(人教版)2019屆四年級數(shù)學(xué)下冊第8單元課時(shí)1平均數(shù)學(xué)案

(人教版)2019屆四年級數(shù)學(xué)下冊第8單元課時(shí)1平均數(shù)學(xué)案LtD備課教案教學(xué)內(nèi)容第8單元平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖課時(shí)課時(shí)一：平均數(shù)主備人數(shù)學(xué)教研組所在學(xué)校教材分析教材注重理解平均數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義，教師要利用已有知識經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生主動建構(gòu)新知。教學(xué)條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí),處理好直觀與抽象的關(guān)系,充分考慮到信息技術(shù)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式的影響。體驗(yàn)解決問題方法的多樣性。體會統(tǒng)計(jì)的意義和作用。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)體會平均數(shù)的作用，能計(jì)算平均數(shù)，能用自己的語言解釋其實(shí)際意義。2、認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，了解復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，能根據(jù)收集的數(shù)據(jù)在提供的樣圖中完成相應(yīng)的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。能力目標(biāo)會看復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)圖中的信息提出簡單的問題，進(jìn)行一些分析和判斷。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析觀念、推理能力和應(yīng)用意識。教學(xué)重點(diǎn)能根據(jù)提供的數(shù)據(jù)完成相應(yīng)的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。

教學(xué)難點(diǎn)能根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖所提供的信息提出并解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)準(zhǔn)備課本、課件、計(jì)算器。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動補(bǔ)充、總結(jié)教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題。1、聯(lián)系生活，情境激趣。教師用多媒體課件出示例1主題圖，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察。2、發(fā)現(xiàn)信息，提出問題教師：從圖中，你知道了什么？分別是12℃、15℃、18℃，下午3點(diǎn)、6點(diǎn)測量氣溫二次，分別是17℃、14℃。求這一天的平均溫度。()A、(12+15+18+17+14)÷(2+3)B、(12+15+18)÷3+(17+14)÷2C、(12+15+18+17+14)÷(8+10+12+3+6)2、一條山路長24千米，小華上山用8小時(shí)，下山用4.8小時(shí)，小華上山下山平均每小時(shí)行多少米?()A、24÷(8+4.8)B、24×2÷(8+4.8)C、24÷8+24÷4.83、小明班同學(xué)的平均體重是36千克，小華班同學(xué)的平均體重是38.5千克，小明的體重（）小華的體重。A、小于B、大于C、不能確定4、山東金斯頓男籃隊(duì)員的平均身高是201厘米。王剛是球隊(duì)中的一員，身高是189厘米，可能嗎（）A、可能B、不可能5、如果三名同學(xué)的平均年齡是12歲，三人中沒有一個(gè)人年齡小于10歲，那么三人中年齡最大的可能是（）歲。A、11B、15C、23二、

解決問題:1、修路隊(duì)修一條路，第一天修了800米，第二天上午修了600米，下午修了400米，平均每天修多少米？

2、小玲上學(xué)期語文、數(shù)學(xué)、外語三門功課的平均分是92分，已知語文得了87分，外語得了91分，數(shù)學(xué)