2023-2024學(xué)年江蘇省高郵市小學(xué)語文四年級期末評估模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

fánxīnɡ

ténɡluó

bōtāo

mànmiè

xīɡài

duǒbì

mòl(fā)ǜ

nènlǜ

(

)(

)(

)(

)(

)(

)(

)(

)二、填空題2、下列詞語中加點(diǎn)字讀音相同的是哪一項？（）A．應(yīng)和附和B．掙扎扎針C．率領(lǐng)概率D．折本曲折3、照樣子，變成新字再組詞。

消——俏（俏麗）

溝——_______(

)

噸——_______(

)

攏——______(

)

吠——______(

)

供——_____(

)4、按要求寫詞語。

（1）寫近義詞。

緩緩——(

)

嚴(yán)厲——(

)

敬佩——(

)

著名——(

)

（2）寫反義詞。

上升——(

)

堅定——(

)

違抗——(

)

茂盛——(

)5、選詞填空。

不光……還

不是……而是

雖然……但是

不但……而且

光芒

光彩

(1)太陽（

）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（

）它和我們的關(guān)系非常密切。

(2)趙州橋（

）結(jié)構(gòu)堅固，（

）造型優(yōu)美。

(3)太陽從黑云背后放射出耀眼的（

）。

(4)望著那個青里透紅的蘋果，戰(zhàn)士們（

）不想吃，（

）不愿吃。6、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。

____荒蕪

____稀少

____吊膽

面如____

（1）這里連年災(zāi)害，寸草不生，____。

（2）敵人被我軍嚇掉了魂，____地跑回去了。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。爬山虎的腳（節(jié)選）①以前我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。②爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)觀察那些細(xì)小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。1．在文中找出下列詞語的反義詞。

馬虎——(

)

筆直——(

)

2．文中劃橫線的句子是______句，請你也寫一句這樣的句子：___________________________。

3．第一小節(jié)：作者觀察到爬山虎的腳長在___________、形狀像___________、顏色是___________。

4．第二小節(jié)：作者觀察了爬山虎是怎樣一腳一腳地往上爬的。請找出描寫爬山虎爬墻的動詞并寫下來：

觸、___________、___________、___________四、散文閱讀8、閱讀回自己的祖國去在美國阿爾巴城的一座優(yōu)雅別致的洋房前，一輛小汽車停了下來。華羅庚下了車，疾步走進(jìn)客廳，沖著他的妻子喊了起來：“中華人民共和國成立了！”“什么？”他的妻子驚喜地叫了起來?！爸腥A人民共和國成立了?！比A羅庚揚(yáng)了揚(yáng)手中的報紙，“這一天總算盼到了！”妻子快步迎上前去，接過報紙，心情激動地邊看邊說：“我們怎么辦？”“我們？”華羅庚斬釘截鐵地說，“回去，回自己的祖國去！”“那房子呢？”“原封不動！”“汽車……”“借給別人?！?950年初春的一天，華羅庚夫婦領(lǐng)著三個孩子來到舊金山海灣。一些美國朋友趕到碼頭為他們送行。有位美國教授緊緊握住華羅庚的手，說：“先生，您真的要走？”“嗯，回自己的祖國去！”“您學(xué)識淵博，令人敬佩。如果把這一切拋到貧窮落后的土地上去，難道不覺得遺憾嗎？”“不！把學(xué)識獻(xiàn)給自己的祖國，永遠(yuǎn)不會遺憾。我是一個中國人，我要為祖國盡力！”華羅庚與送行的人——握手，快步登上甲板，和家人一起迎著海面的春風(fēng)，向送行的人們招手：“再見吧，朋友！”1．結(jié)合文章，解釋文中加點(diǎn)詞的意思。

原封不動：________________________

2．華羅庚在美國居住的是_____________，使用的交通工具是___________，可以看出他在美國的生活十分____________。

3．文中畫線句子是對華羅庚的_________描寫和_________描寫，從中可以看出華羅庚知道祖國解放的消息后__________________的心情。

4．讀句子，判斷問句的類型，把正確的序號寫在括號里。

①疑問句

②反問句

③設(shè)問句

（1）我們？回去，回自己的祖國去！(

)

（2）先生，您真的要走？(

)

（3）如果把這一切拋到貧窮落后的土地上去，難道不覺得遺憾嗎？(

)

5．“如果把這一切拋到貧窮落后的土地上去”一句中，“這”指的是___________。

6．華羅庚為什么要回到自己的祖國去？請用自己的話說一說。

________________五、語言表達(dá)9、口語交際。

由于生病，小琳請了兩周的假，病好之后發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課上有好多聽不懂的地方，她很焦慮，下課了還坐在座位上發(fā)愣。你會怎樣安慰她呢？想一想再寫下來。

_________________六、作文10、習(xí)作天地

（1）動物是人類的好朋友，請你從熟悉的小動物中選擇一種，以“有趣的

”為題