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文檔簡介
2021-2022學(xué)年陜西省寶雞市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.在決策的波士頓矩陣法(經(jīng)營單位組合分析法)中()經(jīng)營單位的特征是市場占有率較高,而業(yè)務(wù)增長率較低
A.金牛B.明星C.幼童D.瘦狗
2.根據(jù)問題的緊迫性,組織中的大多數(shù)決策均屬于()
A.時間敏感型決策B.知識敏感型決策C.不確定型決策D.非程序化決策
3.企業(yè)是現(xiàn)代社會的產(chǎn)物,其社會責(zé)任是()
A.經(jīng)濟要求的義務(wù)B.法律要求的義務(wù)C.道德的要求,義務(wù)的自愿行為D.以上都對
4.在組織規(guī)模一定的條件下,管理幅度與管理層次的互動關(guān)系呈現(xiàn)為()
A.并列B.正比C.反比D.主次
5.()職能本身并沒有某種特有的表現(xiàn)形式,總是在與其他管理職能的結(jié)合中表現(xiàn)自身的存在與價值
A.計劃B.組織C.創(chuàng)新D.控制
6.根據(jù)管理人員招聘的一般要求,有效開展工作的基本前提是()
A.勇于創(chuàng)新的精神B.較高的決策能力C.管理的愿望D.良好的品德
7.下列四種管理職能按時間順序排列,最符合邏輯的是()
A.計劃、控制、領(lǐng)導(dǎo)、組織B.計劃、領(lǐng)導(dǎo)、組織、控制C.計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制D.計劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)
8.分別被譽為管理過程之父科學(xué)管理之父組織理論之父的學(xué)者是()
A.亨利·法約爾、泰羅、韋伯B.泰羅、亨利·法約爾、韋伯C.亨利·法約爾、韋伯、泰羅D.韋伯、泰羅、亨利·法約爾
9.關(guān)于古典決策理論,以下認識錯誤的是()
A.古典決策理論始于20世紀50年代
B.古典決策理論的人性假設(shè)是經(jīng)濟人
C.古典決策理論忽視了非經(jīng)濟因素的作用
D.古典決策理論認為決策的目的是獲得最大的經(jīng)濟效益
10.在某產(chǎn)品的量本利關(guān)系圖中,如果先是產(chǎn)品單價遞增而其他生產(chǎn)經(jīng)營條件保持不變,然后再是固定費用遞增而其他生產(chǎn)經(jīng)營條件保持不變。在這樣的情況下盈虧均衡點的變動會是()
A.先左移,后右移B.先左移,然后再左移C.先右移,然后再右移D.先右移,后左移
11.海格通信的管理者常在政府宣布與該公司簽訂大筆合同之前就已開始招聘人員,這是一種()
A.前饋控制行為B.反饋控制行為C.同步控制行為D.無效的管理行為
12.根據(jù)亨利·明茨伯格的研究,下列選項中不屬于管理者扮演的人際角色的是()
A.代表人B.領(lǐng)導(dǎo)人C.企業(yè)家D.聯(lián)絡(luò)者
13.標桿控制工作步驟的起點是()
A.資料收集和調(diào)查B.確定標桿控制的項目C.組成工作小組D.確定標桿控制的對象和對比點
14.麥克利蘭提出者了()
A.X—Y理論B.成就需要理論C.雙因素理論D.勞動分工理論
15.古今中外對管理的概念有眾多解釋,錯誤的是()
A.管理就是借他人之力把事情辦好
B.協(xié)調(diào)一個組織的活動以達到其目標
C.運用各種權(quán)力來源,以便達成個人目標
D.管理者通過計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制實現(xiàn)組織目標
16.()是以分析反映企業(yè)經(jīng)營在歷史各個時期狀況的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)來為未來活動建立的標準
A.經(jīng)驗標準B.工程標準C.統(tǒng)計性標準D.科學(xué)標準
17.中華商務(wù)中心是一家合資企業(yè),以物業(yè)經(jīng)營為主要業(yè)務(wù)。目前有寫字樓租戶272家,公寓租戶426家,商場租戶106家。公司在總經(jīng)理下設(shè)有物業(yè)部、市場部、財務(wù)部、人事部、公關(guān)部、業(yè)務(wù)發(fā)展部等部門。物業(yè)部下設(shè)置了寫字樓管理部、公寓管理部、商場管理部以及其他配套部門。試問,其整個公司和物業(yè)部內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計分別采取了何種部門化或部門劃分形式()
A.職能部門化和顧客部門化B.顧客部門化和職能部門化C.均為職能部門化D.均為顧客部門化
18.當全球一體化的壓力和當?shù)鼗膲毫Χ急容^低時,跨國企業(yè)應(yīng)采取的全球化組織模式是()
A.全球模式B.跨國模式C.國際模式D.多國模式
19.下面關(guān)于動態(tài)網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu)的說法不正確的是()
A.組織結(jié)構(gòu)更具彈性B.職能部門健全C.組織結(jié)構(gòu)可控性差D.能有效發(fā)揮核心業(yè)務(wù)專長
20.企業(yè)的流動資產(chǎn)和存貨之差與流動負債之比是()
A.流動比率B.速動比率C.負債比率D.盈利比率
21.TQM屬于生產(chǎn)控制的()
A.對供應(yīng)商控制B.庫存控制C.質(zhì)量控制D.對顧客控制
22.管理的二重性是指管理的()
A.科學(xué)屬性與藝術(shù)屬性B.技術(shù)屬性與人文屬性C.自然屬性與社會屬性D.技術(shù)屬性與社會屬性
23.制定標準的方法中通過對工作情況進行客觀的定量分析來進行的方法屬于()
A.統(tǒng)計性標準B.根據(jù)數(shù)學(xué)模型建立標準C.根據(jù)評估建立標準D.工程標準
24.目前很多高校都實施了學(xué)評教活動,高校對教學(xué)的這種控制活動屬于()
A.前饋控制B.同期控制C.反饋控制D.跟蹤控制
25.從創(chuàng)新行為與組織環(huán)境的關(guān)系來看,創(chuàng)新可分為()
A.局部創(chuàng)新和整體創(chuàng)新B.防御型創(chuàng)新和進攻型創(chuàng)新C.組織初期創(chuàng)新和組織發(fā)展過程創(chuàng)新D.自發(fā)創(chuàng)新和有組織創(chuàng)新
26.法國的管理學(xué)者格拉丘·納斯曾提出關(guān)于控制幅度的公式N=n(2n-1+n-1),當n呈算術(shù)級數(shù)增加時,上級需要協(xié)調(diào)的人際關(guān)系數(shù)(N)會呈()
A.算術(shù)級數(shù)增加B.幾何級數(shù)增加C.加權(quán)級數(shù)增加D.平均級數(shù)增加
27.梅奧認為,非正式組織與正式組織有重大差異,正式組織的行為規(guī)范是()
A.情感邏輯B.正規(guī)的程序C.效率邏輯D.高度的責(zé)任心
28.甲公司生產(chǎn)某種產(chǎn)品的固定成本是30萬元,該產(chǎn)品單位變動成本為4元,市場售價為10元,若要達到6萬元銷售毛利的目標,該產(chǎn)品產(chǎn)銷量應(yīng)為()
A.30000件B.45000件C.60000件D.75000件
29.溝通的終點是()
A.信宿B.信源C.信道D.信息
30.下列關(guān)于滾動計劃技術(shù)的評價中,正確的是()
A.易于操作B.可事先評價達到目標的可能性C.便于組織與控制D.使計劃更切合實際
二、填空題(15題)31.按糾正措施作用的____來分類,控制可以分為前饋控制、反饋控制和同期控制
32.____的結(jié)構(gòu)有三個層次,即物質(zhì)文化、制度文化和精神文化
33.管理方格論中,領(lǐng)導(dǎo)者既關(guān)心人,又關(guān)心工作的領(lǐng)導(dǎo)方式是____
34.假若某企業(yè)一年對某材料的總需求量為5000件,每件價格為20元,每次訂購所需費用為250元,保管成本與庫存費用之比是12.5%,則最優(yōu)經(jīng)濟批量為____
35.____指的是永久性、非自愿地終止勞動合同
36.從危機涉及領(lǐng)域的寬泛分類,可以將企業(yè)危機分為____
37.控制的目的是____
38.根據(jù)期望理論,激勵力取決于____的乘積
39.壟斷程度高容易使組織形成以____為導(dǎo)向的經(jīng)營思想
40.人員配備,一般是指組織中基于對人員的____配備
41.作業(yè)人員主要使用的信息系統(tǒng)是____
42.PDCA循環(huán)中的P指的是____
43.如果一個人堅定地遵守自己所選擇的倫理準則,即使這些準則違背了法律,他應(yīng)該是處于道德發(fā)展的____階段
44.通過灌輸組織文化和開展技術(shù)知識培訓(xùn),提高員工的素質(zhì)增強其更新知識、共同完成組織目標的熱情,這屬于激勵方式中的____
45.從表面上看,溝通就是____的過程;實際上,管理學(xué)意義上的溝通是一個復(fù)雜的過程,它包含了____、____、____、____和____這五個要素
三、判斷題(5題)46.計劃與控制相互依存,沒有計劃就沒有控制()
A.否B.是
47.科學(xué)管理理論和組織管理理論統(tǒng)屬于古典管理理論的范疇()
A.否B.是
48.設(shè)立代理職務(wù)不僅是一種培訓(xùn)管理人員的方法,而且可幫助組織進行正確的提升,防止彼得現(xiàn)象的產(chǎn)生()
A.否B.是
49.根據(jù)彼得·德魯克和李克特等人的研究,領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力有五種來源,可以分為正式權(quán)力和非正式權(quán)力兩個方面()
A.否B.是
50.球隊教練在賽前給球隊確定賽場戰(zhàn)術(shù)、賽場換人或利用暫停指示隊員改變戰(zhàn)術(shù),賽后總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),以使球隊取得期望的成就。這均是管理的計劃職能()
A.否B.是
四、案例分析(3題)51.請指出新星電子集團的輕工產(chǎn)品目前在波士頓矩陣中所處的位置,并分析該類產(chǎn)品的特點及應(yīng)采取的戰(zhàn)略
52.楷林公司應(yīng)進行怎樣的組織變革?變革后的組織結(jié)構(gòu)形式具有什么優(yōu)點?
53.如果你是鄧強,從中應(yīng)吸取什么樣的經(jīng)驗和教訓(xùn)?
五、論述題(2題)54.試述彼得·圣吉建設(shè)學(xué)習(xí)型組織五項修煉的內(nèi)容及現(xiàn)實意義
55.論述權(quán)變理論學(xué)派及菲德勒權(quán)變理論的主要內(nèi)容
六、材料題(2題)56.什么是集權(quán)與分權(quán)?試述影響集權(quán)與分權(quán)的主要因素
57.剛剛大學(xué)畢業(yè)的吳君來到鋼材集團總公司下屬的第三分公司,給張總經(jīng)理做秘書,張總經(jīng)理要求公司的大小事情都必須向他匯報,得到他的指示才能行事。吳君的工作就是將任何事情匯報給總經(jīng)理,再把總經(jīng)理的答復(fù)轉(zhuǎn)給相關(guān)責(zé)任人,這樣就算完成任務(wù)了。所以,吳君感到比較輕松,可是好景不長,因為張總經(jīng)理每日過于勞累,終于病倒了。
新上任了王總經(jīng)理。王總經(jīng)理開始對吳君每日無論大事小事都要請示匯報提出了批評,并要她把有些事情直接交給其他副總經(jīng)理處理,這樣,王總經(jīng)理每日有更多的時間去考慮公司的長遠發(fā)展。自王總經(jīng)理上任以來,公司出臺了新的發(fā)展戰(zhàn)略、新的市場定位,公司的業(yè)績也有了很大的提高,同時,吳君也比以前忙碌多了,有時為協(xié)調(diào)一件工作需要跑很多的部門,但這讓她覺得學(xué)到了很多東西,也充實了不少。因為業(yè)績突出,王總經(jīng)理干了一年就被調(diào)到總公司去了。
之后又來了李總經(jīng)理,相對張總經(jīng)理的事必躬親以及王總經(jīng)理的有張有弛,李總經(jīng)理就要隨意多了。他到任之后,總體了解了一下公司的基本情況,感到非常滿意,然后對部下說:公司目前的運營一切順利,我看大家做得比較到位,總經(jīng)理嘛,關(guān)鍵時刻把把關(guān)就可以了,不是很重要的事情你們就看著辦吧。這樣一來,吳君享受到了自工作以來沒有過的輕松。她對比、思考著這三個領(lǐng)導(dǎo),真是各有各的特點。
問題
你認為三個領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格有區(qū)別嗎?各屬于哪種風(fēng)格?具有什么樣的特點
參考答案
1.AA波士頓矩陣將企業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù)分為以下四種類型:①瘦狗型:業(yè)務(wù)增長率低,市場競爭地位低;②幼童型:業(yè)務(wù)增長率高,市場競爭地位低;③明星型:業(yè)務(wù)增長率高,市場競爭地位高;④金牛型:業(yè)務(wù)增長率低,市場競爭地位高
2.BB根據(jù)問題的緊迫性,組織中的大多數(shù)決策均屬于知識敏感型決策,知識敏感型決策適用于處理那些對組織來說不緊迫,組織需要有足夠的時間從容應(yīng)對的問題
3.CC社會責(zé)任是企業(yè)管理道德的要求,完全是企業(yè)出于義務(wù)的自愿行為
4.CC管理層次產(chǎn)生的主要原因是即管理幅度的限制,在組織規(guī)模一定的情況下,管理幅度與管理層次成反比
5.C
6.CC強烈的管理愿望是有效開展工作的基本前提,良好的品德是每個組織成員都應(yīng)具備的基本素質(zhì)
7.CC管理的四大職能可按照時間順序如此排列:計劃—組織—領(lǐng)導(dǎo)—控制。管理就是這些職能的不斷循環(huán)
8.AA泰羅是最先突破傳統(tǒng)的經(jīng)驗型管理,主張管理科學(xué)化的人,被稱為科學(xué)管理之父;亨利·法約爾是第一位概述和闡述一般管理理論的先驅(qū)者,是古典組織理論的奠基人,被后人稱為管理過程理論之父;韋伯提出了理想的行政組織體系理論,對后來的管理學(xué)家,特別是組織理論家產(chǎn)生很大影響,被譽為組織理論之父
9.AA始于20世紀50年代的決策理論是:行為決策理論
10.A
11.AA本題考查前饋、反饋、同步控制的區(qū)別。題干中管理者的做法符合前饋控制中防患于未然的特征
12.C管理者扮演的人際角色有代表人角色、領(lǐng)導(dǎo)者角色和聯(lián)絡(luò)者角色
13.B此題考查標桿控制的流程,起點是確定標桿控制的項目
14.B美國管理學(xué)家麥克利蘭提出成就需要理論,認為人的一生中有三種需要的研究最多,即成就的需要、依附的需要和權(quán)力的需要
15.CC有人說,有一百個管理學(xué)家,就有一百個管理的定義??忌⒁饫斫?、記憶
16.CC統(tǒng)計性標準,也叫歷史性標準,是以分析反映企業(yè)經(jīng)營在歷史各個時期狀況的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)來為未來活動建立的標準
17.A
18.C
19.BB動態(tài)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)沒有自己完整的職能部門,其他三個選項都是動態(tài)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的特點
20.B速動比率是流動資產(chǎn)和存貨之差與流動負債之比;流動比率是企業(yè)的流動資產(chǎn)與流動負債之比
21.CCTQM(TotalQualityManagement)即全面質(zhì)量管理,屬于質(zhì)量控制
22.CC管理的二重性即與組織生產(chǎn)力和社會化大生產(chǎn)相聯(lián)系的自然屬性,與生產(chǎn)關(guān)系和社會制度相聯(lián)系的社會屬性。管理的自然屬性和社會屬性原理便是管理的二重性原理
23.DD工程標準是一種用統(tǒng)計方法制定的控制標準,不過它不是對歷史性統(tǒng)計資料的分析,而是通過對工作情況進行客觀的定量分析來進行的
24.CC反饋控制是指在一個時期的生產(chǎn)經(jīng)營活動已經(jīng)結(jié)束以后,對本期的資源利用狀況及其結(jié)果進行總結(jié)。學(xué)評教是指在學(xué)年結(jié)束,或逢教師年度考核,學(xué)校按照慣例隨機抽調(diào)部分學(xué)生給任課老師打分,分數(shù)作為評價教師的標準之一。這屬于反饋控制
25.BB本題考查創(chuàng)新的分類。從創(chuàng)新與環(huán)境的關(guān)系來分析,可將創(chuàng)新分為消極防御型創(chuàng)新與積極攻擊型創(chuàng)新
26.BB本題可以記憶,也可以從公式特征看出,N=n(2n-1+n-1)是幾何級數(shù)公式
27.CC梅奧認為,非正式組織與正式組織有重大差別。在正式組織中,以效率邏輯為其行為規(guī)范;而在非正式組織中,則以感情邏輯為其行為規(guī)范
28.CC采用量本利分析法,保目標利潤的產(chǎn)量銷量=(固定成本+利潤)/(售價-單位變動成本)=(30+6)/(10-4)=6萬件
29.AA溝通的終點是信宿,即信息的接收者
30.DD本題考查對滾動計劃技術(shù)的評價,考生應(yīng)理解掌握
31.環(huán)節(jié)
32.組織文化
33.團隊型管理
34.1000件
35.解雇
36.戰(zhàn)略危機與職能危機
37.使實施過程與計劃相一致
38.效價與期望值
39.生產(chǎn)
40.組織崗位要求
41.事務(wù)/數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)
42.計劃
43.原則
44.培訓(xùn)教育激勵
45.傳遞信息
46.Y
47.Y√古典管理理論主要包括泰羅的科學(xué)管理理論、法約爾的管理過程理論和韋伯的行政組織體系理論。其中管理過程理論和行政組織理論合稱為組織管理理論
48.Y
49.N×根據(jù)法蘭西和雷溫等人的研究,領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力有五種來源,可以分為正式權(quán)力和非正式權(quán)力兩個方面
50.N×題干所述體現(xiàn)的是控制的職能??忌鑵^(qū)別計劃與控制
51.輕工產(chǎn)品的相對市場占有率較高,但增長率較緩慢,按照波士頓矩陣法分析應(yīng)屬于金牛型經(jīng)營單位。這類產(chǎn)品或業(yè)務(wù)處于成熟的低速增長市場中,市場地位有利,盈利率高。因為這類產(chǎn)品不再需要大量投資于廣告宣傳和生產(chǎn)擴張,因此公司可以獲得豐厚的現(xiàn)金流量,并用于支持其他業(yè)務(wù)的發(fā)展。不過,金牛業(yè)務(wù)的增長前景是有限的。對這類產(chǎn)品可采取維持戰(zhàn)略,目的是保持市場份額,以獲取較多的現(xiàn)金流
52.楷林公司應(yīng)結(jié)合公司所處的環(huán)境(包括外部環(huán)境與內(nèi)部環(huán)境)、公司的戰(zhàn)略、公司所擁有的技術(shù)以及公司目前的規(guī)模與公司的生命周期,進行組織變革。根據(jù)楷林公司的具體情況,楷林公司應(yīng)設(shè)計為事業(yè)部制的組織結(jié)構(gòu)形式。事業(yè)部制結(jié)構(gòu)的優(yōu)點是:對產(chǎn)品生產(chǎn)和銷售實行統(tǒng)一管理,自主經(jīng)營、獨立核算,有利于發(fā)揮各事業(yè)部的積極性、主動性,能更好地適應(yīng)環(huán)境,有利于高層管理者集中精力考慮宏觀戰(zhàn)略,有利于鍛煉和培養(yǎng)綜合管理人員
53.教訓(xùn):一是管理者應(yīng)對非正式溝通加以足夠的重視,正確對待非正式溝通,學(xué)會利用和引導(dǎo)它,使之成為正式渠道的補充;二是管理者需要建立信息反饋系統(tǒng),以保證下行溝通的有效性;三是不能孤立的只采用一種溝通方式。經(jīng)驗:當由于非正式溝通中信息的曲解對公司、領(lǐng)導(dǎo)和員工已經(jīng)造成了一定程度的不良影響后,及時采取其他多種有效的溝通渠道進行澄清,補救;同時不應(yīng)過多的追究傳播者的錯誤和責(zé)任,對信息的傳播者給予原諒
54.(1)第一項修煉是實現(xiàn)自我超越所謂自我超越,是指組織成員要不斷學(xué)習(xí),克服成見,勇于接受新觀念和新方法。(2)第二項修煉是改善心智模式心智模式是受知識、經(jīng)驗的影響而形成的較為成熟、穩(wěn)定的思考問題的方式。(3)第三項修煉是建立共同愿景愿景是人腦中浮現(xiàn)的關(guān)于未來境況的圖畫,共同愿景則是組織未來的圖像。(4)第四項修煉是加強團隊學(xué)習(xí)加強團隊學(xué)習(xí),是要求組織成員相互學(xué)習(xí)、相互促進,形成良好的合力關(guān)系。(5)第五項修煉是進行系統(tǒng)思考系統(tǒng)思考就是用系統(tǒng)的觀點分析認識問題,不能只見樹木不見森林,也不能只見森林而不見樹木。學(xué)習(xí)型組織五項修煉的現(xiàn)實意義:改善心智模式和加強團隊學(xué)習(xí)兩項修煉是基礎(chǔ);實現(xiàn)自我超越和建立共同愿景兩項修煉是向上的張力;進行系統(tǒng)思考是五項修煉的五項修煉的核心,也是學(xué)習(xí)型組織理論的精義所在。其他四項修煉只有與系統(tǒng)思考融為一體,才能收到最佳效果,系統(tǒng)思考也只有借助其他四項修煉才能發(fā)揮作用
55.(1)權(quán)變理論,又稱領(lǐng)導(dǎo)情景論,該理論認為,并不存在具有普遍適用的領(lǐng)導(dǎo)特性和領(lǐng)導(dǎo)行為,有效的領(lǐng)導(dǎo)者能因自己當時所處情景的不同而變化自己的領(lǐng)導(dǎo)行為和領(lǐng)導(dǎo)方式。(2)美國華盛頓大學(xué)教授菲德勒在大量調(diào)研的基礎(chǔ)上,提出了有效領(lǐng)導(dǎo)的菲德勒模型。菲德勒以一種對最不與自己合作的同事(LPC)的評價量表來反映和測定領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,他把領(lǐng)導(dǎo)方式假定為兩大類:以人為中心和以工作為中心。一個領(lǐng)導(dǎo)者如果對其最不與自己合作的同事評價比較積極,則被認為是待人寬容,著重人際關(guān)系和個人聲望,屬于以人為中心的領(lǐng)導(dǎo);反之,倘若領(lǐng)導(dǎo)者對其最不愿意與之合作的同事的評價比較消極,則被認為是慣于命令和控制,是只關(guān)心工作的領(lǐng)導(dǎo)。(3)菲德勒將權(quán)變理論具體化為三個方面,即職位權(quán)力、任務(wù)結(jié)構(gòu)和上下級關(guān)系。通過將這三種主要的環(huán)境因素加以組合,得出8種不同的環(huán)境類型。(4)菲德勒的研究結(jié)果表明,在對領(lǐng)導(dǎo)者最有利和最不利的環(huán)境類型1、2、3和7、8,采用任務(wù)導(dǎo)向型效果較好;在對領(lǐng)導(dǎo)者環(huán)境條
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