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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語
壓yì()
報(bào)kǎo()
jūn()裂
zhǔ()飯
紙xiè()
心téng()
jǐ()背
táng()果二、選擇題2、加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組是()A.汛期(xǜn)
冠軍(guān)
人影綽綽(chuò)B.強(qiáng)大(qiáng)
上卿(qīn)
削弱(xiāo)C.堡壘(liě)
鴕鳥(tuó)
輸贏(yíng)D.侵略(lüè)
陷阱(xiàn)
山丘(qiū)3、下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.雷鋒叔叔的精神是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。B.兩個(gè)新舊社會(huì),真是鮮明的對(duì)比??!C.我們要不斷改善缺點(diǎn),發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),取得更好的成績(jī)。D.這故事真有意思,既有動(dòng)人的情節(jié),又有典型的人物。4、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是(
)A.遐想
推測(cè)
通宵未眠
落日余暉B.凌晨
硝煙
水流湍急
突如奇來C.詫異
幽美
換然一新
絡(luò)繹不絕D.深邃
吟誦
趁其不憊
門可羅雀5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(
)A.“我不明白,”父親并不退讓:“難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎?”B.我們姐弟幾個(gè)都很高興,買種,翻地、播種,澆水,沒過幾個(gè)月,居然收獲了。C.讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”,我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D.洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水、干糧、被子、燈火,在里面住上三四天不成問題。6、下列句子加點(diǎn)成語使用不正確的是(
)A.這道題太難了,他絞盡腦汁也沒有想出來。B.畢業(yè)典禮快到了,同學(xué)們紛紛出謀劃策。C.他以為這件事做得天衣無縫,結(jié)果還是漏出了破綻。D.這人說話前后矛盾,一針見血。7、下面句子中,不屬于靜態(tài)描寫的一項(xiàng)是(
)A.曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。B.且這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。C.層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花。D.河面很寬,白茫茫的水上沒有一點(diǎn)兒波浪。8、把下面的句子插入語段中,應(yīng)該放在()
一陣風(fēng)吹來,葉子發(fā)出嘩嘩的響聲,拂去了人們臉上的汗珠。
①這是一條林蔭大道,東起雙龍路,西到花園村。②它寬十五米,可供四輛汽車并行駛過。大道兩旁,清秀挺拔的樹和美麗的花兒交錯(cuò)相映,真是景色宜人。③高大的梧桐樹枝葉茂盛,整個(gè)樹冠像撐起的一把大傘,為人們遮擋夏日驕陽(yáng)。④大樹下,美人蕉像美麗的小姑娘,亭亭玉立在大道兩旁。⑤串串紅像一個(gè)個(gè)小紅燈籠,開得那么火紅,那么熱鬧。A.①②之間B.②③之間C.③④之間D.④⑤之間三、填空題9、國(guó)學(xué)在線。
先補(bǔ)全下列詩(shī)句,再按照正確的順序抄寫在橫線上。
姑蘇城外____________
江楓漁火對(duì)__________
_____________到客船
__________烏啼霜滿天
__________________________________10、填空使下面的詞語成為一組反義詞,并用這兩個(gè)詞語寫一段話,不少于30字
(
)(
)聞名
(
)(
)遠(yuǎn)揚(yáng)
__________________________________四、文言文閱讀11、閱讀理解。少年中國(guó)說(節(jié)選)紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。____________,橫有八荒。____________,來日方長(zhǎng)。美哉,我少年中國(guó),與天不老!壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無疆!1.把選文內(nèi)容補(bǔ)充完整。
2.選文中“干將發(fā)硎,有作其芒”運(yùn)用比喻的修辭手法,將_______________比作________________。讀完這段話,我的眼前仿佛浮現(xiàn)出一個(gè)________________的少年中國(guó)形象。
3.對(duì)第一自然段理解不正確的一項(xiàng)是()A.“紅日初升”象征少年中國(guó)的燦爛前程,“河出伏流”象征少年中國(guó)發(fā)展的潛力不可限量。B.畫“﹏﹏”的句子用生動(dòng)的形象、巨大的聲威、沖天的氣勢(shì),比喻少年中國(guó)的英姿勃發(fā)。C.“天戴其蒼,地履其黃”贊美了少年中國(guó)無比廣闊的美好前途。4.“中國(guó)少年”指_____________,“少年中國(guó)”指___________。兩者之間的關(guān)系是:_______________。從中我能體會(huì)到作者_(dá)______________的思想感情。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文,回答問題。在激流中①貝江從迷蒙的深山中流出來。湍急的江水,在曲折的河道中卷著浪花,打著旋渦,一路翻騰著奔向遠(yuǎn)方。②輪船順流而下,江水拍擊船舷,濺起排排水花。我站在船頭,悠閑地欣賞周圍的風(fēng)景。江兩岸是綠蔭蓊郁的青山,山坡上覆蓋著翠竹和杉樹,還有杜鵑。我想,若是在春天,漫山遍野的杜鵑盛開時(shí),一定會(huì)很美。③我向前方望去,只覺得眼前一亮——急流洶涌的江面上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出現(xiàn)了一只小筏子,就像一只小小的蜻蜓,落在水里拼命掙扎著逆流而上。劃竹筏的好像是一個(gè)女人,因?yàn)檫h(yuǎn),看不清她的面容,只見她雙手不停地劃槳,駕馭著筏子,靈巧地避開險(xiǎn)灘和礁石,在湍急多變的江水中曲折前行。她背著一個(gè)紅色的包裹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一朵隨波漂流的紅杜鵑。④很快,小筏子就到了大船的跟前。劃竹筏的,竟是一個(gè)年輕的母親,她神色鎮(zhèn)定,平靜的目光注視著前方。她身后的紅包裹,原來是一個(gè)襁褓,她是背著自己的孩子在江上趕路。我向她揮手,她朝我微笑了一下,臉上泛起一片紅軍:馬上又將目光投向江面,雙手奮力劃槳,繼續(xù)在激流中探索安全的通道。我發(fā)現(xiàn),襁褓中的孩子將腦袋靠在母親的肩膀上,正在酣睡,筏子上的顛簸和江上的驚險(xiǎn),他居然一無所知。⑤小筏子和大船擦肩而過,我們的相逢只在一瞬間。⑥回頭看,那小筏子很快便消逝在遠(yuǎn)方,只有那耀眼的紅色,在水煙迷蒙的江面上一閃一閃,像一簇不息的火苗……⑦在貝江上見到的這一幕,我很難忘記。激流中那位駕筏的年輕母親鎮(zhèn)定的神態(tài),堅(jiān)定的眼神,奮力劃槳的動(dòng)作,還有她那在襁褓中安睡的孩子,這一切,組合成一幅感人的圖畫,留存在我的記憶中,再也不會(huì)消失。在喧囂的人世里,有幾個(gè)人能像她那樣勇敢沉著地面對(duì)生活的激流呢?1.寫出下列詞語的反義詞。
靈巧——(
)
顛簸——(
)
鎮(zhèn)定——(
)
2.文章的主要內(nèi)容可概括如下:__。
3.“只見她雙手不停地劃槳,駕馭著筏子,靈巧地避開險(xiǎn)灘和礁石,在湍急多變的江水中曲折前行?!睆闹心芨惺艿侥贻p的母親_____的形象。
4.第④段抓住人物的_____細(xì)致描寫,刻畫出年輕母親_____的形象。作者描寫“酣睡”的孩子,是為了____。
5.文章的最后寫道“在喧囂的人世里,有幾個(gè)人能像她那樣勇敢沉著地面對(duì)生活的激流呢?”“生活的激流”是指____,這句話的含義是__。
6.文章第①段環(huán)境描寫的作用是______。六、仿寫句子13、仿照例子,把句子寫具體。
(1)例:A.院子的中央,有一棵桂樹。
B.院子的中央處,是那棵粗粗的桂樹,疏疏的枝,疏疏的葉,桂花還沒有開,卻有了累累的
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