2023-2024學(xué)年山東省泰安市小學(xué)語文二年級期末高分預(yù)測試卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、拼一拼，寫一寫。

jiē上很rè

nào，大家都在tiē窗花、放鞭炮，想過個tuán

yuán年。二、填空題2、給下面的字加偏旁，組成新字。

圭：________________________

平：________________________

?。篲_______________________

貝：________________________三、偏旁選擇3、下面說法正確的一項是（

）A．“辣”字用部首查字法，應(yīng)該查“束”部B．“麝”字用部首查字法，應(yīng)該查“廣”部C．“玲”字的部首是“王”，王字旁的字一般和玉器有關(guān)D．“煎、黑、煮”這三個字的部首都是“灬”，表示和水有關(guān)4、根據(jù)所學(xué)知識，把句子補充完整。

1.清明節(jié)，人們到郊外去__________、____________。

2.__________、______、______和____________是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。5、照樣子，填一填。

例：采蘑菇

藍藍的天空

叫（苦）連（天）

()垃圾

(

)的樹蔭

()人()目

()野果

(

)的風(fēng)景

()()團結(jié)

()秋千

(

)的小路

與()隔()四、詞語聯(lián)想6、照樣子，寫詞語。

許許多多（AABB式）：______、______、______

又蹦又跳（ABAC式）：______、______、______

奶白（表示顏色）：______、______、______

笑盈盈（ABB式）：______、______、______7、寫寫你積累的詞語，并用其中一個造句。

形容生氣：__________________________________________

形容高興：__________________________________________

造句：___________________________________________________五、語言表達8、擬寫宣傳標(biāo)語。（要求：從下列二選一，須主題鮮明，體現(xiàn)押韻，字?jǐn)?shù)不超出格子）

（1）擬一條以“節(jié)約資源”為內(nèi)容的宣傳標(biāo)語。

（2）為“保護環(huán)境”擬一條宣傳標(biāo)語。

__________________________六、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解。會走路的樹①春天的早晨，一棵金色的小樹在樹林里走來走去。小鳥看見了，好奇地問：“你能讓我到你身上坐一坐嗎？”②“當(dāng)然可以，來吧！”小樹帶著小鳥玩了好一會兒，才把小鳥送回家。③從這以后，這棵樹天天來陪小鳥。小鳥跟著他去了許多地方，看見了許多有趣的東西。④終于有一天，小鳥長大了，她向這棵樹告別，飛往遠方……⑤第二年春天，小鳥又回來了。一頭美麗的小鹿走了過來，金色的角在陽光下顯得特別好看。⑥“你也是一棵會走路的樹嗎？”小鳥問。⑦“對呀，人們都叫我馴（xùn）鹿。”小馴鹿抬起頭來，“你大概（gài）就是我爸爸常常提起的那只小鳥吧？”⑧“去年的那棵樹，原來是你的爸爸呀！”小鳥叫起來。⑨“是的！是的！”小馴鹿也激動起來，他讓小鳥停在他金色的角上，向自己的家快步走去。1．看到題目，你能提出什么問題？

_______________________________

2．讀完短文，你知道“會走路的樹”指的是__________。

3．讀一讀第④自然段，想象一下小鳥會怎樣向這棵樹告別？

_______________________________

4．聯(lián)系下文，思考下面的句子應(yīng)該讀出怎樣的語氣？選一選，填序號。

①激動

②奇怪

③溫和

A．“當(dāng)然可以，來吧！”小樹帶著小鳥玩了好一會兒，才把小鳥送回家。()

B．“你也是一棵會走路的樹嗎？”小鳥問。()

C．“去年的那棵樹，原來是你的爸爸呀！”小鳥叫起來。()

5．判斷下面的說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

（1）“會走路的樹”