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中廣核線上測評題庫
一、第一部分言語理解與表達(本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題
目要求,在四個選項中選出一個最恰當?shù)拇鸢?。?/p>
1、當宋元以后的中國畫家將風(fēng)景花木簡約化、符號化之后,帶來一個負面后果,就是后人將繪畫變得教條化、技術(shù)化。一枝一葉,都會變成可
________的“模件”,一幅畫,實際上是由一些這樣的“模件”構(gòu)成的。這違背了藝術(shù)創(chuàng)作的__________原則,也與大千世界的萬類霜天相去甚
遠。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.量化可塑性
B.復(fù)制個性化
C.臨摹專業(yè)化
D.移植獨立性
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,根據(jù)“一幅畫,實際上是由一些這樣的‘模件’構(gòu)成的”“也與大千世界的萬類霜天相去甚遠”可知,橫線處所填詞語應(yīng)體
現(xiàn)風(fēng)景花木的一枝一葉都有了固定的模板。B項“復(fù)制”指以印刷、復(fù)印、臨摹、拓印、錄音、錄像、翻錄、翻掃等方式將作品
制作一份或者多份的行為,C項“臨摹”指按照原作仿制書法和繪畫作品的過程,均符合文意,保留。A項“量化”指使事物可以
用數(shù)量來衡量,D項“移植”指將機體的一部分補充到同一或另一機體的缺陷部分上,均與文段語境不符,排除。
第二空,對應(yīng)“一幅畫,實際上是由一些這樣的‘模件’構(gòu)成的”“也與大千世界的萬類霜天相去甚遠”,強調(diào)藝術(shù)作品雷同,沒有
創(chuàng)新,違背了藝術(shù)創(chuàng)作所需的獨特性。B項“個性化”指非一般大眾化的東西,符合文意,當選。C項“專業(yè)化”指專門從事某種
工作的特性,與文段語境不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《墨中的色彩枯木中的生機——跟著吳昌碩去賞花》
2、青年群體能自主選擇其所喜好的文化內(nèi)容是時代的進步,二次元文化的盛行是青年文化自我選擇、發(fā)展和建構(gòu)的過程,主流社會應(yīng)當正視青
年亞文化產(chǎn)生的時代性,充分認識到青少年在成長過程中獲得身份認同和群體認同的重要性。因而,應(yīng)當順勢而為,以寬容的心態(tài)推動二次元
文化雙向破壁,既要把二次元的內(nèi)容呈現(xiàn)給主流社會,也要把一些符合主流價值觀的內(nèi)容以二次元的形式呈現(xiàn)出來。動漫《領(lǐng)風(fēng)者》就是比較
成功的探索,講述了馬克思一生的傳奇故事,在B站獲得了1000多萬次的播放和62萬的“追番”。
這段文字重點說明的是:
A.如何才能讓主流社會接受二次元文化
B.二次元文化出圈源于青年的自主選擇
C.《領(lǐng)風(fēng)者》是二次元文化成功的代表
D.以寬容心態(tài)推動二次元文化雙向破壁
《正確答案》
D
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《專家解析》
文段開篇提到二次元文化的盛行是青年文化自我選擇、發(fā)展和建構(gòu)的過程,主流社會應(yīng)當正視青年亞文化產(chǎn)生的時代性,后
面用“因而”進行總結(jié),指出要順勢而為,以寬容的心態(tài)推動二次元文化雙向破壁,將二次元內(nèi)容和主流內(nèi)容相互呈現(xiàn),尾句
介紹了成功探索的案例,動漫《領(lǐng)風(fēng)者》獲得了千萬次的播放,故文段強調(diào)要以寬容的心態(tài)推動二次元文化雙向破壁,對應(yīng)
D項。
A項,“讓主流社會接受二次元文化”表述片面,文段還提到了“也要把一些符合主流價值觀的內(nèi)容以二次元的形式呈現(xiàn)出來”,
排除;
B項,為結(jié)論之前的內(nèi)容,非重點,排除;
C項,《領(lǐng)風(fēng)者》是二次元文化雙向破壁的成功案例,為舉例部分內(nèi)容,非重點,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《以寬容心態(tài)推動二次元文化雙向破壁》
3、珠峰地區(qū)是我國全面開展生態(tài)環(huán)境保護工作的________,珠峰地區(qū)的生態(tài)環(huán)境改善是我國生態(tài)環(huán)境保護取得歷史性成就的一個重要展示窗
口。藍圖已經(jīng)繪就,我國的生態(tài)環(huán)境保護工作____________。下一步,更需瞄準美麗中國基本建成、美麗中國全面實現(xiàn)的長期目標,對照生
態(tài)環(huán)境保護和綠色發(fā)展的階段性任務(wù),一代接著一代干,一錘接著一錘敲,____________、久久為功,我國的生態(tài)環(huán)境質(zhì)量必將改善,經(jīng)濟
社會可持續(xù)發(fā)展的藍圖必將更加亮麗。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.代表道阻且長一往而深
B.名片大有可為砥礪前行
C.標桿卓有成效馳而不息
D.縮影任重道遠前赴后繼
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,根據(jù)后文“珠峰地區(qū)的生態(tài)環(huán)境改善是我國生態(tài)環(huán)境保護取得歷史性成就的一個重要展示窗口”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)
珠峰地區(qū)就是我國全面開展生態(tài)環(huán)境保護工作的局部體現(xiàn)之意。A項“代表”指同類人物的典型,C項“標桿”指樣板、參照,D
項“縮影”指同類型的人或事物以具體而微的方式呈現(xiàn),均符合文意,保留。B項“名片”指載有本人姓名、地址、電話、職位
等,用來自我介紹或作為與人聯(lián)系的紙片,延伸意義為借助其傳播的工具,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“藍圖已經(jīng)繪就”和“下一步······”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)需要做的事情還有很多之意,A項“道阻且長”形容道路險阻
又漫長,D項“任重道遠”比喻肩負的責(zé)任重大,并且需要經(jīng)過長期艱苦的努力,均符合文意,保留。C項“卓有成效”形容有突
出的成績和效果,與文意不符,排除。
第三空,根據(jù)“一代接著一代干,一錘接著一錘敲”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)多代人不懈努力之意,D項“前赴后繼”指前面的人倒下
了,后面的人繼續(xù)跟上去,符合文意,當選。A項“一往而深”指對人或?qū)κ挛飪A注了很深的感情,向往而不能克制,未體現(xiàn)多
代人不懈努力之意,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《珠峰“見證”我國生態(tài)保護歷史性成就》
4、每個成年人的心中都駐扎著一顆童心。兒童文學(xué)中的故事和人物往往具有直接、真誠、無私的品質(zhì),承載著人類最美好的價值觀。成年人在
經(jīng)歷了社會的復(fù)雜和現(xiàn)實之后,會被兒童文學(xué)中描繪的簡單和純真吸引。閱讀兒童文學(xué)作品,可以幫助成年人重溫童年的美好,給他們帶來一
種輕松愉快的感覺。比如,肯尼斯·格雷厄姆的《柳林風(fēng)聲》以可愛的擬人化動物為主角,帶領(lǐng)成人讀者重新領(lǐng)略風(fēng)光旖旎的田園生活和朋友
間的純真友情。近年來,社會上經(jīng)常看到一些成年人看似幼稚化的行為,比如一些成年人開始過“六一”,有的還喊出“誰還不是個寶寶”的
口號。這不是成年人變幼稚的表現(xiàn),倒像是成年人表達對逝去童年的懷念的一種方式。一些成年人閱讀兒童文學(xué)作品,大概也是出于對童年的
懷舊和追憶。
這段文字回答了下列哪一問題?
A.當代成年人為何返璞歸真變“幼稚”
B.兒童文學(xué)緣何在成年人中熱了起來
C.《柳林風(fēng)聲》因何能打動成年讀者
D.人們?yōu)楹文芡ㄟ^文學(xué)作品追憶童年
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《正確答案》
B
《專家解析》
文段開篇指出每個成年人心中都有一顆童心,隨后論述兒童文學(xué)中往往具有良好的品質(zhì)和美好的價值觀,接著說明成年人經(jīng)
歷了社會的復(fù)雜和現(xiàn)實后會被兒童文學(xué)吸引,并闡明原因,即可以幫助其重溫童年美好,帶來輕松愉快的感覺,然后通過舉
例進行說明,隨后列舉近年來社會上成年人看似幼稚化的行為,指出成年人并非“幼稚”,只是在追憶童年,尾句再次強調(diào)成
年人閱讀兒童文學(xué)作品是出于對童年的懷舊與追憶。故文段主要圍繞兒童文學(xué)作品為何在成年人中掀起熱潮展開論述,對應(yīng)B
項。
A項,缺少文段核心話題“兒童文學(xué)”,且“為何······變‘幼稚’”也并非文段談?wù)摰闹饕獌?nèi)容,排除;
C項,“《柳林風(fēng)聲》”屬于舉例說明部分的內(nèi)容,非重點,排除;
D項,“文學(xué)作品”范圍擴大,文段論述的是“兒童文學(xué)作品”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《兒童文學(xué)緣何在成年人中熱了起來》
5、心臟需要不停地獲得養(yǎng)分,供給中斷會引發(fā)常見的心臟病變。典型的病理過程是:心臟動脈血管產(chǎn)生血塊,血塊越來越大,形成血栓,血栓
阻塞血管并截斷心肌獲得至關(guān)重要的養(yǎng)分。在最壞的情況下,血栓會使心臟在無力地跳動幾下后永遠停頓。這就是心臟這個在其他方面構(gòu)造完
善的器官的弱點:盡管心臟有自主的刺激機構(gòu),它的跳動可以不受人腦控制,還有特別大的肌肉細胞,這些細胞有許多把養(yǎng)料轉(zhuǎn)化成能量的“發(fā)
電站(線粒體)”,但進化并未賜予心臟一套應(yīng)急供電設(shè)備。因此,心臟的命運取決于血液循環(huán)系統(tǒng)組成的易受影響的“電網(wǎng)”。
這段文字表明()。
A.心臟擁有特別大的肌肉細胞,這些細胞就是把許多養(yǎng)料轉(zhuǎn)化成能量從而為心臟活動提供養(yǎng)分的“發(fā)電站”,但心
臟本身不具備應(yīng)急供電設(shè)備,所以很容易發(fā)生故障
B.心臟需要不停地獲得養(yǎng)分,心臟的命運取決于血液循環(huán)系統(tǒng)組成的易受影響的“電網(wǎng)”
C.盡管心臟有自主的刺激機制,其跳動雖受人腦控制,但由于心臟本身缺少一套應(yīng)急供電設(shè)備,它離不開心血管
系統(tǒng)這張“電網(wǎng)”為其提供能量保障
D.為確保心臟正?;顒?,須不停息地為心臟提供氧和能量等養(yǎng)分,但是,免不了還是會出現(xiàn)心臟病變甚至心跳永
遠停頓的現(xiàn)象
《正確答案》
B
《專家解析》
文段先講了心臟需要不停地獲得養(yǎng)分,供給中斷會引發(fā)常見的心臟病變,再講了心臟的命運取決于血液循環(huán)系統(tǒng)組成的易受
影響的“電網(wǎng)”,因此B項正確。
6、中國國家質(zhì)檢總局將繼續(xù)加強對企業(yè)的監(jiān)督管理,要求企業(yè)進一步完善其質(zhì)量安全自控體系,確保出口日本產(chǎn)品質(zhì)量安全;同時將繼續(xù)加強
與日方______,______其盡快解除對其余三十七家企業(yè)產(chǎn)品的檢查命令,保證輸日食品貿(mào)易的進展順利。
填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.協(xié)商要求
B.商量催促
C.磋商敦促
D.洽談懇請
《正確答案》
C
《專家解析》
B項錯誤,“商量”一詞多用于口語,不適用于正式的兩國之間的交流。A項錯誤,第二空,“要求”語氣過于強硬,與第一空中
協(xié)商的態(tài)度不符?!皯┱垺币鉃閼┣姓埱螅趯ν庹勁兄惺褂脛t姿態(tài)顯得過低,不如“敦促”貼切。而且這里填“敦促”也與“盡
快”更加呼應(yīng)。因此C項正確。
7、王羲之的書法沖和任誕而又處處合乎法度,在激揚的同時又不乏沉郁,韻味無窮。唐代孫過庭在《書譜》中極力推崇王羲之的書法,他
說:“右軍之書,末年多妙,當緣思慮通審,志氣平和,不激不厲,而風(fēng)規(guī)自遠”,意思是王羲之的書法到了晚年的時候更為絕妙,因為這時的王
羲之心氣平和,所以他的書法并不激烈、張揚,卻能夠使得觀賞者感受到一種持久的、耐人尋味的意韻。這種“不激不厲”的沖和韻味,恰好是儒
家所推崇的溫潤如玉、使人如沐春風(fēng)的儒家君子品格在書法上的反映。從這個意義上講,書法正是一個人的思想境界在藝術(shù)上的反映。
這段文字意在說明:
A.儒家思想與王羲之的書法融為一體
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B.書法的成功離不開作者的藝術(shù)品位
C.書法將作者的性情展現(xiàn)得淋漓盡致
D.書法是創(chuàng)作者精神境界的側(cè)面體現(xiàn)
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇介紹王羲之書法的特點,并通過舉例的方式介紹其書法不激不厲、耐人尋味,接下來通過“這種”介紹其書法的韻味
是儒家君子品格的展現(xiàn),尾句通過“從這個意義上講”進行總結(jié),即書法能反映作者的思想境界。故文段為分總結(jié)構(gòu),重點在
于文段尾句,對應(yīng)D項。
A項,“儒家思想”“王羲之”均為舉例部分的內(nèi)容,非重點,排除;
B項,“書法的成功”文段并未提及,無中生有,排除;
C項,“作者的性情”偷換概念,文段強調(diào)的是思想境界,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《王羲之為何被稱為“書圣”》
8、心理健康教育與其他特定知識或技能的學(xué)習(xí)類似,存在獨有的教育關(guān)鍵期,若在此期間內(nèi)給予合理的教育,會取得事半功倍的效果。心理學(xué)
研究表明,受限于認知與思維能力水平,小學(xué)中、低年級的學(xué)生尚無法理解復(fù)雜的心理健康概念,升入高年級后,他們對心理疾病的理解能力
才會有一定的提高。進入初中階段,青少年的心理狀況與認知特點處于快速發(fā)展變化過程中,大多數(shù)心理疾病的起病階段也都集中于此。從這
個角度來說,綜合考量青少年的生理心理特點、思維認知水平與疾病發(fā)病規(guī)律,小學(xué)高年級至初中階段被認為是進行心理健康素養(yǎng)提升的關(guān)鍵
時期,可以得到較為理想的教育和干預(yù)效果。
這段文字意在說明:
A.在教育關(guān)鍵期進行干預(yù)能取得事半功倍的效果
B.心理健康教育的效果取決于受教育時間的選擇
C.心理健康素養(yǎng)提升應(yīng)綜合考慮青少年個體情況
D.提升青少年心理健康素養(yǎng)水平需把握住關(guān)鍵期
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇指出心理健康教育存在獨有的教育關(guān)鍵期,在此期間給予合理的教育會取得事半功倍的效果,接著通過心理學(xué)研究
表明了不同學(xué)習(xí)階段學(xué)生的特點,尾句通過“從這個角度來說”進行總結(jié),強調(diào)青少年的心理健康素養(yǎng)在關(guān)鍵時期進行提升可
以得到較為理想的教育和干預(yù)效果,對應(yīng)D項。
A項,缺少文段主題詞“心理健康素養(yǎng)”,偏離文段中心,排除;
B項,“取決于受教育時間的選擇”表述不明確,文段重點強調(diào)把握提升青少年心理健康素養(yǎng)的關(guān)鍵時期,排除;
C項,“個體情況”文段并未提及,無中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《提升青少年心理健康素養(yǎng)水平》
9、當我們引以為傲地去暢談中華文明的緣起時,背后其實都少不了歷史文獻的記載做。即便是在今天,考古學(xué)提供了認識歷史的重要方
式,但對文獻進行校對、考證、梳理依然是進行專業(yè)研究的?!白笫酚浹?,右史記事",在歷史的長河中,口耳相傳的可靠性終究比不上卷
帙浩繁的文獻記錄。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.依據(jù)拿手戲
B.基礎(chǔ)必修課
C.論證主攻點
D.支撐基本功
《正確答案》
D
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《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)“口耳相傳的可靠性終究比不上卷帙浩繁的文獻記錄”“背后其實都少不了歷史文獻的記載”可知,橫
線處詞語應(yīng)表示即使有其他認識歷史的方式,對文獻的相關(guān)學(xué)習(xí)依然是必不可少的,B項“必修課”指學(xué)校中學(xué)生要修習(xí)的課
程,D項“基本功”指從事某種工作所必需的基本的知識和技能,均符合文意,保留。A項“拿手戲”指最擅長的戲,也比喻某種
最擅長的技藝,側(cè)重擅長,與文意不符,排除;C項“主攻點”指主修的內(nèi)容,文段強調(diào)必不可少,而非主要,排除。
第一空,根據(jù)“背后其實都少不了歷史文獻的記載”可知,文獻是中華文明緣起的重要證明,橫線處詞語應(yīng)表示文獻是暢談時
的有力證據(jù)之意,D項“支撐”指支持、維持,符合文意,當選。B項“基礎(chǔ)”指事物的根基、事物發(fā)展的起點或必備的根本因
素,無法體現(xiàn)“背后”的支持之意,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】光明日報《光明時評:古籍保護,不單是保護古籍這么簡單》
10、獨角獸企業(yè)在上市融資、基金發(fā)行等方面持續(xù)獲得支持。應(yīng)該說,獨角獸標簽得到青睞很正常,因為作為一種價值衡量方式,它讓資本市
場更容易找準靶向,同類型企業(yè)也有了參照的榜樣。不過在一些人眼里,似乎只有獨角獸企業(yè)才是科技創(chuàng)新前沿的代名詞,優(yōu)質(zhì)資源不斷向獨
角獸企業(yè)集中,推動其不斷做大。不乏誕生時間很短的獨角獸企業(yè),融資額便攀上常規(guī)發(fā)展企業(yè)難以企及的高峰。在這種背景下,有的獨角獸
企業(yè)借政策和資本東風(fēng)不斷“招兵買馬”。然而,沒有與體量一同迅速壯大的,是其核心競爭力、管理水平、經(jīng)營效益。
這段文字意在強調(diào):
A.盲目推崇獨角獸企業(yè)的現(xiàn)象屢見不鮮
B.應(yīng)客觀理性地評判獨角獸企業(yè)的價值
C.獨角獸標簽有利于企業(yè)吸引優(yōu)質(zhì)資源
D.標簽化的刻板印象會影響資本的選擇
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首先指出獨角獸受到多方面的支持,是因為其具有諸多的優(yōu)點;接著“不過”轉(zhuǎn)折,指出一些人認為獨角獸企業(yè)才是科技
創(chuàng)新前沿的代名詞,很多優(yōu)質(zhì)的資源涌向獨角獸企業(yè),推動其壯大,包括時間很短的獨角獸企業(yè);緊接著指出在這種背景
下,獨角獸企業(yè)不斷“招兵買馬”;最后“然而”轉(zhuǎn)折,指出獨角獸企業(yè)體量壯大的同時“競爭力、管理水平、經(jīng)濟效益”并未壯
大,也就是說不能只是推動其壯大,也要看到其他的方面,要客觀理性地看待,對應(yīng)答案B項。
A項,“盲目推崇的現(xiàn)象屢見不鮮”屬轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點,排除。
C項,“吸引優(yōu)質(zhì)資源”在轉(zhuǎn)折之前,非重點,排除。
D項,缺少主題詞“獨角獸企業(yè)”,且“刻板印象”在文段中沒有談?wù)?,排除?/p>
故本題正確答案為B。
【文段出處】《勿溺愛“巨嬰”式獨角獸企業(yè)》
11、在“路見危難,伸出援手”日益稀缺,公眾又普遍缺乏急救知識的現(xiàn)實語境下,質(zhì)疑救人者的專業(yè)能力與救人方式,既會挫傷救人者的
積極性,也會讓其他人因為救人之外的風(fēng)險而。相比于救治的精確性,保護好人環(huán)境的缺失,才是亟待解決的問題。
A.屢屢噤若寒蟬
B.無理畏首畏尾
C.隨意投鼠忌器
D.反復(fù)談虎色變
《正確答案》
C
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《專家解析》
本題可從第二空入手,分析文段可知,文段意在強調(diào)由于公眾質(zhì)疑救人者,這種風(fēng)險讓救人者不敢救人。B項“畏首畏尾”比喻
顧慮重重,不敢做;C項“投鼠忌器”比喻做事有所顧忌,不便于放手去干,置于此處均符合文意,保留;A項“噤若寒蟬”形容
受到壓制不敢作聲,文段只是面臨風(fēng)險,未體現(xiàn)受到壓制,程度過重,排除;同樣,D項“談虎色變”比喻一提到可怕的事物就
感到恐怖,文段未體現(xiàn)可怕、恐怖,程度過重,排除。
第一空,對比B、C兩項,橫線處表達因為公眾缺乏知識所以隨便地、輕易地質(zhì)疑救人者。C項“隨意”意為任憑自己的意思、隨
隨便便地,符合文意,當選;B項“無理”意為沒有理由、沒有道理,與文意無關(guān),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《對待善舉別吹毛求疵》
12、司法宣傳內(nèi)容如果是____________,勢必?zé)o法吸引群眾,也無法達到宣傳目的。梳理如今的司法宣傳爆款產(chǎn)品,無一例外都在內(nèi)容上下
足了功夫。我們既要摒棄一味埋頭寫宣傳的習(xí)慣,在動態(tài)的社會生活中尋找靈感、挖掘線索,構(gòu)思文本;又要有“板凳甘坐十年冷”的________
,抓住一切機會多寫多練,筆耕不輟,提升素質(zhì)。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.平淡無味氣魄
B.老生常談定力
C.詰屈聱牙干勁
D.一紙空文韌性
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,形容司法宣傳內(nèi)容缺少吸引力,A項“平淡無味”多指平平常常,缺乏特色,B項“老生常談”比喻人們聽慣了的沒有新
意的話,C項“詰屈聱牙”形容文字晦澀艱深,難懂難讀,均符合文意,保留。D項“一紙空文”指空寫在紙上實際不能兌現(xiàn)的東
西(多指不能執(zhí)行的條約、規(guī)定、計劃等),與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“板凳甘坐十年冷”可知,強調(diào)要能堅持,B項“定力”借指處變不驚和把握自己的意志力,可以體現(xiàn)“堅持”,當
選。A項“氣魄”、C項“干勁”均無法體現(xiàn)“堅持”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《努力塑造司法宣傳新格局》
13、百家鎖是小孩的家人挨戶乞討,每戶要一文錢,然后鑄成鎖掛到小孩的脖子上,這種做法在北京稱為“化百家鎖”。南方有一種______的做
法,把七粒白米和七葉紅茶用紙包好,送給親朋,親朋還贈碎銀,用碎銀鑄成鎖,刻上字,把鎖系在小孩脖子上。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.異曲同工
B.大相徑庭
C.南轅北轍
D.殊途同歸
《正確答案》
A
《專家解析》
文段旨在說明百家鎖在北方和南方的目的意義和結(jié)果相同,只是手段不同。BC兩項錯誤,“大相徑庭”指事物區(qū)別明顯;“南轅
北轍”指兩者相反,與題意不符。“殊途同歸”和“異曲同工”,都有“用不同的方法,得到同樣的結(jié)果”的意思。但“殊途同歸”不強
調(diào)結(jié)果的好壞;“異曲同工”指做法不相同而效果一樣好,符合題意。因此答案選A。
14、“愛之不以道,適所以害之也”。愛是關(guān)心關(guān)照,更是一種讓子孫后輩成長成材不走歪路的責(zé)任。家庭是人生的第一所學(xué)校,父母是人生的
第一位老師。如果家風(fēng)端正、家教良好,就等于為孩子鋪設(shè)了一條人生正道。宋代名臣包拯是家喻戶曉的清官,他生前立下家訓(xùn):“后世子孫仕
宦,有犯贓濫者,不得放歸本家;亡歿之后,不得葬于大塋之中”。并命人刻在堂屋東壁,以昭后人?!端问贰酚涊d,包拯“雖貴,衣服、器用、
飲食如布衣時”。這種以身作則,養(yǎng)成了包家清廉公正的家風(fēng),并被包氏后人繼承弘揚。
這段文字的主旨是:
A.弘揚家庭美德,樹立良好家風(fēng)
B.良好的家風(fēng)有利于孩子成長成才
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C.樹立良好家風(fēng)需要父母以身作則
D.父母要擔(dān)負起愛護孩子的首要責(zé)任
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首先借用古語指出愛的方式錯誤會害了孩子,后文以程度詞“更”強調(diào)了愛的重要性,接著介紹了父母如何正確地愛,即
樹立良好家風(fēng),文段最后以宋代包拯樹立良好的家風(fēng)為例進行論證。由此可知,文段為總分結(jié)構(gòu),重在介紹子女成才的正確
道路,即樹立良好家風(fēng),對應(yīng)B項。
A項,未涉及核心話題“孩子”,排除。
C項,“以身作則”對應(yīng)尾句例子部分的內(nèi)容,非重點,排除。
D項,未涉及文段的主題詞“家風(fēng)”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《光明日報:愛之不以道,適所以害之也》
15、面對人工智能跑進文學(xué)原野策馬揚鞭,我們的文學(xué)創(chuàng)作必須____________,理智規(guī)避人工智能善于高效模仿組合、快速寄生繁殖的“特
長”,遠離種種改頭換面的__________寫作,而將創(chuàng)作的主攻方向集中到對思想和藝術(shù)的深度開掘與不懈探索上,讓文學(xué)真正成為人類審美的
風(fēng)向標和芳草地。
依次填入畫橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.推陳出新標準化
B.激濁揚清機械化
C.條分縷析模式化
D.揚長避短程式化
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,根據(jù)“規(guī)避人工智能善于高效模仿組合、快速寄生繁殖的‘特長’”“將創(chuàng)作······不懈探索上”可知,文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)避開人工
智能的問題,挖掘思想和藝術(shù)的深度,D項“揚長避短”指發(fā)揮或發(fā)揚優(yōu)點和有利條件,克服或回避缺點和不利條件,符合文
意,保留。A項“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕,取其精華,并使它向新的方向發(fā)展,文段未體現(xiàn)新舊對比,不符合文意,排
除;B項“激濁揚清”比喻清除壞的,發(fā)揚好的,文段未體現(xiàn)清除之意,不符合文意,排除;C項“條分縷析”指有條有理地細細
分析,與D項相比僅能體現(xiàn)分析,但無法表達“發(fā)揮長處,規(guī)避短處”的意思,排除。
第二空,代入驗證,D項“程式化”指固定的模式,對應(yīng)前文的“高效模仿”,符合文意,當選。
故正確答案為D。
【文段出處】《人工智能寫作:就像身手矯健卻天生恐高的登山者》
16、長期以來,城管執(zhí)法部門對職責(zé)內(nèi)的執(zhí)法事項通常是“用力”,對所有的執(zhí)法對象“一碗水端平”,以體現(xiàn)執(zhí)法的公平性、公正性。但對
于超大城市而言,由于城管執(zhí)法事項繁多,涉及市場主體龐雜,而城管執(zhí)法力量是有限的,實踐中很難做到,進而可能會影響執(zhí)法效果
和執(zhí)行力。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.精準滴水不漏
B.均衡百無一失
C.精確精益求精
D.平均面面俱全
《正確答案》
D
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《專家解析》
第一空,根據(jù)后文“對所有的執(zhí)法對象‘一碗水端平’,以體現(xiàn)執(zhí)法的公平性、公正性”可知,橫線處要體現(xiàn)出城管執(zhí)法部門對職
責(zé)內(nèi)的執(zhí)法事項不偏不倚,B項“均衡”指平衡,D項“平均”指沒有輕重或多少的分別,均符合文意,保留。A項“精準”指非常準
確,精確,C項“精確”指非常準確,文段并非要表達執(zhí)法的準確性,均與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“由于城管執(zhí)法事項繁多,涉及市場主體龐雜,而城管執(zhí)法力量是有限的”,且橫線前有“很難做到”的表述可知,
橫線處要體現(xiàn)執(zhí)法全面沒有遺漏之意,D項“面面俱全”指各方面都能照顧到,沒有遺漏疏忽,符合文意,當選。B項“百無一
失”形容極有把握,不會出差錯,文段并未體現(xiàn)把握大,不出差錯之意,與文意不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】中工網(wǎng)-工人日報《期待分類分級執(zhí)法推動城市治理效能提升》
17、近期,一些地方紛紛出臺具體政策實施教師輪崗。相對其他措施,教師輪崗,是看得見、摸得著的均衡配置師資力量的安排。當然,教師
輪崗只是加強和提高義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量薄弱學(xué)校教育質(zhì)量的必要條件,但絕非充分條件。實際上,隨著教師輪崗、隨機派位、多校劃片等
措施的到位,衡量教學(xué)效果和教育質(zhì)量的標準等觀念亦需隨之改變。如果單純用升學(xué)率、而非用大大擴展定義范圍的成才率的標準來衡量學(xué)校
優(yōu)良與否的話,那么,可以肯定地講,教師輪崗政策也不會將教學(xué)質(zhì)量薄弱學(xué)校的水平提至現(xiàn)有標準下的教學(xué)質(zhì)量較好的學(xué)校的水平。
這段文字意在說明:
A.均衡配置教育資源應(yīng)大力推進教師輪崗
B.教育資源流動可有效解決優(yōu)質(zhì)資源獨占問題
C.觀念轉(zhuǎn)變是促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的“密鑰”
D.教師輪崗效用的實現(xiàn)離不開“軟件”的升級
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開篇引出“教師輪崗”這一話題,并指出教師輪崗是均衡配置師資力量的有效措施,然后通過轉(zhuǎn)折指出教師輪崗是改善問
題的必要條件,而不是充分條件,隨后通過“需”提出對策,即隨著各項措施的落實,衡量教學(xué)效果和教育質(zhì)量的標準和觀念
需要作出改變,并通過“如果······+不好的結(jié)果”從反面進行論證,強調(diào)標準和觀念轉(zhuǎn)變的重要性。故文段重點在于對策,即
衡量教學(xué)效果和教育質(zhì)量的標準和觀念需要做出改變,才能促進義務(wù)教育的均衡發(fā)展,對應(yīng)C項。
A項,對應(yīng)文段轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點,排除;
B項,“教育資源流動”范圍過大,偏離文段中心,排除;
D項,文段重在強調(diào)觀念的改變,“軟件”表述不明確,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《光明網(wǎng)評論員:教師輪崗是均衡配置教育資源的舉措》
18、歷史進程越是波瀾壯闊,網(wǎng)絡(luò)社會越是____________,越需要在重大活動、重大事件中奏響最強音,越需要在生活日常、基層一線發(fā)現(xiàn)
真善美。尤其要看到,創(chuàng)作正能量作品不是喊口號、說大話,而要力求入腦入心、____________。這一方面是用不用心、能不能發(fā)現(xiàn)新視角
啟發(fā)受眾的問題,另一方面是水平高低、能不能以時尚表達吸引受眾的問題。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.瞬息萬變和風(fēng)細雨
B.紛繁復(fù)雜潤物無聲
C.錯綜復(fù)雜悄無聲息
D.眼花繚亂潛移默化
《正確答案》
B
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《專家解析》
第一空,搭配“網(wǎng)絡(luò)社會”,根據(jù)“越需要在重大活動、重大事件中奏響最強音,越需要在生活日常、基層一線發(fā)現(xiàn)真善美”可
知,橫線處所填成語應(yīng)表達網(wǎng)絡(luò)社會中好壞都有,比較復(fù)雜之意,B項“紛繁復(fù)雜”指頭緒、表象多而且復(fù)雜,C項“錯綜復(fù)
雜”形容頭緒繁多,情況復(fù)雜,均符合文意,保留。A項“瞬息萬變”形容變化極多極快,與文意不符,排除;D項“眼花繚亂”指
眼睛看到復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂,與“網(wǎng)絡(luò)社會”搭配不當,排除。
第二空,根據(jù)“不是······而要······”以及“、”可知,橫線處所填成語應(yīng)與前文“喊口號、說大話”語義相反,且與“入腦入心”構(gòu)成
并列,B項“潤物無聲”指默默做出貢獻,產(chǎn)生無聲影響,符合文意,當選。C項“悄無聲息”指沒有聲音,無法與“入腦入心”構(gòu)成
并列,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《人民網(wǎng)評:新技術(shù)賦能正能量好聲音奏響最強音》
19、同樣的誕生過程,為何會形成不同形態(tài)的行星?氣態(tài)巨行星形成于行星系統(tǒng)較早期,其形成時所處的位置距離中心恒星較遠,大約是3-4倍
日地距離以上,此時原行星盤中有較多的氣體,因而當一個較大的金屬核形成后,其可以大量吸積氣體,從而可以形成質(zhì)量像木星那么大的氣
態(tài)巨行星。而巖質(zhì)行星則一般是在原行星盤氣體消散后,在距離中心恒星較近的位置,即3-4倍日地距離以內(nèi),由很多較小的行星胚胎在貧氣體
環(huán)境中經(jīng)過大量的碰撞后形成的。在這個過程中,行星外殼處在熔融狀態(tài),會持續(xù)釋放出富含水、二氧化碳和甲烷等成分的氣體,形成次生大
氣,太陽系內(nèi)巖質(zhì)行星的大氣成分,就被認為和這一過程有關(guān)。
下列說法正確的是:
A.氣態(tài)巨行星是由中心恒星大量吸積氣體產(chǎn)生的
B.水、二氧化碳和甲烷是氣態(tài)巨行星的主要成分
C.距離中心恒星遠近會影響不同形態(tài)行星的誕生
D.行星系統(tǒng)中的小行星大量碰撞后形成巖質(zhì)行星
《正確答案》
C
《專家解析》
C項,根據(jù)文段所述,“氣態(tài)巨行星形成于行星系統(tǒng)較早期”,形成位置“距離中心恒星較遠”,而巖質(zhì)行星“一般是在原行星盤氣
體消散后,在距離中心恒星較近的位置”形成的,故二者主要的差異在于“距離中心恒星遠近”,表述正確,當選;
A項,原文表述為“因而當一個較大的金屬核形成后,其可以大量吸積氣體”,而非中心恒星吸積氣體,表述錯誤,排除;
B項,對應(yīng)文段尾句,巖質(zhì)行星形成過程“會持續(xù)釋放出富含水、二氧化碳和甲烷等成分的氣體,形成次生大氣”,并未指出是
氣態(tài)巨行星的主要成分,無中生有,排除;
D項,原文表述為“很多較小的行星胚胎在貧氣體環(huán)境中經(jīng)過大量的碰撞后形成的”,該項將“較小的行星胚胎”偷換成“小行
星”,表述錯誤,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《科學(xué)家發(fā)現(xiàn):100億年前,宇宙中已存在“超級地球”》
20、____________________。一百年來,我們黨之所以能夠統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步調(diào)、團結(jié)一致向前進,之所以能夠取得革命、建設(shè)、改革的
偉大勝利和輝煌成就,就在于我們黨堅持馬克思主義指導(dǎo),高瞻遠矚,這樣既能準確判斷和把握形勢,又能制定切合實際的目標任務(wù)、政策策
略。強化戰(zhàn)略思維,保持戰(zhàn)略定力,要從策略上具有應(yīng)對和化解風(fēng)險挑戰(zhàn)的高招,我們才能打好防范和抵御風(fēng)險的有準備之戰(zhàn),打好化險為
夷、轉(zhuǎn)危為機的戰(zhàn)略主動戰(zhàn)。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.明者因時而變,知者隨事而制
B.不謀全局者,不足謀一域
C.人無精神則不立,國無精神則不強
D.思深方益遠,謀定而后動
《正確答案》
D
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《專家解析》
橫線出現(xiàn)在文段開頭,需結(jié)合后文內(nèi)容進行分析。文段首先表示我們黨之所以能夠取得偉大勝利和輝煌成就,就在于堅持馬
克思主義指導(dǎo),高瞻遠矚,即要有發(fā)展的眼光。隨后介紹要從策略上具有應(yīng)對和化解風(fēng)險挑戰(zhàn)的高招,即要有戰(zhàn)略性的思
考,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)“發(fā)展的眼光”和“戰(zhàn)略性思考”之意。D項“思深方益遠,謀定而后動”意思是思考得深才能獲得長遠的利
益,計劃好了才能有所行動,與后文銜接恰當,當選。
A項,“明者因時而變,知者隨事而制”意思是聰明的人往往會根據(jù)時期的不同而改變自己的策略和方法,有大智慧的人會伴隨
著事物發(fā)展方向的不同而制定相應(yīng)的管理方法,側(cè)重介紹要把握“時勢”,僅對應(yīng)第一方面,表述片面且非重點,排除;
B項,“不謀全局者,不足謀一域”意思是不從全局的角度考慮問題的人,是無法治理好一方地區(qū)的,后文并未介紹全局與局部
之間的關(guān)系,無中生有,排除;
C項,“人無精神則不立,國無精神則不強”意思是一個人如果沒有精神,就無法立足;一個國家如果沒有精神,就不會強大,
后文并未強調(diào)“精神”的作用,無中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《把握大趨勢、下好“先手棋”》
21、智能聲吶系統(tǒng)要在大海中“明察秋毫”,僅有聰慧的“大腦”不夠,還要有一雙“慧眼”。于是,科學(xué)家將具有高分辨成像的合成孔徑雷達技術(shù)引
入聲吶系統(tǒng),并與側(cè)掃聲吶結(jié)合,這樣,智能聲吶系統(tǒng)就具有了水下高分辨成像的本領(lǐng)。側(cè)掃聲吶技術(shù)采用傳統(tǒng)回聲測深原理,探測速度快、
目標定位快。與普通聲吶不同的是,它向海底發(fā)射的探測聲波呈扇形。隨著設(shè)備的移動,海底目標能像拼圖一樣被細分成許多塊——捕捉目標的
細節(jié)特征及高度信息。在這張“拼圖”上,既有物體的形貌特征,又能識別探測目標的種類。不僅如此,它還能根據(jù)不同探測目的,選擇不同頻率
的發(fā)射波束,對不同物質(zhì)產(chǎn)生不同的散射強度,使漆黑的海底也能“五彩斑斕”。
關(guān)于智能聲吶系統(tǒng),下列說法符合文意的是:
A.高分辨成像的合成孔徑雷達是智能聲吶系統(tǒng)的“大腦”
B.側(cè)掃聲吶與普通聲吶的最大不同在于探測聲波呈現(xiàn)扇形
C.側(cè)掃聲吶技術(shù)使聲吶系統(tǒng)對海底目標特征的探測更精細
D.智能聲吶系統(tǒng)可根據(jù)探測目標種類選擇不同頻率的波束
《正確答案》
C
《專家解析》
A項,根據(jù)“······還要有一雙‘慧眼’。于是,科學(xué)家將具有高分辨成像的合成孔徑雷達技術(shù)引入聲吶系統(tǒng),并與側(cè)掃聲吶結(jié)
合,這樣,智能聲吶系統(tǒng)就具有了水下高分辨成像的本領(lǐng)”可知,“高分辨成像的合成孔徑雷達”是“慧眼”的一部分,而非“大
腦”,排除;
B項,根據(jù)“與普通聲吶不同的是,它向海底發(fā)射的探測聲波呈扇形”可知,“最大不同”表述過于絕對,排除;
C項,根據(jù)“隨著設(shè)備的移動,海底目標能像拼圖一樣被細分成許多塊——捕捉目標的細節(jié)特征及高度信息”可知,表述正確,
當選;
D項,根據(jù)“它還能根據(jù)不同探測目的,選擇不同頻率的發(fā)射波束”可知,“探測目標種類”偷換概念,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《國防科技大學(xué)氣象海洋學(xué)院副教授張文為您講述——智能聲吶系統(tǒng)如何洞察海底世界》
22、中國文化促進會近期主辦的“小鎮(zhèn)美學(xué)榜樣”評選活動,其考評體系的核心在于“小而美”。“小”,相對于“大”,是一種經(jīng)濟的、樸素的、內(nèi)涵
式的改造,而非外在的、奢華的、____________的開發(fā)。“美”,不是標準化、工業(yè)化、____________的美,不是脫離當?shù)厣罘绞脚c文化
情境的“表面美化”,而是多彩的、溫馨的、和諧的美,并且能____________地融入日常生活中。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.金碧輝煌如出一轍潛移默化
B.大而無當千篇一律潤物無聲
C.華而不實如法炮制春風(fēng)化雨
D.紙上談兵一花獨放耳濡目染
《正確答案》
B
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《專家解析》
第一空,搭配“開發(fā)”,與“外在的、奢華的”并列,表意相近,且與“經(jīng)濟的、樸素的、內(nèi)涵式的”形成對比。B項“大而無當”指大
得不切合實際、不實用,C項“華而不實”指中看不中用,均符合文意,保留。A項“金碧輝煌”指建筑物裝飾華麗,光彩奪目,
比喻陳設(shè)華麗,多用來搭配建筑物,與“開發(fā)”搭配不當,且不能與前文形成對比,不符合文意,排除;D項“紙上談兵”指空談
理論,不能解決實際問題,根據(jù)文意可知,小鎮(zhèn)已進行了開發(fā),故并非僅是空談理論,且不能體現(xiàn)奢華之意,排除。
第二空,與“標準化、工業(yè)化”并列,且與“多彩的、溫馨的、和諧的”形成對比,可知橫線處需填入表示種類樣式單一、不多樣
化的詞語。B項“千篇一律”指辦事按一個格式,非常機械,C項“如法炮制”指依照現(xiàn)成的方法辦事,均符合文意,保留。
第三空,根據(jù)“融入日常生活中”可知,這種美可以不知不覺地對生活產(chǎn)生影響,B項“潤物無聲”指默默奉獻,不張揚,可以體
現(xiàn)出無形中發(fā)生變化之意,符合文意,當選。C項“春風(fēng)化雨”多用在人或事,比喻良好的熏陶和教育,文段并未體現(xiàn)受到良好
的教育之意,不符合文意,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《讓生活美學(xué)走進中國小鎮(zhèn)》
23、伴隨著市場的不斷擴容與成熟,研學(xué)游的內(nèi)涵不斷________,形式也不斷推陳出新。與此同時,也出現(xiàn)了____________等亂象,給學(xué)
校與家長造成不同程度的困擾。據(jù)多家媒體報道,不少研學(xué)游無“研”無“學(xué)”只有“游”,與普通的“說走就走的旅行”____________。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.豐富魚龍混雜毫無二致
B.擴充以次充好不謀而合
C.延長移花接木殊途同歸
D.升級差強人意如出一轍
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)“不斷擴容與成熟”可知,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)研學(xué)游的內(nèi)涵不斷變化,A項“豐富”、B項“擴充”、D項“升級”均符合
文意,保留。C項“延長”與“內(nèi)涵”搭配不當,排除。
第二空,根據(jù)“給學(xué)校與家長造成不同程度的困擾”可知,橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)研學(xué)游市場存在的問題,A項“魚龍混雜”形容好的
和壞的混在一起,B項“以次充好”指用假冒的或質(zhì)量低劣的物品冒充合格的或質(zhì)量好的物品,均符合文意,保留。D項“差強人
意”指大體上讓人滿意,與文意不符,排除。
第三空,根據(jù)“無‘研’無‘學(xué)’只有‘游’”可知,橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)研學(xué)游與普通的旅行并無不同,A項“毫無二致”指絲毫沒有什么兩
樣,即完全一樣,符合文意,當選。B項“不謀而合”指事先沒有商量過,意見或行動卻完全一致,文段并未體現(xiàn)事先沒有商量
之意,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《研學(xué)游不能有名無實》
24、近年來,隨著世界技能大賽理念的普及,技能日益成為青年人________的社會時尚,技能人才發(fā)展的生態(tài)環(huán)境正發(fā)生歷史性變革。技能
是人類改造世界、創(chuàng)造歷史的一種必備能力,與科學(xué)技術(shù)一樣,伴隨人類世代傳承、____________。不斷提升、改進、弘揚技能,是人類進
步的永恒主題,是人類永續(xù)發(fā)展的必然。在世界面臨百年未有之大變局,中華民族致力于偉大復(fù)興的今天,技能已成為實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展
____________的重要力量。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.垂青薪火相傳推波助瀾
B.推崇不絕如縷絕無僅有
C.追捧生生不息不可或缺
D.青睞經(jīng)久不衰不孚眾望
《正確答案》
C
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《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)“、”可知,橫線處與“傳承”構(gòu)成并列,語義與其相近,“傳承”指傳授和繼承,A項“薪火相傳”比喻
師生傳授,學(xué)問和技藝一代代地繼承下去,也比喻種族、文化等代代相傳,C項“生生不息”指不斷地生長、繁殖,均符合文
意,保留。B項“不絕如縷”形容局勢危急或聲音細微悠長,D項“經(jīng)久不衰”指經(jīng)歷很長時間仍舊保持較高的旺盛狀態(tài),均與文
意不符,排除。
第三空,搭配“重要力量”,C項“不可或缺”指不能有一點點缺失,與“重要力量”搭配恰當,且填入文段可以體現(xiàn)出技能對實現(xiàn)
高質(zhì)量發(fā)展的重要性,保留。A項“推波助瀾”比喻促使或助長事物(多指壞的事物)的發(fā)展,使擴大影響,與“重要力量”搭配
不當,且感情色彩偏消極,與文段感情色彩不符,排除。
第一空,代入驗證,C項“追捧”指追逐捧場,可體現(xiàn)出青年人對技能的喜愛,符合文意,當選。
故正確答案為C。
【文段出處】《技能人才發(fā)展生態(tài)迎來歷史性變革》
25、從基礎(chǔ)科學(xué)研究的突破,到應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新,再到產(chǎn)品成熟,是一個從飛躍、________到穩(wěn)定的漫長過程。今天人們熟悉的主流客機于上
世紀60年代設(shè)計定型,此后半個世紀時間里只有小幅改進。但在這之前,從1903年萊特兄弟首次試飛成功,到主流客機定型生產(chǎn),幾十年里曾
有大量飛機制造企業(yè)________,制造技術(shù)和設(shè)計標準經(jīng)歷了激烈競爭的過程。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.混亂涌現(xiàn)
B.顛覆復(fù)蘇
C.發(fā)展變革
D.動蕩浮泛
《正確答案》
A
《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)“但”可知,橫線處與“只有小幅改進”意思相反,且對應(yīng)“經(jīng)歷了激烈競爭的過程”,應(yīng)體現(xiàn)幾十年里
曾有大量飛機制造企業(yè)出現(xiàn),A項“涌現(xiàn)”指在同一時期大量地出現(xiàn),符合文意,保留。B項“復(fù)蘇”比喻生產(chǎn)或經(jīng)濟蕭條之后又
重新恢復(fù)和發(fā)展,文段并無企業(yè)衰落之后重新恢復(fù)和發(fā)展的意思,排除;C項“變革”指改變事物的本質(zhì),D項“浮泛”指漂浮在
水面上,浮現(xiàn),均不符合文意,排除。
第一空,代入驗證,根據(jù)后文飛機制造企業(yè)的例子可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)飛機制造行業(yè)經(jīng)歷過不穩(wěn)定、失序的階
段,A項“混亂”指無條理、無秩序,符合文意,當選。
故正確答案為A。
【文段出處】《可穿戴設(shè)備漸趨“以人為本”》
26、如孔雀開屏,如天女散花,如瀑布飛瀉······飛行表演中,戰(zhàn)機釋放干擾彈的場面____________。然而,在生死存亡一瞬間的空戰(zhàn)中,絢
麗無比的干擾彈可不是用來吸引眼球的,它的使命是“誘惑”敵機發(fā)射的導(dǎo)彈,適時釋放干擾彈,使自己一方戰(zhàn)機“____________”,擺脫導(dǎo)彈
的追擊。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.令人咋舌聲東擊西
B.美輪美奐瞞天過海
C.精彩絕倫暗度陳倉
D.蔚為壯觀金蟬脫殼
《正確答案》
D
第12頁中廣核線上測評題庫
中廣核線上測評題庫編號:893ac36c861b57cd3505a7863562a632
《專家解析》
第一空,搭配“場面”,且根據(jù)“如孔雀開屏,如天女散花,如瀑布飛瀉”可知,橫線處所填成語表達場面十分精彩、壯觀之
意。A項“令人咋舌”形容令人吃驚或害怕而說不出話,C項“精彩絕倫”形容精彩美妙到了極點,D項“蔚為壯觀”形容盛大壯觀的
景象,均可形容“戰(zhàn)機釋放干擾彈”的場面,符合文意,保留。B項“美輪美奐”形容房屋等建筑高大眾多,富麗堂皇,與“場
面”搭配不當,排除。
第二空,根據(jù)橫線后“擺脫導(dǎo)彈的追擊”可知,橫線處所填成語表達使己方戰(zhàn)機能夠擺脫追擊之意,且雙引號表明存在一定的
形象化表達。D項“金蟬脫殼”比喻用計脫身使對方不能及時發(fā)覺,符合文意,當選。A項“聲東擊西”指造成要攻打東邊的聲
勢,實際上卻攻打西邊,是使對方產(chǎn)生錯覺以出奇制勝的一種戰(zhàn)術(shù),文段并未表明己方戰(zhàn)機要攻打其他戰(zhàn)機,只是單純擺脫
追擊,與文意不符,排除;C項“暗度陳倉”比喻通過正面活動來迷惑對手,而暗地里展開其他活動,以達到出奇制勝的目的,
無法體現(xiàn)擺脫追擊之意,與文意不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《“誘惑”也是戰(zhàn)斗力》
27、截至2021年,化石燃料的燃燒正式改變了北半球空氣中碳同位素的組成,甚至足以抵消核武器試驗發(fā)出的信號。而這可能會給有價值的碳
年代測定技術(shù)帶來問題。專家發(fā)現(xiàn),從放射性碳年代測定法來看,現(xiàn)代物品看起來就像是20世紀早期的物品。專家表示,這種趨勢“可能很快就
會讓人很難分辨一件東西是1000年前的還是現(xiàn)代的”。
最適合做這段文字標題的是:
A.化石燃料燃燒帶來的影響
B.放射性碳年代測定的原理
C.如何分辨物品的年代屬性
D.碳年代測定技術(shù)可能不再準確
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇指出化石燃料的燃燒對于北半球空氣的影響,并說明這可能會給有價值的碳年代測定技術(shù)帶來問題,接著說明從放
射性碳年代測定法來看,現(xiàn)代物品看起來就像是20世紀早期的物品,尾句“這種趨勢”指代前文得出結(jié)論,強調(diào)化石燃料的燃
燒可能會導(dǎo)致碳年代測定技術(shù)的不準確性,對應(yīng)D項。
A項,“帶來的影響”相較于D項表述不夠明確,排除;
B、C兩項,文段并未論述“碳年代測定的原理”“如何分辨物品的年代屬性”,無中生有,均排除。
故正確答案為D。
【文段出處】科學(xué)網(wǎng)《“碳定年”測不準了》
28、部分年輕人做事總是“三分鐘熱度”,不能持之以恒,心態(tài)上“____________”,往往是撿了芝麻丟了西瓜??吹酵小肮Τ擅汀?,就有急
功近利的心理,希望能馬上賺到錢。做事還是要腳踏實地、認認真真。
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.得隴望蜀
B.朝三暮四
C.半途而廢
D.舍本逐末
《正確答案》
B
第13頁中廣核線上測評題庫
中廣核線上測評題庫編號:893ac36c861b57cd3505a7863562a632
《專家解析》
橫線處所填成語修飾“心態(tài)”,且根據(jù)“‘三分鐘熱度’,不能持之以恒”以及后文“看到······就······”可知,自己選定的事情沒做好
就想做下一件事情,故橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)“不堅定”之意,B項“朝三暮四”指反復(fù)無常,符合文意,當選。
A項“得隴望蜀”指不知道滿足、總想得到更多,前提是已經(jīng)占據(jù)、完成某一件事再想著下一件,與文意不符,排除;
C項“半途而廢”指事情沒有完成就放棄了,雖可形容不堅定無恒心,但不能體現(xiàn)“自己選定的事情沒做好就想做下一件事情”之
意,不如B項語義豐富完整,排除;
D項“舍本逐末”比喻辦事、處理問題抓次要的,不抓主要的,與文意無關(guān),且不能用來修飾“心態(tài)”,置于文段中用法不當,排
除。
故正確答案為B。
【文段出處】《超八成受訪青年表示如有機會愿意開展副業(yè)》
29、中國文字博物館猶如一部文字史書,________著中國文字的源頭、萌芽、茁壯成長,更是向全世界展示中華文化的窗口和國際文化交流
的________,在保護、傳承、弘揚好漢字文化方面發(fā)揮重大作用。2016年,中國文字博物館還發(fā)布了一則“懸賞公告”:如果能破譯甲骨文,
每破譯一個字,博物館就獎勵10萬元,以此來________人們研究甲骨文的積極性。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.記載渠道增加
B.記錄平臺激發(fā)
C.鐫刻載體調(diào)動
D.描寫符號燃起
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,根據(jù)“猶如一部文字史書”可知,橫線處應(yīng)形象化地體現(xiàn)出書的特征,A項“記載”指把發(fā)生的事情用文字記下來,B
項“記錄”指把聽到的話或發(fā)生的事寫下來,D項“描寫”指用語言文字等把事物的形象或客觀的事實表現(xiàn)出來,均符合文意,保
留。C項“鐫刻”指雕刻,無法體現(xiàn)出書的特征,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“和”可知,橫線處應(yīng)與“窗口”語義相近,A項“渠道”指途徑,門路,B項“平臺”泛指進行某項工作所需要的環(huán)境或
條件,均符合文意,保留。D項“符號”是一種象征物,用來指稱和代表其他事物,與文意不符,排除。
第三空,搭配“積極性”,且根據(jù)“每破譯一個字,博物館就獎勵10萬元”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出鼓勵人們積極研究之意,B項“激
發(fā)”指刺激使奮發(fā),與“積極性”搭配恰當,且符合文意,當選。A項“增加”指在原有的基礎(chǔ)上更進一步,通常與“負擔(dān)”“收入”等
搭配,與“積極性”搭配不當,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《殷墟:甲骨文的述說······》
30、進入現(xiàn)代社會以后,隨著教育的普及,讀書的門檻似乎沒有了。如今,一切都網(wǎng)絡(luò)化了,為求知和獲得信息的讀書,似乎都有了更便捷的
可替代方式。搜索引擎幾乎可以幫我們解決一切咨詢類的問題。在這樣的情形下,今天我們還需要讀書嗎?換言之,____________________
?
填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.網(wǎng)絡(luò)時代,讀書是否還有用武之地
B.搜索引擎是否已經(jīng)能完全替代讀書
C.今天,我們讀書的更深理由是什么
D.我們可否開發(fā)讀書除求知外的作用
《正確答案》
C
第14頁中廣核線上測評題庫
中廣核線上測評題庫編號:893ac36c861b57cd3505a7863562a632
《專家解析》
橫線在文段結(jié)尾,且出現(xiàn)了“換言之”,說明是對前文的同義替換,前文說“今天我們還需要讀書嗎”是對我們是否還需要讀書發(fā)
出疑問,故橫線處也應(yīng)對是否還需要讀書發(fā)出疑問,對應(yīng)C項。
A項,“讀書是否還有用武之地”,前文并不是在探討讀書還有沒有用處,話題不一致,無法銜接,排除;
B項,“搜索引擎是否已經(jīng)能完全替代讀書”,與前文論述的內(nèi)容無關(guān),無法銜接,排除;
D項,前文并未討論我們是否還能開發(fā)讀書除求知外的其他作用,無中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《今天,我們?yōu)槭裁醋x書?》
31、傳統(tǒng)制造環(huán)節(jié)密集使用勞動要素,低勞動成本是發(fā)展中國家布局制造環(huán)節(jié)的重要比較優(yōu)勢。隨著智能制造技術(shù)的廣泛應(yīng)用,智能設(shè)備替代
低技能勞動,使得制造環(huán)節(jié)對勞動成本的敏感度大大降低,這將嚴重削弱憑借低勞動成本優(yōu)勢參與國際分工的發(fā)展中國家的競爭力。相反,對
發(fā)達國家而言,智能制造則在一定程度上抵消了這些國家勞動力人口增長緩慢的劣勢,發(fā)達國家可以使用先進的人工智能技術(shù)從事模仿和學(xué)習(xí)
活動,從而讓研發(fā)人員專注于發(fā)明和創(chuàng)新活動。在這一背景下,發(fā)達國家不僅可以在產(chǎn)品創(chuàng)新和品牌營銷方面抑制后發(fā)國家的追趕,而且能夠
利用具有更高生產(chǎn)效率的制造環(huán)節(jié)直接打擊后發(fā)國家的原有優(yōu)勢,后發(fā)國家原來的產(chǎn)業(yè)趕超路徑有可能被封堵。
根據(jù)這段文字,作者意在強調(diào)智能制造:
A.在重構(gòu)發(fā)達國家制造業(yè)的競爭優(yōu)勢
B.在全球價值鏈的相對地位正在提升
C.顛覆了傳統(tǒng)制造行業(yè)的發(fā)展格局
D.削弱了低勞動成本的制造優(yōu)勢
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開篇介紹傳統(tǒng)制造的情況,指出低勞動成本是發(fā)展中國家布局制造環(huán)節(jié)的重要比較優(yōu)勢,接下來指出了智能制造的出現(xiàn)
帶來的改變,即削弱了憑借低勞動成本優(yōu)勢參與國際分工的發(fā)展中國家的競爭力,但是對發(fā)達國家而言,能夠抵消國家勞動
力人口增長緩慢的劣勢,尾句通過“在這一背景下”強調(diào)了智能制造對發(fā)達國家而言,能夠抑制后發(fā)國家的追趕,封堵其趕超
路徑,A項概括得當,當選。
B、C、D三項均未明確指出智能制造對發(fā)達國家的影響,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《關(guān)注制造環(huán)節(jié)在全球價值鏈中的變化》
32、一段時間以來,在網(wǎng)絡(luò)上搜索“快遞盲盒”等關(guān)鍵詞,各電商平臺便會跳出很多出售快遞滯留件盲盒的商家。對此,國家已出臺監(jiān)管規(guī)范,
為盲盒經(jīng)濟劃出紅線,引導(dǎo)盲盒經(jīng)營者加強合規(guī)治理。然而,仍有部分電商企業(yè)不守規(guī)范,鋌而走險,將廉價批發(fā)來的小商品分裝進快遞專用
盒,打著夸張的噱頭售賣,突出展示認為所購盲盒具有高性價比的買家評價,營造出“買到就是賺到”的假象,誘惑消費者購買。探索新型營銷策
略無可厚非,但部分電商企業(yè)卻在營銷過程中無視法律條例以及行為規(guī)范,涉及信息不透明、虛假宣傳、欺詐消費者等問題,必須予以規(guī)范糾
正。
這段文字接下來最可能論述的是:
A.出臺監(jiān)管規(guī)范引導(dǎo)電商盲盒經(jīng)營者加強合規(guī)治理
B.盲盒商家如何糾正營銷策略確保宣傳的真實可靠
C.電商企業(yè)多方面強化自律確??爝f盲盒銷售合法
D.快遞盲盒易制造消費陷阱擾亂市場秩序應(yīng)被取締
《正確答案》
C
第15頁中廣核線上測評題庫
中廣核線上測評題庫編號:893ac36c861b57cd3505a7863562a632
《專家解析》
本題為接語選擇題,需明確文段論述的核心話題。文段開篇先引出“快遞盲盒”的話題,并指出國家已出臺監(jiān)管規(guī)范引導(dǎo)合規(guī)
治理,接下來通過轉(zhuǎn)折詞“然而”指出仍有部分電商企業(yè)不守規(guī)范,虛假宣傳,欺詐消費者,尾句進一步指出要規(guī)范糾正電商
企業(yè)的相關(guān)行為。故文段主要圍繞“快遞盲盒”這一話題展開論述,按照話題一致性原則,接下來應(yīng)著重介紹電商企業(yè)如何規(guī)
范自身銷售“快遞盲盒”行為,對應(yīng)C項。
A項,“出臺監(jiān)管規(guī)范”屬于文段已經(jīng)論述過的內(nèi)容,接下來不會再論述,排除;
B項,“盲盒商家”范圍擴大,且“營銷策略”僅屬于需規(guī)范的行為之一,表述片面,排除;
D項,文段論述的是“予以規(guī)范糾正”,“應(yīng)被取締”表述錯誤,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《“盲盒”營銷不能盲目》
33、王明珂先生是蜚聲中外的邊疆民族史名家,他的“華夏邊緣”系列研究一經(jīng)推出,迅速在兩岸三地學(xué)術(shù)界產(chǎn)生巨大反響。其著作至今暢銷不
歇,以至于____________,不得不一版再版。王明珂的邊疆民族史研究之所以得到廣大學(xué)者的關(guān)注,就在于他的研究____________,運用
了新視角與新方法來探析邊疆族群的生態(tài)歷史,可謂是新見迭出,給人____________的感覺,為中國民族史的長遠且深入發(fā)展提供了可能。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.洛陽紙貴不拘一格耳目一新
B.奇貨可居獨樹一幟茅塞頓開
C.有口皆碑兼收并蓄煥然一新
D.供不應(yīng)求別出心裁賞心悅目
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)“其著作至今暢銷不歇······不得不一版再版”可知,橫線處強調(diào)該著作因很暢銷而多次刊印,“以至于”突出語意
遞進。A項“洛陽紙貴”比喻著作有價值,流傳廣,C項“有口皆碑”比喻對突出的好人好事一致頌揚,D項“供不應(yīng)求”指供應(yīng)不能
滿足需求,均符合文意,保留。B項“奇貨可居”指把少有的貨物囤積起來,等待高價出售,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“運用了新視角與新方法”可知,橫線處強調(diào)王明珂先生運用新的思路探析歷史。A項“不拘一格”指不局限于一種
規(guī)格或一個格局,D項“別出心裁”指獨創(chuàng)一格,與眾不同,均符合文意,保留。C項“兼收并蓄”指把內(nèi)容不同、性質(zhì)不同的東
西都吸收保存起來,強調(diào)全部都接受,與文意不符,排除。
第三空,根據(jù)“新見迭出”可知,橫線處強調(diào)新見解、新想法不斷出現(xiàn)給人的感覺。A項“耳目一新”指聽到和看到的都變得很新
鮮,與以往大不相同,符合文意,當選。D項“賞心悅目”形容看到美好的景色而心情舒暢,與文意無關(guān),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《族群歷史與社會記憶的重構(gòu)》
34、一項新研究表明,含有高水平血管緊張素轉(zhuǎn)換酶2(ACE2)蛋白的口香糖可“捕獲”新冠病毒顆粒,減少唾液中的病毒載量,并有可能抑制
病毒傳播,成為一種低成本的抗疫“武器”。ACE2存在于人體內(nèi)某些細胞的表面。新冠病毒刺突蛋白(S蛋白)通過與ACE2蛋白結(jié)合,入侵人體
細胞。已有研究表明,補充ACE2蛋白可降低嚴重感染患者的病毒載量,恢復(fù)患者的正常呼吸功能。此次,研究人員在實驗室使用一種基于植物
的專利生產(chǎn)系統(tǒng)培育出了ACE2蛋白,用其生產(chǎn)出一種特殊的口香糖,口香糖表面含有ACE2蛋白的副本。為了測試口香糖的有效性,研究人員采
集了新冠患者的唾液樣本,將這些樣本與口香
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