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2021-2022學(xué)年黑龍江省雞西市統(tǒng)招專(zhuān)升本管理學(xué)自考模擬考試(含答案及部分解析)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.某企業(yè)利用社會(huì)上的現(xiàn)有資源,實(shí)現(xiàn)組織內(nèi)在核心優(yōu)勢(shì)與外部資源優(yōu)勢(shì)動(dòng)態(tài)有機(jī)結(jié)合,具備了敏捷性和快速應(yīng)變能力。該企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)形式是()
A.事業(yè)部制B.矩陣式C.無(wú)邊界型D.動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)型
2.在組織規(guī)模一定時(shí),管理幅度與管理層次()
A.沒(méi)有什么必然聯(lián)系B.直接成正比關(guān)系C.有明顯的間接關(guān)系D.直接成反比關(guān)系
3.根據(jù)豪斯的觀點(diǎn),與下屬共同磋商,并在決策之前充分考慮他們的建議的領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)型是()
A.指導(dǎo)型B.支持型C.參與型D.成就導(dǎo)向型
4.以下哪個(gè)不是網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)的內(nèi)容()
A.關(guān)鍵路徑法B.組合網(wǎng)絡(luò)法C.激勵(lì)計(jì)劃法D.計(jì)劃評(píng)審技術(shù)
5.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用職權(quán)的不同方式,可以將領(lǐng)導(dǎo)方式分為專(zhuān)制、民主與放任三種類(lèi)型。其中民主式領(lǐng)導(dǎo)方式的主要優(yōu)點(diǎn)是()
A.紀(jì)律嚴(yán)格,管理規(guī)范,賞罰分明
B.組織成員具有高度的獨(dú)立自主性
C.按規(guī)章管理,領(lǐng)導(dǎo)者不運(yùn)用權(quán)力
D.員工關(guān)系融洽,工作積極主動(dòng),富有創(chuàng)造性
6.某一快遞公司在市區(qū)規(guī)劃了30條不同的汽車(chē)路線,但是這些路線中會(huì)遇到概率不定的堵車(chē)現(xiàn)象,此時(shí),快遞人員選擇最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)的路徑的線路決策屬于()
A.不確定型決策B.風(fēng)險(xiǎn)型決策C.確定型決策D.以上都不是
7.在公司層戰(zhàn)略中,多元化戰(zhàn)略屬于()
A.發(fā)展型戰(zhàn)略B.穩(wěn)定發(fā)展型戰(zhàn)略C.防御型戰(zhàn)略D.收縮型戰(zhàn)略
8.在管理理論中,被認(rèn)為是實(shí)施其他管理職能的前提和基礎(chǔ)的職能是()
A.計(jì)劃B.創(chuàng)新C.組織D.領(lǐng)導(dǎo)
9.第一位概述和闡述一般管理理論的先驅(qū)者是()
A.亞當(dāng)·斯密B.羅伯特·歐文C.泰羅D.亨利·法約爾
10.某組織中設(shè)有一管理崗位,連續(xù)選任了幾位干部,結(jié)果都是由于難以勝任崗位要求而被中途免職。從管理的角度來(lái)看,出現(xiàn)這一情況的根本原因最有可能是()
A.組織設(shè)計(jì)上沒(méi)有考慮命令統(tǒng)一的原則
B.管理部門(mén)選聘干部上沒(méi)有找到合適人選
C.組織設(shè)計(jì)忽視了對(duì)于干部的特點(diǎn)與能力要求
D.組織設(shè)計(jì)沒(méi)有考慮到責(zé)權(quán)對(duì)應(yīng)的原則
11.解決直線與參謀間沖突的主要方法是()
A.賦予直線管理人員參謀職權(quán)
B.讓直線人員更多地依靠參謀人員的知識(shí)
C.允許直線人員壓制參謀人員
D.授予參謀必要的職能權(quán)力
12.指導(dǎo)或溝通決策思想的全面的陳述書(shū)或理解書(shū)是()
A.使命B.規(guī)則C.政策D.規(guī)劃
13.關(guān)于管理的應(yīng)用范圍,人們的認(rèn)識(shí)不同,你認(rèn)為下列哪個(gè)說(shuō)法最好()
A.只適用于營(yíng)利性工業(yè)企業(yè)B.普遍適用于各類(lèi)組織C.只適用于非營(yíng)利性組織D.只適用于營(yíng)利性組織
14.管理人員一般需要具備多種技能、關(guān)于高層管理人員的技能,按其重要性程度從低到高排序,正確的是()
A.人際技能、概念技能、技術(shù)技能
B.技術(shù)技能、人際技能、概念技能
C.概念技能、人際技能,技術(shù)技能
D.概念技能、技術(shù)技能、人際技能
15.頭腦風(fēng)暴法的創(chuàng)始人是心理學(xué)家()
A.奧斯本B.西蒙C.紐曼D.盧桑斯
16.管理方格圖中,(5,5)型對(duì)應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)方式是()
A.貧乏型B.鄉(xiāng)村俱樂(lè)部C.中庸之道型D.任務(wù)型
17.韋伯對(duì)管理理論的主要貢獻(xiàn)是()
A.提出了科學(xué)管理理論B.提出了一般管理理論C.提出了理想的行政組織體系理論D.提出了行為管理理論
18.組織內(nèi)部提升和外部招聘各有利弊,在什么情況下適合采用內(nèi)部提升的方式()
A.選拔關(guān)鍵性的主管人員時(shí)B.需要對(duì)公司戰(zhàn)略進(jìn)行重大修改時(shí)C.組織有持續(xù)發(fā)展的既定戰(zhàn)略時(shí)D.以上情況都不適宜
19.當(dāng)全球一體化的壓力低、當(dāng)?shù)鼗膲毫Φ蜁r(shí),跨國(guó)企業(yè)將采取()的競(jìng)爭(zhēng)策略
A.多國(guó)模式B.國(guó)際模式C.跨國(guó)模式D.全球模式
20.在沖突處理的辦法中,當(dāng)事件十分重大,雙方不可能妥協(xié)時(shí)的沖突處理辦法是()
A.強(qiáng)制B.協(xié)作C.回避D.合作
21.某企業(yè)的給員工發(fā)獎(jiǎng)金的依據(jù)是員工的技能、經(jīng)驗(yàn)、績(jī)效,這屬于()
A.功利主義道德觀B.公平公正道德觀C.社會(huì)契約道德觀D.推己及人道德觀
22.Y理論是麥格雷戈在總結(jié)了馬斯洛及其他心理學(xué)家的觀點(diǎn)之后提出的,是建立在()假設(shè)上的
A.經(jīng)濟(jì)人假設(shè)B.社會(huì)人假設(shè)C.復(fù)雜人假設(shè)D.自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)
23.組織層級(jí)化設(shè)計(jì)的核心任務(wù)是()
A.有效積聚新的組織資源B.設(shè)計(jì)清晰的組織結(jié)構(gòu)C.有效提高組織工作效能D.確定完成任務(wù)需要設(shè)定的層級(jí)數(shù)目
24.在企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)剛開(kāi)始前進(jìn)行的控制是()
A.前饋控制B.同期控制C.反饋控制D.成果控制
25.強(qiáng)化理論對(duì)管理實(shí)踐的啟示是()
A.獎(jiǎng)懲結(jié)合次于只獎(jiǎng)不罰B.獎(jiǎng)懲結(jié)合次于只罰不獎(jiǎng)C.以罰為主、以獎(jiǎng)為輔D.以獎(jiǎng)為主、以罰為輔
26.對(duì)于一個(gè)完整的決策過(guò)程來(lái)說(shuō),首先是()
A.明確目標(biāo)B.評(píng)估選優(yōu)C.擬訂方案D.診斷問(wèn)題
27.關(guān)于目標(biāo)管理的特點(diǎn),以下認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()
A.是一種系統(tǒng)管理B.是一種民主管理C.是一種自覺(jué)管理D.是一種定性管理
28.滾動(dòng)計(jì)劃法是用()的辦法制定計(jì)劃
A.近細(xì)遠(yuǎn)粗B.近粗遠(yuǎn)細(xì)C.近細(xì)遠(yuǎn)細(xì)D.近粗遠(yuǎn)粗
29.激勵(lì)過(guò)程的出發(fā)點(diǎn)是()
A.緊張感B.目標(biāo)C.未滿足的需要D.不滿意
30.在買(mǎi)方市場(chǎng)條件下,組織所做的各種決策的出發(fā)點(diǎn)是()
A.組織自身的生產(chǎn)條件B.組織自身的生產(chǎn)能力C.市場(chǎng)需求情況D.組織內(nèi)部的員工需求
二、填空題(15題)31.____是對(duì)企業(yè)未來(lái)生產(chǎn)與銷(xiāo)售活動(dòng)中現(xiàn)金的流入與流出進(jìn)行預(yù)測(cè),通常由財(cái)務(wù)部門(mén)編制
32.遠(yuǎn)景和使命陳述包括____和____
33.合乎倫理的管理以組織的____為行為導(dǎo)向
34.____是指組織為了共享內(nèi)部權(quán)力,激勵(lì)員工努力工作,而把某些權(quán)力或職權(quán)授予下級(jí)
35.在經(jīng)營(yíng)單位組合分析法中,具有較高業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率和較低市場(chǎng)占有率的經(jīng)營(yíng)單位是____
36.通過(guò)灌輸組織文化和開(kāi)展技術(shù)知識(shí)培訓(xùn),提高員工的素質(zhì)增強(qiáng)其更新知識(shí)、共同完成組織目標(biāo)的熱情,這屬于激勵(lì)方式中的____
37.在公平理論中,員工選擇的與自己進(jìn)行比較的參照類(lèi)型有三種,分別是____、制度和____
38.人員需要量的確定主要以設(shè)計(jì)出的職務(wù)數(shù)量和____為依據(jù)
39.懲罰那些不符合組織目標(biāo)的行為,以使這些行為削弱甚至消失,從而保證組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不受干擾。這指的是____
40.組織中的大多數(shù)決策均屬于____
41.管理者對(duì)人性假設(shè)有兩種對(duì)立的基本觀點(diǎn):一種是消極的____,另一種是積極的Y理論
42.根據(jù)時(shí)機(jī)、對(duì)象和____的不同來(lái)分類(lèi),控制可以分為前饋控制、反饋控制和同期控制
43.傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)特性理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)是天生的,與后天的培育、訓(xùn)練和實(shí)踐無(wú)關(guān),因而傳統(tǒng)的特性理論也稱(chēng)為_(kāi)___
44.____是最基本也是最常用的一種數(shù)學(xué)規(guī)劃
45.將解決某一問(wèn)題有興趣的人集合在一起,在不受約束的條件下,敞開(kāi)思路,暢所欲言的決策方法是____
三、判斷題(5題)46.將改變員工原有的觀念和態(tài)度作為中心任務(wù)的組織變革階段是變革階段()
A.否B.是
47.產(chǎn)品轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略制定屬于程序化決策()
A.否B.是
48.公平理論認(rèn)為報(bào)酬的相對(duì)價(jià)值比絕對(duì)價(jià)值更重要()
A.否B.是
49.為了有助于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),政策必須保持一貫性和完整性()
A.否B.是
50.根據(jù)需要層次理論,自我實(shí)現(xiàn)是一種比生理或安全更重要的需要。()
四、案例分析(3題)51.如果你是鄧強(qiáng),從中應(yīng)吸取什么樣的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?
52.通用公司采用的新組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)是什么?
53.廣州標(biāo)致汽車(chē)股份有限公司失敗的教訓(xùn)
上世紀(jì)末,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高,轎車(chē)開(kāi)始進(jìn)入家庭。市場(chǎng)對(duì)轎車(chē)需求迅速增加。當(dāng)時(shí),廣州市政府與法國(guó)的一家公司合資組建廣州標(biāo)致汽車(chē)股份有限公司。法國(guó)公司將其在法國(guó)即將淘汰的車(chē)型轉(zhuǎn)到廣州來(lái)生產(chǎn)。由于產(chǎn)品陳舊,廣州標(biāo)致汽車(chē)在市場(chǎng)上不受歡迎,大量汽車(chē)積壓,無(wú)法正常生產(chǎn),導(dǎo)致200多億債務(wù)無(wú)法償還。最后,廣州市政府不得不對(duì)這家公司進(jìn)行重組。重組過(guò)程中,有關(guān)專(zhuān)家指出,廣州標(biāo)致汽車(chē)失敗的原因主要有:(1)對(duì)中國(guó)汽車(chē)市場(chǎng)需求信息不太清楚,特別是需要哪些類(lèi)型的轎車(chē)不清楚。(2)產(chǎn)品陳舊,技術(shù)落后。(3)沒(méi)有符合實(shí)際的應(yīng)變計(jì)劃和追蹤決策。(4)員工薪酬偏低,不能留住人才。
問(wèn)題
決策過(guò)程有哪幾個(gè)重要步驟?
五、論述題(2題)54.結(jié)合實(shí)際論述X理論與Y理論的區(qū)別
55.論述公平理論的要點(diǎn)及其對(duì)管理者的啟示
六、材料題(2題)56.問(wèn)題:
(1)根據(jù)管理方格理論,這三位部門(mén)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)行為分別屬于哪種類(lèi)型?你的判斷理由是什么?
(2)請(qǐng)你進(jìn)一步評(píng)價(jià)管理方格理論五種典型領(lǐng)導(dǎo)行為的效果
57.什么是集權(quán)與分權(quán)?試述影響集權(quán)與分權(quán)的主要因素
參考答案
1.DD動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)組織結(jié)構(gòu)具有更大的靈活性和柔性,可以更好地結(jié)合市場(chǎng)需求整合各項(xiàng)資源,而且組織結(jié)構(gòu)精煉、簡(jiǎn)單,效率較高,符合題干中的表述
2.D在組織規(guī)模一定時(shí),管理幅度與管理層次直接成反比關(guān)系
3.CC題干表述的是參與型領(lǐng)導(dǎo)
4.CC網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)的內(nèi)容包括:關(guān)鍵路徑法、組合網(wǎng)絡(luò)法、計(jì)劃評(píng)審技術(shù)
5.DD本題考查民主式領(lǐng)導(dǎo)與集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別。民主式領(lǐng)導(dǎo)者的特征是向被領(lǐng)導(dǎo)者授權(quán),鼓勵(lì)下屬的參與,并且主要依賴(lài)個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)權(quán)和模范權(quán)影響下屬
6.AA本題考查定量決策的方法。30條汽車(chē)線路因堵車(chē)概率的不同而最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)的路徑不定,屬于不確定決策
7.A
8.AA在管理理論中,計(jì)劃是實(shí)施其他管理職能的前提和基礎(chǔ)的職能
9.DD亨利·法約爾是第一位概述和闡述一般管理理論的先驅(qū)者,是古典組織理論的奠基人,被后人稱(chēng)為管理過(guò)程理論之父
10.C
11.DD對(duì)于直線與參謀,首先要明確必要的職權(quán)關(guān)系,其次授予他們必要的職能權(quán)力同時(shí)給予參謀人員必要的工作條件
12.C政策是指導(dǎo)或溝通決策思想的全面的陳述書(shū)或理解書(shū)
13.BB管理普遍適用于各類(lèi)組織,這是管理的普遍性
14.B管理人員一般需要具備多種技能。對(duì)于高層管理人員來(lái)說(shuō),其技能的重要性程度由低到高為:技術(shù)技能、人際技能、概念技能。
15.AA頭腦風(fēng)暴法由美國(guó)心理學(xué)家?jiàn)W斯本首創(chuàng),是一種有效的群體決策的方法
16.CC本題考查管理方格理論的內(nèi)容。(5,5)型表示領(lǐng)導(dǎo)者維持足夠的任務(wù)效率和令人滿意的士氣
17.CC韋伯提出了理想的行政組織體系理論,這是對(duì)泰羅、法約爾理論的補(bǔ)充,對(duì)后來(lái)的管理學(xué)家,特別是組織理論家產(chǎn)生很大影響
18.CC組織在選拔高層管理人才一般是內(nèi)部提升優(yōu)先,但是關(guān)鍵性的主管人員不等于高層管理人才,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤。公司戰(zhàn)略進(jìn)行重大調(diào)整時(shí)適合外部選聘,以便更好地對(duì)原有戰(zhàn)略調(diào)整,當(dāng)戰(zhàn)略不變時(shí)適合內(nèi)部提升以保證其組織對(duì)原有戰(zhàn)略的執(zhí)行
19.BB本題考查全球化經(jīng)營(yíng)的組織模式。要求考生掌握下圖??芍谌蛞惑w化的壓力低、當(dāng)?shù)鼗瘔毫Φ偷那闆r下,跨國(guó)企業(yè)采用國(guó)際組織模式
20.DD在沖突管理中,當(dāng)事件十分重大,雙方不可能妥協(xié)時(shí),經(jīng)過(guò)開(kāi)誠(chéng)布公的談判,走向?qū)﹄p方均有利的合作、雙贏的解決方式
21.B本題考查五種道德觀。公平公正主要是指支付薪酬的依據(jù)應(yīng)當(dāng)只是員工的技能、經(jīng)驗(yàn)、績(jī)效或職責(zé)等因素,而不是其他似是而非的因素
22.DDY理論是麥格雷戈在總結(jié)了馬斯洛及其他心理學(xué)家的觀點(diǎn)之后提出的,是建立在自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)上的
23.DD組織層級(jí)化設(shè)計(jì)的核心任務(wù)是確定完成任務(wù)需要設(shè)定的層級(jí)數(shù)目,有效的管理幅度是決定組織中層級(jí)數(shù)目的最基本因素
24.AA前饋控制是在企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)剛開(kāi)始前進(jìn)行的控制
25.DD強(qiáng)化理論對(duì)管理實(shí)踐的啟示有要堅(jiān)持以獎(jiǎng)為主、以罰為輔的原則,防止過(guò)多的懲罰所帶來(lái)的消極影響;要及時(shí)對(duì)員工的行為進(jìn)行強(qiáng)化;要堅(jiān)持獎(jiǎng)懲結(jié)合的原則,獎(jiǎng)懲結(jié)合優(yōu)于只獎(jiǎng)不罰或只罰不獎(jiǎng)
26.D決策過(guò)程有五個(gè)步驟:診斷問(wèn)題(識(shí)別機(jī)會(huì))、明確目標(biāo)、擬訂方案、篩選方案、執(zhí)行方案。決策的第一步是診斷問(wèn)題
27.DD目標(biāo)管理是一種系統(tǒng)的管理,是一種民主管理,是一種自覺(jué)管理,是一種成果管理
28.AA滾動(dòng)計(jì)劃法采用近細(xì)遠(yuǎn)粗的方法,使生產(chǎn)的近、中、遠(yuǎn)計(jì)劃相配合。在品種穩(wěn)定的情況下調(diào)整生產(chǎn)計(jì)劃和銷(xiāo)售計(jì)劃時(shí),宜采用滾動(dòng)計(jì)劃法
29.CC激勵(lì)過(guò)程的出發(fā)點(diǎn)是未滿足的需要
30.C在買(mǎi)方市場(chǎng)條件下,組織作為賣(mài)方,在市場(chǎng)居于被動(dòng)、被支配的地位。組織所做的各種決策的出發(fā)點(diǎn)是市場(chǎng)的需求情況,市場(chǎng)或用戶需要什么我就生產(chǎn)什么消費(fèi)者主權(quán)用戶就是上帝顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的等意識(shí)被融入決策中
31.現(xiàn)金預(yù)算
32.核心意識(shí)形態(tài)、遠(yuǎn)大的愿景
33.價(jià)值觀
34.授權(quán)
35.幼童
36.培訓(xùn)教育激勵(lì)
37.其他人
38.類(lèi)型
39.負(fù)強(qiáng)化
40.知識(shí)敏感型決策
41.X理論
42.目的
43.偉人理論或天才論或偉人說(shuō)
44.線性規(guī)劃
45.頭腦風(fēng)暴法
46.N×組織在解凍期間的中心任務(wù)是改變員工原有的觀念和態(tài)度
47.N×產(chǎn)品轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略制定屬于非程序化決策
48.Y√公平理論認(rèn)為報(bào)酬的相對(duì)價(jià)值比絕對(duì)價(jià)值更重要
49.Y
50.N馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為,五種需要是從低到高排列的,某一時(shí)期都有主要需要(主導(dǎo)需要、優(yōu)勢(shì)需要),不存在重要、不重要之分。
51.教訓(xùn):一是管理者應(yīng)對(duì)非正式溝通加以足夠的重視,正確對(duì)待非正式溝通,學(xué)會(huì)利用和引導(dǎo)它,使之成為正式渠道的補(bǔ)充;二是管理者需要建立信息反饋系統(tǒng),以保證下行溝通的有效性;三是不能孤立的只采用一種溝通方式。經(jīng)驗(yàn):當(dāng)由于非正式溝通中信息的曲解對(duì)公司、領(lǐng)導(dǎo)和員工已經(jīng)造成了一定程度的不良影響后,及時(shí)采取其他多種有效的溝通渠道進(jìn)行澄清,補(bǔ)救;同時(shí)不應(yīng)過(guò)多的追究傳播者的錯(cuò)誤和責(zé)任,對(duì)信息的傳播者給予原諒
52.事業(yè)部制的優(yōu)點(diǎn):①權(quán)力下放使高層集中精力于戰(zhàn)略決策上。②各事業(yè)部自主權(quán)大,提高對(duì)市場(chǎng)的靈敏度,提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)適應(yīng)能力。③各事業(yè)部集中從事某一方面經(jīng)營(yíng)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)高度專(zhuān)業(yè)化,使企業(yè)容納差異化比較大的事業(yè)部。事業(yè)部經(jīng)理對(duì)特定產(chǎn)品或服務(wù)的經(jīng)營(yíng)負(fù)責(zé)。④調(diào)動(dòng)了事業(yè)部經(jīng)理的積極性、主動(dòng)性。⑤有利于培養(yǎng)多面手的高層管理人才。事業(yè)部制的缺點(diǎn):①容易造成機(jī)構(gòu)重疊,管理人員膨脹,管理費(fèi)用增加。②各事業(yè)部獨(dú)立性強(qiáng),容易忽視整體利益,各事業(yè)部之間關(guān)系協(xié)調(diào)困難。③對(duì)公司總部的管理工作要求較高,否則容易發(fā)生失控。④對(duì)事業(yè)部一級(jí)的管理人員水平要求較高
53.決策的過(guò)程:①診斷問(wèn)題(識(shí)別機(jī)會(huì));②明確目標(biāo);③擬訂方案;④篩選方案;⑤執(zhí)行方案;⑥評(píng)估效果
54.X理論
55.公平理論的觀點(diǎn)主要有:(1)公平理論的基礎(chǔ)在于員工不是在真空中工作的,他們總是在進(jìn)行比較,比較的結(jié)果對(duì)于他們?cè)诠ぷ髦械呐Τ潭扔杏绊?。?)公平理論主要討論報(bào)酬的公平性對(duì)人們工作積極性的影響。它指出,人們將通過(guò)橫向和縱向兩個(gè)方面的比較來(lái)判斷其所獲報(bào)酬的公平性。橫向比較就是將自我與他人相比較??v向比較就是把自己目前的與過(guò)去的進(jìn)行比較。如果比較的結(jié)果不平衡,就會(huì)感到緊張。這樣的心理是進(jìn)一步驅(qū)動(dòng)員工追求公平和平等的動(dòng)機(jī)基礎(chǔ)。公平理論對(duì)管理者的啟示有:(1)公平理論對(duì)管理者的啟示是很重要的。它告訴管理人員,工作任務(wù)以及公司的管理制度都有可能產(chǎn)生某種關(guān)于公平性的影響作用。(2)員工對(duì)工資提出增加的要求,說(shuō)明組織對(duì)他至少還有一定的吸引力,當(dāng)員工的離職率普遍上升時(shí),說(shuō)明組織已經(jīng)對(duì)員工產(chǎn)生了強(qiáng)烈的不公平感,這需要引起管理人員高度重視。(3)管理
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