實習優(yōu)秀個人總結

Word第第頁實習優(yōu)秀個人總結實習優(yōu)秀個人總結1

我自0X年X月來內科實習，實習過程中嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細履行實習護士職責，嚴格要求自己，敬重師長，，關懷病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理敏捷化，愛心活動常常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有打算，有重點，護理工作有措施，有記錄。

實習期間，始終以"愛心，細心，耐煩"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者供應優(yōu)質服務。在科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，準時完成交接班記錄，仔細執(zhí)行無菌操作規(guī)程；在工作中，發(fā)覺問題能仔細分析，準時解決，對監(jiān)護室的各種儀器能夠嫻熟應用，對心臟外科監(jiān)護技術能夠基本把握，發(fā)覺問題，準時上報，準時解決。在工作中能理論聯(lián)系實際，遇到不懂的問題能準時向護士長及年資深的老師請教，主動參與各類病例商量和醫(yī)院組織的各項活動，不斷豐富業(yè)務學問。望在以后的工作學習中能夠連續(xù)努力，加強專業(yè)學問及操作技能，視病人如親人，做一名優(yōu)秀的監(jiān)護護士！

實習優(yōu)秀個人總結2

回顧試用期的生活，感受很深，收獲許多。這一年，在領導和同事的關懷和指導下，通過自己不懈的學習和鉆研，快速把握了現(xiàn)場施工技術，制造了必要的經濟效益。

在公司導師的熱忱指導下，我主動參加公司的日常技術工作，將書本上學到的理論學問與實際工作進行對比，用理論學問加深對實際工作的理解，用實踐驗證學到的理論學問，努力在現(xiàn)場工作中快速積累閱歷，讓自己更快更好地融入工作。

現(xiàn)場思想政治學習不斷提高了我的思想理論修養(yǎng)。我信任勤奮的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德是每項工作順當進展和最終勝利的保證。所以在試用期內，我很努力，很努力，很快適應了現(xiàn)場的艱苦環(huán)境，和同事相處的很好，努力提高自己的組織力量。業(yè)余時間努力學習工程造價和現(xiàn)場管理，為后期更好的工作打下堅實的基礎。

一分耕耘一分收獲，成果是我一年來全部努力的確定。我辛辛苦苦辦理了項目經濟簽證，一年為公司帶來的經濟效益到達30多萬元，得到了領導的高度贊揚。

一年的試用期即將結束，我深深地明白，我今日的成果和進步，離不開領導的指導和關心。將來，我會進一步加強技術學習，努力工作，充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，為公司的勝利做出奉獻！

實習優(yōu)秀個人總結3

時間如流水，一年的時間轉瞬即逝，20xx年6月底，我到宇通客車有限公司開頭了我的物料交接的實習，雖然與我所學的專業(yè)并不對口，我還是報以很仔細的去對待的。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開頭與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要仔細準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開頭扛著民事責任，凡事得謹慎當心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承當嚴峻的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙抱歉書所能解決。

從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關懷的眼神和言語。

許多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的確定。做不出成果時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關懷和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年賽過十多年的讀書。一年的實習時間雖然不長，但是我從中學到了許多學問，關于做人，做事，做學問?！霸诟咝＠飳W的不是學問，而是一種叫做自學的力量”。參與工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論學問用到的很少很少，為期一年的實習給我的體會是：

①通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產方式和工藝過程。工作匯報熟識客車制造材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、物料的愛護以及平安操作技術。了解機械制造工藝學問和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。

②在物料保證部中的物料的配置以及交接方法上，具有初步的操作技能。

③在了解、熟識和把握肯定的物料基礎學問和物料交接操作技能過程中，培育、提高和加強了我們的社會實踐力量、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。

④這次實習，讓我學會了要自覺加強學習，努力適應工作，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法。5讓我們明白做事要仔細當心細致，不得有半點馬虎。同時也培育了我們頑強不屈的本質，不到最終一秒決不放棄的毅力!

⑤心系本職工作，仔細履行職責。工作看法很重要，因此，做事要仔細當心細致，不得有半點馬虎。同時也培育了我們頑強不屈的本質，不到最終一秒決不放棄的毅力!

⑥培育和熬煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守平安技術規(guī)章和愛惜國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。在整個實習過程中，領導對我們的紀律要求特別嚴格，范文制訂了同學實習守則，同時加強物料保證部的平安操作規(guī)程等要求，對同學的綜合素養(yǎng)培育起到了較好的促進作用。很快我們就要正式步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去觀看、學習。

實習優(yōu)秀個人總結4

大四的實習我選擇來到x有限公司，我是在網上看到這家公司的信息，便投從了簡歷，參與面試，并獲得了這個實習機會，從這一點我明白這我明白了如今的機會許多，并結合自己的切身世紀，選擇自己的方向。

在詳細的實踐工作中，我也獲得了很多在學校和書本上所無法獲得的閱歷和感悟，這次實習我主要負責辦公室的一些工作，比方客戶資料的整理和保存、貨單的整理、客戶接待和聯(lián)系工作。這些工作對于一個人的細致、耐煩以及溝通表達力量有肯定的要求。由于平常的訂單比較多，每批訂單的材料費、數目等，我必需幫助負責人完成登記和錄入等工作，這些工作雖然難度不大，但是卻也關系到公司的財務的正確與否，這也讓我明白在工作中我們就像一臺機器撒謊那個的一顆螺絲釘，只有我們每個人都嚴謹地完成自己的工作，這臺機器才能正常運行。

此外，我的工作還有接待顧客的來訪以及詢問來電，這對于言語表達和待人接物的力量的考察，有的客戶狀況比較冗雜，所以在和他們進行溝通前肯定要對他們的資料進行事先的了解，記得有一次是一位_的大顧客，由于公司有一筆訂單正在洽談中，所以對方相對公司的車間進行視察，主管讓我先熟識一下這個客戶公司的資料，以及以往和它們合作的公司都是什么類型的公司，最終在接待對方公司時非常的順當，最終這筆訂單也順當簽下了。這件事讓我明白了再做任何事之前都不需要有所預備，不說百分之百，但也必需讓自己有百分之五十的把握，由于機會總是留給有預備的人。

在短暫的一個對月的實習時間里，雖然時間不是很長，但也讓我學到了許多，也看到了自己的一些缺乏之處：

1、缺乏自信，面對自己，我總是會懷疑自己，從而表現(xiàn)出一些不自己的狀態(tài)，如待人接物時說話聲音比較小，有時候自己會表現(xiàn)的不自由等，但是往往別人會覺得你還好，而自己卻總是在不自信失去一些機會，所以以后自己肯定要充分的信任自己，并通過不斷的行為熬煉自己，是自己更加強大。

2、做事情速度跟不上。雖然在工作上，我的工作質量完成的很不錯，但是完成的時間上無法到達高效。可能會超出規(guī)定的時間，這一點也受到了主管的批判。所以在以后正是走撒謊那個崗位時，肯定要讓自己提高自己的力量，讓自己能盡量在規(guī)定的時間即高效又有質量的完成任務。

3、英語的重要性。這次實習中，我也體會到了英語重要性，有時公司會接一些外貿訂單，這就必需要會英文，無論是傳真過來的訂單還是接待顧客，對英語都有肯定的要求，假如會英語就會有很大的關心。這次實習中也知道自己在英語還有許多的缺乏，尤其在口語方面的學習。

實習優(yōu)秀個人總結5

刺眼間一個月快過去了，自從離開學校到x公司實習到如今已經有一個月的時間了，在這個期間，我學到了許多東西，讓我收獲頗多。下面就是我的實習鑒定。

一個月的實習過程，讓我提高了自己，特殊是想我這樣剛離開學校的實踐力量差，更需要通過多做事情來積累閱歷。

在工作中我能夠完成組長布置的工作，在沒有工作任務時能主動要求布置工作，做到主動學習，在工作中，我不允許自己絲毫的馬虎，嚴謹仔細我時刻牢記。

一、努力學習，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代，學習是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。我主動響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、技能學問和社會學問，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務學問提升力量，以廣博的社會學問拓展視野。

二、提高工作主動性和主動性

實習期很快過去了，是開端也是結束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將連續(xù)學習，深化實踐，不斷提升自我，努力制造業(yè)績，連續(xù)為社會制造更多的價值。感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和關心。

三、努力實踐，進行角色轉化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值。也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能熬煉人的品質，呈現(xiàn)人的意志。

實習使我學習的理論學問能夠和動手力量很好的結合溶化，是我高校歷程特別珍貴的閱歷，我會好好總結，關心我更好的完成學業(yè)，為走出社會做更好的基礎。

實習優(yōu)秀個人總結6

頂崗實習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志也是人生的一個新起點，對我們的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要意義。通過這半年的頂崗實習生活，我們對于這份天底下最光芒的職業(yè)都會產生或多或少的體會，有些同學可能會從今樹立目標，堅決抱負肯定要當一名優(yōu)秀的人民老師，也會有一些同學覺得老師這份職業(yè)不適合自己，會開頭查找自己新的進展方向，制定新的職業(yè)生涯規(guī)劃。但是這次頂崗實習生活對我來說有著特別的意義，讓我在這段時間里成長了很多，成熟了很多。

還清楚地記得9月3日我們懷著興奮、奇怪???、緊急的心情第一次來到實習學?！财娇h其次中學。而如今，駐足于校內一角，環(huán)顧著熟識的校內不再有興奮奇怪???只剩下的是戀戀不舍與深深的回憶。我漸漸地回憶著這短短的四個月實習生活，這期間我們好像都成長了很多，從原來青澀膽小的站在講臺到如今即使是面對生疏的同學、領導、老師都可以做到自信大方的根據自己的思路進行教學活動，從原來什么都不懂對于寫教案寫反思很困惑甚至是發(fā)愁，到如今寫教案時不僅要看相關書籍還要融入自己的思索自己的想法這些都是我們的進步，同時通過向當地老師請教，不管是在班級管理還是教學閱歷方面都有肯定的提高。當然我們辛苦的付出也取得了意想不到的成果，但是由于我們閱歷缺乏，在實習過程中也存在一些問題，有待我們提高。如今我開頭介紹我的實習工作總結。

我在20xx年9月3日來到安平縣其次中學，正式開頭我的頂崗實習生活。由于我的專業(yè)是數學與應用數學，所以實習學校領導就支配我擔當九班級兩個班的數學課，說實話，我當時腦子一片空白，我沒有想到一下子就讓我教九班級，我就感覺自己責任重大，更擔憂的是由于自己閱歷的缺乏會影響到他們。但是實習學校既然給我這份工作，那么我就肯定要做好，肯定要贏得他們對我的確定。在這短暫的四個月時間里，我始終在以一名正式老師的標準嚴格要求自己，以高度的責任心投入到課堂教學活動中去，并利用課余時間對于成果較差的同學進行單獨輔導，我很清晰的知道我在教學閱歷上不如很多年長的有豐富教學閱歷的老老師，但我唯一比他們占優(yōu)勢的是我們年輕有精力不簡單被家庭瑣事干擾，我們住在學校離同學很近，我可以利用大量的空閑時間對他們進行輔導，彌補一下閱歷的缺乏，讓同學們能夠跟上我的腳步，從而漸漸建立起對學習的愛好。

作為一名老師，我認為要想上好一節(jié)課，首先“備”好同學是關鍵。要想要取得教學方面的勝利，就必需要了解和分析同學的實際狀況，有針對性地教，不行用一種方法針對全部同學，這是教學勝利與否的關鍵。從一開頭就仔細討論同學，了解同學的實際狀況，從而確定自己的講課的進度就會簡單許多。

之后是在對同學的看法方面的感悟——喜愛同學真誠對待同學。這四個月的教學閱歷告知我，老師真摯的愛是啟迪同學心靈的鑰匙，沒有愛就不行能有教育，只有喜愛，才會奉獻。我始終把“愛同學”作為我的座右銘，用慈母般的愛去關懷愛護同學，悉心教育他們養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。我的宗旨是是愛而不溺，嚴而有格，耐煩細致，一視同仁。對“好同學”不“一俊遮百丑”，對后進生關懷備至，增加感情投入，通過樹立他們的自信念，維護他們的自尊心，激發(fā)他們的學習愛好，使自己不斷完善。

然后是在對自己要求的感悟——把“學高為師，身正為范”作為行事準則。俗話說：“說破嗓子，不如做出樣子”。凡是自己能做到的我盡量自己去做，老師要用美妙的心靈去教育每一個同學，我既然要求同學衣裝干凈，那么我就應當穿著整齊的去上課，我既然要求同學文明用語，那么我就會在同學面前不講粗話，課堂上盡量將數學學問與實際生活的例子聯(lián)系在一起，使同學更簡單理解。

最終是對教學管理的感悟——把觀賞贊美留給同學。老師的贊美對同學的成長來說是不行缺少的養(yǎng)料，可以增添同學的自尊、自信、自強。老師的贊美越多，同學就越顯得活潑可愛，同學的學習勁頭就越足。班級里總會有一些同學成果平平，各方面表現(xiàn)的既不突出，也不墊底，既得不到老師的表揚，也得不到老師的批判，他們最簡單成為被老師忽視遺忘的同學。每次上課的時候我都會給這些同學肯定的贊美，我漸漸發(fā)覺他們上課的主動性越來越高，因此作為老師應以人為本，細心觀看，捕獲每一個孩子身上的閃光點，準時把贊美送給每一個同學，使之發(fā)揚光大。實踐使我懂得，老師每一句激勵的話語，每一個贊美的眼神，每一個鼓舞的手勢……往往能給我們帶來意想不到的收獲。

四個月以來，我在生活方面也學到了許多東西，這些東西是書本上沒有的。實習地方的領導老師賜予我們生活上的關心很大，我們和這里的老師們相處的很好，尤其是住在學校的老師，他們的熱忱常常會讓我忽視生活上的苦，雖然這里的生活條件不如學校，但是他們讓我認為我所做的一切都是值得的，我很感謝當時自己所做的確定。我和這里的同學感情也是很深的，他們喜愛我，我也很喜愛他們，他們盼望我可以留下來，但這是不行能的，當我們慢慢進入老師這個角色，發(fā)覺自己有這么一群可愛的同學，就會覺得教書是一件很有意義的事情，你在進行著一項很宏大的事業(yè)，是將你所學學問進行一個傳承一個連續(xù)，這時，你的職業(yè)榮譽感就會大大提升，你的職業(yè)驕傲感會促使你不斷前進。當實習快要結束的時候，我也才真正了解到作為一名老師背后的酸甜苦辣，也讓我了解到老師的宏大之處，從我做了頂崗這個確定的時候，我就知道我將經受一段特別的不平凡的并且布滿收獲的人生旅程，那路途必將在我生命里寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會成為我將來生命中無與倫比的財寶。

頂崗實習的生活布滿艱辛的挑戰(zhàn)，當我們來到一個生疏的環(huán)境，并且這個環(huán)境和你之前的所在的環(huán)境存在很大的差距時，我們身邊有許多人都會懊悔當時的這個選擇，但我想說這就是我想要的，由于我知道人生只有在艱苦的環(huán)境下才能磨練頑強的意志，有這么一句話"故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身…"我信任每個人都渴望勝利，我也不例外，我知道我的人生路途才剛剛開頭，要經受的還有許多，一切都會過去，年輕受點苦沒有什么大不了。每天備課、講課、看作業(yè)是我們這里生活的主旋律，在這里我學會了如何做一個同學接受和喜愛的老師，如何去關懷同學，學會了作為一名老師應當有的素養(yǎng)和技能。

如今，我盼望自己以后成為一名優(yōu)秀老師，但事實上我離這個目標還有肯定距離，所以在接下來的日子里我會連續(xù)努力，好好學習，好好熬煉，爭取早日成為一名合格優(yōu)秀的老師。作為一名實習生，我特別感謝學校能為我們供應這樣一個平臺，讓我們將理論與實踐相結合，讓所學的學問得到實際的應用。同樣地，也特別感謝實習學校領導的信任，讓我有機會登上講臺去實踐，當然也要感謝學校的其他老師，給我們供應了很多關心，指導老師不厭其煩地給我進行指導，讓我學到了不少東西，總之，實習會成為我人生中一筆重要的財寶，通過頂崗實習，我受益匪淺。

最終，很真摯嚴肅地再一次跟關心過我的領導、老師、同學說一聲：“感謝你們，感謝大家！”

實習優(yōu)秀個人總結7

這次實習的日子并不算漫長，也不算很短暫。半年的時間讓我對這個社會，對這個行業(yè)有了更多的了解，也對自己個人力量有了肯定的熟悉。我知道自己還是一個剛剛畢業(yè)的應屆生，但是我信任自己通過這次實習之后，對自己的身份也會有肯定的改觀了。我也很感謝這一次實習，讓我有這樣的一個機會去實現(xiàn)自己，轉變自己，成就自己。在此我對過去半年的實習工作進行一次總結，為接下來的道路開拓一個更好的方向，期盼一個更好的將來。

以前總覺得自己不太適合做設計，由于自己是一個很沒有想法的人。后來接觸了這個專業(yè)之后，我發(fā)覺這是一個很有意義的專業(yè)，它將我們的想法變成了實際，它讓我很有成就感，也讓我布滿了力氣和盼望。但在我步入社會之后，我才明白，真正的設計，永久是基于物質上的。由于這一切的設計和想法都需要我們用金錢和物質去實現(xiàn)，所以在設計的過程中，我們往往需要去考慮的，還有更多的因素。這比我們在學校里要更加冗雜。

說來也是自己太年輕氣盛。自己只是一個高校剛畢業(yè)的同學，雖然說在高校里自己的專業(yè)學問還可以，但是如若和社會上擁有豐富閱歷的設計師去比的話，那這二者又該怎么去比呢？一開頭自己總是心浮氣傲的，對任何事情都是比較自我，總覺得自己力量已經過關了，對于設計思路，設計思維，自己已經到達了一個很好的程度。但最終事實證明，這是我的一廂情愿罷了。實則上，我還差了很遠，我滿足的是一個虛榮的自己，并不是那一個真實的自己，所以在這次實習中，我收獲還是許多的，至少我認清了自己，我也發(fā)覺了那些我需要不斷去轉變的地方。在這些方面，我是有所成長的，我也是有了肯定進步和收獲的。

通過這一次實習，我不僅對這個行業(yè)有了肯定的了解，還對自己有了清晰的熟悉。這段時間的我可能讓自己并不是很滿足，但我很清晰自己該怎么去做出轉變，該怎么去成為一個更好的人。感謝這一次實習，讓我在這份事業(yè)的初端有了一個良好的收獲，也有了一些對將來更深的思索和理解。我信任將來的日子，我會保持一顆理性的心，懷著一個理性的看法，欣然去面對這一切的挑戰(zhàn)！

實習優(yōu)秀個人總結8

四個月的實習生活就像一根手指的輕彈，從剛踏出校門時的失落和迷茫，到這一刻上班的淡定和沉著。我明白這是我人生中的又一大挑戰(zhàn)，主角的轉變。

實習期間，我始終很虛心，謹慎，對任何工作都很負責。如今在我如今的部門已經多次受到主任的表揚。我覺得這是由于高校兩年多的學習積累和技能培育，加上適應力量強，心態(tài)向上。

實習給我的只是初步的閱歷積累，遠遠缺乏以走向社會?！爸挥谐钥嗔?，才能做大師。”我必需遵守艱苦的精神。因此，在將來，我將連續(xù)努力工作，抓住每一個機會，迎接每一個挑戰(zhàn)，貝爾，領導叫做什么，我們就做什么，最開頭的時候就是訂一些文件，發(fā)放開會的文件，幫助領導開會，倒茶水、、、、、、這些都是很簡潔的任務，我們都很專心的去完成。剛開頭來的時候，我們常常有飯局，老師教我們的餐桌禮儀只是在課堂上教，真正用到的時候，很茫然，也遇到了尷尬的時候，可是，就是由于這樣，才會熟悉到錯誤，去改正錯誤。我們市統(tǒng)計局實習的一共有7個人，所以不是每一天都很忙，也不是每一天都有事情要做，許多時候我們都是呆在辦公室里，一呆就是一成天，直到下班。之后漸漸走入正軌，我主要幫助接收文件，打印文件等等，四月份，我與兩位同學被調往貴港市港北區(qū)統(tǒng)計局幫助，主要做的是接打電話，通知一些公司填表等等。在港北的工作，每一天都非常的勞碌，一個月后，回到市統(tǒng)計局。

一、學習方面

透過高校的學習我的潛力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法，同時還要注意思索。在今后的工作中我將更加重視自我的學習，把在高校學習到的理論學問專心地與實際工作相結合，從而使學習和實踐融為一體。在今后的工作當中我也要進一步充實自我的專業(yè)學問，為自我更好的適應工作打下良好基矗。

二、思想方面

進入高校以后，我熟悉到僅僅學習好是不夠的。要追求上進，思想上的提高也是必不行少的。作為當代青年，我們要為祖國建設奉獻自我的力氣。在高校期間我時刻以一個團員的標準來要求自我，不斷加強團性修養(yǎng)，提高自身的政治素養(yǎng)。

三、工作方面

高校期間，我擔當了兩年的同學會文娛委員，在廣播站任職。在與同學們相處的兩年期間，我專心主動地為同學們服務，對工作熱忱，任勞任怨，職責心強，具有良好的組織交際潛力，和同學團結全都，注意協(xié)作其他同學干部杰出完成各項工作，促進了團隊溝通與合作，得到了大家的全都好評。

透過此次實習，讓我學到了許多課堂上更本學不到的東西，仿佛自我一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的好處，時間的珍貴，人生的真諦。明白人世間一生不行能都是一帆風順的，只要英勇去應對人生中的每個驛站！這讓我清晰地感到了自我肩上的重任，看清了自我的人生方向，也讓我熟悉到了文秘工作應支持認真仔細的工作看法，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思索，多聽別人的推舉，不要太過急燥，要對自我所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培育了我的實際動手潛力，增加了實際的操作閱歷，對實際的財務工作的有了一個新的開頭，更好地為我們今后的工作積累閱歷。我明白工作是一項熱忱的事業(yè)，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會把握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我留意觀看了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

實習期間，我從末消失無故缺勤。我勤奮好學、虛心謹慎，仔細聽取老同志的指導，對于別人提出的工作推舉虛心聽齲并能夠認真觀看、切身體驗、思索、綜合分析，并努力學到把學樣學到的明白應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最正確狀態(tài)，培育了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培育了我的耐煩和素養(yǎng)。能夠做到聽從指揮，與同事友好相處，敬重領導，工作仔細負責，職責心強，能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

實習優(yōu)秀個人總結9

三個月的實習匆忙結束了.這次實習，雖然時間短暫，但是意義深遠。在實習中，我體會到了付出與回報的歡樂，接受了保險公司的新觀念、新學問。。

剛一進公司首先就是面臨著和同事相處的問題。在公司剛開頭的那幾天，由于沒有分給我什么詳細的工作，我只能看著那些同事忙勞碌碌的，我不知道該做些什么和說些什么，當時在辦公室坐著覺得特殊的不自由。后來，我自己想了想，自己如今已經是快要進入社會的人了，應當融入這樣的一個大環(huán)境，而不能僅僅像以前那樣老是自己想怎么樣就怎么樣。如今是公司給我一個實習的機會，這樣的機會很不簡單，我應當要好好地利用起來熬煉自己的口才以及人際交往力量。想到這些，和同事們見了面就主動和他們打招呼。在不知不覺中和他們熟識起來，一些力所能及的事也開頭叮囑我做了。就這樣漸漸的我就溶入了他們的圈子，溶入了公司，對于不懂得問題我會準時的請教，他們也悉心的給我指導。他們成了我的師傅和伴侶。如今我是深知溝通對理陪工作的重要性，由于我們外勤是愛護出事故后，

給每頁打號，裝歸檔盒，進庫房。為了讓我們熟識案件，知道什么樣的案子需要什么樣的材料。剛開頭合同由于覺得新奇，一天下來感覺還挺好，但兩三天之后我就有點心浮氣躁了，整理速度明顯減慢了，而且簡單走神。尤其是裝訂，打通穿線，簡直就是女人該做的活嘛！確讓我一個小伙子來做，當時很是不厭煩。但我知道這是個磨合階段，于是盡力集中留意力，自我開導，漸漸地就挺過來了，后來整理的速度和質量都有明顯的提高。總之，經過一個星期的奮斗在這一關我順當走過來了，以后即使再讓我這樣的工作，我也能做得很好。更重要的是，在這一個星期中，我看了上千個案子，對于什么樣的案子要什么材料，怎么處理心中已有了一個也許的輪廓。

實習優(yōu)秀個人總結10

從今年開頭，我就能主動參與各種學習，順當完成預報的在職培訓并通過考試，經市局業(yè)務科批準，提前六個月值班，值班期間無重大失誤。多次參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)自動雨量站的維護安裝，初步把握其工作原理和安裝方法。

主動參加人工增雨、防雷檢測和工程，把握電力避雷器和信號避雷器的安裝，初步了解防雷工程設計學問，主動參加人工增雨、防雷檢測和工程。我們?yōu)槲揖种贫擞耙晱V告獎懲罰法，勝利轉變了我局影視廣告收入全省前十的被動局面。

當然也有缺點和缺乏。業(yè)務技能有待加強，工作中的團結協(xié)作力量有待加強。有必要討論更全面的討論問題。我也知道畢業(yè)只是學習的一小步，社會才是真正的高校。在以后的工作中，我會努力找到自己的位置，為單位做出自己最大的奉獻。

實習優(yōu)秀個人總結11

為期2個月左右的實習已經慢慢接近尾聲了，在這將近兩個月的時間里，我學到了許多，也收獲了很多。很感謝指導老師的支持，我學到了一些班主任工作的學問，同時熬煉了教學的力量。下面我將從班主任工作和教學這兩方面進行總結。

一、班主任工作總結：

我?guī)У氖歉咭弧?〕班，這個班算得上是全班級最活躍的班集體之一。這群孩子很活潑，上課很會“起哄”，許多的科任老師都表示，在9班上課很有激情，比較快樂，在課堂上，同學都比較懂得“給反應”。總體而言，我覺得這個班是很有潛力的，但是一個現(xiàn)實的問題是：他們基礎比較差，接受力量有限，有些科任的老師授課方式也的確難以接受。而且這種過于活潑的性格使得紀律成為他們比較大的問題。

作為班主任，每天都要做的工作是跟早讀、晚修。在第一周初步了解班級基本狀況之后，便開頭著手加強對班級的管理力度。在指導老師的指導下，我和班委們一起建立了我們班的班規(guī)，實行賞罰制度。對于違背紀律的同學予以罰掃地的懲罰，對于對班集體有奉獻的同學予以表揚鼓舞。

除了紀律的問題，我覺得最大的問題還是同學心理上和學習上的問題。這個班許多同學都很進取，都想考高校，但是努力與效果不成正比，心理壓力負擔大。絕大多數的同學都覺得要做題，做更多的題，考試才會考。理科變成像文科一樣要背題目，背解題過程。針對他們心理上和學習的問題，我利用班會課的時間，對他們進行思想教育和學習方法上的開導。我教育他們如今剛入學沒多久，沒適應這里的環(huán)境，成果差些是很正常的。這個成果以后還是有很大的提升空間的。另一方面，不要去死記憶題目，要勤動腦，要理解。通過這樣的一節(jié)班會課，同學們心理上可以得到緩解，但是思維上真的很難改正，我在監(jiān)督他們晚自修時，即便是手把手地教他們，也改不了背題的慣性思維。

還有一個是關于個別同學老是脫離集體，與老師唱反調的。班里有幾個同學，老是要和老師作對，或者是借著老師教育同學的時候在旁發(fā)號施令。對于這樣的同學，我實行的做法是談心、談天，并且在他違背班規(guī)時不留情面的懲罰。通過談心，同學了解到自己對老師的不敬重，意識到自己的錯誤，并情愿改正自己。

二、教學方面總結：

在這里真正面對同學授課，我才發(fā)覺這些與以前的模擬課堂有巨大的出入。由于正好趕上學校里要進行段考，所以對教學的進度有肯定的要求，時間很趕，根據粵教版的探究試驗的思想去講課特別不行行。而且我的實習老師也要求我花時間講解習題。我徘徊在傳統(tǒng)教育與探究性教育之間。這所學校只有很少的試驗器材可用，無法進行探究性試驗教學，而且試驗探究特別費課時。但是同學接受力量一般，即便是根據傳統(tǒng)教學，先拋出概念，在辨析，對于簡潔的問題當然可以理解運用。但是學校的段考為了掌握試驗班的平均分，選擇高考復習資料的題目來當段考考試試題，壓低平均分。同學在這么短的時間內，學問的接受都成問題，更不要說敏捷運用了。而且由于指導老師把他的三個班都讓給我上，雖然在這種狀況下，對我教學的熬煉是很大的，我也覺得自己在課堂上可以慢慢放得開了，但這樣不成熟的課堂教學，對同學真的不好，而且他們的成果〔一般班基本沒有人及格〕也的確證明白一味追求應試教育對于一般班的同學來說既增加負擔又更讓他們覺得學習很困難。過于冗雜的題目讓他們更亂，而且無法到達穩(wěn)固學問的目的?？偟膩碚f，我在這幾周的實習中的確得到了很好的熬煉，我的語言表達、提問技巧都有顯著的提高，但是，我還做不到因材施教，沒有熬煉出應對各種同學、各種問題的力量。

總之，實習對我來講是上了一堂重要的社會課，受益匪淺。在這個過程中，特別感謝老師，是他們讓我學到了如何把握教學進度及教學內容；我也很感謝我的同學，是他們讓我學會如何與同學溝通；同時我更加明白成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力，走入社會，需要學習的東西還許多。只有堅持自我，不斷努力，才會不斷的完善自己，取得勝利。實習，不僅使我教學技能得到提高和眼界的開闊；也是我人生中一段寶貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我信任在將來的路上我會做的更好。

實習優(yōu)秀個人總結12

12月30日，我們小組順當地完成到利川一中的實習。三個多月的實習已經結束，從國慶前的預備階段，到正式講課，這一過程的收獲體會是許多的。通過這次實習〔也極有可能是我一生在高校中唯一的一次教育實習〕，我認為，不僅使我把握了基本的教學技能，更重要的是提高了與他人交際的力量，以及在生活中應盡的責任，為以后步入社會積累了肯定的閱歷和教訓。

首先通過本次實習，我感覺到不僅僅是在教育教學中，在社會生活中的各個方面，大事小事只有做好充分的預備。這種預備應當是多方面的：既要備自己，又要備他人；既要備大事提前，又要備大事滯后；既要備突發(fā)大事，又要備平平淡淡。只有做好充分的預備，才有可能走向勝利。機遇總是垂青于那些有預備的人。

其次，通過本次實習，與人交際的力量，我自認為上升了一個臺階。第一堂課前，我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺，恐驚心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順當地講課。還有，就是當間或講錯時，我會拿“太緊急”當借口，這樣會緩和尷尬的氣氛。另外，我發(fā)覺與我的指導老師溝通的也很順當，這除了仔細、坦誠的看法外，也與實習一個月練出的“膽識”密不行分。

再次，實習期間，我主動參加了高一籃球聯(lián)賽。這無疑在拉近師生關系上起到了關鍵的作用。球賽結束后，我們負責球員的后勤工作〔打開水、買水〕，雖然花錢不多，卻讓我們感到很歡樂。最終，同學離開時，一句“留意平安”出自我的口中，我的確感到肩上的擔子不只是這一句話，而是語言無法表達得發(fā)自內心地對自己同學的呵護和關愛。

實習優(yōu)秀個人總結13

經受了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣?；仡櫤屯瑢W們一起走過的日子，不禁想起自己的中學時代，也深感如今的同學比我們過去多了一份頑皮，一份敏捷，一份大膽。同學的力量一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在同學中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。在這一個月里，作為一名實習老師，我能以老師身份嚴格要求自己，為人師表，到處留意自己言行和儀表，熱心愛惜實習學校的同學，本著對同學負責的看法盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，敬重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導看法，并且和其他實習生一起團結協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務，很好的塑造了我們教育技術專業(yè)的形象，給實習學校留下好的印象。

在實習期間，我實習的基本內容包括四部分：班主任工作、專業(yè)技能教學、美術觀賞課教學、教育調查。其間讓我印象最深的就是班主任工作，由于它是貫穿實習生活的始終的。它也讓我和許多同學成為了可以交心的好伴侶，得到了許多老師的確定和鼓舞。

班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力氣和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習期間擔當班主任工作，我有這樣一個熟悉，班主任對同學的思想教育工作，實質上是一個與同學實行心理詢問溝通的過程，只有真正了解了同學的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能到達老師對同學的成長供應關心指導、同學對老師的'工作賜予協(xié)作支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談談自己切合同學心理詢問實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談談本人在實習班級工作中的一點體會。

(1)在工作預備方面

首先我能較快的了解整個班級的狀況特點。記得剛開頭見習時，我就急著找班主任老師了解班級狀況。但老師并沒有直接告知我們，而是讓我們自己去發(fā)覺、去了解?？赡墚敃r我們有點不理解。但后來想一想老師并沒有做錯。我們應當用自己的眼睛專心去觀看了解這個班級，了解同學，究竟我們面對的還是同學，這也是對我們工作的一個考驗。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。

其次，我能較快的熟識和把握同學的狀況。為了增進對同學的了解，我抓住一切肯能的機會和他們接觸溝通。除了上課時間，我始終是跟班的。剛開頭幾天，同學都不怎么和我說話，都特別被動。我發(fā)覺自己好象很難融入這個班級，緣由是彼此還不了解，這時我應當實行主動，通過關懷他們的學習、生活狀況，漸漸的和他們溝通。通過自己的主動以及對他們的關懷，同學也漸漸放開來了，都情愿主動找我溝通了。師生之間就應當多溝通，只有這樣，你才能了解同學。

(2)在班級日常管理方面

我能在班主任老師的指導下，幫助他主持日常工作并組織了一次班級活動。在這短短的六周里，我更多的是監(jiān)督同學的學習、紀律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結合他們的年齡特點進行思想道德教育。比方早自習的作業(yè)上交，許多同學每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來拖欠作業(yè)。通過自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學能很好的改掉拖欠作業(yè)這不好的習慣。我想他們還是比較懶，學習主動性不夠，像此類同學就需要我們的監(jiān)督和引導。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生清掃，女生普遍比較仔細主動，而有部分男生就特別偷懶，總是推推拖拖。對與這類同學，就應當給他們明確的任務。我們班有太多淘氣的同學，我發(fā)覺自己很難對他們進行思想教育，你不能對他硬來，你越是看法強硬，他就越抵抗。對于這類同學，應當在平常和他們多溝通，能夠在平常的溝通中適當的通過一些言語對他們作一些引導。

(3)在班級活動方面

開展活動，同學是主體，因此開展的活動就應當迎合同學的愛好。在一開頭，我就在同學中綻開一些調查，詢問他們喜愛開展什么體育競賽，以及什么性質的班會。通過收集同學的看法，我組織了一場籃球友情賽。我想通過這個競賽能夠增添班級的分散力，為了更好的預備這場競賽，我還讓同學綻開了一些訓練，這些訓練特別有效果，最終以肯定優(yōu)勢贏得了成功。在競賽過程中，女生可謂表現(xiàn)主動，能夠很好的為隊員加油助威。這就很好的表達了班級的分散力。

而在班會方面，我和同班的另一位實習老師一起主持了一場“制定班規(guī)”主題班會。在班會前首先由我們起草班規(guī)大綱，由原班主任批閱，給出修訂看法，然后在班會時間與全體同學一起逐一商量，最終綜合老師同學的看法，確定最終的班規(guī)內容。打印兩份，交由班主任和班長，并于次日開頭執(zhí)行。

(4)在教學工作方面

第一是預備階段。先熟識實習班級的狀況，熟悉班上的每個同學以及他們學習狀況(通過班主任或班委或直接溝通)。然后，仔細聽指導老師上課。如今的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習學問;如今聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的留意點就不一樣，如今留意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，依據在高校所學的教育學問和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎上備課，試講，做足上講臺的預備。

在專業(yè)技能教學實習上，雖然時間很短，但由于是自己所學專業(yè)，所以感覺非常親切。在指導同學和批改作業(yè)上，我更是盡我所能的把自己的親身閱歷與感受傳達給同學，關心他們更好地理解和把握專業(yè)技能，增添對美術專業(yè)的寵愛和信念。

課堂教學作為一種系統(tǒng)，需要不斷地進行反饋與矯正。在美術觀賞課方面，經過聽課和知道老師的講解，傳授給我們一些切身體會和上課技巧，讓我們知道如何上好一節(jié)課和上好一節(jié)課該留意的問題。十一長假后，我開頭結合自己的選題制作課件，書寫教案。經過一遍一遍的試講，我也在對自己的課件和上課語言進行不斷的修改和完善。最終在10月11日給我所帶的班級上了一節(jié)美術觀賞課。課后指導老師也給了我許多看法，指出我的優(yōu)點與缺乏。這些經受都將成為我以后走向工作崗位，走上講臺的一筆不行多得的珍貴財寶!

時間過的特別快，當我真正了解同學特點，開頭和他們建立起感情時，卻結束了。雖然特別短暫，但覺得自己學到了許多，特殊是仔細負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到同學的聰慧可愛。在這次實習中，我從班主任老師身上學到許多，同時充分體會到“愛心”在師生中的關鍵作用，只有你對同學付出真愛，你才能取得同學對你的敬重和信任。但在實習中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對同學的愛肯定要有一個度，而且必需跟嚴結合。該嚴的時候就嚴，只有這樣同學才能理解你的愛!()

實習優(yōu)秀個人總結14

轉瞬間來到十中已經三周了。從當時的生疏到如今的熟識，從原來的緊急到如今的自然。短短的這三周時間使我轉變了不少，記得剛到十中的時候，我還是一個未走出高校校門的高校生，對將來的事業(yè)還是抱著一種畏懼的心理，怕自己在老師這個工作崗位上干不好。從我心里想老師是用自己的行為影響著一代又一代的人，老師