2023-2024學(xué)年吉林省舒蘭市小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)期末通關(guān)提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

jīnɡ

rén

bù

ɡǎn

yīn

yún

yě

wài

cānɡ

mánɡ

wēi

lóu

二、填空題2、照樣子加一加，就成新字再組詞。

例：又（鄧）（鄧爺爺）

主

(

)(

)

木

(

)(

)

自

(

)(

)

直

(

)(

)三、偏旁選擇3、下面的字與部首搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．艦——見(jiàn)B．樺——木C．狐——犭D．深——氵4、附加題：你知道下面的節(jié)日是幾月幾日嗎？

植樹節(jié)()月___日）

兒童節(jié)()月___日）

元旦()月___日）

婦女節(jié)()月___日）

教師節(jié)()月___日）5、把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

風(fēng)景()()

一()不()

熱情()()

()()聞名

名()古()

閃閃()()四、詞語(yǔ)聯(lián)想6、照樣子寫詞語(yǔ)。

1.又香又甜（ABAC）：____________

____________

____________

2.綠油油（ABB）：____________

____________

____________

3.開(kāi)開(kāi)心心（AABB）：____________

____________

____________

4.五顏六色（含數(shù)字的詞）：____________

____________

____________7、按要求寫詞語(yǔ)。

（1）含有植物名稱的四字詞語(yǔ)。___________

___________

___________

___________

（2）描寫氣候的四字詞語(yǔ)。___________

___________

___________

___________

（3）寫出aabc式的詞語(yǔ)。

__________

______________________

___________五、語(yǔ)言表達(dá)8、綜合性學(xué)習(xí)。

五年級(jí)正在舉辦關(guān)于“我最喜歡的英雄人物形象”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)。

（1）【活動(dòng)宣傳】為了營(yíng)造活動(dòng)氣氛，請(qǐng)你緊扣主題擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。

__________________________

（2）【資料搜集】想要獲取有關(guān)英雄人物形象的相關(guān)信息，你采取的方法有哪些呢？（至少寫出兩種）

__________________________

（3）【整理信息】請(qǐng)把你整理出來(lái)的有關(guān)信息，填寫在下面的表格里。人物喜歡的理由______________________________________________

（4）【交流分享】最后請(qǐng)根據(jù)你整理出來(lái)的信息，從中選擇一個(gè)英雄人物，與大家分享他（她）的一個(gè)故事，注意做到條理清晰。

________________________________六、現(xiàn)代文閱讀9、我會(huì)讀短文，完成練習(xí)。小刺猬理發(fā)一只刺猬總覺(jué)得自己的刺不如小松鼠的毛柔軟，也沒(méi)有那種美麗的顏色。于是，它決定去找理發(fā)師猴子想辦法。它來(lái)到理發(fā)店，向猴子說(shuō)明來(lái)意。自作聰明的猴子把刺猬的刺全拔光了，然后用膠水把松鼠的毛粘到了刺猬的身上。刺猬對(duì)著鏡子左看右看，一身絨毛油光發(fā)亮，它十分滿意。太陽(yáng)下山了，刺猬餓了，它便來(lái)到村邊的果園里偷瓜。以前，它只要就地一滾，瓜就扎在身體的刺上了，可現(xiàn)在卻毫無(wú)辦法。這下，看園狗可找到了報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)了，沖上去，一口就把刺猬咬死了。1．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

(

)的猴子

(

)的絨毛

(

)的顏色

2．小刺猬為什么要去找理發(fā)師小猴子呢？

___________________________

3．猴子是怎樣給刺猬理發(fā)的？用“____”畫出來(lái)。