安全管理教育培訓課件

安全管理教育培訓課件演示文稿當前1頁，總共105頁。各位同事大家下午好?。?！每個人應當遵守的培訓學習課堂紀律：喜悅快樂、團隊合作準時參加、分享知識全程參與、尊重每個人的存在關閉通訊工具、禁止接聽電話不要講話、保持肅靜請勿隨意走動、遵守學習紀律

非常感謝大家在百忙之中來參加安全知識培訓和學習。當前2頁，總共105頁。寧夏金維制藥有限公司

安全生產管理知識教育培訓課件培訓主要內容第一講安全生產法律法規(guī)相關知識第二講安全生產管理制度培訓學習第三講安全生產管理方針、政策相關知識第四講職業(yè)危害和健康防護相關知識當前3頁，總共105頁。第一講：安全生產法律、法規(guī)相關知識本章主要了解的主要內容1.了解我國安全生產法律法規(guī)的概念和特征，明確安全生產法律法規(guī)的作用與制定原則。2.了解我國安全生產法律法規(guī)體系的組成，掌握常用法律法規(guī)與安全生產有關的主要內容。3.了解《安全生產法》立法的意義及相關法律法規(guī)體系。當前4頁，總共105頁。一安全生產法律法規(guī)的概念

安全生產法規(guī)是調整社會生產經營活動中所產生的同勞動者或生產人員的安全與健康，以及生產資料和社會財富安全保障有關的各方面關系和行為的法律規(guī)范的總稱。安全生產法律法規(guī)有廣義和狹義的兩種解釋，廣義的安全生產法律法規(guī)是指我國保護勞動者、生產者和保障生產資料及財產安全的全部法律法規(guī)。這些法律法規(guī)都是為了保護國家、社會利益和勞動者、生產者的利益而制定的，例如關于安全生產技術、工業(yè)衛(wèi)生、生產合同、工傷保險、職業(yè)技術培訓、工會組織和民主管理等方面的法律法規(guī)。狹義的安全生產法律法規(guī)是指國家為了改善勞動條件，保護勞動者在生產過程中的安全和健康，以及保障生產安全所采取的各種措施的法律規(guī)范。

當前5頁，總共105頁。寧夏金維制藥有限公司

安全生產管理知識教育培訓課件二安全生產法律法規(guī)的特征安全生產法律法規(guī)是國家法律法規(guī)體系的一部分，因此它具有法的一般特征。隨著我國法制建設的發(fā)展，有關安全生產方面的法律法規(guī)已逐步完善，發(fā)揮著日益重要的作用。我國安全生產法律法規(guī)具有以下特點：（1）保護的對象是勞動者、生產經營人員、生產資料和國家財產；（2）安全生產法律法規(guī)具有強制性的特征；（3）安全生產法律法規(guī)涉及自然科學和社會科學領域，因此，安全生產法律法規(guī)既具有政策性特征，又具有科學技術性特征。當前6頁，總共105頁。三安全生產法律法規(guī)的作用安全生產法律法規(guī)的作用主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.為勞動者的安全與健康提供法律保障

2.加強安全生產的法制化管理

3.促進勞動關系的鞏固和發(fā)展

4.提高勞動生產力，保證企業(yè)效益的實現(xiàn)和國家經濟建設的順利發(fā)展當前7頁，總共105頁。四安全生產法律法規(guī)制定的基本原則

1.“安全第一、預防為主、綜合治理”，保障勞動者的安全與健康的原則

2.必要性和可能性相結合的原則

3.中央和地方兩級立法的原則五制定安全生產法律法規(guī)的意義安全生產立法的重要意義主要體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）它是安全生產領域落實依法治國方略的需要；（2）它是加強安全生產監(jiān)督管理的需要；（3）它是保護人民群眾生命和財產安全的需要；（4）它是預防和減少事故的需要；（5）它是制裁安全生產違法犯罪的需要。當前8頁，總共105頁。六安全生產常用法律法規(guī)簡介

1.《憲法》中有關安全生產的條款第42條第43條第48條

2.《中華人民共和國刑法》中有關安全生產的條款第134條第135條第136條第137條

3.《中華人民共和國安全生產法》《中華人民共和國安全生產法》于2002年6月29日第九屆全國人民代表大會常務委員會第二十八次會議通過，自2002年11月1日起施行?！吨腥A人民共和國安全生產法》是我國有關安全生產管理的綜合性法律。它既全面系統(tǒng)地規(guī)定了全國安全生產工作中各方面的關系及其職責，又明確了違反安全生產法的處理辦法。

《中華人民共和國安全生產法》包括總則、生產經營單位的安全生產保障、從業(yè)人員的權利和義務、安全生產的監(jiān)督管理、生產安全事故的應急救援與調查處理、法律責任、附則等共7章97條。當前9頁，總共105頁。

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4.《中華人民共和國勞動法》

該法作為我國第一部全面調整勞動關系的基本法和勞動法律體系的母法，是制定和執(zhí)行其他勞動法律法規(guī)的依據。本法共13章107條。

5.《中華人民共和國職業(yè)病防治法》2001年10月27日，第九屆全國人民代表大會常務委員會第二十四次會議通過《中華人民共和國職業(yè)病防治法》（簡稱《職業(yè)病防治法》），自2002年5月1日起施行。該法共7章79條。

6.《中華人民共和國礦山安全法》

該法共8章50條，分別對礦山建設和礦山開采的安全保障、礦山企業(yè)的安全管理和監(jiān)督、事故處理、法律責任等內容作出了詳細的規(guī)定。當前10頁，總共105頁。安全生產管理知識教育培訓課件

7.《中華人民共和國消防法》

該法對火災預防、消防組織、滅火救援、法律責任作出了詳細的規(guī)定。

8.《中華人民共和國工會法》

該法對各級工會組織在安全生產工作中的權利和義務作出了明確規(guī)定。

9.《危險化學品安全管理條例》

該條例對危險化學品的生產、儲存、使用，危險化學品的經營、運輸，以及危險化學品的登記與事故應急救援等方面作出了具體的規(guī)定。

10.《特種設備安全監(jiān)察條例》

本條例對特種設備的生產、使用、檢驗檢測以及特種設備安全監(jiān)督管理部門的監(jiān)督檢查等方面的問題作出了具體的規(guī)定。

11.《工傷保險條例》

本條例對工傷保險基金、工傷認定、勞動能力鑒定、工傷保險待遇、工傷保險監(jiān)督管理及法律責任等方面的問題作出了具體的規(guī)定。當前11頁，總共105頁。

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七、安全生產立法的涵義1、安全生產的涵義安全生產是指通過人一機一環(huán)境三者的和諧運作，使社會生產活動中危及勞動者生命安全和身體健康的各種事故風險和傷害因素，始終處于有效控制的狀態(tài)。安全生產工作，則是為了達到安全生產目標，在黨和政府的組織領導下所進行的系統(tǒng)性管理的活動，由源頭管理、過程控制、應急救援和事故查處四個部分構成。當前12頁，總共105頁。安全生產管理知識教育培訓課件八安全生產立法的重要意義1．《安全生產法》的貫徹實施，有利于全面加強我國安全生產法律法規(guī)體系建設2．《安全生產法》的貫徹實施，有利于保障人民群眾生命和財產安全3．《安全生產法》的貫徹實施，有利于依法規(guī)范生產經營單位的安全生產工作4．《安全生產法》的貫徹實施，有利于各級人民政府加強對安全生產工作的領導5．《安全生產法》的貫徹實施，有利于安全生產監(jiān)管部門和有關部門依法行政，加強監(jiān)督管理6．《安全生產法》的貫徹實施，有利于提高從業(yè)人員的安全素質7．《安全生產法》的貫徹實施，有利于增強全體公民的安全法律意識8．《安全生產法》的貫徹實施，有利于制裁各種安全違法行為當前13頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件九《安全生產法》5種基本的社會關系：

(1)各級人民政府及其安全生產綜合監(jiān)督管理部門、有關安全生產專項監(jiān)督管理部門及其安全生產檢查監(jiān)督人員，在履行法定職權時與生產經營單位、有關社會組織和從業(yè)人員之間所發(fā)生的監(jiān)督管理關系。(2)各級安全生產監(jiān)督管理部門與其他有關部門之間的綜合監(jiān)督管理與專項監(jiān)督管理的協(xié)調、指導和監(jiān)督關系。這是各級人民政府所屬的平行的各有關安全生產監(jiān)督管理部門之間，依照法定職權和本級人民政府的授權，在安全生產監(jiān)督管理工作中各司其職，相互配合時所發(fā)生的橫向的協(xié)同關系。(3)生產經營單位內部管理者與從業(yè)人員的安全生產管理關系。(4)生產經營單位之間及其與社會組織、公民之間的安全生產權利義務關系。(5)涉外安全生產管理關系。當前14頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件十《安全生產法》的基本原則1．人身安全第一的原則2．預防為主的原則3．權責一致的原則4．社會監(jiān)督、綜合治理的原則5．依法從重處罰的原則當前15頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件十一從業(yè)人員的權利和義務

《安全生產法》以其安全生產基本法律的地位，將從業(yè)人員的安全生產權利義務上升為一項基本法律制度。（一）從業(yè)人員的人身保障權利1、獲得安全保障、工傷保險和民事賠償的權利《安全生產法》第四十四條規(guī)定：“生產經營單位與從業(yè)人員訂立的勞動合同，應當載明有關保障從業(yè)人員勞動安全、防止職業(yè)危害的事項，以及依法為從業(yè)人員辦理工傷社會保險的事項。生產經營單位不得以任何形式與從業(yè)人員訂立協(xié)議，免除或者減輕其對從業(yè)人員因生產安全事故傷亡依法應當承擔的責任”。2、得知危險因素、防范措施和事故應急措施的權利《安全生產法》規(guī)定，生產經營單位從業(yè)人員有權了解其作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素及事故應急措施。要保證從業(yè)人員這項權利的行使，生產經營單位就有義務事前告知有關危險因素和事故應急措施。否則，生產經營單位就侵犯了從業(yè)人員的權利，并對由此產生的后果承擔相應的法律責任。當前16頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件3、對本單位安全生產的批評、檢舉和控告的權利《安全生產法》針對某些生產經營單位存在的不重視甚至剝奪從業(yè)人員對安全管理監(jiān)督權利的問題，規(guī)定從業(yè)人員有權對本單位的安全生產工作提出建議；有權對本單位安全生產工作中存在的問題提出批評、檢舉、控告。4、拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)的權利《安全生產法》第四十六條規(guī)定：“生產經營單位不得因從業(yè)人員對本單位安全生產工作提出批評、檢舉、控告或者拒絕違章指揮、強令冒險作業(yè)而降低其工資、福利等待遇或者解除與其訂立的勞動合同”。5、緊急情況下的停止作業(yè)和緊急撤離的權利《安全生產法》第四十七條規(guī)定：“從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時，有權停止作業(yè)或者在采取可能的應急措施后撤離作業(yè)場所。生產經營單位不得因從業(yè)人員在前款緊急情況下停止作業(yè)或者采取緊急撤離措施而降低其工資、福利等待遇或者解除與其訂立的勞動合同”。當前17頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件勞動者可拒絕用人單位的違章指揮，強令冒險作業(yè)。不視為違反勞動合同勞動者對危害生命安全和身體健康的勞動條件，可對單位提出批評、檢舉和控告。當前18頁，總共105頁。安全生產管理知識教育培訓課件（二）、從業(yè)人員的安全生產義務（重點）1、遵章守規(guī)、服從管理的義務

《安全生產法》第四十九條規(guī)定：“從業(yè)人員在從業(yè)過程中，應當嚴格遵守本單位的安全生產規(guī)章制度和操作規(guī)程，服從管理正確佩戴和使用勞動防護用品”。2、正確佩戴和使用勞保用品的義務正確佩戴和使用勞動防護用品是從業(yè)人員必須履行的法定義務，這是保障從業(yè)人員人身安全和生產經營單位安全生產的需要。從業(yè)人員不履行該項義務而造成人身傷害的，生產經營單位不承擔法律責任。當前19頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件3、接受安全培訓，掌握安全生產技能的義務《安全生產法》第五十條規(guī)定：“從業(yè)人員應當接受安全生產教育和培訓，掌握本職工作所需的安全生產知識，提高安全生產技能，增強事故預防和應急處理能力”。這對提高生產經營單位從業(yè)人員的安全意識、安全技能，預防、減少事故和人員傷亡，具有積極意義。4、發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素及時報告的義務《安全生產法》第五十一條規(guī)定：“從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素，應當立即向現(xiàn)場安全生產管理人員或者本單位負責人報告；接到報告的人員應當及時予以處理。”這就要求從業(yè)人員必須具有高度的責任心，防微杜漸，防患于未然，及時發(fā)現(xiàn)事故隱患和不安全因素，預防事故發(fā)生。當前20頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件十二中華人民共和國勞動法第三條勞動者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權利、取得勞動報酬的權利、休息休假的權利、獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權利、接受職業(yè)技能培訓的權利、享受社會保險和福利的權利、提請勞動爭議處理的權利以及法律規(guī)定的其他勞動權利。

勞動者應當完成勞動任務，提高職業(yè)技能，執(zhí)行勞動安全衛(wèi)生規(guī)程，遵守勞動紀律和職業(yè)道德。

第四條用人單位應當依法建立和完善規(guī)章制度，保障勞動者享有勞動權利和履行勞動義務。

當前21頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件第十八條下列勞動合同無效：

（一）違反法律、行政法規(guī)的勞動合同；

（二）采取欺詐、威脅等手段訂立的勞動合同。

無效的勞動合同，從訂立的時候起，就沒有法律約束力。確認勞動合同部分無效的，如果不影響其余部分的效力，其余部分仍然有效。

勞動合同的無效，由勞動爭議仲裁委員會或者人民法院確認。

第十九條勞動合同應當以書面形式訂立，并具備以下條款：

（一）勞動合同期限；

（二）工作內容；

（三）勞動保護和勞動條件；

（四）勞動報酬；

（五）勞動紀律；

（六）勞動合同終止的條件；

（七）違反勞動合同的責任。

勞動合同除前款規(guī)定的必備條款外，當事人可以協(xié)商約定其他內容。

當前22頁，總共105頁。安全生產管理知識教育培訓課件第三十六條國家實行勞動者每日工作時間不超過8小時、平均每周工作時間不超過44小時的工時制度。

第三十七條對實行計件工作的勞動者，用人單位應當根據本法第三十六條規(guī)定的工時制度合理確定其勞動定額和計件報酬標準。

第三十八條用人單位應當保證勞動者每周至少休息1日。

第三十九條企業(yè)應生產特點不能實行本法第三十六條、第三十八條規(guī)定的，經勞動行政部門批準，可以實行其他工作和休息辦法。

第四十條用人單位在下列節(jié)日期間應當依法安排勞動者休假：

（一）元旦；

（二）春節(jié)；

（三）國際勞動節(jié)；

（四）國慶節(jié)；

（五）法律、法規(guī)規(guī)定的其他休假節(jié)日。當前23頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件十三中華人民共和國職業(yè)病防治法本法所稱職業(yè)病，是指企業(yè)、事業(yè)單位和個體經濟組織（以下統(tǒng)稱用人單位）的勞動者在職業(yè)活動中，因接觸粉塵、放射性物質和其他有毒、有害物質等因素而引起的疾病。職業(yè)病防治工作堅持預防為主、防治結合的方針，實行分類管理、綜合治理。勞動者享有下列職業(yè)衛(wèi)生保護權利：（一）獲得職業(yè)衛(wèi)生教育、培訓；（二）獲得職業(yè)健康檢查、職業(yè)病診療、康復等職業(yè)病防治服務；（三）了解工作場所產生或者可能產生的職業(yè)病危害因素、危害后果和應當采取的職業(yè)病防護措施；（四）要求用人單位提供符合防治職業(yè)病要求的職業(yè)病防護設施和個人使用的職業(yè)病防護用品，改善工作條件；（五）對違反職業(yè)病防治法律、法規(guī)以及危及生命健康的行為提出批評、檢舉和控告；（六）拒絕違章指揮和強令進行沒有職業(yè)病防護措施的作業(yè)；（七）參與用人單位職業(yè)衛(wèi)生工作的民主管理，對職業(yè)病防治工作提出意見和建議。當前24頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件第二講：安全生產管理制度1.《生產現(xiàn)場及勞動紀律管理制度》2.《安全教育培訓管理制度》3.《防火防爆、禁煙管理制度》4.《勞動防護用品管理制度》5.《安全檢查管理制度》6.《外來人員、車輛管理制度》當前25頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件第三講：安全生產管理方針、政策本章主要了解的內容：1.了解和掌握安全生產管理方針、政策相關知識。2.了解安全教育培訓的具體內容和安全生產管理相關常識。3.了解安全防護相關知識當前26頁，總共105頁。安全生產管理知識教育培訓課件一安全的基本概念安全的概念安全是不存在能夠導致人身傷害和財產損失的狀態(tài)。然而這種狀態(tài)實際上是沒有的，自古以來，哪里有生產活動，哪里就存在危險——危及人身健康和財產損失而導致事故的因素，那么，安全就是客觀事物的危險程度能夠為人們所普通接受的狀態(tài)。企業(yè)安全：是指在勞動生產中，努力改善勞動條件，克服不安全因素，使勞動生產在保障勞動者健康、公司財產不受損失，人員生命安全的前提下進行生產。當前27頁，總共105頁。行為安全嗎？當前28頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件二安全的定義不受威脅,沒有危險、危害、損失—各種事物對人、對物、對環(huán)境不產生危害,消除能導致人員傷害、疾病或死亡，或引起設備或財產損失，或危害環(huán)境的條件.

定義1：安全是指客觀事物的危險程度能夠為人們普遍接受的狀態(tài)。定義2：安全是指沒有引起死亡、傷害、職業(yè)病或財產、設備的損壞或損失或環(huán)境危害的條件。定義3：安全是指不因人、機、媒介的相互作用而導致系統(tǒng)損失、人員傷害、任務受影響或造成時間的損失。無危則安無損則全當前29頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件三本質安全——是指設備、設施或技術工藝含有內在的能夠從根本上防止發(fā)生事故的功能。包括三個方面內容：失誤——安全功能故障——安全功能上述兩種功能應該是設備、設施和技術工藝本身固有的，即在它們的規(guī)劃設計階段就被納入其中，而不是事后補償的。當前30頁，總共105頁。安全生產管理知識教育培訓課件四安全系統(tǒng)事故隱患——是指生產系統(tǒng)中可導致事故發(fā)生的人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)及管理上的缺陷。事故（accident）——造成人員死亡、職業(yè)病、傷害、財產損失或其它損失的意外事件。事件（incident）——造成事故或可能造成事故的事件。注：沒有造成職業(yè)病、傷害、財產損失或其它損失的事件也稱為險肇事故或未遂事故。危險源——是指可能造成人員傷害、疾病、財產損失、作業(yè)環(huán)境破壞或其他損失的根源或狀態(tài)。當前31頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件五安全事故發(fā)生的規(guī)律事故發(fā)生的規(guī)律，就是事故是怎么發(fā)生的。事故是一系列事件發(fā)生的后果（事故鏈）。

初始原因→間接原因→直接原因→事故→傷害。這是一個鏈條，傳統(tǒng)、社會環(huán)境、人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)、人的失誤、事故傷害；事故是因為某些個環(huán)節(jié)在連續(xù)的時間內出現(xiàn)了缺陷，這些不止一個的缺陷構成了整個安全體系的失效，釀成大禍。當前32頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件六安全條件與安全狀況

安全條件：

在生產過程中，不發(fā)生人員傷亡、職業(yè)病或設備、設施損害或環(huán)境危害的條件。

安全狀況：

因人、機、環(huán)境的相互作用而導致系統(tǒng)失效、人員傷害或其他損失。

當前33頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件七安全的危險度危險度：R＝F（F，C）R－危險度，F(xiàn)－事故可能性，C－事故嚴重性安全性：系統(tǒng)在可接受的最小事故損失條件下發(fā)揮其功能的一種品質。安全性――不發(fā)生事故的能力。

S＝1－R當前34頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件八安全生產管理的方針《中華人民共和國安全生產法》明確規(guī)定：“安全生產管理，堅持安全第一，預防為主，綜合治理的方針?！卑踩谝花D―安全優(yōu)先，確保安全預防為主――防患未然，減少損失當前35頁，總共105頁。安全生產管理知識教育培訓課件九安全生產及安全生產管理概念安全生產：是指在生產過程中消除或控制危險及有害因素，防止傷亡事故、設備事故及各種災害事故的發(fā)生，保障人身安全健康、設備完好無損及生產順利進行而采取的各種措施和從事的一切活動。安全生產包括工業(yè)、商業(yè)、交通、建筑、礦山、農林等企業(yè)事業(yè)單位職工的人身和財產設備的安全，還包括鐵路、公路運輸及航運、民航安全，水利、電力安全，工業(yè)、建筑產品（如特種設備勞動保護用品、安全儀器儀表、電氣產品等）的質量安全等。企事業(yè)單位在生產建設中圍繞保護職工人身安全和設備安全，為搞好安全生產而開展的一系列活動，叫安全生產工作。安全生產管理：是以安全生產為目的，進行有關決策、計劃、組織和控制方面的活動當前36頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件十安全生產管理是指國家應用立法、監(jiān)督、監(jiān)察等手段，企業(yè)通過規(guī)范化、標準化、科學化、系統(tǒng)化的管理制度和操作程序，對危害因素進行辨識、評價、控制，達到安全生產的目標。我們的任務學習執(zhí)行法律法規(guī)遵守管理制度和操作程序提高對危害因素進行辨識、評價、控制的能力——達到安全生產的目標。事故預防風險轉移應急措施安全管理有機結合當前37頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件十一安全生產的基本原則1.“管生產必須管安全”的原則一切從事生產、經營活動的單位和管理部門都必須管安全，必須依照國務院“安全生產是一切經濟部門和生產企業(yè)的頭等大事”的指示精神，全面開展安全生產工作。要落實“管生產必須管安全”的原則，就要在管理生產的同時認真貫徹執(zhí)行國家安全生產的法規(guī)、政策和標準，制定本企業(yè)本部門的安全生產規(guī)章制度，包括各種安全生產責任制、安全生產管理規(guī)定、安全衛(wèi)生技術規(guī)范、崗位安全操作規(guī)程等，健全安全生產組織管理機構，配齊專（兼）職人員。

2.“安全具有否決權”的原則“安全具有否決權”的原則是指安全工作是衡量企業(yè)經營管理工作好壞的一項基本內容。該原則要求，在對企業(yè)進行各項指標考核、評選先進時，必須要首先考慮安全指標的完成情況。安全生產指標具有一票否決的作用。當前38頁，總共105頁。

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3.“三同時”原則“三同時”是指凡是我國境內新建、改建、擴建的基本建設項目（工程）、技術改造項目（工程）和引進的建設項目，其勞動安全衛(wèi)生設施必須符合國家規(guī)定的標準，必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用。

4.“五同時”原則“五同時”是指企業(yè)的生產組織及領導者在計劃、布置、檢查、總結、評比生產工作的時候，同時計劃、布置、檢查、總結、評比安全工作。

5.“四不放過”原則“四不放過”是指在調查處理工傷事故時，必須堅持事故原因分析不清不放過，事故責任者和群眾沒有受到教育不放過，沒有采取切實可行的防范措施不放過和事故責任者沒有被處理不放過。

6.“三個同步”原則“三個同步”是指安全生產與經濟建設、深化改革、技術改造同步規(guī)劃、同步發(fā)展、同步實施。當前39頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件影響安全生產的因素人的不安全因素物的不安全因素生產過程中的客觀因素工作環(huán)境的不安全因素安全預防措施不到位員工安全意識淡培訓不到位1、（設備不安全因素引起的安全隱患）

2、場地不符合生產要求最終最主要的還是人的因素起決定性作用十二影響安全生產的因素當前40頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件人的不安全因素（個人責任）

①、未很好的學習操作方法、技能和規(guī)程，未按規(guī)程操作或操作技術不熟練；②、勞動保護用品未使用或使用不當；③、生產時注意力不集中或工作情緒不穩(wěn)定；④、不遵守勞動紀律，工作時間嬉戲、打鬧；⑤、工作責任心不強，自由散漫，不認真對待；⑥、不注意勞逸結合、過渡疲勞、長期加班、精力不集中；⑦、工作中相互配合不好；⑧、不執(zhí)行崗位責任制。當前41頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件物的不安全因素（生產過程中的客觀因素）①、生產設備儀器的防護、保險及信號裝置缺乏或不良；②、設備儀器、工具及附件有缺陷；③、工藝規(guī)程或材料有缺陷；④、生產組織和勞動組織不合理；⑤、個人勞動保護用品缺乏或不良；⑥、事故隱患未暴露或還未被發(fā)現(xiàn)等。當前42頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件工作環(huán)境的不安全因素①、工作場所擁擠或布置不當或工作通道不好，材料、成品、半成品混堆亂放；②、廠房平面或立體布置不合理，未提供緊急出口或出口不足；③、工作場所光線不足或光線太強，造成視覺失誤以引起動作失措；④、工作場所有超標噪音，引起情緒煩躁，無法安心工作，溫度、濕度、空氣清新度不符合標準；⑤、有毒、有害物品在班組存放超過定額，或保管不當，無急救措施；⑥、廠房年久失修，廠區(qū)嚴重污染等。當前43頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件十三企業(yè)員工安全教育知識的主要內容國家安全政策法規(guī)教育每一名企業(yè)員工都應該了解、懂得國家、行業(yè)和部門有關安全生產的方針、政策及安全法規(guī)（如《安全生產法》、《勞動法》、《工傷保險條例》、《消防法》《職業(yè)病防治法》等），從而保證自身在約束下進行安全活動，同時也可以通過法律法規(guī)來保障自己的合法權益。當前44頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件一般生產技術知識教育生產技術知識是安全技術知識的基礎，必須根據企業(yè)的生產情況對職工進行一般的生產技術知識教育。主要包括：（1）、企業(yè)的基本生產概況、生產技術過程、作業(yè)方法或工業(yè)流程；（2）、與生產技術過程和作業(yè)方法相適應的各種機器設備的性能；（3）、職工在生產過程中積累的操作技能和經驗以及產品的構造、性能、質量和規(guī)格等。當前45頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件安全生產意識教育主要通過營造一種“安全第一”的氛圍去影響職工，使之自覺地行動起來，樹立“我要安全”、“安全第一”的思想教育。事故案例教育通過實際事故案例分析和介紹，使職工了解事故發(fā)生的條件、過程和后果，認識事故發(fā)生規(guī)律，并總結經驗，吸取教訓，防止同類事故的重復發(fā)生。當前46頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件

安全生產技能教育包括作業(yè)技能、應用作業(yè)安全裝置設施的技能、以及在緊急情況下進行妥善處理的技能。該項教育的實施應采取“以老帶薪”的方式，主要放在“現(xiàn)場教學”，培養(yǎng)作業(yè)人員進行安全作業(yè)的實踐能力。一般安全生產技術知識教育這是企業(yè)所有員工應必備的基本安全知識。主要包括：（1）企業(yè)內的危險設備和區(qū)域及其安全防護的基本知識注意事項；（2）有關電氣設備的基本安全知識；（3）起重機械和廠內運輸有關的安全知識；（4）生產中接觸到的有毒有害物質的安全防護基本知識；（5）一般消防制度和規(guī)則；（6）個人防護用品的正確使用以及傷亡事故報告辦法；（7）發(fā)生事故時的緊急救護和自救措施。當前47頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件

十四從業(yè)人員崗位安全職責1.認真學習安全生產法律法規(guī)、崗位安全操作知識，掌握安全操作技能。2.嚴格遵守各項安全生產規(guī)章制度，不違章作業(yè)。3.按照工藝操作規(guī)程操作，認真做好記錄，發(fā)現(xiàn)安全事故隱患用采取相應的安全措施，并及時報告。4.做好各種生產設備及工具的保養(yǎng)，保持作業(yè)場所清潔，搞好文明生產。5.正確使用、妥善保管各種勞動防護用品和器具。6.拒絕違章作業(yè)的指令，并及時向上級報告，向檢察部門反映或舉報。當前48頁，總共105頁。違章操作、違反勞動紀律認真學習并嚴格遵守各項安全生產規(guī)章制度不違章作業(yè)，并制止他人違章操作；積極參加安全生產活動，努力學習安全生產知識和安全技術；加強設備維護保養(yǎng)，按時檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理；搞好文明生產，保持作業(yè)環(huán)境整潔；愛護并正確使用個人勞動防護用品。當前49頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件十五從業(yè)人員崗位操作安全須知1.操作前要“一想、二查、三嚴”。一想，想當天生產操作崗位上有哪些不安全因素，以及如何處置等，做到始終把安全工作放在首要位置；二查，查看工作場所、設備、工具等是否符合安全要求，有無事故隱患，再檢查自己的操作是否會影響周圍人的安全；三嚴，是指嚴格遵守安全制度，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，嚴格遵守勞動紀律。2.嚴格按照崗位安全操作要求操作。3.嚴禁違章作業(yè)。當前50頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件十六安全與生產的關系和安全生產任務安全與生產的關系：生產服從安全，安全服務生產。管生產必須管安全；誰主管，誰負責，當生產與安全發(fā)生矛盾時，生產必須為安全讓路。安全生產的任務：

1、最大限度地減少或避免工傷事故，保障職工安全地進行生產建設。

2、努力預防和消除職業(yè)病、職業(yè)中毒，保障職工身體健康。

3、保護環(huán)境。當前51頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件十七化工安全生產的特點連續(xù)性：從原料到產品是一個連續(xù)的過程。復雜性：要求工藝條件苛刻。危險性：使用的原料和產品絕大多數是易燃、易爆、有毒害、易腐蝕的危險化學品。當前52頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件十八事故和生產事故的概念哪里有生產活動，哪里就存在危險。危險失去控制，事故就發(fā)生了。那么事故就是人們在進行有目的的行動過程中發(fā)生的違背人們意愿的意外的突發(fā)事件的總稱，是一種失去控制的事件。事故通常使正?；顒又袛?，造成人員傷亡或財產損失。生產事故:是指生產經營活動（包括與生產經營有關有活動）過程中，突然發(fā)生的傷害人身安全和健康或者損壞設備設施或者造成經濟損失，導致原活動暫時中止或永遠終止的意外事件。當前53頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件十九安全生產事故的原則工作中要遵守四不傷害原則不傷害他人不傷害自己不被別人傷害保護他人不受傷害當前54頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件我不傷害自己你的安全是公司正常運行的基礎，也是家庭幸福的源泉，有安全，美好生活才有可能！我不傷害自己,就是要提高自我保護意識,不能由于自已的疏忽、失誤而使自己受到傷害。當前55頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件做到我不傷害自己，

在工作前應思考下列問題我是否了解這項工作任務？我的責任是什么？我具備完成這項工作的技能嗎？這項工作有什么不安全因素?有可能出現(xiàn)什么差錯？萬一出現(xiàn)故障我該怎么辦？我該如何防止失誤。當前56頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件要想做到我不傷害自己，

我應做到以下方面：

1、保持正確的工作態(tài)度及良好的身體心理狀態(tài)，保護自己的責任主要靠自已。2、掌握自己操作的設備或活動中的危險因素及控制方法，遵守安全規(guī)則，使用必要的防護用品，不違章作業(yè)。3、任何活動或設備都可能是危險的，確認無傷害威脅后再實施，三思而后行。4、杜絕僥幸、自大、省能、想當然心理，莫以患小而為之。5、積極參加安全教育訓練，提高識別和處理危險的能力。6、虛心接受他人對自己不安全行為的糾正。當前57頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件不傷害他人他人生命與你的一樣寶貴，不應該被忽視，保護同事是你應盡的義務。我不傷害他人,就是我的行為或后果,不能給他人造成傷害。在多人作業(yè)同時，由于自己不遵守操作規(guī)程，對作業(yè)現(xiàn)場周圍觀察不夠以及自己操作失誤等原因，自己的行為可能對現(xiàn)場周圍的人員造成傷害。當前58頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件要想做到我不傷害他人，

我應做到以下方面：

1、你的活動隨時會影響他人安全，尊重他人生命，不制造安全隱患。2、對不熟悉的活動、設備、環(huán)境多聽、多看、多問，必要的溝通協(xié)商后再做。3、操作設備尤其是啟動、維修、清潔、保養(yǎng)時，要確保他人在免受影響的區(qū)域。4、你所知、造成的危險及時告知受影響人員、加以消除或予以標識。5、對所接受到的安全規(guī)定/標識/指令，認真理解后執(zhí)行。6、管理者對危害行為的默許縱容是對他人最嚴重的威脅，安全表率是其職責。當前59頁，總共105頁。安全生產管理知識教育培訓課件我不被他人傷害

人的生命是脆弱的，變化的環(huán)境蘊含多種可能失控的風險，你的生命安全不應該由他人來隨意傷害。我不被他人傷害，即每個人都要加強自我防范意識,工作中要避免他人的錯誤操作或其它隱患對自己造成傷害.當前60頁，總共105頁。安全生產管理知識教育培訓課件要想做到我不被他人傷害，

我應做到以下方面：提高自我防護意識，保持警惕，及時發(fā)現(xiàn)并報告危險。你的安全知識及經驗與同事共享，幫助他人提高事故預防技能。不忽視已標識的/潛在危險并遠離之，除非得到充足防護及安全許可。糾正他人可能危害自己的不安全行為，不傷害生命比不傷害情面更重要。冷靜處理所遭遇的突發(fā)事件，正確應用所學安全技能。拒絕他人的違章指揮，即使是你的主管所發(fā)出的，不被傷害是你的權利。當前61頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件保護他人不受傷害任何組織中的每個成員都是團隊中的上分子，要擔負起關心愛護他人的責任和義務，不僅自己要注意安全，同時要保護團隊的其他人員不受傷害，這是每個成員對集體中其他成員的承諾。當前62頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件要想做到我保護他人不受傷害，

我應做到以下方面1、任何人在在任何在方發(fā)現(xiàn)任何事故隱患都要主動告知或提示他人。2、提示他人遵守各項規(guī)章制度和安全操作規(guī)范。3、提出安全建議，互相交流，向他人傳遞有用的信息。4、視安全為集體的榮譽，為團隊貢獻安全知識，與他人分享經驗5、關注他人身體、精神狀況等異常變化6、一旦發(fā)生事故，在保護自己的同時，要主動幫助身邊的人擺脫困境當前63頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件二十事故處理的四不放過原則①事故原因分析不清不放過；②事故責任者和群眾沒有受到教育不放過；③事故防范措施不到位不放過；④事故責任人沒有受到處罰不放過。當前64頁，總共105頁。安全生產管理知識教育培訓課件1、加強明火管理，廠區(qū)內禁止吸煙。2、生產區(qū)內，不準未成年人進入。3、上班時間，不準睡覺、干私活、離崗和干與工作無關事。4、在班前、班上不準喝酒。5、不準使用汽油等易燃液體擦洗設備、用具和衣物。6、不按規(guī)定穿戴勞動保護用品，不準進入生產崗位。7、安全裝置不齊全的設備、工具不準使用。8、不是自己分管的設備、工具不準使用。9、檢修設備時安全措施不落實，不準開始檢修。10、停機檢修后的設備，未經徹底檢查，不準啟用。11、未辦高處作業(yè)證，不系安全帶，腳手架、跳板不牢，不得登高作業(yè)。12、石棉瓦上不固定好跳板，不準作業(yè)。13、未安裝觸電保安器的移動式電動工具，不準使用。14、未取得安全作業(yè)證的職工，不準獨立作業(yè)?；どa四十一條禁令（化工企業(yè)廠區(qū)十四不準）當前65頁，總共105頁。安全生產管理知識教育培訓課件化工生產四十一條禁令（操作工六各嚴格）

1、嚴格執(zhí)行交接班制度?！叭唤弧痹瓌t：人不到不交；正在操作不交；處理事故不交?！拔宀唤印痹瓌t：記錄不清不接；設備運行不清不接；不進行共同檢查不接；工作完成不全面不接；衛(wèi)生不清潔不接。2、嚴格進行巡回檢查。3、嚴格控制工藝指標。4、嚴格執(zhí)行操作法（票）。5、嚴格遵守勞動紀律。6、嚴格執(zhí)行安全有關規(guī)定。當前66頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件化工生產四十一條禁令（動火六大禁令）

1、動火證未經批準，禁止動火。2、不與生產系統(tǒng)可靠隔絕，禁止動火。3、不清洗、置換不合格，禁止動火。4、不消除周圍易燃物，禁止動火。5、不按時作動火分析，禁止動火。6、沒有消防措施，禁止動火。（乙炔、氧氣與易燃物相距50米，與明火相距10米，瓶與瓶之間相距7米。高壓線及管線下禁止放置氧氣、乙炔）當前67頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件化工生產四十一條禁令（進入容器八個必須）1、必須申請、辦證并得到批準。2、必須進行安全隔絕。3、必須切斷動力電，并使用安全燈具。4、必須進行置換、通風。5、必須按時間要求進行安全分析。6、必須配戴規(guī)定的防護用具。7、必須有人在器外監(jiān)護，并堅守崗位。8、必須有搶救后備措施。當前68頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件起重作業(yè)十不吊1、指揮信號不明或亂指揮不吊；2、超負荷不吊；3、工件緊固不牢不吊；4、吊物上面站人不吊；5、安全裝置失靈不吊；6、光線陰暗看不清不吊；7、工件埋在地下不吊；8、斜拉工件不吊；9、棱刃物體沒有護墊不吊車；10、鋼鐵水和化學危險品液體包過滿不吊。當前69頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件二十安全色與安全標志

為了防止事故的發(fā)生，由國家有關部門標準和其他形式規(guī)定生產場所統(tǒng)一使用的安全色和安全標志。安全色和安全標志以形象而醒目的信息語言向人們提供了表達禁止、警告、指令、提示等信息。了解它們表達的安全信息對于工作、生活中的趨利避害、預防事故發(fā)生有重要作用。一.安全色安全色是用以表達禁止、警告、指令、提示等安全信息含義的顏色，具體規(guī)定為紅、藍、黃、綠四種顏色。對比色是黑白兩種顏色，紅、藍、綠的對比色為白色，黃色對比色為黑色。當前70頁，總共105頁。安全生產管理知識教育培訓課件1、紅色表示禁止、停止的意思。2、黃色表示注意、警告的意思。常與黑色相間組成警圖案。3、藍色表示指令，必須遵守的意思。常與白色配合。4、綠色表示通行、安全和提供的意思。二、安全標志1、禁止標志是禁止人們不安全行為的圖形標志，其基本形式是帶斜杠的圓形邊框，顏色為白底，紅圈紅斜杠黑圖案。當前71頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件2、警告標志是提醒人們對周圍環(huán)境引起注意，以避免可能發(fā)生危險的圖形標志。其基本形式是正三角形邊框，顏色為黃底黑邊黑圖案。3、指令標志是強制人們必須做出某種動作或采取防范措施的圖形標志，其基本形式是圓形邊框，顏色為藍底白圖案。4、提示標志是向人們提供某種信息的圖形符號，基本形式是正方形邊框，顏色綠底白圖案。當前72頁，總共105頁。安全生產管理知識教育培訓課件三.其他與安全有關的色標除去上述安全色和安全標志外，工廠里還有一些色標與安全有關系，我們也應了解。常見的色標主要有氣瓶、氣體管道和電氣供電匯流等方面的漆色。

1、氣瓶的色標為了迅速識別氣瓶內盛裝的介質，原國家勞動總局頒發(fā)的《氣瓶安全監(jiān)察規(guī)程》對氣瓶顏色和氣瓶字樣的顏色作了規(guī)定。常用的氣瓶色標，參見《氣瓶漆色表》。

2、工業(yè)管路的基本識別色當前73頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件根據國標GB7231-87規(guī)定，工業(yè)管路的識別色主要有：水綠色蒸汽鋁色礦物油、植物油和動物油、易燃液體棕色氣態(tài)或液態(tài)氣體（空氣和氧氣除外）黃褐色酸或堿紫色空氣或氧氣淺藍色其他液體黑色當前74頁，總共105頁。安全生產管理知識教育培訓課件四.氣瓶漆色表氣瓶名稱外表面顏色字樣字樣顏色氫深綠氫紅氧天藍氧黑氨黃液氨黑氯草綠液氯白壓縮空氣黑空氣白氮黑氮黃二氧化碳鋁白液化二氧化碳黑氬灰氬綠煤氣灰煤氣紅石油氣鋁白液化石油紅當前75頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件第四講職業(yè)危害及職業(yè)安全健康管理本章了解主要內容：1.我國職業(yè)危害形勢及特點2.職業(yè)危害因素與分類3.職業(yè)病分類及目錄4.職業(yè)危害防護相關知識當前76頁，總共105頁。安全生產管理知識教育培訓課件一我國職業(yè)危害形勢及特點：1.接觸職業(yè)病危害人數多，患病數量大；2.職業(yè)病危害分布行業(yè)廣，中小企業(yè)危害重；3.職業(yè)病危害流動性大、危害轉移嚴重；4.職業(yè)病具有隱匿性、遲發(fā)性特點，其危害往往被忽視。

當前77頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件二職業(yè)危害因素與分類定義：

職業(yè)危害因素是指存在于工作場所或者與特定職業(yè)相伴隨，對從事該職業(yè)活動的勞動者可能造成健康損害或者產生健康影響的各種有害的化學、物理、放射、生物因素，以及在作業(yè)過程中產生的其他職業(yè)有害因素。1.按照導致職業(yè)病危害的直接原因分類：衛(wèi)生部《職業(yè)病危害因素分類目錄》分為：粉塵類、放射性物質類（電離輻射）、化學物質類、物理因素、生物因素、導致職業(yè)性皮膚病的危害因素、導致職業(yè)性眼病的危害因素、導致職業(yè)性耳鼻喉口腔疾病的危害因素、其他職業(yè)病危害因素等十大類。當前78頁，總共105頁。安全生產管理知識教育培訓課件2.按照職業(yè)危害因素性質分類：化學因素包括：①外源性化學物質：如鉛、汞、苯、氯、一氧化碳、三氯乙烯、正己烷等；②生產性粉塵：如二氧化硅粉塵、硅酸鹽粉塵、金屬粉塵、炭系粉塵、有機粉塵、混合粉塵等。物理因素如高溫、高濕、低溫、高氣壓、低氣壓、噪聲、振動、電離輻射、非電離輻射等。生物因素如引起職業(yè)性傳染病的細菌、病毒等，引起谷癢癥、稻田皮炎等的昆蟲和尾蚴。職業(yè)損傷性因素如精神緊張、勞動性疲勞、強迫性體位、不合理工具、個別器官或系統(tǒng)的過度緊張等。社會心理因素如職業(yè)性精神緊張和心理壓力因素等。當前79頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件三職業(yè)病與分類職業(yè)病的概念：勞動者在生產勞動中，由于接觸職業(yè)性有害因素（即生產性有害因素）而引起的疾病，均稱為職業(yè)病。職業(yè)病分類：我國的職業(yè)病分為10大類共115種。職業(yè)病的10大類：塵肺，職業(yè)性放射性疾病，職業(yè)中毒，物理因素所致疾病，生物因素所致疾病，職業(yè)性皮膚病，職業(yè)性眼病，職業(yè)性耳鼻喉口腔疾病，職業(yè)性腫瘤，其他職業(yè)病。

當前80頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件職業(yè)病的特點（1）病因明確，病因即職業(yè)性有害因素。（2）所接觸的病因大多數是可檢測的，需達到一定的強度（濃度或劑量）才能致病，降低和控制接觸強度可減少發(fā)病。（3）在接觸同一因素的人群中常有一定的發(fā)病率，很少只出現(xiàn)個別病例。當前81頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件四職業(yè)病的防護生產性粉塵危害及防護措施粉塵是指能夠較長時間浮游于空氣中的固體微粒。在生產過程中形成的粉塵叫做生產性粉塵。一、生產性粉塵的來源生產性粉塵來源于以下幾個方面：（1）粉狀物料在生產、粉碎、成型、運輸、包裝過程中所形成的塵粒。（2）物質加熱時產生的蒸氣在空氣中凝結或被氧化。（3）有機物質的不完全燃燒。當前82頁，總共105頁。安全生產管理知識教育培訓課件二、粉塵危害

1.對人體的危害生產性粉塵進入人體后，根據其性質、沉積的部位和數量不同，可引起不同的病變。塵肺病是生產性粉塵引起的最重要的危害。一般來說，接觸什么粉塵致病，診斷后就稱什么塵肺。

2.對生產的危害作業(yè)場所空氣中的粉塵，可使精密儀器、儀表的精確度下降；落到機器設備的傳動部位，會使磨損加劇，縮短使用壽命。粉塵還可以使某些產品的質量下降，此外，粉塵彌漫在工作場所中，使作業(yè)者的視線受影響，從而降低工作效率。

3.對環(huán)境的危害漂浮于空氣中的粉塵可使其他有害物質附著其上面，形成嚴重的大氣污染。三、綜合防塵措施“革、水、密、風、護、管、宣、查”。當前83頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件生產性毒物危害及防毒措施

在工業(yè)生產過程中，有毒物質侵入人體后，當積蓄到一定的量，與人體各組織發(fā)生生物化學或生物物理學的作用，會達到破壞人體的正常生理功能的程度，使得某些器官或系統(tǒng)發(fā)生暫時性的或永久性的病變，甚至危及生命，我們稱之為生產性毒物（或者是工業(yè)毒物）。生產性毒物進入人體的途徑有3種：皮膚、呼吸道和消化道。其中最主要的途徑是經呼吸道進入人體；其次是經皮膚進入人體。當前84頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件生產性毒物的來源

一般情況下，生產性毒物的來源主要有以下6個方面：（1）原料，如生產顏料、蓄電池使用的氧化鉛、制造人造羊毛用的丙烯氫等；（2）輔助材料，如生產聚氯乙烯塑料用的鉛鹽穩(wěn)定劑、油漆部門用的苯類溶劑等；（3）中間產品，如用苯和硝酸生產苯胺時，產生的中間產品硝基苯；（4）成品，如農藥廠生產的殺蟲劑等；（5）副產品，如煉焦時產生的煤焦油、冶煉金屬時產生的二氧化硫等；（6）三廢，包括各種有毒的廢渣、廢水、廢氣。當前85頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件生產性毒物對人體的危害及其分類生產性毒物對人體的危害主要表現(xiàn)在引起職業(yè)中毒和引發(fā)職業(yè)病。職業(yè)中毒是指勞動者在從事生產勞動的過程中由于接觸生產性毒物而發(fā)生的中毒。

1.生產性毒物對人體的危害（1）急性中毒。（2）慢性中毒。（3）亞急性中毒。當前86頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件

2.常見的生產性毒物的分類目前已列入法定職業(yè)病范疇的職業(yè)中毒共有50多種。在工業(yè)防毒技術中，按毒物的化學結構、存在形態(tài)、作用特點、理化性質等多種因素可劃分為如下7類：（1）金屬類。（2）刺激性與窒息性氣體。（3）有機溶劑類。（4）苯的氨基、硝基化合物類。（5）高分子化合物生產中的毒物。（6）農藥類。如有機磷、有機氯等。（7）瀝青及其煙霧。當前87頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件綜合防毒措施

1.組織管理措施企業(yè)及其主管部門在組織生產的同時要加強對防毒工作的領導和管理，在工作中要認真貫徹執(zhí)行國家有關預防職業(yè)中毒的法規(guī)和政策，制定預防措施及安全操作規(guī)程，改善勞動條件。

2.防毒技術措施在生產中，利用科學技術改革工藝，使用無毒或低毒物質代替有毒或高毒物質，消除毒物；通風排毒，降低毒物含量，降低毒物濃度；對生產設備要加強維修和管理，防止因為毒物的跑、冒、滴、漏而污染環(huán)境。

3.個人防護措施做好個人防護與個人衛(wèi)生工作，如使用防護服、手套、口罩、頭盔等防護用品。對于外露皮膚，有的還要根據毒物性質涂抹防護油膏。

4.衛(wèi)生保健措施按國家規(guī)定，對從事有毒作業(yè)的工人要供給保健食品，以加強營養(yǎng)，增加體質。實施就業(yè)前健康檢查，堅持定期健康檢查，早期發(fā)現(xiàn)工人健康情況并及時處理。當前88頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件物理因素危害及防護措施一、高溫危害及預防措施高溫作業(yè)是指在高溫、高濕或強熱輻射條件下進行的作業(yè)。主要的高溫作業(yè)工種有：煉鋼、煉鐵、造紙、塑料生產、水泥生產等。高溫作業(yè)通常分為高溫熱輻射作業(yè)、高溫高濕作業(yè)和夏季露天作業(yè)3種類型。防暑降溫工作，必須采用綜合性措施。

1.組織措施加強對防暑降溫工作的管理。

2.技術措施改革生產工藝，采用先進技術，實行機械化和自動化生產，從根本上改善勞動條件，消除高溫和熱輻射的危害。

3.保健措施發(fā)放保健食品，供給含鹽飲料，以補充人體所需的水分和鹽分。當前89頁，總共105頁。安全生產管理知識教育培訓課件二、低溫危害及預防措施低溫作業(yè)是指在寒冷季節(jié)從事室外及室內無采暖的作業(yè)，或在有冷藏設備的低溫條件下以及在極區(qū)的作業(yè)。如冬季室外建筑、地質勘察、采伐、冷藏和冷凍作業(yè)。低溫作業(yè)時可采取以下防護措施：（1）做好采暖和保暖工作，使低溫作業(yè)地點保持合適的溫度。（2）注意個人防護。（3）采取衛(wèi)生保健措施。當前90頁，總共105頁。

安全生產管理知識教育培訓課件噪聲危害及預防措施

在生產過程中產生的一切聲音都可以稱