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經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理,如有侵權,請聯(lián)系刪除,謝謝!國家開放大學電大專科《經(jīng)濟數(shù)學基礎12》形考網(wǎng)絡課網(wǎng)考作業(yè)試題及答案(第二套)國家開放大學電大??啤督?jīng)濟數(shù)學基礎12》形考網(wǎng)絡課網(wǎng)考作業(yè)試題及答案(第二套)考試說明:本課程形成性考核成績占總成績的50%,共100分。其中包括:作業(yè):包括4次測驗,每次滿分100分,折合實際成績?yōu)?5分,共60分。學習活動:包括4次,每次10分,共40分形考任務(共60分)作業(yè)一單項選擇題(每題4分,共100分)題目1題目2題目3題目4題目5題目6題目7題目8題目9題目10題目11線性B.只有0解C.有唯一解D.有無窮多解題目12題目13題目14題目15題目16題目17題目18題目19題目20題目21題目22題目23題目24題目25作業(yè)二題目1題目2題目3題目4題目5題目6題目7題目8題目9題目10題目11題目12題目13題目14題目15題目16題目17題目18題目19題目20作業(yè)三題目1題目2題目3題目4題目5題目6題目7題目8題目9題目10題目11題目12題目13題目14題目15題目16題目17題目18題目19題目20作業(yè)四答案如下:8、解:第1頁共5頁答案如下:學習活動(總40分)活動一:問卷答題(占形考總分的10%題目1形考任務中共有()次學習活動。選擇一項:A.4B.8C.2D.12題目2形考任務中的作業(yè)四有()次答題機會。選擇一項:A.2B.3C.1D.無限題目3考核說明中規(guī)定形成性考核占課程選擇一項:A.70%B.50%C.30%D.100%題目4微分學第3章任務三的名稱選擇一項:A.微分方程的基本概念B.兩個重要極限C.函數(shù)的單調(diào)性D.函數(shù)最值題目5每個學習任務一般由知識講解、典型例題、()和測試四個環(huán)節(jié)構成。選擇一項:A.小結D.跟我練習題目6積分學第2章任務四的典型例題共有()道題。選擇一項:A.4B.3C.1D.2題目7線性代數(shù)第2章任務五的知識講解第2頁共5頁選擇一項:A.逆矩陣的概念C.伴隨矩陣D.可逆矩陣的性質(zhì)題目8“模擬練習”在“考試復習”欄目的()部分。選擇一項:A.各章練習匯總及模擬B.考試常見問題學活動題目9“基尼系數(shù)”是案例庫中()的案例。選擇一項:A.第一篇第二章B.第二篇第一章C.第一篇第一章篇第二章題目10“知識拓展”欄目中“學科進展”里的第5個A.什么是數(shù)學模型B.數(shù)學三大難題C.1名數(shù)學家=10個師的由來D.2007年諾貝爾經(jīng)濟學獎活動二:單調(diào)性—函數(shù)屬性研究的實際意義(占形考總分的10%)討論區(qū)1.怎樣描述函數(shù)的單調(diào)性?2.在實際生活中,你都遇到過哪些單調(diào)性的例子?3.在你遇到的實際單調(diào)性例子中,你會采取什么相應的措施?答案如下:1.函數(shù)的單調(diào)性也可以叫做函數(shù)的增減性。當函數(shù)自變量在其定義區(qū)間內(nèi)增大(或減?。r,函數(shù)值f(x)也隨著2.一次函數(shù)就是單調(diào)知函數(shù)。例子:某物體勻速運動,它第3頁共5頁走過的路程與時間之間的函數(shù)關系就是單調(diào)函數(shù)。生活中的一個例子:父與子的關系,他道們也是個密不可分的,他們之間離開了不論哪一個,另外一個就沒有意義(這里所說的沒有意因為對于一個函數(shù)來說,他不可能是單一的為增,或單一的為減,所以在說明函數(shù)的單調(diào)性時,必須要加在一定的容區(qū)間上來說他的單調(diào)性才有意義。3.在利用導數(shù)討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間時,首先要確定函數(shù)的定義域,解決問題的過程中只能在定義域內(nèi),通過討論導數(shù)的符號來判斷函數(shù)的單調(diào)區(qū)間。如果一個函數(shù)具有相同單調(diào)性的單調(diào)區(qū)間不止一個,那么這些單調(diào)區(qū)間不能用“∪”連接,而只能用“逗號”或“和”字隔開?;顒尤航涣饔懻摚ㄕ夹慰伎偡值?0%)討論區(qū)開啟一個新話題將線性方程組改成矩陣活動四:你認為數(shù)學在經(jīng)濟生活中有哪些應用?(占形考總分的10%%)活動形式:提交報告答:1、工資的計算。財務收入與支出,日常的消費管zhidao理等等。2、數(shù)學加減乘除的計算。如商品的買賣,日期的計算,時間的計算。3、面積的計算。自家的住房面積,公園的占地面積,操場第4頁共5頁的活動面積等等。4、騎自行車的時候用腳蹬一圈腳踏板自行車行走的米數(shù)。我們可以去測量車輪的半徑,再用圓的周長
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