上傳人：教***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：成**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：四川

IP屬地：四川 上傳時(shí)間：2023-03-08 格式：DOCX 頁數(shù)：3 大?。?4.31KB 積分：6.36 舉報(bào) 版權(quán)申訴

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

“市區(qū)“創(chuàng)文”工作開展以來，我們看到的是的zhěngjié(

)的jiēdào(

)按guīzé(

)行駛的車輛，文明有禮的行人。城市變piàoliàng(

)了，就連天空也xiǎnde(

)格外mínglǎng(

)透亮。二、填空題2、填空。

1．“暴”用部首查字法，先查部首_______，再查______畫?！氨痹谧值淅锏慕忉層校孩偻蝗欢土?；②兇狠、殘酷；③暴烈急躁?！氨┯辍币辉~中的“暴”應(yīng)該選擇第______個(gè)解釋。

2．《山行》是一首描寫秋天的詩，在這首詩中最能反映詩人喜歡大自然及其原因的詩句是“停車坐愛楓林晚，_________________”，這句詩中“坐”的意思是：___________。我還會(huì)背誦有關(guān)秋天的詩句：___________________，____________________。

3．看，田野像__________________。橙紅色___________，橘子、柿子你擠我碰，_____________________________！

4．_____________________，無理寸步難行。3、比一比，再組詞。

胡(

)

卷(

)

密(

)

驕(

)

葫(

)

倦(

)

蜜(

)

嬌(

)三、信息匹配4、把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填空。

鴉(

)無聲

爭(zhēng)(

)奪秒

忐忑不(

)

成群(

)對(duì)

(

)然有序

自言自(

)

（1）要下雨了，我們看見______________的螞蟻往山上爬。

（2）聯(lián)歡晚會(huì)演出之前，同學(xué)們都在______________地進(jìn)行排練。四、選擇題5、用“

”畫出下列詞語中的錯(cuò)別字并改正過來。

一遙一晃（

）

心花努放（

）

風(fēng)衣足食（

）

神機(jī)妙萛（

）

東并西湊（

）

狂風(fēng)爆雨（

）

查言觀色（

）

垠光閃閃（

）

水平如境（

）五、課內(nèi)閱讀6、秋天的雨（節(jié)選）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1．“五彩繽紛”這個(gè)詞語的近義詞有_______、______等。我能通過選文中的______、__、____、____、_____、_______、_______等詞語來體會(huì)出這個(gè)詞語的意思是_________。

2．用“_____”畫出選文中的中心句。

3．“美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭?！边@個(gè)句子運(yùn)用了_______的修辭手法，我能仿寫出一個(gè)這樣的句子_________________________________________。

4．選文中“田野像金色的海洋”說明了什么？

___________________________________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。狐貍和公山羊一只狐貍失足掉到了井里，不論他如何掙扎，仍沒法爬上去，只好待在那里。這時(shí)，恰巧一只口渴極了的公山羊來到井邊，公山羊看見狐貍在井下，便問他井水好不好喝。狐貍覺得機(jī)會(huì)來了，心中暗喜，馬上鎮(zhèn)靜下來，極力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸公山羊趕快下來，與他痛飲?？诳孰y耐的公山羊信以為真，便不假思索地跳了下去，當(dāng)他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起商量出井的辦法。狐貍早有準(zhǔn)備，他狡猾地說：“我倒有一個(gè)辦法。你用前腿扒在井墻上，再把角豎直了，我踩你后背跳出井去，再拉你上來，我們就都得救了?！惫窖蛲饬怂奶嶙h，狐貍踩著他的后腿，跳到他的背上，然后再從角上用力一跳，跳出了井口。狐貍上去以后，準(zhǔn)備獨(dú)自離開。公山羊指責(zé)狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對(duì)公山羊說：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒看清出口之前就盲目跳下去了?！?．“狐貍覺得機(jī)會(huì)來了”一句中的“機(jī)會(huì)”是指___________。

2．狐貍為什么極力贊美井水好喝？由此可知狐貍有著怎樣的性格特點(diǎn)呢？

________________

3．用“”畫出狐貍想出的離開井底的方法。

4．判斷下面說法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

（1）狐貍因?yàn)橄胍染碌乃?，所以才跳到了井里?

)

（2）在狐貍看來，公山羊的頭腦就像他的胡須一樣完美。(

)

5．如果后來公山羊得以脫險(xiǎn)，回到家后的公山羊，面對(duì)自己的一群羊娃娃，他想以自身經(jīng)歷告誡羊娃娃，他會(huì)怎么說呢？根據(jù)提示寫一寫。

大難不死的公山羊，向孩子們講述了自己的經(jīng)歷后，語重心長(zhǎng)地對(duì)他們說：“______________”七、語言表達(dá)8、按要求填空。

1．本冊(cè)書中你最喜歡的一篇課文是《________》，因?yàn)開______。

2．本冊(cè)書中你最喜歡的人物是____，因?yàn)開_____。八、想象作文9、習(xí)作。

在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙。請(qǐng)從“追星的螞蟻”“烏龜?shù)目爝f公司