扶溝中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析2

扶溝中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析【word版】1：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，促使科學(xué)技術(shù)再生產(chǎn)的最主要途徑是（）。

單項選擇題：

A、學(xué)校教育

B、高新技術(shù)的應(yīng)用

C、科學(xué)理論的產(chǎn)生

D、完善的社會制度

2：老師對同學(xué)的情感，首先表現(xiàn)在它的（）

單項選擇題：

A、社會性

B、和諧性

C、穩(wěn)定性

D、普遍性

3：下列選項中，不是專家老師與新老師在課堂教學(xué)過程中的差異的一項是（）。

單項選擇題：

A、課堂規(guī)章的制訂與執(zhí)行

B、教材的呈現(xiàn)

C、課時方案的支配

D、課堂練習(xí)

4：學(xué)習(xí)的意義表現(xiàn)在（）

單項選擇題：

A、促進心理的成熟與進展

B、獲得好的成果

C、適應(yīng)社會進展

D、個體生活的需要

5：關(guān)于考試焦慮癥的處理，以下哪種說法不正確的是（）。

單項選擇題：

A、考試焦慮癥必要時可以心理治療協(xié)作抗焦慮的藥物來處理

B、學(xué)業(yè)壓力和考試焦慮會形成惡性循環(huán)，令考試焦慮癥越來越嚴峻

C、考試焦慮癥的形成緣由主要是同學(xué)內(nèi)部的壓力，所以只要處理好同學(xué)的心態(tài)和觀念就可以了

D、系統(tǒng)脫敏法是治療考試焦慮癥的方法之一

6：常常思索“如何教好這節(jié)課”等這樣一些問題，這時老師處于進展的__________階段。

單項選擇題：

A、關(guān)注生存

B、關(guān)注情境

C、關(guān)注同學(xué)

D、關(guān)注自我

7：依據(jù)皮亞杰的認知進展分期論，嬰兒繞行茶幾以取它后面的玩具，不再僅從茶幾下爬過。這時的嬰兒處于（）

單項選擇題：

A、感覺運動階段

B、思維預(yù)備階段

C、思維階段

D、抽象思維階段

8：一般來說，模象直觀的效果比實物直觀好。（）

推斷題

對

錯

9：同學(xué)的年齡差異主要體現(xiàn)在思維的差異上。（）

推斷題

對

錯

10：把課程方案付諸實踐的過程，屬于（）。

單項選擇題：

A、課程目標(biāo)

B、課程實施

C、教學(xué)任務(wù)

D、課程評價

11：符合《老師法》所規(guī)定的取得老師資格的基本條件，就能取得老師資格。（）

推斷題

對

錯

12：整合所學(xué)新學(xué)問、新舊學(xué)問之間的內(nèi)在聯(lián)系形成新的學(xué)問結(jié)構(gòu)的策略是（）

單項選擇題：

A、復(fù)述策略

B、方案策略

C、組織策略

D、元認知策略

13：操作技能就其動作結(jié)構(gòu)來看，具有（）。

單項選擇題：

A、外顯性

B、客觀性

C、綻開性

D、觀念性

14：個體在不同的年齡段表現(xiàn)出身心進展不同的總體特征及主要沖突，面臨著不同的進展任務(wù)，這就是身心進展的（）

單項選擇題：

A、差異性

B、挨次性

C、不平衡性

D、階段性

15：教學(xué)討論中，試驗法的種類許多，教學(xué)試驗一般采納（）

單項選擇題：

A、創(chuàng)新性試驗

B、驗證性試驗

C、試驗室試驗

D、自然試驗

16：沒有人，也就沒有社會的生氣和進展。（）

推斷題

對

錯

17：以下關(guān)于三段論的敘述，錯誤的是（）。

單項選擇題：

A、在一個三段論中，有而且只能有三個不同的項

B、中項在前提中至少要周延一次

C、從兩個否定前提可以推出確定的結(jié)論

D、在前提中不周延的項，在結(jié)論中不得周延

18：制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是（）。

單項選擇題：

A、學(xué)校的產(chǎn)生

B、學(xué)制的建立

C、教育實體的消失

D、定型的教育組織形式消失

19：學(xué)校文化的核心是（）

單項選擇題：

A、物質(zhì)文化

B、制度文化

C、校內(nèi)文化

D、思想觀念和行為方式

20：在教學(xué)和學(xué)習(xí)后進行的評價是（）

單項選擇題：

A、診斷性評價

B、形成性評價

C、總結(jié)性評價

D、進展性評價

21：相對于教育政策而言，教育法更具（）

單項選擇題：

A、前瞻性

B、穩(wěn)定性

C、時效性

D、敏捷性

22：青年初期是個體在心理、生理和社會性上向成年人接近的時期。（）

推斷題

對

錯

23：老師的學(xué)問素養(yǎng)主要包括（）

多項選擇題

A、精深的專業(yè)學(xué)問

B、社會交往學(xué)問

C、廣博的文化科學(xué)學(xué)問

D、計算機學(xué)問

E、教育科學(xué)理論學(xué)問

24：對同一個問題若兩個同學(xué)都有相同的背景學(xué)問和智商水平，則我們可以推論，他們兩人會以相同的速度解決這一問題。（）

推斷題

對

錯

25：心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的（）。

單項選擇題：

A、樂觀的社會功能

B、應(yīng)有的責(zé)任力量

C、應(yīng)有的責(zé)任義務(wù)感

D、道德精神面貌

26：海德出版《人際關(guān)系學(xué)》，解開歸因討論序幕的年份是（）

單項選擇題：

A、1954年

B、1958年

C、1957年

D、1945年

27：教學(xué)目標(biāo)的詳細化是課程標(biāo)準(zhǔn)，而課程標(biāo)準(zhǔn)的詳細化就是教育目標(biāo)。（）

推斷題

對

錯

28：在PowerPoint中，要插入一個在每張幻燈片中都在相同位置顯示的小圖片，應(yīng)進行的設(shè)置是（）。

單項選擇題：

A、配色方案

B、自定義動畫

C、幻燈片母版

D、幻燈片切換

29：下列哪一種說法不完全正確（）

單項選擇題：

A、教育對政治經(jīng)濟的變革起打算作用

B、教育為政治經(jīng)濟制度培育所需要的人才

C、教育是一種影響政治經(jīng)濟的輿論力氣

D、教育可以促進民主

30：中國研制勝利的第一臺億次巨型計算機是（）。(2022年上半年)

單項選擇題：

A、銀河-Ⅰ

B、銀河-Ⅱ

C、巨浪-Ⅰ

D、巨浪-Ⅱ

31：依據(jù)學(xué)問本身的存在形式和簡單程度，學(xué)問學(xué)習(xí)可以分為符號學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和（）。

單項選擇題：

A、公式學(xué)習(xí)

B、命題學(xué)習(xí)

C、原理學(xué)習(xí)

D、推理學(xué)習(xí)

32：歷史課中王老師講到“楚漢戰(zhàn)斗”中項羽自殺時，一個同學(xué)突然說道：“傻瓜?！毕铝型趵蠋煹奶幚矸绞剑钋‘?dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

單項選擇題：

A、指桑罵槐的批判

B、不予理睬，連續(xù)課堂教學(xué)

C、老師微笑著說：“剛才有人說‘項羽自殺是傻瓜行為’，大家怎樣認為?”

D、否定同學(xué)的觀點

33：人們?yōu)榱吮ＷC學(xué)校中教育活動順當(dāng)進行而創(chuàng)立和形成的一種特有的文化形態(tài)是（）。

單項選擇題：

A、校內(nèi)文化

B、同學(xué)文化

C、老師文化

D、活動文化

34：開頭于失語病人的臨床討論的學(xué)說是（）

單項選擇題：

A、定位說

B、整體說

C、機能系統(tǒng)說

D、模塊說

35：教育史上最早把“班級”一詞引用到教育學(xué)中的教育家是（）。

單項選擇題：

A、夸美紐斯

B、赫爾巴特

C、埃拉斯莫斯

D、洛克

36：受測驗長度影響的測驗質(zhì)量指標(biāo)是（）

單項選擇題：

A、信度

B、效度

C、難度

D、區(qū)分度

37：人獲得全面進展的根本保證是（）。

單項選擇題：

A、先進的社會制度

B、理論與實踐相結(jié)合

C、腦體結(jié)合

D、教育和生產(chǎn)勞動相結(jié)合

38：教學(xué)語言按其傳遞方向和傳遞方式的不同，可分為（）

多項選擇題

A、內(nèi)部語言

B、提問語言

C、對話語言

D、朗讀語言

E、獨自語言

39：懲處與負強化是相同的。（）

推斷題

對

錯

40：主見“教育事業(yè)應(yīng)當(dāng)是公共的，而不是私人的”這一觀點的學(xué)者是（）。

單項選擇題：

A、柏拉圖

B、亞里士多德

C、蘇格拉底

D、維多里諾

41：教學(xué)策略的合理利用是有效達到教學(xué)目標(biāo)的重要手段。（）

推斷題

對

錯

42：社會本位教育目的論的代表人物是（）。

單項選擇題：

A、涂爾干

B、盧梭

C、贊可夫

D、福祿貝爾

43：活動課程的主要提倡者是（）

單項選擇題：

A、杜威、克伯屈

B、杜威、杰克森

C、克伯屈、杰克森

D、克伯屈、夸美紐斯

44：要測量和鑒別一個人的制造力，目前看來最為大家公認，也比較客觀公正的方法是（）

單項選擇題：

A、以發(fā)散思維為指標(biāo)的制造力測驗

B、以制造共性為指標(biāo)的調(diào)查問卷

C、以制造成果為指標(biāo)的產(chǎn)品評定

D、以韋氏智商為指標(biāo)的智力測驗

45：孩子哭鬧著要買玩具，母親對其不予理睬，這是（）。

單項選擇題：

A、正強化

B、負強化

C、懲處

D、消退

46：提出老師成長公式“閱歷+反思=成長”的是()。

單項選擇題：

A、加涅

B、羅森塔爾

C、戴爾

D、波斯納

47：中國古代就有“不憤不啟，不悱不發(fā)”這種啟發(fā)之說，提出這一思想的是（）。

單項選擇題：

A、孟子

B、荀子

C、墨子

D、孔子

48：隨著經(jīng)濟的進展，我國的教育投入正在逐年增加，全民的教育程度也在日益提高。然而圓滿的是，在肯定條件下教育成本往往與質(zhì)量沒有必定的聯(lián)系。下列符合原意的一項是（）。

單項選擇題：

A、認為教育成本與質(zhì)量沒有關(guān)系

B、感到教育質(zhì)量不能提高很圓滿

C、反對教育成本增高

D、認為教育投入多并不保證肯定取得好的成果

49：“為人師表”是說老師必需具備（）。

單項選擇題：

A、專業(yè)意識

B、專業(yè)態(tài)度

C、專業(yè)技能

D、專業(yè)品質(zhì)

50：素養(yǎng)教育是以（）為重點的教育。

單項選擇題：

A、面對全體同學(xué)

B、培育創(chuàng)新精神

C、促進同學(xué)全面進展

D、促進同學(xué)的共性進展

51：在我國文學(xué)史上，被稱為“詩仙”“詩圣”“詩鬼”的唐代詩人是（）。

單項選擇題：

A、杜甫、李白、賈島

B、李白、杜甫、李賀

C、杜甫、李白、白居易

D、李白、杜甫、李商隱

52：下列作家中屬于臺灣兒童散文作家的是（）。

單項選擇題：

A、徐魯

B、桂文亞

C、吳繼路

D、畢淑敏

53：創(chuàng)造地動儀的是（）?！?022年上中學(xué)】

單項選擇題：

A、張衡

B、布魯諾

C、哥白尼

D、畢昇

54：爸爸詢問青青所喜愛的學(xué)科。她淘氣地說我不像喜愛英語那樣喜愛語文，也不像喜愛化學(xué)那樣喜愛物理；不像喜愛語文那樣喜愛化學(xué)，也不像喜愛數(shù)學(xué)那樣喜愛英語?！毕铝袑W(xué)科，依青青喜好的程度，由高副底排序正確的是（）。(2022年下半年)

單項選擇題：

A、數(shù)學(xué)英語語文化學(xué)物理

B、數(shù)學(xué)語文英語物理化學(xué)

C、語文英語數(shù)學(xué)化學(xué)物理

D、語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)

55：下列關(guān)于各省省名由來的說法，不正確的一項是（）。

單項選擇題：

A、山西省因位于太行山的西面而得名

B、湖南省因大部分地處洞庭湖以南而得名

C、湖北省因地處洞庭湖以北而得名

D、江西省因地處贛江以西而得名

56：1903年，美國心理學(xué)家（）出版了《教育心理學(xué)》，這是西方第一本以教育心理學(xué)命名的專著。

單項選擇題：

A、布魯納

B、布盧姆

C、桑代克

D、斯金納

57：使同學(xué)具有初步的辨別是非的力量是（）階段德育目標(biāo)的要求。

單項選擇題：

A、學(xué)校

B、學(xué)校

C、高中

D、高校

58：標(biāo)準(zhǔn)化測驗比大部分課堂測驗更具有隨便性。（）

推斷題

對

錯

59：古代埃及設(shè)置最多的是（）。

單項選擇題：

A、文法學(xué)校

B、琴弦學(xué)校

C、文士學(xué)校

D、騎士學(xué)校

60：下列不屬于老師常用文體寫作的是（）

單項選擇題：

A、教案

B、聽課筆記

C、教學(xué)筆記

D、操行評語

查看答案

1：答案A

解析科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，教育對生產(chǎn)力有促進作用，可以再生產(chǎn)科學(xué)學(xué)問。

2：答案A

解析老師對同學(xué)的情感，首先表現(xiàn)為它的社會性。

3：答案C

解析A、B、D三項均屬于專家老師與新老師在課堂教學(xué)過程中的差異，C項中課時方案發(fā)生在課堂教學(xué)之前，故選C。

4：答案A

解析學(xué)習(xí)的意義包括：是有機體適應(yīng)環(huán)境的必要條件、促進心理的成熟與進展。

5：答案C

解析：

6：答案B

解析：

7：答案A

解析能發(fā)覺達到目的的新手段是處于感覺運動階段的兒童的特征之一。

8：答案正確

解析：

9：答案正確

解析同學(xué)是以學(xué)習(xí)為主要活動的一個群體，所以兒童的年齡差異表現(xiàn)在同學(xué)階段就是思維上的差異了。(本解析由張恩凱供應(yīng))

10：答案B

解析：

11：答案錯誤

解析：

12：答案C

解析系統(tǒng)暫無解析

13：答案C

解析：

14：答案D

解析：

15：答案D

解析：

16：答案正確

解析√

17：答案C

解析從兩個否定前提推不出任何確定的結(jié)論。

18：答案B

解析依據(jù)學(xué)校教育制度常識可知制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是學(xué)制的建立。

19：答案D

解析：

20：答案C

解析：

21：答案B

解析：

22：答案正確

解析略。

23：答案A,C,E

解析：

24：答案錯誤

解析同學(xué)除了背景學(xué)問和智商水平之外，還存在著認知方式等其他方面的差異，所以他們并不肯定以相同的速度解決這一問題。(本解析由張恩凱供應(yīng))

25：答案A

解析：

26：答案B

解析：

27：答案錯誤

解析：

28：答案C

解析幻燈片母版用于設(shè)置幻燈片的樣式，可供用戶設(shè)定各種標(biāo)題文字、背景、屬性等，只需更改一項內(nèi)容就可更改全部幻燈片的設(shè)計。

29：答案A

解析：

30：答案A

解析1983年12月22日，國防科技高校研制勝利我國第一臺億次巨型計算機銀河-Ⅰ，運算速度每秒1億次。

31：答案B

解析依據(jù)學(xué)問本身的存在形式和簡單程度，可分為符號學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)。

32：答案C

解析在課堂上，同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體，老師要敬重、重視同學(xué)的觀點和態(tài)度，一味地批判、不理睬、武斷地否定都是不行取的。

33：答案A

解析校內(nèi)文化是學(xué)校創(chuàng)立的為保證各種教育活動順當(dāng)進行的一種文化形態(tài)。

34：答案A

解析：

35：答案C

解析：

36：答案A

解析：

37：答案D

解析依據(jù)馬克思對人的全面進展的論斷．-j-知，教育和生產(chǎn)勞動相結(jié)合是人獲得全面進展的根本保證，也是人獲得全面進展的唯一途徑。

38：答案C,D,E

解析：

39：答案錯誤

解析負強化是通過消退厭惡刺激來增加反應(yīng)發(fā)生的概率，懲處則是呈現(xiàn)一個厭惡刺激以滯除或制止某類反應(yīng)的過程，因此，兩者并不相同。

40：答案B

解析亞里士多德認為，教育應(yīng)當(dāng)是國家的，每一個公民都屬于城邦，全城邦應(yīng)有一個共同的目的，全部的人都應(yīng)受同樣的教育，“教育事業(yè)應(yīng)當(dāng)是公共的，而不是私人的”。

41：答案正確

解析略。

42：答案A

解析社會本位教育目的論的代表人物有柏拉圖、涂爾干、凱興斯泰納、巴格萊、荀子、孔德等。

43：答案A

解析：

44：答案C

解析由于制造成果是比較客觀的，便于評定，可以直接反映制造的結(jié)果，所以以制造成果為指標(biāo)的產(chǎn)品評定法是大家公認的比較客觀公正的測量和鑒別一個人的制造力的方法。(本解析由張恩凱供應(yīng))

45：答案D

解析：

46：答案D

解析波斯納提出老師成長公式“閱歷+反思=成長”。

47：答案D

解析出自《論語-述而》:“不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！弊g文：孔子說：“不到同學(xué)努力想弄明白但仍舊想不透的程度不要去開導(dǎo)他；不到同學(xué)心里明白卻不能完善表達出來的程度不要去啟發(fā)他。假如他不能舉一反三，就不要先往下進行了。”宋代理學(xué)家朱熹解釋：“憤者，心求通而未得之狀也；悱者，口欲言而未能之貌也。啟，謂開其意；發(fā)，謂達其辭?！保ū窘馕鲇蒷ili供應(yīng)）

48：答案D

解析本題的解題關(guān)鍵是抓住關(guān)鍵詞“然而”，通過表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞“然而”引出了的觀點“在肯定條件下教育成本往往與質(zhì)量沒有必定的聯(lián)系”。由此可以判定的觀點是“認為教育投入多并不保證肯定取得好的成果”。

49：答案B

解析“為人師表”是老師必需具備的專業(yè)態(tài)度。

50：答案B

解析素養(yǎng)教育在今日這個時代的特征就是要培育具有制造精神和創(chuàng)新力量的人才，素養(yǎng)教育就是以培育創(chuàng)新精神為重點。

51：答案B

解析李白，字太白，號青蓮居士，唐朝浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”；杜甫，字子美，自號少陵野老，世稱杜工部、杜少陵等，唐代宏大的現(xiàn)實主義詩人，被世人尊為“詩圣”，其詩被稱為“詩史”；李賀，唐代詩人，字長吉，世人稱他為“詩鬼”；賈島，字浪(閬)仙，唐代詩人，人稱“詩囚”，又被稱為“詩奴”；李商隱，字義山，號玉溪生、樊南生，唐代聞名詩人，和杜牧合稱“小李杜”。

52：答案B

解析①徐魯，湖北陽新人，聞名詩人、作家、出版人，現(xiàn)任湖北省作家協(xié)會副主席；②桂文亞是臺灣聞名兒童文學(xué)作家，著有《思想貓》、《長著翅膀游英國》、《漂亮眼睛看世界》、《哈瑪!哈瑪!伊斯坦堡》等30多部兒童文學(xué)作品；③吳繼路，北京市順義區(qū)人，首都師范高校中文系教授，北京作家協(xié)會、中國寫作學(xué)會會員；④畢淑敏，中國作家協(xié)會會員，國家一級作家。

53：答案A

解析地動儀是漢代科學(xué)家張衡所創(chuàng)造的，是世界上第一架地動儀。故選A。

54：答案A