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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年一年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě)。
diāo叼qǐ
hēshuǐ
jiànjiàn
yúshì二、信息匹配2、讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)。
lìzhèng
zì
jǐ
zǎoshang
nǐ
men
dōngxi
shuǐguǒshūběn
xiàyǔ
三、填空題3、比一比,再組詞。
日(
)
工(
)
本(
)
口(
)
土(
)
木(
)
自(
)
人(
)
山(
)
白(
)
八(
)
出(
)4、照樣子,加一筆變成新字,再組詞。
例:大——(太)(太陽(yáng))
月——(
)(
)
了——(
)(
)
木——(
)(
)
白——(
)(
)5、數(shù)一數(shù),填一填
(1)“出”共_____?筆,第三筆是______。
(2)“回”共______筆,第三筆是______。
(3)“用”共______筆,第二筆是______?。
(4)“長(zhǎng)”共______筆,第二筆是______。四、信息匹配6、我會(huì)選學(xué)填空。
(1)(他
她)是我奶奶,(他
她)是我哥哥。
(2)我(合
和)媽媽去(公
工)園劃船。六、信息匹配7、給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫(xiě)在(
)里,并選擇朗讀語(yǔ)氣。(把序號(hào)填在括號(hào)里)。
A.疑問(wèn)
B.擔(dān)心
C.請(qǐng)求
1.不行,不行,你不會(huì)游泳,會(huì)淹死的(
)(
)
2.請(qǐng)你幫我捉害蟲(chóng)吧(
)(
)
3.小壁虎想:向誰(shuí)去借一條尾巴呢(
)(
)七、閱讀8、快樂(lè)閱讀。露珠天亮了,鳥(niǎo)兒醒了,嘰嘰喳喳地唱著:“露珠,晶晶亮。好像小珍珠,掛在小草上?!碧?yáng)聽(tīng)見(jiàn)了,說(shuō):“露珠是什么樣的?讓我看看?!碧?yáng)睜大眼睛對(duì)著小草使勁兒看,可是什么也沒(méi)看見(jiàn)。太陽(yáng)呆住了,“咦,露珠呢?哪兒去了?”1.小鳥(niǎo)唱了一首什么歌?用橫線畫(huà)出來(lái)。
2.“太陽(yáng)睜大眼睛對(duì)著小草使勁兒看,可是什么也沒(méi)看見(jiàn)?!边@是第2自然段的第()句話。
3.“太陽(yáng)呆住了”中的“呆住”的意思是()。A.太陽(yáng)找不到露珠了B.太陽(yáng)沒(méi)有力氣了C.太陽(yáng)困了,沒(méi)有精神了4.露珠為什么不見(jiàn)了,是因?yàn)椋ǎ.太陽(yáng)出來(lái)了B.露珠掉在地上了八、語(yǔ)言表達(dá)9、完成以下練習(xí)。
1.選一選,填序號(hào)。
①個(gè)
②朵
③架(jià)
④條
⑤只
⑥片
一
太陽(yáng)
一
白云
一
秋千
一
小鳥(niǎo)
一
落葉
一
圍(wéi)巾
2.連一連。
金色的孩子
快活的云朵
雪白的陽(yáng)光
輕輕地微(wēi)笑
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