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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語(yǔ)。
jiǎnyuè
jùlí
qízhì
xuányá
tiàowàng
xuāngào
pāndēng
gāocháo
二、選擇題2、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.瘦削(xiāo)逃竄(cuàn)B.馳騁(chěng)綴滿(zhuì)C.笨拙(zhuó)儼然(yán)D.叱咤(chà)
入場(chǎng)券(quàn)3、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是?()A.三國(guó)時(shí)代,出現(xiàn)了一位叱咤風(fēng)云的人物,他就是曹操。B.在乒乓球團(tuán)體賽中,中國(guó)隊(duì)技高一籌,最終贏得了金牌。C.別在喜悅時(shí)忘乎所以,別在憂傷時(shí)一蹶不振,別在憤怒時(shí)失去理智。D.他瞪著虎視眈眈的眼睛,聚精會(huì)神地聽老師講課。4、下列各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.跳躍
甘蔗B.高梁
瓜藤C.菜畦
苞蕾D.鮮花
鐵軌5、主要問(wèn)題:課文第3自然段介紹了我軍隱蔽的山溝環(huán)境,這樣寫的作用是(
)A.表現(xiàn)了戰(zhàn)斗環(huán)境非常惡劣B.說(shuō)明敵人居高臨下,占據(jù)地理優(yōu)勢(shì)C.為下文邱少云忍受烈火燒身而一動(dòng)不動(dòng)直至犧牲作鋪墊三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、我會(huì)形近字組詞。
邀________
俏________
魅________
撓________
遨________
峭________
魁________
饒________7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)更喜岷山千里雪,_____________________。
《七律·長(zhǎng)征》
(2)野曠天低樹,______________。
《宿建德江》
(3)_____________,當(dāng)以死守,不可以尺寸與人。
——李綱
(4)赤橙黃綠青藍(lán)紫,________________?
《菩薩蠻·大柏地》
(5)__________________,白雨跳珠亂入船。
《六月二十七日望湖樓醉書》
(6)___________________,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。
《回鄉(xiāng)偶書》
(7)“________________,清風(fēng)半夜鳴蟬。”這首詞的作者_(dá)_______與蘇軾并稱“蘇辛”。8、按要求寫句子。
(1)一面面紅旗在陽(yáng)光的映照下顯得十分鮮艷。(縮寫句子)
_____________________________________________
(2)我對(duì)同學(xué)們的勇敢精神,從心底里感到無(wú)限的敬佩。(改寫成雙重否定句)
__________________________________________________
(3)為了子孫后代,你們要獻(xiàn)出自己的全部力量和情感來(lái)保護(hù)這片土地。(改為反問(wèn)句)
_____________________________________________
(4)朋友是快樂(lè)日子里的一把吉他,盡情地為你彈奏生活的喜悅。(仿寫句子)
朋友是__________________________,____________________________。9、閱讀
我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過(guò)山陰道,兩岸邊的烏桕,新禾,野花,雞狗,叢樹和枯樹,茅屋,塔,伽藍(lán),農(nóng)夫和村婦,村女,曬著的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,……都倒影在澄碧的小河中,隨著每一打槳,各各夾帶了閃爍的日光,并水里的萍藻游魚,一同蕩漾。諸影諸物,無(wú)不解散,而且搖動(dòng),擴(kuò)大,互相融和;剛一融和,卻又退縮,復(fù)近于原形。邊緣都參差如夏云頭,鑲著日光,發(fā)出水銀色焰。凡是我所經(jīng)過(guò)的河,都是如此。1.這段話具體描繪了________的景象,“仿佛”一詞說(shuō)明作者描述的是_______的景象。
2.畫橫線的句子運(yùn)用了______的修辭手法,將諸物的水中倒影比作“_____”,寫出了水中倒影的____。
3.語(yǔ)段寫了作者夢(mèng)中回憶山陰道是因?yàn)椋?/p>
)A.那個(gè)地方寄寓了作者對(duì)美好事物、美好生活的眷戀與追求。B.那個(gè)地方是作者的故鄉(xiāng)。4.這段話極具畫面感,這美麗有趣的景象表現(xiàn)了作者_(dá)_________。10、閱讀下面的文字,完成下列各題。在媽媽的催促聲中,菲菲戀戀不舍地離開了菲菲的課外書。此時(shí)的菲菲正計(jì)劃著怎樣把書看完。突然,菲菲有主意了,立即鉆進(jìn)被窩里,拿起手電筒,在被窩里面津津有味地看了起來(lái)。這時(shí),菲菲好像聽到了一陣腳步聲,趕忙鉆出來(lái),一看沒什么動(dòng)靜就又鉆了回去。菲菲在被窩里忐忑不安地想:如果媽媽來(lái)了怎么辦?……不!她不會(huì)來(lái)的!……如果被發(fā)現(xiàn)了該怎么辦?被訓(xùn)一頓?……反正菲菲看書也沒什么錯(cuò)。……不!畢竟菲菲不該在被窩里看書。明天再看?不行,明天未必有時(shí)間呢……算了,那就不看了,等有時(shí)間再看吧。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng),菲菲又將書偷偷放了回去。1.這段文字是對(duì)“菲菲”的__________和__________的描寫。菲菲們能從這段描寫中體會(huì)到“菲菲”當(dāng)__________________的心理。
2.這段文字中省略號(hào)的作用是()A.表示引文的省略。B.示列舉的省略。C.表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。D.表示心理活動(dòng)的時(shí)斷時(shí)續(xù)。3.你一定也遇到過(guò)讓你害怕、擔(dān)心、歡喜、猶豫的事情,那一時(shí)刻你的心里在想些什么?快來(lái)寫一寫吧!
______________________11、口語(yǔ)交際。
一個(gè)寒冬的夜晚,在一家小酒店里,有幾個(gè)顧客正在吃飯。這時(shí),一個(gè)大大咧咧的小伙子走了進(jìn)來(lái),帶進(jìn)一股寒氣。顧客中一位中學(xué)生模樣的人對(duì)小伙子說(shuō)道:“大哥哥,咱們關(guān)上門好嗎?外面挺冷的?!毙』镒痈袆?dòng)地說(shuō):“小弟弟,不要緊,
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