教學(xué)案例 小稻秧

高平城南小學(xué)三年級語文（上）導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)內(nèi)容：小稻秧脫險記課型：“1+1”精讀品析課備課人：汪小麗習(xí)慣養(yǎng)成：朗讀感悟二次備課：教學(xué)目標(biāo)：1聯(lián)系上下文或借助語言環(huán)境讀懂“一擁而上”、“氣勢洶洶”等詞語。2用分角色朗讀課文，表演的形式理解課文內(nèi)容。時間預(yù)設(shè)：自主閱讀25分鐘，展示匯報15分鐘課時：第2課時課文知識鏈接噴霧器：一種手動藥械，用于噴灑農(nóng)藥，以防治病蟲害。除草劑：用于消滅或控制雜草生長的農(nóng)藥。除草劑一般分為兩種:滅生性和選擇性除草劑。對于滅生性除草劑來說它的除草原理是農(nóng)藥被植物吸收后破壞它的生長點細(xì)胞而死亡。對于選擇性除草劑來說則因為:不同植物對同一濃度生長素(或農(nóng)藥)溶液的敏感性不同來除草，雙子葉植物比單子葉植物對生長素作用敏感，而雜草主要是雙子葉植物。學(xué)案導(dǎo)案一、認(rèn)真傾聽，猜一猜。1、猜謎。2、看圖片了解水稻。3、書空課題。三、預(yù)習(xí)檢測。1、我會讀。欺負(fù)團(tuán)團(tuán)圍住氣勢洶洶警覺蠻不講理不由分說一擁而上臉色蠟黃有氣無力2、我會填。通過朗讀課文，我知道《小稻秧脫險記》是一篇（）童話故事，這個故事告訴我們，（）對小稻秧的生長有害，噴灑（）對小稻秧的生長有幫助。五、分角色朗讀。1、聽朗讀錄音。2、弄清人物關(guān)系。六、演一演。1、背臺詞。2、表演。七、拓展閱讀。讀叢書3-130頁。思考回答：神奇的“音箱”神奇在什么地方？一、激趣導(dǎo)入。1、猜謎遠(yuǎn)看一朵花，近瞧滿臉麻。圍著太陽轉(zhuǎn)，整天笑哈哈?！ù蛞恢参铮雰核?，長大靠水養(yǎng)。告別出生地，還要洗腳掌。——（打一植物）2、介紹水稻。3、板題。二、板題釋題三、預(yù)習(xí)檢測1、讀一讀。2、填一填。四、示目標(biāo)。分角色朗讀課文，再演一演。五、指導(dǎo)朗讀。1、放朗讀錄音。2、根據(jù)學(xué)生回答板書人物關(guān)系。六、指導(dǎo)表演。1、選角色。2、指導(dǎo)表演。七、拓展閱讀。《神奇的“音箱”》可以給植物施肥，減少病蟲害?？梢允罐r(nóng)作物增產(chǎn)，不污染環(huán)境。八、總結(jié)升華。同學(xué)們，你們生活