2023-2024學(xué)年浙江省蘭溪市小學(xué)語文四年級(jí)期末自測模擬考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語

fānshēn

huǎnhuǎn

yízhàng

xuèyè

(

)

(

)

(

)

(

)

bēnliúbùxī

màoshèng

zīrùn

(

)

(

)

(

)二、填空題2、下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（

）A．紀(jì)昌

年紀(jì)

紀(jì)念B．掙扎

包扎

扎手C．相似

似乎

似的D．主要

只要

正要3、填空。

（1）“擾”字按部首查字法應(yīng)查________部，除部首外再查________畫，我會(huì)用它組兩個(gè)詞：________、________。

（2）“纏”字按音序查字法應(yīng)查字母________，音節(jié)是________?！袄p”的意思有：①纏繞。②糾纏。③應(yīng)付。在句子“這人真難纏！”中應(yīng)選擇(

)。4、用加點(diǎn)詞語的反義詞將句子補(bǔ)充完整。

（1）花壇里的鮮花允許觀賞，(

)采摘。

（2）這里曾經(jīng)是繁華的城市，是戰(zhàn)爭讓它變成了(

)的廢墟。

（3）百米賽跑開始了，小林動(dòng)作敏捷，小明反應(yīng)(

)，很快兩個(gè)人就拉開了距離。5、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

(

)挑山工不走折尺形的線路,(

)無法擔(dān)著重物上山。

(

)挑山工走的折尺形線路會(huì)使路程加長,(

)他登山走的路程大約比游人多一倍。6、補(bǔ)充成語。

風(fēng)(

)浪靜

山(

)地裂

搖搖(

)墜

心曠()怡

賞心(

)目

興奮不(

)

流(

)忘返

響徹()霄三、課內(nèi)閱讀7、閱讀課文片段和課外短文，完成練習(xí)。鄉(xiāng)下人家（節(jié)選）有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片濃濃的綠蔭。幾場春雨過后，到那里走走，你常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。（作者：陳醉云）1．從片段中找出一對(duì)反義詞。

(

)——(

)

2．這篇短文分別描寫了___________和___________兩幅畫面。

3．片段中加點(diǎn)的詞語“它們”指___________________。

4．片段從門前寫到屋后，這是按

的順序來描寫的。（填序號(hào)）A．時(shí)間先后B．空間轉(zhuǎn)換C．事情發(fā)展5．“許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來”中“探”字用得真好，好在哪里？

__________________________________________四、散文閱讀8、閱讀理解。細(xì)微之處的愛國精神①外語課又開始了。簡短的開場白后，外籍教師想請(qǐng)一位同學(xué)到黑板上畫中國地圖。②“唉呀，可千萬別叫我，我肯定畫不好！”我暗暗地捏了一把汗。再看看周圍的人，個(gè)個(gè)也都把頭埋得低低的，教室里靜得連掉根針都聽得見。終于，一位“不幸”的同學(xué)被叫了上去。他磨蹭著走上講臺(tái)，拿著粉筆的手好半天才按到黑板上，而粉筆就如同被釘在那兒一樣。幸虧臺(tái)下的同學(xué)遞給他一本地圖冊(cè)，他才草草地完成了這幅“杰作”，走下講臺(tái)，他仍不住地抹著一臉虛汗。③乍一看，這算不了什么。但是，請(qǐng)你仔細(xì)想一想，作為一名中國人，連中國地圖，并且只是一個(gè)輪廓都完成不了，這說明了什么呢？而我們的美籍老師在上課時(shí)隨手就可以畫出一幅美國地圖，并在地圖上熟練地標(biāo)出一個(gè)個(gè)地名來輔助教課，這又說明了什么呢？這只能看出我們對(duì)自己的國家是多么的不了解。對(duì)此，難道我們不覺得臉紅，不覺得慚愧嗎？④我還清楚地記得，有一次，外籍教師向我們介紹自己，說到“USA”這個(gè)單詞時(shí)，興奮地?fù)]動(dòng)著手臂，幾乎是喊出了“USA”，她的眼睛也仿佛射出一種異樣的光彩。⑤中國和美國是兩個(gè)不同的國家，受著不同文化思想的浸染。一方面，我們津津樂道于自己的愛國思想比人家的要強(qiáng)，所受的愛國主義教育比人家的多得多。但另一方面，這些讓人感到無奈感到尷尬的事情又屢屢在我們周圍發(fā)生，我們能說什么呢？這就是一種區(qū)別，一種需要用心領(lǐng)悟，用心理解的區(qū)別。它使人明白細(xì)微之處見精神。1．文中“_____”一詞的意思是“很有興趣地說個(gè)不?！薄?/p>

2．為什么大家“都把頭埋得低低的”？

_________________________

3．“教室里靜得連掉根針都聽得見”這句話運(yùn)用了的修辭手法，我還能再寫一個(gè)這樣的句子：______。

4．閱讀文中畫線句子，回答下列問題。

（1）“唉呀，可千萬別叫我，我肯定畫不好！”我暗暗地捏了一把汗。

這句話主要是對(duì)“我”的______描寫，體現(xiàn)了“我”______。

（2）他磨蹭著走上講臺(tái)，拿著粉筆的手好半天才按到黑板上，而粉筆就如同被釘在那兒一樣。

這句話是對(duì)“他”的______描寫，說明了“他”______。

5．“她的眼睛也仿佛射出一種異樣的光彩”一句表明了______。

6．“畫地圖”這件小事說明了什么？對(duì)此你有何感想？

_____________________________五、語言表達(dá)9、語文實(shí)踐。

班里決定組織參觀革命傳統(tǒng)教育基地。每人推薦一個(gè)地方，可以推薦本地的革命基地，也可以推薦延安等傳統(tǒng)革命基地。

我推薦_____，因?yàn)開____。六、作文10、習(xí)作天地。

題目：我學(xué)會(huì)了_______

提示：我們正在慢慢長大，會(huì)遇到許多事，也學(xué)會(huì)了做許多事。