2023-2024學年山東省臨沂市小學語文四年級期末通關(guān)提分卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

zhuānɡjia

yánjiū

ɡǎishàn

zhújiàn

pútao

shūshì

jiāngyìnɡ

àomì

二、填空題2、給下列加點的多音字注音。

仿佛(

)

涂抹(

)

佛教(

)

抹布(

)3、辨字組詞。

拭(

)

晌(

)

埋()

番()

滲()

試(

)

響()

理()

翻()

參()4、我會唱反調(diào)。（反義詞）

繁衍——()凝聚——(

)

肥沃——()繼續(xù)——(

)5、在括號內(nèi)填上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

(1)()沒有老師的教導,我的作文()不會有那么大的進步。

(2)()小強注意了學習的方法,()他的學習成績提高很快。6、補充成語。

容光(

)發(fā)

(

)眉善目

橫七(

)八

無可(

)何

冰天(

)地

重整(

)鼓

得(

)應(yīng)手

左(

)右盼三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。王戎不取道旁李王戎七歲，__________。看道邊李樹多子折枝，___________，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。1．按原文填空。

2．文中劃線句子，“人問之”的“之”指的是___________；“取之”的“之”指的是___________。

3．讀了短文，請你針對題目提出一個問題：______________________

4．從這篇小古文中，我們能得出的啟示是____________________四、散文閱讀8、閱讀為國讀書①清晨，我在院子里玩，碰到鄰居家的老爺爺，爺爺問我：“長大當什么？”我說：“當大富翁?！睜敔斢謫枺骸盀槭裁匆敻晃?？”我回答：“自己過得好，想要什么就可以買什么?！卑职譀]說話，一吃早飯就帶我去參觀“侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館”。②一下車，我看到正面墻上，鐫刻著鄧小平爺爺親筆題寫的館名，門柱上鑲嵌著江澤民總書記寫的“全國青少年教育基地”銅牌。走進廣場，中間是一座名為“倒下的三十萬人”的抽象雕塑，東南角放飛著一群和平鴿，廣場北側(cè)是一組遇難者頭顱、、臂等組成的大型雕塑。③陳列室旁邊有個母親的雕像，她的右手緊緊地握著拳頭，眼睛噔得大大的，好像噴著烈火：背巴張著，好像在痛苦地呼喚著她的孩子。萬人坑里埋著1937年12月中旬被日本鬼子殺害的同胞的累取白骨，有的頭顱上中了子彈，有的身上捅了刺刀還有的肩膀上被釘了釘子……壁畫上，日本鬼子的機槍瘋狂地掃射著，一位媽媽死了。他的孩子爬在她身上哭喊：“媽媽，你快起來呀！”一件血跡斑斑、彈痕累累的破棉衣好像還在流血呢……④看了這些，爸爸說：“落后就要挨打，貧窮就會受制于人，你有什么感想？"我回答：“我明白了爸爸說的道理，我要為國讀書，發(fā)奮學習，讓我們的國家強大起來等長大了，先當科學家，搞發(fā)明創(chuàng)造;再當富翁，把財富投入國防，讓老百姓過上安穩(wěn)的好日子?！卑职挚湮艺f得好。他說："不管長大干什么，心中要有國家，不能光著自己?！?．給下面加點的字選擇正確的讀音，打“√”。

雕塑（shùsù）

彈痕累累（léilěi）

2．在第②段中，作者描寫廣場的順序是：_____→______→_____

3．在第③段中，用“——”畫出一句能說明作者認真觀察的句子。

4．這篇文章主要寫了____的事。

5．本文的題目《為國讀書》，跟本學期學過的課文《____》意思很相似。

6．從“落后就要挨打，貧窮就會受制于人”中，你體會到了什么？

________五、語言表達9、語文綜合性學習。

本學期，我們開展了“走進神話世界”的綜合性學習活動，閱讀了很多童話故事，請你根據(jù)自己所讀的神話故事，完成下面的閱讀積累卡。

六、作文10、作文。

題目：

的滋味

生