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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀句子,看拼音,寫詞語。
①我喜歡到héàn________邊去sànbù________。
②wūlǐ________的香水味jiǔjiǔ________沒有消失。二、填空題2、我會照樣子寫字、詞、句。
(1)例:方一放
防
房
________—________
(2)例:綠色一—草綠
墨綠
翠綠
________—________
(3)例:細(xì)長的葫蘆藤上,開出了幾朵雪白的小花。
________的天空上飄著________的五星紅旗。
(4)例:有幾個蟲子怕什么?有幾個蟲子不用怕。
葉子上的蟲子還用治?________。三、偏旁選擇3、“叼”除去部首外,還有幾畫(
)A.1B.2C.34、請將下面的傳統(tǒng)節(jié)日,按時間順序排列出來。
中秋節(jié)
春節(jié)
端午節(jié)
元宵節(jié)
清明節(jié)
重陽節(jié)
(
)(
)(
)(
)(
)(
)5、把詞語補充完整。
山窮水(
)
安(
)樂業(yè)
(
)魚得水
名勝古(
)
信(
)為真
(
)消云散四、詞語聯(lián)想6、照樣子,寫一寫。
黃色(土色)(金色)(橙色)
白色(
)(
)(
)
綠色(
)(
)(
)
藍(lán)色(
)(
)(
)7、按要求寫詞語。
形容高興:______________
___________
形容難過:______________
___________
形容生氣:______________
___________五、語言表達(dá)8、學(xué)習(xí)了《大青樹下的小學(xué)》后,對比“我的學(xué)?!保惺艽笄鄻湎碌男W(xué)的特別之處。大青樹下的小學(xué)我的學(xué)校校園環(huán)境古老的銅鐘、粗壯的大青樹、鳳尾竹、潔白的墻____學(xué)生組成來自不同民族___上課鈴聲銅鐘敲響的____上課時不同民族的學(xué)生和山林里的小動物___下課時跳孔雀舞、摔跤、做游戲,小動物們看熱鬧___
六、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文,完成練習(xí)。受傷的小鳥在放學(xué)回家的路上,我發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥,看著它可憐的樣子,我便把它撿回了家。這只小鳥長著一張又長又尖的嘴巴,頭上有一小撮(zuǒ)紅色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹部的羽毛是灰色的,可好看了!媽媽下班回來看見了小鳥,高興地告訴我說:“這是一只啄木鳥。它能夠捕食樹洞里的害蟲,人們稱它為‘樹醫(yī)生’?!蔽衣犃?,心想:原來是一只益鳥??!等它的傷養(yǎng)好后,我一定送它回大自然,讓它繼續(xù)給樹治病。1.“原來是一只益鳥?。 边@句話中“益”字的意思是(
)A.增加B.有好處的C.更加2.用橫線在文中畫出描寫小鳥樣子的語句。
3.根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯。
①啄木鳥腹部的羽毛是黑色的。(
)
②啄木鳥被人們稱為“樹醫(yī)生”。(
)
③文中的“我”是一個愛護小動物的孩子。(
)
4.如果你發(fā)現(xiàn)了這樣一只受傷的小鳥,你會怎么做呢?
_________________
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