小學(xué)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃

小學(xué)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃1又是一學(xué)期開(kāi)始了，差別于上學(xué)期的計(jì)劃，此次我寫(xiě)時(shí)的底氣顯然得由原來(lái)的三分增添到了七分：先前的三分不過(guò)一點(diǎn)自信在作祟，那是盲目的，說(shuō)白了就是“三分鐘熱度”。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探究與實(shí)踐，多多少罕有一些領(lǐng)會(huì)（談不上經(jīng)驗(yàn)，所以在這也就不細(xì)談了），無(wú)論站在講臺(tái)上，仍是坐在辦公室里，內(nèi)心扎實(shí)多了，所以，又多了四分的掌握。自信誠(chéng)然有，但此外的三分我不敢奢望（臨時(shí)）。因?yàn)?，要做一個(gè)好老師，一個(gè)好班主任，這畢竟不是一時(shí)半刻就能夠練成的，它不單是一項(xiàng)技術(shù)，更是一門(mén)藝術(shù)——可望而不行即??！業(yè)績(jī)始于計(jì)劃，自然計(jì)劃也不是獨(dú)一的，一味的照著計(jì)劃循規(guī)蹈矩，那就失掉了工作自己的意義，所以此刻姑且依據(jù)學(xué)校的大方向及班級(jí)的小細(xì)節(jié)初擬一個(gè)計(jì)劃，使得往后的工作更具規(guī)范性與效任性。一、班級(jí)狀況剖析從上學(xué)期的各方面狀況來(lái)看，本班整體仍是——班風(fēng)踴躍健康向上，學(xué)生思想活躍，班干部的工作能力有很大提升，大多半學(xué)生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可是仍不清除少量一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育學(xué)生優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取指引個(gè)別學(xué)生有顯然進(jìn)步，順利迎接初三的嚴(yán)重考驗(yàn)。勇敢松手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織指引工作，最大限度的創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、踴躍、先進(jìn)的班集體。[,完整免費(fèi)]二、本學(xué)期目標(biāo)：1．進(jìn)一步培育優(yōu)異的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2．穩(wěn)固優(yōu)異班風(fēng)，完美班級(jí)管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝集發(fā)掘班級(jí)各方力量，提升班級(jí)整體水平。3．增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，著重學(xué)法指導(dǎo)，提升學(xué)習(xí)效率。4．與學(xué)生和睦相處，成立“亦師亦友”的新式師生關(guān)系。三、詳細(xì)舉措（一）思想教育：1．每日一總結(jié)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)質(zhì)行為重申文明禮貌，增強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)平生常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做到“事先三秒鐘，過(guò)后三分鐘”，努力控制插言等不良習(xí)慣。2．按期召開(kāi)班干部會(huì)議，實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)班級(jí)狀況，做好班干部的培育工作。3．多多認(rèn)識(shí)關(guān)懷學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，全力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。4．合時(shí)睜開(kāi)青春期心理專題會(huì)。[,完整免費(fèi)]（二）慣例工作：1．適合調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓舞班干部踴躍主動(dòng)并創(chuàng)建性地辦理班內(nèi)事務(wù)，培育工作能力。2．每半個(gè)月?lián)Q一次座位。3．適合調(diào)整大打掃、平常值日輪番表，做到“人人有事干，事事有人干”并擬訂卓有成效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度4．作好班級(jí)美化部署工作，創(chuàng)建學(xué)風(fēng)濃烈，充滿青春生機(jī)的班級(jí)氛圍。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，做到每個(gè)月一換。5．出操做到快、靜、齊。（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：1．，增強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作。2．做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)變工作。3．增強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培育，踴躍培育學(xué)生的創(chuàng)建精神，睜開(kāi)形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)比賽、念書(shū)交流會(huì)、爭(zhēng)辯會(huì)等。4．增強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。（四）活動(dòng)安排：二月：新團(tuán)員入團(tuán)；壓歲錢(qián)怎么花方案搜集；確定德育基地并進(jìn)行活動(dòng)；全體男生動(dòng)員大會(huì)；全體女生動(dòng)員大會(huì)；進(jìn)專家訪，力求做好家校合一；三月：確定學(xué)習(xí)相互服務(wù)崗位；學(xué)雷峰活動(dòng)；德育基地活動(dòng)；與手拉手學(xué)校成立通訊關(guān)系；四月：班集體預(yù)查收；運(yùn)動(dòng)節(jié)；德育基地活動(dòng)；期中考試；五月：期中總結(jié)；慶賀建團(tuán)82周年；科技節(jié)；睜開(kāi)以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動(dòng)；德育基地活動(dòng)；六月：慶六一拍照展；班集體建設(shè)查收；德育基地活動(dòng)；小學(xué)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃2本學(xué)學(xué)期我持續(xù)擔(dān)當(dāng)學(xué)堂村小學(xué)五年級(jí)班主任工作，二零一零至二零一一學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，為了更好地睜開(kāi)工作，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班從頭塑造一個(gè)新的一面，特?cái)M訂班主任工作計(jì)劃以下：一、指導(dǎo)思想以學(xué)校整體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入睜開(kāi)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，環(huán)繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提升學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培育和提升學(xué)生的基本道德，上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)平常管理工作，睜開(kāi)豐富而存心義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)行確實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探究班級(jí)工作的新特點(diǎn)。二、學(xué)生現(xiàn)狀剖析本班共有學(xué)生17人，此中男生8人，女生9人。道德方面：學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)長(zhǎng)進(jìn)、思想正直、恪守紀(jì)律、敬愛(ài)師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能依據(jù)《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但因?yàn)楦鞣N的原由，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀點(diǎn)淡漠等現(xiàn)象，能夠經(jīng)過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)方面：學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽(tīng)講，發(fā)言踴躍，作業(yè)雅觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不可以集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和特其他關(guān)注。總的來(lái)說(shuō)，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較齊整，但簡(jiǎn)單煩躁，需在仔細(xì)與扎實(shí)方面持續(xù)培養(yǎng)。身體素質(zhì)本班大多半學(xué)生的體質(zhì)較好，熱中于體育活動(dòng);有少量學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)平生常體育鍛煉較少，需增強(qiáng)體育鍛煉。干部狀況經(jīng)過(guò)一年的培育與鍛煉，班內(nèi)大多半干部都能起到典范帶頭作用，對(duì)待工作踴躍熱忱，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng)，但能力上還缺少鍛煉培育，不夠主動(dòng)，需培育。三、班級(jí)工作要點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作要點(diǎn)增強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培育學(xué)生優(yōu)異的行為習(xí)慣，持續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好意理健康教育。(一)工作要點(diǎn)：1.持續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的慣例養(yǎng)成教育，培育優(yōu)異行為。2.搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的平常行為培育，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3.搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成必定的能力。4.搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能獲得健康地發(fā)展。5.使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探究新知。(二)奮斗目標(biāo)：1.形成健康向上的優(yōu)異班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝集力。2.爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)異班集體”。3.發(fā)展個(gè)性專長(zhǎng)，促使身心健康。(三)詳細(xì)工作：(1)鼓舞支持學(xué)生踴躍參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力求優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力，培育其集體榮譽(yù)感。(2)注意育人環(huán)境的美化，充散發(fā)揮其育人功能。成立各樣生動(dòng)開(kāi)朗的評(píng)選欄、念書(shū)角，每個(gè)園地力求雅觀大方，突出特點(diǎn)，使學(xué)生在耳濡目染中遇到教育。(3)睜開(kāi)豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝集力，形成優(yōu)異的班風(fēng)。(4)做勤學(xué)生安全教育。(5)仔細(xì)睜開(kāi)好家訪、來(lái)訪工作?？傊?，我會(huì)在工作中努力汲取新經(jīng)驗(yàn)，充散發(fā)揮班主任的教育作用，指引學(xué)生健康成長(zhǎng)，會(huì)保持一種腳扎實(shí)地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，決心進(jìn)步、追求優(yōu)異的精神，我也深信我的付出會(huì)有收獲。小學(xué)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃3一、慣例教育方面：三年級(jí)的學(xué)生，關(guān)于學(xué)校的平常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度關(guān)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟習(xí)的?？墒撬麄冋幵谟傻湍昙?jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)變的階段，很多地方還需要班主任在平常生活中能有序的指引，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，不時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的慣例教育。所以，我決定從以下幾點(diǎn)下手：1、充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)班規(guī)和校規(guī)，并在平常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，實(shí)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，增強(qiáng)教育。2、充散發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有別人、有集體。如：關(guān)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì)，我將采納"誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)察，并在講堂上隨時(shí)提示與幫助。二、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有優(yōu)異的班風(fēng)，一定要有優(yōu)異的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點(diǎn)下手：1、講堂紀(jì)律第一，師生共同擬訂班規(guī)班紀(jì)，并擬訂相應(yīng)的賞罰治法。這樣學(xué)生既感覺(jué)風(fēng)趣，又有動(dòng)力，并且能夠在不知不覺(jué)中恪守紀(jì)律。2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松歇息的時(shí)間，優(yōu)異的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氛圍。但是，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年紀(jì)特點(diǎn)，睜開(kāi)"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提示學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)所，寓教于樂(lè)。3、路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)睜開(kāi)"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)選活動(dòng)，使學(xué)生不單做到快、齊、靜，并且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別建立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每日準(zhǔn)時(shí)向班級(jí)報(bào)告路隊(duì)狀況，實(shí)時(shí)監(jiān)察，實(shí)時(shí)管理。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗語(yǔ)說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成優(yōu)異的生活習(xí)慣，還可以創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：要求穿著整齊，桌洞勤清，物件勤擺，兩操仔細(xì)做。2、班級(jí)衛(wèi)生：每日早、中、晚分配值日生打掃，建立衛(wèi)生監(jiān)察崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)察。關(guān)于主動(dòng)、實(shí)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)賞。四、班干部的培育方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部倒是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采納班干部輪番制(包含班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都獲得充分的發(fā)掘，培育有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)集作和學(xué)會(huì)管理。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，專心去交流，用賞識(shí)的目光找尋孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只需關(guān)愛(ài)孩子，尊敬孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述舉措不過(guò)我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在此后的工作中，我將不停地加以改良。小學(xué)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃420xx年的新學(xué)期開(kāi)始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特?cái)M訂班主任工作計(jì)劃以下：一、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤勞、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新二、學(xué)生現(xiàn)狀剖析：五年級(jí)一班共有52人，男生32人，女生20人，班干部8人，大隊(duì)長(zhǎng)1人，中隊(duì)長(zhǎng)2人。學(xué)生的基本知識(shí)和基本技術(shù)較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么突出的優(yōu)勢(shì)，也沒(méi)有什么重要的劣勢(shì)。其次，因?yàn)閷W(xué)生多來(lái)自不一樣的各個(gè)鄉(xiāng)村，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致，自制能力差，經(jīng)常不可以控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨意說(shuō)話或許做小動(dòng)作。好多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。三、思想方面：1、利用班隊(duì)會(huì)大課間活動(dòng)時(shí)間率領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)平生常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間相互監(jiān)察，由班干部負(fù)責(zé)檢查。依據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格依據(jù)要求去達(dá)成對(duì)學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣。2、充分利用升旗活動(dòng)、重要節(jié)日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。(1)每周一嚴(yán)格恪守升旗制度，不遲到，不隨意告假，穿著整齊，排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜，升旗時(shí)要行隊(duì)禮，唱國(guó)歌時(shí)聲音響亮、齊整，仔細(xì)聽(tīng)并思慮“國(guó)旗下的發(fā)言”，與自己的行動(dòng)聯(lián)合起來(lái)，要修業(yè)生每日佩戴紅領(lǐng)巾。(2)碰到節(jié)假日，經(jīng)過(guò)睜開(kāi)各樣活動(dòng)活動(dòng)，教育學(xué)生做文明學(xué)生。3、建立優(yōu)異的班風(fēng)，增強(qiáng)班集體的凝集力和向心力。4、仔細(xì)睜開(kāi)“我為班牌添光彩”教育活動(dòng)。5、確實(shí)睜開(kāi)并落實(shí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。耐心仔細(xì)的做好問(wèn)題學(xué)生的教育工作，幫助他們建立自信心，改掉弊端，養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!四、教課方面：1、要點(diǎn)抓好講堂慣例訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問(wèn)題，要鍥而不舍，不可以時(shí)緊時(shí)松，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要實(shí)時(shí)賜予必定。2、注意抓勤學(xué)生的指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)多種渠道調(diào)換學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，建立必勝的信心，經(jīng)過(guò)“一幫一”活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。詳細(xì)方案：全班睜開(kāi)小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自己的敵手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。3、參加校本活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的專長(zhǎng)，并賜予學(xué)生必需的幫助。五、安全紀(jì)律方面：1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打斗，不罵人，講文明，講禮貌，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。2、講堂紀(jì)律的利害是可否上好一堂課的要點(diǎn)，要抓好講堂慣例管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在講堂上能集中精力聽(tīng)好課，進(jìn)而提升講堂教學(xué)效率。3、課間紀(jì)律，對(duì)學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。4、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格依據(jù)教師的要求排好隊(duì)，走好路。六、衛(wèi)生方面：1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每日準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生，要修業(yè)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。2、個(gè)人衛(wèi)生：穿著整齊、大方，每日洗臉?biāo)⒀?，桌面的物件要擺放整齊，仔細(xì)做好眼保健操和廣播操。七、家校交流方面：教育學(xué)生，即時(shí)與家長(zhǎng)的交流是很重要的，要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)交流，在交流、交流中進(jìn)步。八、班級(jí)主題活動(dòng)安排：1：增強(qiáng)安全教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)平生常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。抓勤學(xué)生慣例，早