2023-2024學年廣西壯族自治區(qū)北海市小學語文五年級期末自我評估提分卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

一百多年前，無數革命xiānbèi()為了國家的獨立與民族的解放奔走呼號，他們謹記心中的shìyán()，即使獻出自己的寶貴生命也wúyuànwúhuǐ()。作為新時代的少年，我們應當zhēnxī()這來之不易的幸福生活，牢記父母、老師的dīngníng()和zhǔtuō()，好好學習，為建設更強大的祖國而發(fā)奮努力！二、選擇題2、下列字音和字形全都正確的一項是（

）A．龜（jūn）裂

國泰民安B．抖擻（shǒu）

鬼計多端C．教誨（huǐ）

哀鴻遍野D．鏡匣（jiá）

應接不瑕3、下面句子中沒有語病的是（

）A．《草原》這篇課文的作者是老舍先生B．他特別喜歡踢足球和乒乓球。C．李杰同學陸續(xù)三年被評為優(yōu)秀少先隊員。4、下列錯別字更改有誤的一項是（

）A．忘卻

酬謝

辭退

后誨（誨→悔）B．召集

堅侍

彩排

炭火（炭→碳）C．領導

侵略

蒸蘢

愈發(fā)（蘢→籠）D．訊期

警覺

壓抑

篇章（訊→汛）5、下列句子中標點符號使用錯誤的一項是（

）A．我喊著：“??！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。C．園中還有很多景物是根據古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關系？6、下列句子中加點詞語的感情色彩與其他三句不一樣旳一項是（

）A．圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。B．諸葛亮忠于蜀漢政權，足智多謀，在歷史上享有盛名。C．這部小說是他的嘔心瀝血之作，也是他所有作品中最好的。D．如果因為一點點成績就得意忘形，終究難成大器。7、“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概?！边@句話描寫的是《三國演義》中的一個人物，根據你的閱讀經驗，你認為這個人物是（

）A．劉備B．諸葛亮C．曹操D．關羽8、將下列句子組成一段語意連貫的話，排序合理的一項是（

）

①轉眼間，天水相間的地方出現了一道紅霞。

②我知道太陽就要從天邊升起來了，便目不轉睛地望著那里，

③天空還是一片淺藍。很淺很淺的。

④紅筐的范圍慢慢擴大，越來越亮。

⑤果然，過了一會兒，那里出現了太陽的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有亮光。A．①④②⑤③B．③①④②⑤C．③②①④⑤D．②⑤③①④三、填空題9、結合背景資料，完成練習。

資料：作者琦君和母親原先住在浙江溫州的瞿溪，家里有個大院子，種滿了桂花。她十二歲時，一家人遷居杭州。杭州有個叫“滿覺垅”的地方，種滿了桂花，香氣濃郁。琦君1949年離開家鄉(xiāng)，寫這篇文章時已經是一個六十多歲的老人了，一直沒有回到生她養(yǎng)她的故鄉(xiāng)。

學習了琦君寫的《桂花雨》一文，小明問小東：“文中有個句子說‘這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花’，這豈不是很矛盾嗎？”小東讀了背景資料回答說：

“_____________?！甭犃诵|的解釋，小明恍然大悟“詩人杜甫寫的詩句‘露從今夜白，___________，’也是這個意思?！?0、按要求填空。

風(

)浪(

)

養(yǎng)尊(

)(

)

(

)放試

(

)拳(

)掌

一(

)不(

)

出(

)劃(

)

（1）類似畫“_____”的含有數字的詞語，我還能再寫一個：________________。

（2）類似畫“﹏﹏﹏”的“AABC”式的詞語，我還能再寫一個：________________。

（3）我能用畫“”的詞語造句。

_____________________________四、文言文閱讀11、古文閱讀。師曠論學晉平公①問于師曠②曰③：“吾年七十，欲學，恐已暮矣?！睅煏缭唬骸澳海尾槐T④乎？”平公曰：“安⑤有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎？臣聞之，少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行⑥乎？”平公曰：“善哉！”【注釋】①晉平公：春秋時晉國的國君。

②師曠：字子野，春秋時代晉國樂師。他雙目失明，仍熱愛學習，對音樂有極高的造詣。

③曰：說。

④炳燭：點燃蠟燭照明。

⑤安：怎么。

⑥昧行：黑暗中行走。1．“吾年七十，欲學，恐已暮矣?！敝械摹澳骸弊终_解釋是（

）A．夜晚。B．遲、晚。C．年暮，年老。2．下列“之”字的意思不同于其他兩項的是（

）A．日中之光B．日出之陽C．臣聞之3．下列說法中，不正確的一項是（

）A．師曠最后用三個比喻告訴晉平公天黑要點上火把走路。B．師曠用三個比喻說明學習不論什么時候開始學習，都不會晚。C．這篇文言文告訴我們：一個人要有活到老學到老的精神。五、現代文閱讀12、閱讀短文，按要求做題。海鷹我思戀海鷹，卻從來沒有看到過它。水手告訴我：海上不起風暴，海鷹是不會出現的。這暴風雨的精靈呵！彤云在海面上郁積起來，一場暴雨，正在蘊育之中，海上卻異乎尋常的寧靜。海鷹終于在天邊出現了！起初是黝黑的一個小點，逐漸大起來，大起來……我看見它的翅膀了——那長而有力的翅膀穩(wěn)穩(wěn)地展開著，偶爾有力地一抖，便悠然從海面直竄上天空，波濤、閃電、狂風，仿佛都在剎那間被那一對小小的翅膀扇起來……我聽見它的叫聲了——那清脆而又深沉的呼叫，仿佛是一陣快樂勇敢的笑聲，從極其遙遠的世界傳來，飄進我的耳中。雷聲、濤聲、雨聲，匯成一曲驚天動地的交響樂，轟隆隆地奏起來，響應著這細微卻又震撼人心的呼叫……海鷹從我的頭頂（掠過

飛過），（消亡

消失）在霧雨彌漫的遠方。大海焦躁地起伏著，嘆息著，像是要挽留它。這嬌小美妙的精靈呵，竟把寧靜的大海攪得天翻地覆了！呵，海鷹的家在哪里呢？它不可思議地在大海深處出現，又不可思議地在風浪之中消失……我立在暴風雨中，久久地尋覓著，盼望著，海鷹卻沒有飛回來。然而，我畢竟看到它了！海鷹呵，這大海和暴風雨的精靈，它已把它勇敢的形象深深地（留在

刻進）我心間。從此，我再也不會忘記——那矯健的翅膀，那歡樂的笑聲……1．結合文意，把文中括號里恰當的詞語標出來。

2．讀下面的句子，先體會特點，再仿寫句子。

①大海焦躁地起伏著，嘆息著，像是要挽留它。

_______________

②那清脆而又深沉的呼叫，仿佛是一陣快樂勇敢的笑聲，從極其遙遠的世界傳來，飄進我的耳中。

_______________

3．作者把海鷹稱為什么？

_____________

4．讀文章時若能抓住文中的“場景”品味，就能更好地體會作者所表達的情感。先從文中標記自己認為寫的好的“場景”，再在下面寫出作者的“情感”。

_____________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）桂花開時很香。（改成夸張句）

______________

（2）聲音傳播的速度大約是1050千米每小時。（運用該句的說明方法寫一句話）

______________

（3）父親說：“對。這是