2023-2024學(xué)年浙江省湖州市小學(xué)語文六年級期末自我評估試卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范、整潔、美觀。

cǎihóngdòufudiǎnzhuìyōuyǎdàodé

zǐ

dànxǐ

yuè

bīn

kè

zhì

fú

jù

lí二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（

）A．高粱（liáng）

菜畦（xí）B．嘟囔（nang）

痱子（fèi）C．窸窣（sū）

瞟（pi?o）D．燜飯（mèn）

瑪瑙（n?o）3、下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（

）A．洞簫牧笛的絲竹音樂，我們固然喜歡，但我們更喜歡黃鐘大呂的交響音樂。B．蘇軾飽蘸濃墨，一股墨香撲鼻，靈感便從天而降，筆走龍蛇，揮筆寫下一首七絕。C．王愛國的這一篇作文，結(jié)構(gòu)妙筆生花，層次分明，首尾呼應(yīng)。D．人民英雄劉胡蘭面對敵人的鍘刀，斬釘截鐵地說：“怕死就不是共產(chǎn)黨員！”4、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．字正腔圓

畫龍點(diǎn)睛

輕歌曼舞B．有板有眼

巧奪天公

行云流水C．惟妙惟肖

無窮無盡

嘎然而止D．別出心裁

粉末登場

囫圇吞棗5、回顧《月光曲》，下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A．表現(xiàn)了音樂家貝多芬善良的品格以及他對窮苦人民的同情。B．展現(xiàn)了貝多芬豐富的想象力和卓越的才華。C．說明了美妙的樂曲創(chuàng)作不僅靠豐富的想象力，還源于高尚而真摯的情感。D．說明了學(xué)習(xí)音樂需要具備經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比，組詞語。

豁______

凜_____

悟______

裁______

棍______

割______

檁_____

梧______

栽______

混______

籌______

橡_____

磕______

沮______

趴______

濤______

像_____

瞌______

組______

扒______7、填空。

愛國之情是涌動(dòng)在中華兒女血液中最真摯的感情。愛國名將鄧世昌痛擊日寇，他“捐軀赴國難，_________”的愛國精神令人動(dòng)容；文學(xué)家魯迅曾呼吁大眾“惟有民魂是值得寶貴的，__________，________”；我們也要記得陸游的“位卑___________”，和顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，為祖國的發(fā)展盡自己的一份力量。8、一粒種子的力量很大。(改為感嘆句)_______________________________________________________9、課內(nèi)閱讀。馬鞭是實(shí)在的道具，是可感覺可使用的。京劇還有一些虛擬的道具，但一樣可感覺可使用。比如《拾玉鐲》中小姑娘納鞋底，鞋底是實(shí)的，針線可是虛的，但在演員手里，“無”遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了“有”。再比如宴席上的酒壺酒杯。主人一聲吩咐“酒宴擺下——”，仆人立刻把酒壺酒杯端上舞臺。主人和客人舉杯喝酒，一杯又一杯，但就是不見吃飯吃菜，可客人也一樣“飽”了。京劇一般是不把飯碗搬上舞臺的，一旦真用，那就得“狠狠做戲”。比如《金玉奴》中有一個(gè)細(xì)節(jié)，小生演員用飯碗喝完豆汁，又用嘴去舔筷子，如果沒有這一“舔”，那飯碗也就完全不必拿上舞臺。1．填一填。

（1）虛擬道具有_________________

（2）實(shí)在道具有________________

（3）可虛擬可實(shí)在道具有______________

2．選段運(yùn)用了哪些說明方法？

__________________

3．讀完選段，你的感受是_________10、閱讀。

①雖然是冬日,但廣州不冷，尤其是拖著行李箱，擠了一陣子地鐵，在人叢中穿梭、摩擦，渾身竟有些燥熱。今年車站將進(jìn)站口“前置”，幾十個(gè)口子“一”字排開，電子屏幕清晰地告示著車次，坐哪趟車,就從哪個(gè)口進(jìn)。大學(xué)生志愿者精神飽滿，耐心地為返鄉(xiāng)心切的人們提供問答服務(wù)。如此疏導(dǎo)，秩序井然。②我們往西去。很幸運(yùn)，“搶”到了臥鋪票。③一對愁容滿面的小夫妻邊走邊打電話，說的是鄉(xiāng)音，我聽了個(gè)大概：他們仨，上來倆，還有一個(gè)，是他姐，還在趕地鐵。這時(shí)離開車不到二十分鐘估計(jì)趕不上了。我也替他著急。春運(yùn)一票難求，親人趕不上這趟車，就要改簽，但改簽恐怕連硬座都沒有。退票也不行，退了更難買上，真是急煞人也！果然，直到列車徐徐啟動(dòng)，落下的人還沒上來。幸好事情還是解決了,怎么解決的？退票，直奔機(jī)場。機(jī)票有，雖然貴點(diǎn)，但沒有什么能阻擋游子回家過年的腳步。④小夫妻在惠州的一個(gè)鎮(zhèn)上開餐館，以川萊為主。男的說餐館規(guī)模中等，食客都是附近工廠的工人。做餐飲，熬人。有時(shí)候，客人一聊就聊到晚上十一點(diǎn)，只能等。我問他，你不是有營業(yè)時(shí)間么？他笑了笑，哪有趕客人的道理？要是趕客，人家下回就不來了。累是累點(diǎn)，但收入還不錯(cuò)。⑤鎮(zhèn)上房價(jià)不高，我以為他們的理想是就地安居樂業(yè)，可他們卻不想買房。他們的想法是趁著年輕，多千幾年，等攢夠錢后，回老家開餐館。伴隨車輪與鋼軌的撞擊聲，我們有一句沒一句地聊著，但有一句話，他說了好幾遍，“千好萬好，還是家鄉(xiāng)好”。⑥車快到長沙站時(shí)，已暮色四合，華燈初上。年輕的女列車員提前收拾好三大包垃圾，列車停穩(wěn)，她提著兩大包垃圾下車，放在站臺的垃圾堆放點(diǎn)，當(dāng)她返身準(zhǔn)備提另一包垃圾時(shí)，我順手提起垃圾袋遞給了她。靠近車門的瞬間,寒風(fēng)拂面，涼氣襲人。女列車員的發(fā)絲在風(fēng)中飄舞。⑦女列車員是個(gè)勤快的人。上班時(shí)間，一遍又一遍拖地，清理衛(wèi)生間，干著臟、累、苦的工作。面對我這個(gè)素不相識的乘客的意外稱贊，她莞爾一笑:“這不都是應(yīng)該做的嘛！”⑧晚上八點(diǎn)，是列車員換崗的時(shí)間。老車長召集列車員開短會，叮囑大家，晚上值班格外重要，要確保旅客人身和財(cái)物安全；遇到突發(fā)情況，要及時(shí)報(bào)告。老車長最后問大家，聽明白沒有？列車員齊齊回答，聽明白了?、犭S后，一個(gè)個(gè)矯健或倩麗的身影隱沒于兩側(cè)車廂，開始守護(hù)一個(gè)個(gè)返鄉(xiāng)人的夢。⑩一站又一站，人潮退去又涌上，冬日的溫暖，一路蔓延。1．給文章取個(gè)合適的題目，寫在橫線上。

2．下列文章內(nèi)容信息的提取,不正確的一項(xiàng)是（

）A．第①自然段中因?yàn)榇髮W(xué)生志愿者提供了咨詢服務(wù)，所以車站秩序井然。B．第②自然段“搶”字寫出了票源緊，我下手很快，體現(xiàn)了“我”爭強(qiáng)好勝。C．第③自然段告訴我們春運(yùn)一票難求，有人買不到火車票，就買機(jī)票回家。D．從④⑤自然段中，我們知道有一對小夫妻在惠州的一個(gè)鎮(zhèn)上開餐館，他們想等攢夠錢后回老家開餐館。3．第⑥自然段中，作者為什么要寫“女列車員的發(fā)絲在風(fēng)中飄舞”？下列說法錯(cuò)誤的是（

）A．“發(fā)絲在風(fēng)中飄舞”說明冬季風(fēng)大，天氣寒冷。B．用細(xì)節(jié)描寫寫出了女列車員在寒風(fēng)中工作的辛苦。C．這句話暗含“我”對普通勞動(dòng)者的贊美之情。D．告訴我們作為公眾人物，女列車員應(yīng)該注意儀表。4．“溫馨與莊嚴(yán)的氣質(zhì)，挑高的門廳和氣派的大門，盡顯雍容華貴。清新不落俗套，文雅精巧不乏舒適?！边@句話放在第1自然段第_____句和第_____句之間比較合適。

5．第⑦自然段中，女列車員的內(nèi)心是怎樣的？請寫寫她的心理活動(dòng)。

_________________________11、詳寫課堂上學(xué)生“全神貫注”讀書的畫面。（40字左右）

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