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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
diànzid?o
gào
zòng
héng
yāo
he
jǔsàng
líng
dāng
yítài
b?omǔ
b?ndèng
shèy?ng
二、選擇題2、下列各組詞語中,加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是(
)A.排列
徘徊
緋紅
誹謗B.辯論
辨別
辮子
花瓣C.網(wǎng)絡(luò)
洛河
駱駝
恪守D.辟邪
避難
玉璧
絕壁3、下列帶點(diǎn)詞語使用不正確的一組是(
)A.做任何事情都不能走馬觀花,草草了事B.作為一名優(yōu)秀的科學(xué)工作者,要善于從司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)特別之處。C.他的棋藝確實(shí)高明,我甘拜下,自愧弗如。D.新的教育理念要求老師循循善誘,不能用相同的辦法對待所有同學(xué)。4、下列畫線字的讀音和字形都正確的一項(xiàng)是()A.梢微(shāo)衣裳(shang)
笨拙(zhuó)
模糊(mó)B.花蕾(ruǐ)
卷地風(fēng)(juǎn)
搖拽(yè)
旖旎(yǐ)C.日寇(kòu)
山澗(jiàn)
擎著(qíng)
臻至(zhēn)D.暴露(lòu)
蜷縮(juán)
遣伏(qián)
爆炸(zhà)5、關(guān)于課文的寫作方法,下列說法錯誤的是:(
)A.《馬詩》《石灰吟》《竹石》這三首古詩,盡管詠嘆的事物不同,但共同點(diǎn)在于作者都是借助詠嘆事物表達(dá)自己的人生志向。B.教材中《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記(節(jié)選)》的故事情節(jié)先悲后喜,結(jié)尾戛然而止,充滿喜劇氣氛。C.《那個(gè)星期天》和《匆匆》都表達(dá)了作者的真情實(shí)感,不同之處在于前者通過一連串問句直接表達(dá)情感,后者將情感融入人、事、景中,間接表達(dá)出來。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、用“珍”字組成不同的詞語,分別填入下列句子中的括號里。
1.博物館里陳列了許多藝術(shù)(
)。
2.我們要(
)美好時(shí)光,努力學(xué)習(xí),刻苦鍛煉。
3.我將永遠(yuǎn)(
)你送給我的最(
)的禮物。7、日積月累。
(1)寫一句中外名著作品中的雋語____________________________。
(2)當(dāng)發(fā)覺鄰居家孩子迷戀上網(wǎng)而無心學(xué)習(xí)時(shí),你會真誠規(guī)勸他:
_________________________________。
(3)當(dāng)你看到有的家長對孩子不懂感化,只知打罵,你會意味深長地吟誦杜甫的名句:_______________。
(4)中國的傳統(tǒng)節(jié)日是:春節(jié)、_____、清明節(jié)、____、中秋節(jié)。
(5)千門萬戶曈曈日,_______________________。
(6)_____________________,應(yīng)是嫦娥擲與人。
(7)弈秋,通國之善奕者也。_____________________________,其一人專心致志,____________________________;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之!”
(8)燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;____________________
(9)______________________________,種德者必養(yǎng)其心。8、將下列陳述句改成反問句
①不好好學(xué)習(xí),自然不能取得好成績。
__________________
②功課沒做完,不能去看電影。
___________________9、閱讀語段,完成練習(xí)?!断奶炖锏某砷L》節(jié)選一過夏天,小學(xué)生有的成了中學(xué)生,中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級、跳班,快點(diǎn)兒,慢點(diǎn)兒,總是要長。北方農(nóng)家的諺語說:“六月六,看谷秀?!庇终f:“處暑不出頭,割谷喂老牛。”農(nóng)作物到了該長的時(shí)候不長,或是長得太慢,就沒有收成的希望。人也是一樣,要趕時(shí)候,趕熱天,盡量地用力地長。1.畫“
”的句子是選段的________句。人生的“夏天”指的是一個(gè)人的________時(shí)期。這句話告訴我們:___________________________。
2.“六月六,看谷秀”這句諺語的意思是:______________________。生活中的諺語還有很多,我還知道:_________________。10、閱讀下面的短文,完成后面的練習(xí)。______兒子長得比我高了。一天,我看他有點(diǎn)兒打蔫兒,就習(xí)慣性地摸摸他的頭,在這一瞬間的觸摸中,我知道他在發(fā)燒?!澳悴×??!蔽艺f?!班蓿赡苁遣×?。我還以為是睡覺少了呢。媽媽,我該吃點(diǎn)兒什么藥?”他問。我當(dāng)過許多年醫(yī)生,孩子有病,一般都是我在家里給治了,他幾乎沒有去過醫(yī)院。這次,當(dāng)我又準(zhǔn)備在家里的儲藥柜里找藥時(shí),卻突然怔住了?!澳汩L大了,你得學(xué)會看病?!蔽艺f?!翱床∵€用學(xué)嗎?您給看看不就行了嗎?”他大吃一驚。“假如我不在家呢?”“那我就打電話找你?!薄凹偃纭阏也坏轿夷??”“那我就……找我爸?!边@樣逼問一個(gè)生病的孩子也許是一種殘忍。但我知道,總有一天他必須獨(dú)立面對疾病。既然我是母親,就應(yīng)該及早教會他看病?!凹偃缒阕罱K也找不到你爸呢?”“那我就忍著。反正你們早晚會回家的?!眱鹤诱f?!坝行┎∈遣荒苋痰模缰我环昼娛且环昼姟5昧瞬∽顟?yīng)該做的事是上醫(yī)院?!薄皨寢?,您的意思是讓我獨(dú)自去醫(yī)院看病?”他說?!罢恰!蔽乙е勒f,生怕自己會改變主意?!澳呛冒伞彼X門,不知是虛弱還是思考?!澳愕浇稚先ゴ蜍?,然后到醫(yī)院。先掛號,記住,要買一個(gè)病歷本。然后到內(nèi)科,先到分診臺,護(hù)士讓你到幾號診室你就到幾號,坐在門口等。查體溫的時(shí)候不要把人家的體溫表打碎……”我喋喋不休地指教著?!皨寢專灰f了?!眱鹤由硢≈ぷ诱f。我的心立刻軟了。是啊,孩子畢竟是孩子,而且是病中的孩子。我拉起他滾燙的手,說:“媽媽這就領(lǐng)你上醫(yī)院?!彼麙觊_我的手,說:“我不是那個(gè)意思。我是說我要去找一枝筆,把您說的看病的過程記下來,我好照著辦。”兒子搖搖晃晃地走了。從他出門的那一分鐘起,我就開始后悔。我想我一定是世上最狠心的母親,在孩子有病的時(shí)候,不但不幫助他,還給他雪上加霜。我就是想鍛煉他,也該領(lǐng)著他一道去,一路上指點(diǎn)指點(diǎn),讓他先有個(gè)印象,以后再按圖索驥。這樣雖說可能留不下記憶的痕跡,但來日方長,又何必在意這病中的分分秒秒呢?時(shí)間艱澀地流動著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房。兩個(gè)小時(shí)過去了,兒子還沒有回來。雖然我知道看病是件費(fèi)時(shí)間的事,但我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。雖然我毫無疑義地判定兒子患的只是普遍感冒,如果尋找適宜鍛煉看病的病種,這是最好的選擇,但我還是深深地譴責(zé)自己。假如事情重來一遍,我再也不讓他獨(dú)自去看病了。這一刻,我只要他在我身邊!終于,走廊上響起了熟悉的腳步聲,只是較平日拖沓,我開了們,倚在門上?!拔乙呀?jīng)學(xué)會了看病。打了退燒針,現(xiàn)在我已經(jīng)好多了。這真是件挺麻煩的事,不過,也沒什么大不了的?!眱鹤域湴恋匦?。然后又補(bǔ)充說:“您讓我記的那張紙,有的地方順序不對?!蔽铱粗?,勇氣又漸漸回到心里。我知道應(yīng)該不斷地磨煉他,在這個(gè)過程中,也磨練自己。孩子,不要埋怨我在你生病時(shí)得冷漠??傆幸惶欤阋x我遠(yuǎn)去,獨(dú)自面對生活。我預(yù)先能幫助你的,就是向你口授一張路線圖,它也許不那么準(zhǔn)確,但聊勝于無。1.聯(lián)系語境,推想下列詞語的意思。
雪上加霜:_____
2.請用簡潔的詞語概括“兒子”獨(dú)自去醫(yī)院看病過程中“我”的心理變化。
后悔→_____→_____→勇氣回升
3.請你用“主要人物+事件”的方法概括文章的主要內(nèi)容。
_____
4.品讀句子,回答括號里的問題。
(1)我咬著牙說,生怕自己會改變主意,(說說加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。)
_____
(2)我知道應(yīng)該不斷地磨煉他,在這個(gè)過程中,也磨煉自己。(為什么說“我”在“不斷地磨煉他”的同時(shí),也時(shí)“磨煉自己”?)
_____
(3)我預(yù)先能幫助你的,就是向你口授一張路線圖,它也許不那么準(zhǔn)確,但聊勝于無。(結(jié)合自己的生活實(shí)際,說說你對這句話的理解。)
_____
5.從文中母親的語言和心理活動的描寫中,可以看出“我”是一位怎樣的母親。
_____
6.給文章取一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,填在文章前面的橫線上。11、班里要開展“我們畢業(yè)了”的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你來參加。
【活動一:我來當(dāng)主持】六<1>班請你來主持畢業(yè)聯(lián)歡會,請你設(shè)計(jì)一個(gè)開場白并把下面的活動流程介紹給大家。
活動流程:(1)畢業(yè)演講
(2)節(jié)目表演
(3)交換畢業(yè)贈言
__________________________________________________
【活動二:“抖音”為我代言】六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼已過,原來我們還是個(gè)不懂事的小學(xué)生,現(xiàn)在即將變成一個(gè)懂事明理的初中生。在小學(xué)即將進(jìn)入初中之前,大家紛紛在“抖音”上發(fā)表自己的暑假生活計(jì)劃,右面是近三年隨機(jī)采訪的200名同學(xué)的調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)圖:
1.仔細(xì)閱讀、觀察統(tǒng)計(jì)圖,你從中獲得了什么信息?請簡要概括出來。(至少寫一個(gè))
______________________________________________
2.在節(jié)目表演環(huán)節(jié),有一場“外出旅行好/學(xué)習(xí)培訓(xùn)好”的辯論會,請問你支持哪個(gè)觀點(diǎn),并說明理由。(至少寫兩
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