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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
tiányě
xīshuài
zhèndòng
gēyín
dīngníng
liáokuò
shēngyīn
lüèguò
二、填空題2、按要求填空。查帶點的字音序音節(jié)部首再查幾畫字典中的解釋選義照顧_________________①回頭看②拜訪③照管,注意____亡羊補牢_______________①逃跑②丟失③死___
3、辨字組詞組詞
怒()訪()討()
努()紡()村()三、信息匹配4、讀一讀下面的詞語,填空。
爭先恐后?????大吃一驚????細嚼慢咽
(1)他平日一向沉默寡言,想不到在辯論會上竟侃侃而談,令人________。
(2)加點詞語中“咽”字的讀音是________,它的另一個讀音是_______,可以組詞為________。
(3)指“爭著向前,唯恐落后”的詞語是________。跟它一樣含有反義詞的詞語還有________四、選擇題5、下列詞語書寫全部正確的一組是(
)A.資勢
富饒
蝌蚪
一瞬間B.潮濕
釣魚
疑視
一棵棗C.茫然
蠟燭
郊外
霧蒙蒙五、課內閱讀6、閱讀與理解。第二天,列寧來到白樺樹下,(果然居然)又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個男孩站在白樺樹旁,低著頭。列寧看看男孩,又看看灰雀,微笑著說:“你好!灰雀,昨天你到哪兒去了?”(果然居然當然),灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。列寧也沒再問那個男孩,因為他已經知道,男孩是誠實的。1.根據選文內容,用“√”選擇括號里恰當的詞語。
2.選文主要寫了_______信守承諾,使____________回到公園的事。我從中能體會到男孩為自己的錯誤行為而感到__________(①慚愧②高興),列寧為男孩的誠實而感到__________(①慚愧②高興)。
3.“歌唱”一詞說明灰雀的叫聲好聽,從中我們也可以看出列寧__________的心情。
4.列寧沒有再問那個男孩的原因是()A.灰雀已經回來了,列寧的目的達到了B.列寧早知道灰雀是被小男孩捉走的,現(xiàn)在不問是為了保護小男孩的自尊心C.列寧太喜歡灰雀了,看到灰雀回來,其他的事早就拋到九霄云外了六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。老鼠買魚①一天,老鼠傾巢出動,竄上大街要把所有的魚買下來。魚行老板問:“你們不愁吃喝,買那么多魚干啥?”②雖不愁吃喝可要平安無事總得破費些錢財呀老鼠狡黠(xiá)地笑了笑③魚行老板仍聽不明白,卻狠狠地敲起竹杠來。一下子,魚價抬高了幾倍。買完魚后,小老鼠們有的把魚扛在身上,有的舉在頭上,有的抱在手上,高高興興地回家了。④頭兒一個小老鼠跑到老鼠頭領面前問道咱們買這么多魚干什么呀⑤老鼠頭領說:“笨蛋!咱們雖然不愁吃,但是有老貓就過不了安穩(wěn)日子。貓愛吃魚,咱們送些魚,不就和貓化敵為友了嗎?哈哈!”說著,露出得意的笑容。⑥小老鼠仍聽不明白,但也不想去問了,心想:頭兒讓我干啥,我就干啥。跟著頭兒干準沒錯。⑦從此,老鼠每天都早早地把魚行里的魚買下來,市場上沒有魚賣了。貓只好自認晦(huì)氣,運氣不好。不過,從此每天都有老鼠給貓送魚,貓非常高興,果真與鼠“化敵為友”了。⑧不久,該市鼠患成災,魚行老板這才猛然醒悟,嘆息道:“我雖然賺了錢,卻上了老鼠的當。不應該這么做啊!”1.給文中②④自然段句子加上標點符號。
2.聯(lián)系上下文,想一想第③自然段:魚行老板“敲起竹杠”是什么意思?
__________________________________
3.“化敵為友”意思是把敵人轉化成自己的朋友。“咱們送些魚,不就和貓化敵為友了嗎?”這句話中“敵”指________?!柏埛浅8吲d,果真與鼠‘化敵為友’了?!痹谶@句話中的“敵”指______。
4.“不久,該市鼠患成災”的原因是什么?用上“因為……所以……”寫話。
_______________________________________
5.根據故事內容,預測一下,老板明白道理之后,他會怎么做?
____________________________________七、語言表達8、口語交際。
你的爸爸媽媽給你買書時,總是選作文類的書籍,說其他和學習無關的書就別多看了,會占用你太多的學習時間。面對這種情況,你會怎么勸說你的家長呢?把你想說的話寫下來。
____________________八、想象作文9、習作芳草地。
請你根據提供的材料,展開合理的想象,自擬題目,寫一個生動有趣的小故事。要求內容具體,語句通順,不寫
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