2025年粵教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、“大家又干起活來(lái)了，勁頭比剛才更足，奶酪一會(huì)兒就被搬進(jìn)洞里去了?！贝蠹覄蓬^更足的原因是什么？下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.螞蟻隊(duì)長(zhǎng)命令大家休息了一會(huì)兒，大家更有力氣了。B.螞蟻隊(duì)長(zhǎng)把那一點(diǎn)兒奶酪給年齡最小的螞蟻吃，處理公平公正，大家很佩服。C.大家不相信螞蟻隊(duì)長(zhǎng)，想著快點(diǎn)把奶酪搬進(jìn)洞里，怕螞蟻隊(duì)長(zhǎng)耍花招，偷吃奶酪。D.天氣不早了，螞蟻們想著快點(diǎn)把奶酪搬進(jìn)洞里。2、劉備得孔明、關(guān)羽、趙云等人的幫助，得以三足鼎立天下；唐三藏得孫悟空、豬八戒、沙和尚等人的幫助，敢得真經(jīng)，普度眾生。下列選項(xiàng)中與這些故事所表達(dá)的意思不符的是（）。A.一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫B.眾人拾柴火焰高C.有志者事竟成D.人心齊，泰山移3、下面詞語(yǔ)的字形和加點(diǎn)字注音全都正確的一組是（）A.綜色躺在亞熱帶（yǎ）B.靠岸擺放滿載（zǎi）C.除了整結(jié)海濱（bīn）D.帆船寂寞每逢（féng）4、下面加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是（）A.不僅（jǐn）B.盤旋（xuàn）C.竹筍（sǔn）D.爽快（shuǎng）5、父親朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞，就知道林中有很多鳥，是因?yàn)椋ǎ〢.父親的感覺(jué)一向是對(duì)的。B.父親看到樹葉在動(dòng)，又聞到鳥身上的氣味。C.父親聞到了鳥屎味。6、下面哪個(gè)詞語(yǔ)填入括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)；請(qǐng)你把它找出來(lái)。

這些花在二十四小時(shí)內(nèi)（）開(kāi)放。A.陸續(xù)B.繼續(xù)C.連續(xù)D.持續(xù)7、下列理解不正確的一項(xiàng)是（）A.因?yàn)榇禾靵?lái)得比較晚，所以詩(shī)人說(shuō)“遲日”B.“泥融”在《絕句》一詩(shī)中指泥土濕軟C.“卻山行”中的“卻”是“再，又”的意思D.“小溪泛盡”的意思是“乘小船到小溪的盡頭”8、下列句子序號(hào)排列正確的一項(xiàng)是（）

①過(guò)了一會(huì)兒；那里出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是紅得很。

②后來(lái)太陽(yáng)慢慢透出重圍；出現(xiàn)在天空，把一片片云染成了紫色或紅色。

③一剎那間；這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。

④轉(zhuǎn)眼間，天水相接的地方出現(xiàn)了一道彩霞。A.②③④①B.②③①④C.④①③②評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、選字填空。

①感敢趕。

勇________集____受。

____覺(jué)追____果____

②荒慌。

____張____地開(kāi)____

驚________唐災(zāi)____10、比一比；組詞語(yǔ)。

紀(jì)____震____推____著____

記____振____準(zhǔn)____者_(dá)___

旅____秦____嶺____坑____

族____泰____鈴____抗____11、在括號(hào)里填上合適的詞。

____的目光____的笑容____的舉止。

____致意____有禮____而下12、將成語(yǔ)補(bǔ)充完整；并解釋。

目不轉(zhuǎn)____

____。13、多音字。

沒(méi)méi____mò____散sàn____sǎn____14、寫出加下劃線詞語(yǔ)的反義詞。

①它含有豐富的鐵和鎳，所以才會(huì)這般____。____

②它沉默著，那么____。____

③我們真想知道它____的行蹤。____

④它是一塊____的物體。____評(píng)卷人得分三、連詞成句(共5題，共10分)15、將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。16、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手17、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意18、把下面的詞語(yǔ)排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里19、將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共4分)20、判斷對(duì)錯(cuò)。

水藻放在月球的塵土中，馬上就枯萎了。評(píng)卷人得分五、寫作題(共1題，共6分)21、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題。這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背?！窘馕觥俊兑粔K奶酪》課文主要寫了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)指揮小螞蟻們搬運(yùn)糧食時(shí)，一塊掉落的奶酪渣子引發(fā)的一陣風(fēng)波。文中“大家又干起活來(lái)了，勁頭比剛才更足，奶酪一會(huì)兒就被搬進(jìn)洞里去了?！边@句話中大家勁頭更足的原因是螞蟻隊(duì)長(zhǎng)把那一點(diǎn)兒奶酪給年齡最小的螞蟻吃，處理公平公正，大家很佩服。故選：B。2、C【分析】本題考查了俗語(yǔ)、諺語(yǔ)，諺語(yǔ)指廣泛流傳于民間的言簡(jiǎn)意賅的短語(yǔ)。多數(shù)諺語(yǔ)反映了勞動(dòng)人民的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且一般是經(jīng)過(guò)口頭傳下來(lái)的。它多是口語(yǔ)形式的通俗易懂的短句或韻語(yǔ)?！窘馕觥縿涞每酌?、關(guān)羽、趙云等人的幫助，得以三足鼎立天下；唐三藏得孫悟空、豬八戒、沙和尚等人的幫助，敢得真經(jīng)，普度眾生。說(shuō)明團(tuán)結(jié)力量大。A、B、D表達(dá)的意思是都是團(tuán)結(jié)力量大。C.“有志者事竟成”意思是有志向的人，做事終究會(huì)成功。告訴我們?nèi)松约喝テ床?、去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往直前。故選：C。3、D【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字和漢字讀音的能力。辨析錯(cuò)別字要根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體詞義，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。【解析】A.有誤，棕色：中國(guó)傳統(tǒng)色彩名詞，棕毛的顏色，即褐色。故“綜色”的“綜”錯(cuò)誤?！皝啛釒А钡摹皝啞睉?yīng)讀“yà”，故“y?！卞e(cuò)誤。B.有誤，載：zǎi年：一年半載。zài裝載：載客。故“滿載”的“載”應(yīng)讀“zài”，故“zǎi”錯(cuò)誤。C.有誤，整潔：干凈整齊。故“整結(jié)”的“結(jié)”錯(cuò)誤。D.正確。故選：D。4、B【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于課文中所學(xué)生字詞讀音的掌握情況，根據(jù)平時(shí)所學(xué)及積累，結(jié)合具體的語(yǔ)境選擇正確讀音。【解析】A、C、D正確。B．有誤。[xuán]旋轉(zhuǎn)：盤～．[xuàn]旋子：一種金屬器具，通常用來(lái)做粉皮等。故選：B。5、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?！窘馕觥窟@個(gè)句子出自課文《父親、樹林和鳥》，《父親、樹林和鳥》通過(guò)“我”和“父親”關(guān)于鳥的對(duì)話，讓我們了解到“父親”通過(guò)看動(dòng)靜、聞氣味就知道林中有鳥，還知道鳥兒什么時(shí)候愛(ài)唱歌，什么時(shí)候最容易受到傷害，感受到人與鳥是那么親密無(wú)間，領(lǐng)略人與自然的融洽，體會(huì)到父親對(duì)鳥的熱愛(ài)。通過(guò)閱讀可知，父親朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞，就知道林中有很多鳥，這是因?yàn)楦赣H看到葉子在動(dòng)，又聞到鳥的氣味。故選：B。6、A【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，完成時(shí)要注意辨析詞義的不同，然后結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行選擇填空?！窘馕觥緼.陸續(xù)：表示前后相繼，時(shí)斷時(shí)續(xù)。B.繼續(xù)：指（活動(dòng)）連下去；延長(zhǎng)下去；不間斷。C.連續(xù)：指相連接續(xù)。D.持續(xù)：指延續(xù)不斷。結(jié)合本題句子語(yǔ)境，應(yīng)選填詞語(yǔ)“陸續(xù)”。故選：A。7、A【分析】考查了對(duì)古典詩(shī)詞的翻譯，分析時(shí)要結(jié)合時(shí)代背景資料，和詩(shī)詞表達(dá)的含義，結(jié)合已有的知識(shí)細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會(huì)。通過(guò)朗讀、感悟，才能體會(huì)到?！窘馕觥緼．有誤，所以說(shuō)遲日。B、C、D正確。故選：A。8、C【分析】考查了句子的排序，語(yǔ)句排序指的是語(yǔ)句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語(yǔ)句隱含的信息，將幾個(gè)打亂順序的語(yǔ)句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。【解析】按照太陽(yáng)升起的順序排列，首先寫“轉(zhuǎn)眼間。”再寫“過(guò)了一會(huì)兒，紅是紅得很?！苯又鴮憽昂髞?lái)太陽(yáng)慢慢透出重圍，把一片片云染成了紫色或紅色了，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光?！币虼苏_的順序?yàn)椋孩堍佗邰?。故選：C。二、填空題(共6題，共12分)9、敢趕感感趕敢慌荒荒慌荒荒【分析】【分析】感：覺(jué)出：感觸。感覺(jué)。感性。感知。敢：有勇氣；有膽量：勇敢。果敢。敢闖。敢死隊(duì)。趕：追，盡早或及時(shí)到達(dá)：趕超。趕集。趕先進(jìn)?；模耗瓿刹缓?，收成不好：荒年。災(zāi)荒。防荒。備荒。慌：急忙，不沉著：慌張?；琶?。慌亂。慌急。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握與理解。10、紀(jì)律震驚推辭著名記者振興準(zhǔn)備或者旅游秦國(guó)山嶺坑洼族譜泰國(guó)鈴鐺抗住【分析】【分析】“紀(jì)記”同音不同字；一個(gè)是絞絲旁，一個(gè)是言字旁，注意偏旁，“推與準(zhǔn)”要注意偏旁，推是用手推，所以是提手旁，準(zhǔn)字是兩點(diǎn)水，這兩個(gè)字不同音，意思也不同，寫法也不同，注意區(qū)分；“著者”著比者多一個(gè)草字頭，讀音區(qū)別大，不易混淆?！扒靥毕逻呉⒁?，一個(gè)字是“禾”一個(gè)字是“水”。不要寫混。“坑抗”抗是用手抗，所以是提手旁，坑是土字旁，讀音區(qū)別大，意義不同，稍微注意不要混淆。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)字形的辨別能力，形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。做這樣的題，必須要看清楚偏旁，這樣才能判斷這個(gè)字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。11、慈祥親切文明招手彬彬傾盆【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握；在文中可以找到答案；周總理有慈祥的目光；親切的笑容和文明的舉止，他彬彬有禮，向人民招手致意，突然大雨傾盆而下。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握，學(xué)生應(yīng)該掌握好這類題目。12、睛眼珠子【分析】【分析】目不轉(zhuǎn)睛：睛：眼珠子。眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地盯著看。形容注意力集中。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)文章中重點(diǎn)詞語(yǔ)的掌握情況。熟讀課文，識(shí)記并理解常用詞語(yǔ)，積累詞匯。13、沒(méi)有沒(méi)落分散散文【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握；應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)；沒(méi)，拼音讀méi；mò，讀méi時(shí)的意思是不領(lǐng)有，不具有，不存在、或不及，不到，有多個(gè)以“沒(méi)”開(kāi)頭的短語(yǔ)。讀mò時(shí)的本意是沉沒(méi)水中，還有消失不見(jiàn)，覆滅、敗亡、沒(méi)收、隱沒(méi)、衰敗等含義。分散，分開(kāi)，由聚集而分離；散文，沒(méi)有約束，松開(kāi)的文章。

【點(diǎn)評(píng)】大多數(shù)學(xué)生都是在多音字方面出現(xiàn)錯(cuò)誤，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，這樣能更好的熟記漢字。14、柔軟吵鬧將來(lái)清醒【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)反義詞的辨析情況；有助于學(xué)生更深刻的認(rèn)識(shí)和理解課文。堅(jiān)硬：很硬。所以“堅(jiān)硬”的反義詞是“柔軟”。安靜：有聲音，沒(méi)有吵鬧和喧嘩。所以“安靜”的反義詞是“吵鬧”。過(guò)去：現(xiàn)在以前的時(shí)期。所以“過(guò)去”的反義詞是“將來(lái)”。沉睡：熟睡.所以“沉睡”的反義詞是“清醒”。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。三、連詞成句(共5題，共10分)15、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握，難度不大。16、他試圖用手掩蓋自己的痛苦。【分析】【分析】根據(jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí)；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點(diǎn)評(píng)】考查連詞成句。17、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí)；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點(diǎn)評(píng)】考查連詞成句。18、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí)；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)連詞成句的掌握。19、草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。藍(lán)藍(lán)的天上白云飄?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。第二句是藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握，難度不大。四、判斷題(共1題，共4分)20、B【分析】【分析】依據(jù)課文第四段“水藻一旦放進(jìn)月球塵土；水藻就長(zhǎng)得特別鮮嫩青綠?！笨芍鸢笐?yīng)選擇“錯(cuò)誤”。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生讀書的好習(xí)慣。五、寫作題(共1題，共6分)21、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用。”小狗說(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒(méi)回來(lái)。小鴨說(shuō)：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個(gè)房子。小鴨想：“我不想獻(xiàn)血，想發(fā)財(cái)。”于是它也進(jìn)了發(fā)財(cái)屋，它剛進(jìn)去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。

小馬也往東走；它也經(jīng)過(guò)了像小鴨；小狗的經(jīng)歷，它也選的發(fā)財(cái)，結(jié)果它變成了一張紙。

小貓和小