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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、讀句子,看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
1.老龍王用一顆極其zhēnɡuì(
)的寶石chóuxiè(
)海力布。
2.牛郎從小沒(méi)有了爹娘,長(zhǎng)大后,和織女jiéhūn(
),成為fūqī(
)。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.窈窕(yáo)
燕園(yān)
妒忌(jì)
風(fēng)光旖旎(yǐ)B.手絹(juàn)
晝夜(zhòu)
薄弱(bó)
碧波萬(wàn)頃(qǐng)C.嘩笑(huá)
躊躇(zhù)
矜持(jīn)
踉踉蹌蹌(cāng)D.穢物(suì)
眷戀(juàn)
發(fā)怔(zhèng)
齜牙咧嘴(liě)3、下列句子中,有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.閱讀課外書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),提高寫(xiě)作水平。B.通過(guò)語(yǔ)文綜合性實(shí)踐活動(dòng),使我們開(kāi)拓了視野,增強(qiáng)了能力。C.良好的心態(tài)是我們?cè)诟?jìng)賽中取得成功的重要因素。D.不能繼續(xù)留在書(shū)店看書(shū),我感到非常遺憾。4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是(
)A.嫉嫌妒能
愛(ài)慕虛榮
負(fù)荊請(qǐng)罪B.坑蒙拐騙
不記報(bào)酬
利欲熏心C.一瀉千里
金碧輝惶
眾星拱月D.玲瓏剔透
不辭而別
應(yīng)接不暇5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(
)A.“我不明白,”父親并不退讓:“難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎?”B.我們姐弟幾個(gè)都很高興,買(mǎi)種,翻地、播種,澆水,沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,居然收獲了。C.讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”,我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D.洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開(kāi)水、干糧、被子、燈火,在里面住上三四天不成問(wèn)題。6、下列句子中的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.這些英勇的革命戰(zhàn)士令人肅然起敬。B.退潮以后,海面上看起來(lái)風(fēng)平浪靜。C.聽(tīng)說(shuō)好朋友來(lái)了,小明高興得踉踉蹌蹌地沖出門(mén)外。D.對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,他的回答一針見(jiàn)血。7、下列句子中屬于靜態(tài)描寫(xiě)的一項(xiàng)是(
)A.空中晶瑩的雪花如輕盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。B.陽(yáng)光照耀下的樹(shù)葉,明亮得似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。C.成群結(jié)隊(duì)的大雁,在高空中比翼而飛,更是叫人感動(dòng)。D.即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚,也有一兩只螢火蟲(chóng),閃著朦朧的微光在飛行。8、重新排列下面的句子,組成一段通順的話,正確的語(yǔ)序是(
)
①當(dāng)陽(yáng)光灑在身上時(shí),它更堅(jiān)定了心中的信念―要開(kāi)出一朵鮮艷的花。
②不久,它從泥土里探出了小腦袋,漸漸地,種子變成了嫩芽。
③從此,它變得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。
④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼、暴雨的侵襲,但是它依然努力地生長(zhǎng)著。
⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利,周?chē)母鞣N雜草都嘲笑它,排擠它,認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。A.①⑤②③④B.①③②⑤④C.⑤③④②①D.⑤④②③①三、填空題9、關(guān)于“讀書(shū)”,蘇軾提出:“舊書(shū)不厭百回讀,______”;《論語(yǔ)》中提到:“我非生而知之者,______,______”;朱熹寫(xiě)到:“余嘗謂讀書(shū)有三到,______、______、______“;他在《觀書(shū)有感》中寫(xiě)到:“問(wèn)渠那得清如許?______”。關(guān)于“讀書(shū)”你又有怎樣的看法呢?請(qǐng)用簡(jiǎn)短話語(yǔ)概括:__________________。10、按要求做題。
拒決
懶惰
成家立業(yè)
舉世聞名
侵略
燥聲
津津有味
難已置信
(1)請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的3個(gè)漢字下面畫(huà)上橫線并改正,依次為_(kāi)______________。
(2)第二組劃線詞是描寫(xiě)人物________的,再寫(xiě)兩個(gè):_______、________。
(3)用第一組劃線的詞語(yǔ)造句:______________。四、文言文閱讀11、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。楚人有霸盾與矛者,譽(yù)之曰:“,物莫能陷也?!庇肿u(yù)其矛曰:“,于物無(wú)不陷也?!被蛟唬骸?/p>
陷子之盾,何如?”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛,不可同世而立。1.將短文補(bǔ)充完整。
2.這個(gè)故事的題目是《_______》,它的意思是______________。
3.寫(xiě)出下列字的意思。
(1)譽(yù):__________(2)弗:__________(3)立:__________
4.“其人弗能應(yīng)也”的原因是____________________。五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。一只小狗的訃告今年初春,一個(gè)下雨的早晨,在北京草場(chǎng)地村,有一條小狗去世了。這是一條流浪小狗,叫作“小八”,是一只“不屬于任何人”的小狗。這原本是一件極其普通的小事。出乎意料的是,小狗離開(kāi)之后,許多人都會(huì)去小狗所在的那條街上問(wèn),小八去哪里了?他們還會(huì)帶來(lái)小八愛(ài)吃的火腿腸。她的鄰居們想告訴這些關(guān)心小八的人,小八已經(jīng)去世了,于是專門(mén)為她寫(xiě)了一份訃告。這是我見(jiàn)過(guò)的最動(dòng)人的訃告。訃告小狗八公,于2022年3月30日早上離開(kāi)了我們。八公,又名小八。雖然我們不知道她準(zhǔn)確的年齡,但據(jù)一些知情者回憶,她應(yīng)該算是一只長(zhǎng)壽的狗狗。她一生沒(méi)有真正屬于誰(shuí),也沒(méi)有安穩(wěn)優(yōu)渥的生活,但她一直堅(jiān)強(qiáng)美麗(村里有很多追求者)、自由獨(dú)立(不愛(ài)吃的絕不吃)、禮貌克制(從不討人嫌,很有眼力見(jiàn)兒)、不卑不亢(不懼大狗也不為火腿腸賣(mài)萌)。她是我們的好鄰居,帶給我們很多快樂(lè)和陪伴,我們喜歡她、牽掛她?,F(xiàn)在她搬去彩虹橋了,希望她在那邊快樂(lè)幸福。我時(shí)不時(shí)會(huì)想起這條小狗。我想知道,她是一條怎樣的小狗?為什么這條普通的小狗,會(huì)被這么多人惦記著?于是,我專程前往“小八”生前流浪的那條街。訃告上小八的名字,來(lái)源于電影《忠犬八公》。但更早之前,她不叫小八,叫心心。因?yàn)樗^頂有一顆愛(ài)心。她比這條街道上的很多人來(lái)得都早。她吃百家飯。在這家喝水,在那家吃東西。許多商鋪門(mén)口放著她喝水的小盆。她有好幾個(gè)居住據(jù)點(diǎn)。和其他狗共享過(guò)一個(gè)家,或獨(dú)自居住在無(wú)人的屋子。她聰明,冬天也凍不著她。下雨沒(méi)地兒待,她會(huì)躲雨,下完雨,她會(huì)晃晃悠悠從里面出來(lái)。她總有衣服穿,很少裸著。紅色的、橘色的、藍(lán)色的,各式各樣。穿丟了,大家再買(mǎi)。在大城市漂泊,總有一種感覺(jué),“一切都是暫時(shí)的”。有人成功了,會(huì)走;失敗了,也會(huì)走。小八有過(guò)三任主人,都走了,小八卻像一個(gè)“錨點(diǎn)”,在長(zhǎng)達(dá)十年里,一直在這里。煎餅店老板說(shuō),有一年過(guò)年,他沒(méi)回家,小八是和他一起過(guò)的。炒的菜、羊排、牛排,會(huì)一起分給她吃。他選擇一條小狗一起過(guò)年,也許是因?yàn)樾“四芙o他帶來(lái)一些陪伴和慰藉。某種程度上,是小八收留了他。小八一定很懂“漂泊”。小八在這條街上長(zhǎng)大了,然后也老去了。有人認(rèn)為她狗齡15歲以上,相當(dāng)于人類的80歲,鄰居們以為她活不過(guò)冬天,但她的生命力很頑強(qiáng),熬了過(guò)來(lái)。所有人都沒(méi)有預(yù)料到,在初春一個(gè)下雨的早晨,她去世了。她被安葬在一棵大樹(shù)下,不遠(yuǎn)處有一條河流。小八的訃告之所以打動(dòng)我,是因?yàn)樗嵝阎?,每一條生命,都不是微不足道的。即使是一條流浪小狗,不管外界是否知曉,她獨(dú)立的、自由的、驕傲地度過(guò)了她的一生。她也在提醒我,每一個(gè)生命,都會(huì)和其他生命發(fā)生一些聯(lián)結(jié)和羈絆,就像小八被許多人惦記,她身上保留了許多“愛(ài)”與“被愛(ài)”的痕跡。這條流浪小狗和這份鄰居們?yōu)樗龑?xiě)的訃告,一直提醒著我們,每一次失去和離開(kāi),我們都需要好好告別。1.根據(jù)文章寫(xiě)作順序,梳理文章主要內(nèi)容,完成表格?!靶“恕?/p>
去世→______→追問(wèn)“小八”
生前事跡→______
2.“小八”身上有許多優(yōu)點(diǎn),她______、______、______、______,是大家的好鄰居。
3.閱讀這篇文章時(shí),如何提高閱讀速度,下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(
)A.題目中的“訃告”一詞難懂,我得停下來(lái)查字典,弄清意思后再讀。B.讀文中劃“——”線部分,我一眼就能看到幾個(gè)“走”,感到“小八”很堅(jiān)強(qiáng)。C.“于是,我專程前往‘小八’生前流浪的那條街?!弊x到這一關(guān)鍵句,我就猜到作者后面會(huì)寫(xiě)“小八”生前的事跡。4.文中畫(huà)波浪線的自然段可以去掉嗎?為什么?
__________________
5.“某種程度上,是小八收留了他?!弊x文中這句話,注意加點(diǎn)的詞,想想煎餅店老板為什么這樣說(shuō),將你的體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。
__________________
6.鄰居們?yōu)椤靶“恕睂?xiě)訃告,有人覺(jué)得是嘩眾取寵,有人覺(jué)得是理應(yīng)如此,你贊成鄰居的做法嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。
__________________六、仿寫(xiě)句子13、按要求寫(xiě)句子。
(1)仿寫(xiě)句子:
例:一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。
A.一枚小小的郵票,聯(lián)結(jié)著______,也聯(lián)結(jié)著_______。
B.一張張美麗的明信片,寄去了_______,也寄去了______。
(2)照樣子,把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。
例:左右為難
大家說(shuō)秦王不過(guò)是想把和氏璧騙到手罷了,不能上他的當(dāng);可要是不答應(yīng),又怕他派兵來(lái)進(jìn)攻。
悠然自得___________
(3)聽(tīng)了海力布的故事,非常感動(dòng)。(修改病句)
________________七、作文14、習(xí)作天地。
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