大班班主任新學期工作計劃

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大班班主任新學期工作方案3篇工作方案在我們的實際工作中是特殊有用的，可以讓我們能夠認真的去思索自己的崗位工作。工作方案怎么寫?工作方案和其他崗位的年終工作總結不一樣，工作方案的要求比較多，有很多要留意的地方?？偨Y怎么寫大家知道嗎?為關懷大家學習便利，豆花問答網收集整理了大班班主任新學期工作方案3篇，希望可以關懷您，歡迎借鑒學習!

大班班主任新學期工作方案1

一、指導思想

依據園務工作方案的要求，以《幼兒園訓練指導綱要》為準繩，以先進的訓練理論為指導，以提高老師的教科研水平為目的，堅持理論聯系實際，結實樹立以人為本的訓練思想，開展群眾備課、定期進行課題研討和教學閱歷相互溝通活動，提高老師的訓練技能。加強課題爭論，凸現我園的特色訓練。本學期教研工作主要有以下幾點：

二、教研重點

1、加強理論學習，提高老師理論水平

老師在工作之余，要堅持學習，準時轉變觀念，以先進的訓練理念武裝頭腦，以科學的訓練方式組織學習，以飽滿的訓練熱忱對待孩子。為此本學期我們透過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高老師理論水平。具體如下：

(1)用心借閱幼教刊物，學習新的訓練理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自我教學實踐相結合，同時，用心參預本園觀摩活動，努力提高自身訓練理論及授課水平。

(2)進一步學習《幼兒園訓練指導綱要》，對《綱要》進行深入到到理解、用心探究、切實落到實處。用心參預老師再培訓訓練

2、留意業(yè)務培育，提高保教質量

每位老師要認真對待訓練各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延長，努力提高課堂教學質量。具體資料有：

(1)每周由班級組長組織本級老師共同探討制定主題活動方案、活動目標、活動過程及教學方法。各老師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明。

(2)觀摩相互溝通，主要觀摩本園老師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體老師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同爭辯，并從中尋求訓練途徑。

(4)開展評比活動，適時開展兩操評比、訓練隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)老師訓練熱忱，努力營造我園良好的訓練氛圍。

(5)實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促老師備好課，上好課，提高訓練教學質量。(每周4——5節(jié))課后準時與授課老師進行相互溝通，并賜予評價(記分——作為月考依據)

3、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用

(1)建立教研活動輪值制。輪番主持，充分締造機會讓老師主動用心參預，構成教學互助，讓老師既當學員，又當教員。(英語(王錄音)音樂(江平)珠算(李萍、何得群)美術(劉露、張雨)

(2)研討，是調動老師主動參預培訓的重要形式，它能為每個人帶給較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷相互溝通的過程中得到提升，本學期我們選擇實行的研討方式有：

a、分班級組研討。本學期各班對各主題的教學活動要深入到到開展，對在教學活動中消逝的問題要提出來，大家相互爭辯，找出解決方法，并適時做好資料積累(備查)，避開以后在教學中走彎路，到達事半功倍的效果。

b、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動，每周四由我?guī)ьI全體老師共同爭辯開放日的實施方案、實施方案、實施手段，并組織大家一齊共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證明施質量。

4、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設

師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅僅關系老師自身的成長，更是關系訓練能否順當開展的重要環(huán)節(jié)。本學期依據上級指示，針對我園實際狀況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有方案做好師資建設工作。

(1)連續(xù)加強老師基本功訓練。主要是繪畫(每月兩次字畫呈現)、舞蹈(黃遠利)、音樂(江平)、手工制作、(張雨)計算機網絡學問學習、課件制作(由付金紅、李萍指導)、活動過程的設計等教學基本功的訓練。

(2)不斷反思，擅長總結。反思是老師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，老師認真組織幼兒深入到到觀看幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調整方案，改善訓練行為，最終促進幼兒的學習和進展，做好訓練心得筆記。

(3)開展老師相互結對活動，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄。

(4)每月一篇心得體會、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀看日記。月末認真擬訂月方案(每月28日前交)

5、加強課題爭論，凸現我園的特色訓練。

(1)連續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此基礎上建立班級特色，如繪畫、、舞蹈、珠算等活動，促進幼兒全面素養(yǎng)的進展。

(3)為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀訓練等(每一天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語始終園幼兒及家長問好)

古詩、兒歌：(每月)

小班：3首大班：4首

中班：4首學前班：4首

(4特色班將連續(xù)開設幼兒美術、舞蹈、珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智

6、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。

(1)有方案的組織幼兒參預各類活動，讓每個孩子都有機會呈現自我的才能。老師保留好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日”活動中真實地呈現幼兒的成果。

(2)透過園內的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的資料，吸引家長關懷幼兒園的訓練任務，使家園達成共識。

(3)透過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯系。

三、各月工作支配

九月份：

1、做好迎新生工作。

2、小班“高開心而興奮興上幼兒園”主題活動，重點抓常規(guī)訓練。

3、早操的編排和訓練。

4、教學常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查。

5、依據老師節(jié)、對幼兒進行尊師訓練。

6制定教科研工作方案，班組老師制定、相互溝通班務方案。(中旬公開課開頭)

十月份

1、結合國慶節(jié)，對幼兒進行愛國訓練。(進行“我愛祖國媽媽”主題繪畫呈現活動)

2、幼兒體操角逐(暫定)

3、區(qū)老師七項技能角逐

4、組織老師學習甲流及手足口病預防知

5、家長開放日(填寫幼兒、家長反饋表)

6、建立兩操、兩欄評比表。(分發(fā)活動紅旗)

十一月份：

1、連續(xù)開展公開課

2、做好衛(wèi)生完全工作、加強甲流及手足口病的預防工作

3、抽查月方案、總結完成狀況。

4、常規(guī)工作抽查及考核

5、“親子運動會”

十二月份：

1、慶元旦活動。

2、學期匯報課(家長開放日)

3、研討：如何寫好幼兒評語。

4、復習，做好學期考核預備

5、學期考核

一月份：

1、擬訂學期總結

2、學期總結座談會

3、優(yōu)秀班主任、教案、優(yōu)質公開課評比

大班班主任新學期工作方案2

新的一學期開頭了，小伴侶又回到生疏的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較生疏，大家的心情都很穩(wěn)定。新的學期新的學問，我們將連續(xù)認真學習，加強學習和爭論。為幼兒供應平安、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下方案：

一、班況分析

我班現在共有幼兒_名，通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有確定的進步。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達力氣、與人交往力氣、生活自理力氣以及動手操作力氣都有較大的進展。本學期我們將認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律訓練，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務力氣，寵愛關懷他人，敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到進展。

二、訓練教學工作

1、依據幼兒園訓練的目標結合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學工作方案。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調進展，增加體質，培育良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參預體育活動的興趣。

2、結合生活和玩耍情境，引導幼兒感知、理解事物的數量關系，對具體的事物按不同的特征進行分類和排序，在玩耍中供應特定的操作材料，關懷幼兒初步理解和推斷事物之間不同的關系，訓練應親熱結合幼兒的日常生活來進行，關懷幼兒在生活和活動中獲得的閱歷;幼兒的學習存在著個體差異，老師要為幼兒供應適應各種力氣的多種操作材料和活動，并賜予適宜的指導。

3、準時加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學次序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并接受應用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。

三、保育工作

1、健康訓練應貫穿于幼兒園的一日活動之中，老師應充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結合幼兒的實際活動進行即時訓練，關懷幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣;身體熬煉必需保證幼兒適宜的運動負荷，同時留意幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到適宜的熬煉。

2、老師組織幼兒進行戶外活動和體育熬煉前，要認真檢查有關器械和活動場地，在活動過程中要留意四周環(huán)境的狀況及幼兒力氣的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的平安;結合季節(jié)及氣候特點，科學合理地支配幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天不少于兩個小時的戶外活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應力氣。

3、每天做好晨檢工作，特別是流行病期間，要做好班里的消毒工作，發(fā)覺有特別狀況要準時上報園里領導，并同幼兒家長帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不行來園，以防止傳染別的幼兒;訓練幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛(wèi)生的常識，培育他們良好的習慣。

四、家長工作

1、幼兒園的工作需要家長的支持和參預。家長于幼兒園對幼兒訓練達成共識，有助于幼兒受到全都性的訓練影響，增加家長的喂養(yǎng)責任，促進親子關系。

2、在以往家長工作的基礎上，本學期我們將依據幼兒的實際狀況有針對性的做好家長工作，同時對個別特殊兒童進行個別訓練，主動向家長匯報孩子在園的狀況與表現，發(fā)覺問題準時解決，共同關懷孩子進步。同時，我們將充分利用家長接送孩子時間，時常與家長相互溝通，取得家長的協(xié)作理解，使家園訓練能協(xié)調全都。對于生病在家療養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子選擇實行不同的訓練方式。其次是通過家園聯系欄，向家長介紹一些有關幼兒訓練方面的文章，盡量給有困惑的家長供應一些實際的關懷。

五、老師之間的合作與支持

在訓練活動的實施中，老師起著關鍵的作用，老師應與其他老師相互溝通，形成良好的合作關系。同班老師之間要相互溝通，形成對本班幼兒的共同熟識和全都影響。

以上是我對這學期的工作方案，我將認真執(zhí)行自己任務，對工作赴以全心全責，確保以訓練幼兒身心全面進展為中心，培育幼兒良好的行為習慣;在訓練幼兒的同時也應不斷提高自己的業(yè)務水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點作為平衡線，改正存在的不足與缺點。

六、班級管理

1.認真制訂好周、日方案，動靜交替、科學合理地支配好幼兒一日活動。

2.認真登記幼兒出勤和交接班記錄表。

3.管理好班級財物，每天離園時提示幼兒帶好自己的物品，認真檢查門窗是否關好，水、電、不讓班級財物丟失;平常留意節(jié)約用水、用電、以免造成不必要的鋪張。

4.建立團結、歡快的合作伙伴，提倡班級三位老師“思想放松、工作輕松、歡快上班”的工作氛圍。

總之，在這個學期里，我要讓每一個幼兒歡快成長，和本班老師一起把我的班級工作做好，為孩子締造一個良好的學習環(huán)境!

大班班主任新學期工作方案3

一.班級現狀分析：

新的學期我班共有40名幼兒，是由兩個中班合并成一個大班的，其中中一班有20名幼兒，中二班有20名幼兒。由于兩個班的幼兒性格特點不一樣，生活習慣不一樣，新的學期里兩個班的孩子都需要去磨合與適應，既適應新的班級新的環(huán)境，還要適應新的伴侶。中一班的孩子活潑外向，中二班的孩子文靜內向(博主注：寶寶以前在中二班)，小張老師年輕，做事認真，但缺乏帶大班閱歷;保育員史老師溫存細心，但對孩子有慈愛缺乏嚴愛。但我班還存在許多不足：年輕老師的基本功有待于提高;老師間、幼兒間關系與協(xié)作還有待于提高;與家長的溝通潛力也有待于提高。

二.指導思想：

緊緊圍繞托兒所方案來用心開展班級工作，締造性進行大班“活動化的共同學習”。

三.工作目標：

1。落實《綱要》，推動前進《歡快與進展》大班課程的實施。

2。建立合作的、用心向上的班級氛圍。

3。衛(wèi)生保健、平安工作緊抓不懈，杜絕平安事故和流行性疾病。

四.具體工作與措施

(一)用心參預所里培訓，提高老師素養(yǎng)

1.加強學習，規(guī)范言行

本學期我們將用心參預所里的各項學習與培訓，老師間要加強自我學習，發(fā)揮自我的優(yōu)勢，對幼兒潛移默化地施加用心影響。

2.樹立自我專業(yè)成長的意識，增加自主性學習

隨著訓練理念的不斷更新與進展，課程改革不斷變化，我們只有增加自主性的學習，提高訓練實踐的潛力，自覺樹立自我專業(yè)成長的意識，才能夠不斷地進步，不斷地提高訓練工作的質量。本學期我們將利用業(yè)余時間加強自我學習，班內老師之間互談體會。

(二)開展好大班“活動化的共同學習”

1.依據大班幼兒年齡特點，制定訓練目標

開學初，我們大班三位老師會坐在一齊認真學習理解領會了并有所體會《綱要》的新思想、新理念。以“歡快與進展課程”作為基礎，結合本班幼兒的實際狀況，制定出適宜的訓練目標與資料。

2.同伴間相互合作共同學習

5~6歲幼兒留意的廣度提高了，交往潛力也增加了，他們不僅僅留意自我的活動，而且還留意同伴的活動。假如有共同的興趣或目標，幼兒相互之間會有很好的分工、合作、協(xié)作等。他們還會主動地向同伴學習，一齊爭辯問題等。本學期我們會多組織一些玩?；⒒顒踊娜罕娦詫W習活動，同時也要重視個別孩子的活動我們將在訓練過程中，以幼兒感到饒有興趣的事作載體，綜合地完成多個領域的訓練目標;以多種形式的群眾活動優(yōu)勢互補，更好的促進幼兒進展。

3.投放具有挑戰(zhàn)的材料引導幼兒自主的活動

隨著年齡的增長和心理各個方面的進展，大班幼兒面臨著生活的重大轉折，他們活動的自主性、主動性水平明顯提高，這就啟示著我們要適當放手、放權。無論是在學習方面、還是在生活方面，很多地方都要讓孩子自我動手做。本學期我們將為幼兒締造適當的條件，從生活和學習兩方面充分為幼兒帶給自主的機會。在投放活動區(qū)的材料時，我們也將結合大班探究的特點，投放具有挑戰(zhàn)性的活動材料，例如一些未加工的原材料、工具，以與幼兒公正的一份子的身份參預幼兒的活動，發(fā)揮幼兒的主體作用。

(三)以幼兒為本，提高人性化服務的水平

1.勤于反思，促進保教質量不斷提高

提高反思水平是我們一向比較欠缺的，本學期我班全體老師將以個人反思和群眾質疑的形式來構成良好的班級反思的氛圍，做一名有心人：擅長思索