2023-2024學年吉林省舒蘭市小學語文四年級期末高分通關題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

wān

dòu(

)

àn

zhào(

)

shū

shì(

)

hēi

àn(

)

kǒnɡpà(

)

jiānɡyìnɡ(

)

wánjùqiānɡ(

)

fēnɡ

mǎn(

)

děnɡ

dài(

)

qiángzhuàng(

)

xūruò(

)

nàixīn(

)

huān

kuài(

)

nuǎnyángyáng(

)

yú

kuài(

)

xīnɡfèn(

)

cénɡjīnɡ(

)

shuǐ

gōu(

)二、填空題2、為下列加點字選擇正確的讀音。

糾纏(

)A．jiū

B．jīu

薄霧(

)A．báo

B．bó

土炕(

)A．kēnɡB．kànɡ

潛入(

)A．qiánB．qiǎn

鈔票(

)A．chāo

B．cāo3、辨字組詞。

梳(

)

清(

)

賴(

)

茅(

)

蔬(

)

蜻(

)

懶(

)

矛(

)4、分別寫出下列詞語的近義詞和反義詞。

近義詞

反義詞

夢幻

______

______

密密麻麻

______

______5、在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。

1．(

)夏天的腳印還留著，(

)秋風會把它們涂掉。

2．銀杏樹(

)會開花，(

)還能結果。

3．(

)一潮落，我們(

)光著腳丫，跑向金色的海灘。

4．我們(

)是在校內(nèi)還是校外，(

)都應該遵守紀律。6、補充成語，并和相關的人物連一連。

（）云（）霧

哪吒

（）機（）算

孫悟空

（）頭（）臂

諸葛亮三、課內(nèi)閱讀7、閱讀《陀螺》選段，完成練習。①我的陀螺剛一露面，就招來了一頓嘲笑。的確，在各色帥氣的陀螺面前，它長得不倫不類，該平的地方不平，該尖的地方不尖，看不出一絲一毫與同伴相斗的能力。這使我士氣大減，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑戰(zhàn)。②然而世間許多事都是不可預料的，我追求“和平”只是個人愿望，小伙伴們不甘寂寞，一個大陀螺的主人，開始傲慢地向我挑釁。大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過來，我的“鴨蛋”則不動聲色地閃躲。一次次沖擊，一次次閃躲，終于無法避開，它們狠狠地撞上了?、燮婀值氖牵业耐勇輦€頭小，卻頑強得出奇！明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋轉(zhuǎn)來。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點似的。結果呢，大陀螺在這個始終立于不敗之地的對手面前，徹底潰敗了。1．“大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過來，我的‘鴨蛋’則不動聲色地閃躲?！边@句話運用了____________修辭手法，形象地寫出了_____________。

2．平凡的小事包含樸實的道理，說說你對“人不可貌相，海水不可斗量”的理解。

______________________四、散文閱讀8、閱讀理解。盲道周末，帶女兒出去逛街，陽光很好，所以人特別多。走在人行道上，忽然女兒腳下踉蹌了一下，我忙拉住她，她低頭看了看，問：“爸爸，這窄窄的一條帶有條紋的路是什么呀？”我也低頭看了一眼，說：“這是盲人走的路，上面有凹凸不平的條紋，盲人走在上面就不會改變方向，不會撞到人或什么東西！”女兒點了點頭，一副若有所思的樣子，腳步漸漸偏離了盲道。走了一會兒，她皺著眉又問我：“爸爸，盲道允許正常人行走嗎？”我說：“盲道是給盲人準備的，一般正常人是不在上面行走的，再說上面也不平，走起來不舒服?！迸畠汉鋈粧昝撻_我的手，跑到盲道那里，攔住一個三十多歲的女人，問□阿姨□你知道你腳下是盲道嗎□就是盲人走的路□那女人愣了一下，臉紅了紅，沖女兒笑笑，離開盲道，大步消失在人群中。女兒接著又攔住了幾個中學生，問：“哥哥們，你們知道這是盲道嗎？”那幾個學生怔了怔，沒有理會女兒，打鬧著在盲道上跑遠。我沒有阻止女兒，女兒又問了幾個人之后回到我身邊，我安慰她說：“沒事，現(xiàn)在也沒有盲人走路！”女兒搖搖頭，說：“就是給盲人準備的嘛！大家都上去走，盲人出來了，該走哪里呢？”想到剛才我也心安理得地走在盲道上，臉忽然就發(fā)起燒來。女兒默默地和我走著，臉上似帶著一絲與她年齡不相符的沉重?？粗菞l盲道湮沒在許多人的腳下，我的心里也是無由地感慨。在人們的心中如果沒有留出一條盲道，這世上就算修有千萬條盲道又有什么用呢？1．在文中□里加上恰當?shù)臉它c符號。

2．在文中找出下列詞語的近義詞。

寬慰——(

)

高低不平——(

)

3．“女兒一副若有所思的樣子”，聯(lián)系上下文，你認為女兒心里所思的是什么？

____________________

4．閱讀下面句子，聯(lián)系上下文，回答問題。

在人們的心中如果沒有留出一條盲道，這世上就算修有千萬條盲道又有什么用呢？

（1）換一種說法，意思不變。

____________________

（2）說一說你對這句話的理解。

____________________

5．請圍繞短文提一個你感興趣的問題，并作出回答。

問題：_______________

回答：_______________五、語言表達9、西門豹治治鄴、王戎不取道旁李，還有匡衡鑿壁借光、劉備三顧茅廬……這些歷史人物故事，生動有趣，給人智慧與啟迪，歷經(jīng)千百年仍然廣為流傳。

請同學們分工合作，制作一個故事小卡片，在講故事的時候使用。小組分工表故事