2023-2024學(xué)年四川省瀘州市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末深度自測(cè)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shènzhì

bózi

duànluò

kuàngqiě

pǐncháng

zìháo

fǒuzé

shuāidǎo

二、填空題2、按要求填一填。

（1）在“折騰”、“折磨”這兩個(gè)詞語(yǔ)中，“折”字的讀音依次是(

)(

)。

（2）“新鮮”的意思：①剛生產(chǎn)、剛收集或剛制成的；②稀罕的,新奇的；③嶄新華美?！澳歉杪曇呀?jīng)沒(méi)有什么新鮮的意思了?！币痪渲械摹靶迈r”一詞應(yīng)選(

)種解釋。3、我會(huì)辨字組詞。

嬌__________

賤__________

瓊__________

貼__________

崛__________

驕__________

濺__________

掠__________

粘__________

掘__________4、給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋，再按要求完成練習(xí)。

①奔流不息(

)

A．利錢(qián)

B．休息

C．停止

②憤憤不平(

)

A．抑止

B．平均

C．普通的

③精疲力竭(

)

A．精力

B．非常

C．提煉出來(lái)的精華

（1）用“奔流不息”造句：____________________。

（2）寫(xiě)出兩個(gè)和“憤憤不平”結(jié)構(gòu)相同的四字詞：____________、_____________。

（3）“精疲力竭”的反義詞是：________________。5、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

如果……就……即使……也……

(1)()我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī),()不能驕傲自滿。

(2)()你不遵守諾言,()會(huì)失去別人對(duì)你的信任。6、填寫(xiě)成語(yǔ)。

人(

)鼎沸

橫七(

)八

呼風(fēng)(

)雨

無(wú)可(

)何

(

)無(wú)聲息

三頭六(

)

()()不平

(

)遇而安三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。觀潮（節(jié)選）午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)，頓時(shí)人生鼎沸，有人告訴我們、潮來(lái)了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來(lái)。那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面，再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻，浪潮越來(lái)越近，____________，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)：那聲音如同山崩地裂，____________。1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

顫動(dòng)(

)

逐漸(

)

2．照樣子，寫(xiě)出兩個(gè)形容聲音大的四字詞語(yǔ)。

山崩地裂____________

____________

3．短文第一段話既寫(xiě)了潮來(lái)時(shí)的聲音好像____________，又寫(xiě)了潮來(lái)時(shí)的形狀像____________。

4．在短文第二自然段的橫線上，按照原文把句子補(bǔ)充完整，并說(shuō)說(shuō)這個(gè)句子具體形象地描繪了從近處觀看錢(qián)塘江大潮

。（只填序號(hào)）

①景象非常壯觀

②所聽(tīng)到的聲音和看到的樣子四、散文閱讀8、閱讀課外文段，然后答題。繡球花（節(jié)選）繡球花是在五月開(kāi)始做夢(mèng)的。做著無(wú)數(shù)個(gè)紅粉香艷的夢(mèng)。它把它的夢(mèng)，攥成一粒一粒的綠“珍珠”。又別出心裁地讓許多綠綠“珍珠”相偎在一起，成一個(gè)大球球。這么一看，那是一朵花。可分明又不是，因?yàn)槊恳涣＞G“珍珠”里，都是一個(gè)艷紅或粉白的小世界。這個(gè)時(shí)候你一定要耐心一點(diǎn)，再耐心一點(diǎn)。你今日去看，綠苞苞是綠苞苞，明日去看綠苞苞依然還是綠苞苞。它完全一副處事不驚的樣子，哪管外面夏潮涌動(dòng)?？墒牵心敲匆惶欤阍偃タ此鼤r(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)那些綠苞苞已然綻開(kāi)了。那是什么時(shí)候的事啊？這真是讓你又歡喜又氣惱。歡喜的是，它終于綻開(kāi)了。氣惱的是，它怎么就不讓你知道呢。它也僅僅是輕啟綠唇，邊緣染上一圈紅暈。像是陡然遇見(jiàn)陌生人的小女孩兒，不好意思得很，只低了頭，羞紅著臉。別以為它就要全部盛開(kāi)了，早著呢。它似乎握著一個(gè)極大的秘密，不舍得一下子告訴你。又像是懷了絕技的女伶，水袖輕舞中，你不知它會(huì)抖落出什么絕技來(lái)。你得再等上十天八天，它才徹底的把一顆心交出來(lái)。三瓣兒一起，艷紅或是雪白的，像紛飛著的小蝴蝶。每朵之上，密匝匝（za）的，便都是這樣的小蝴蝶。怎么形容它才好呢？美麗？豐腴？清雅？都不對(duì)。它好比橫空出世的美人王昭君，無(wú)有可比性。1．請(qǐng)聯(lián)系上下文或生活實(shí)際，理解文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

處事不驚：______________。

密匝匝：____________。

2．文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)或短語(yǔ)，體現(xiàn)了作者對(duì)繡球花連續(xù)觀察了很長(zhǎng)時(shí)間，請(qǐng)找出至少三個(gè)來(lái)。

（1）_______

（2）_______

（3）_________

3．根據(jù)文章內(nèi)容，寫(xiě)出繡球花在形態(tài)、顏色方面的變化。

（1）形態(tài)：攥成一粒粒____→輕啟綠唇→像紛飛著的____

（2）顏色：綠苞苞→邊緣上_____→_______

4．細(xì)讀文中畫(huà)“

”的句子，試著給句子做批注，并寫(xiě)在下面橫線上。

我的批注：

五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。

小林：我知道，寫(xiě)一件事要把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果交代清楚。

小明：還有____、____、____也要交代明白哦。

小林：是的，這就是“六要素”。同時(shí)寫(xiě)作還要按照一定的_____來(lái)寫(xiě)。

小明：《爬天都峰》就是按照____、____、____的順序?qū)懙摹?/p>

小林：《麻雀》的作者把