思想政治教育學(xué)原理教學(xué)大綱

思想政治教育學(xué)原理教學(xué)大綱

課程編號(hào)：10022009開課學(xué)期：第一學(xué)年秋季學(xué)期適用專業(yè)：思想政治教育

學(xué)

時(shí)：50學(xué)時(shí)

第一部分

說

明

一、課程性質(zhì)和作用

思想政治教育學(xué)原理是高等學(xué)校政治教育專業(yè)一門專業(yè)必修課。這門課程的作用，主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育學(xué)原理基本理論的教育。通過這門課的教學(xué)，是思想政治教育專業(yè)的學(xué)生可以比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想中關(guān)于思想政治教育的基本理論，了解和掌握思想政治工作必備的專業(yè)知識(shí)和技能。二、課程的任務(wù)和基本要求

1、學(xué)習(xí)思想政治教育學(xué)原理的根本任務(wù)在于解決它的基本矛盾，這個(gè)基本矛盾就是“社會(huì)發(fā)展所需要的政治思想，品德和心理素質(zhì)與受教育者現(xiàn)有水平的矛盾”。

2、通過學(xué)習(xí)思想政治教育學(xué)原理，了解“思想政治教育的地位和價(jià)值”、“思想政治教育學(xué)的基本范疇”、“思想政治教育過程的基本矛盾”、“思想政治教育過程的綜合結(jié)構(gòu)”、“思想政治教育過程的基本規(guī)律”、“思想政治教育過程的基本機(jī)制”、“思想政治教育的對(duì)象分析”、“思想政治教育的目的和內(nèi)容”、“思想政治教育的環(huán)境建設(shè)”、“思想政治教育的環(huán)境建設(shè)”、“思想政治教育的主體建設(shè)”等思想政治教育學(xué)原理的基本理論。

3、通過學(xué)習(xí)思想政治教育學(xué)原理，使學(xué)生掌握從事思想政治工作和黨務(wù)工作必備的專業(yè)知識(shí)和技能。三、教學(xué)方法與建議該課程屬于基礎(chǔ)性學(xué)科，理論性較強(qiáng)，建議這門課程安排在第一學(xué)年，另外，根據(jù)該課程的特點(diǎn)，建議在教學(xué)中結(jié)合思想政治教育學(xué)案例進(jìn)行講述，培養(yǎng)學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合的分析、處理問題的能力。

該課程的重點(diǎn)在思想政治教育過程及其規(guī)律、原則、方法和藝術(shù)等基本內(nèi)容部分，難點(diǎn)在有關(guān)思想政治教育規(guī)律、原則的理解。在授課時(shí)，應(yīng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，采取理論和實(shí)踐相結(jié)合教學(xué)法、案例教學(xué)法、討論教學(xué)法講述。在教學(xué)過程中把課堂教學(xué)與社會(huì)調(diào)查、社會(huì)考察相結(jié)合。抽出一定時(shí)間對(duì)企業(yè)、事業(yè)、行政機(jī)關(guān)進(jìn)行考察。四、本課程與其他課程的關(guān)系

思想政治教育學(xué)原理是政治教育專業(yè)教學(xué)的有機(jī)組成部分，它與馬列主義、毛澤東思想概論、鄧小平理論概論、“三個(gè)代表”重要思想概論等課程有密不可分的聯(lián)系，是對(duì)馬列主義、毛澤東思想概論、鄧小平理論概論、“三個(gè)代表”重要思想概論中關(guān)于思想政治教育基礎(chǔ)理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握，通過學(xué)習(xí)是使學(xué)生具備和掌握從事黨務(wù)和思想政治工作必備的專業(yè)知識(shí)與技能。

第二部分

本

文

一、基本內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配（一）緒論……………（4學(xué)時(shí)）1、思想政治教育與思想政治教育學(xué)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）思想政治教育概念分析；（2）思想政治教育學(xué)的含義；2、思想政治教育學(xué)研究的對(duì)象教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）思想政治教育學(xué)研究的特殊領(lǐng)域及其特殊矛盾；（2）思想政治教育學(xué)研究對(duì)象的確定；3、思想政治教育學(xué)的研究內(nèi)容和特點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）思想政治教育學(xué)的研究內(nèi)容；（2）思想政治教育的學(xué)科特點(diǎn)；4、思想政治教育學(xué)研究的方法和意義教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）思想政治教育學(xué)研究的方法；（2）思想政治教育研究的意義；（二）思想政治教育學(xué)的理論基礎(chǔ)…………………（4學(xué)時(shí)）1、馬克思主義是思想政治教育學(xué)的理論基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）堅(jiān)持馬克思主義科學(xué)體系的指導(dǎo)；（2）堅(jiān)持用發(fā)展的馬克思主義作指導(dǎo)；2、思想政治教育學(xué)的主要理論依據(jù)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）關(guān)于社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)辯證關(guān)系的理論；（2）關(guān)于人的本質(zhì)與人的全面發(fā)展的理論；（3）關(guān)于“灌輸”的理論；（4）關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的理論；（5）關(guān)于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的理論；3、堅(jiān)持思想政治教育學(xué)的科學(xué)理論基礎(chǔ)，反對(duì)錯(cuò)誤的思想傾向教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）堅(jiān)持唯物史觀，反對(duì)精神無用與精神萬能論；（2）堅(jiān)持科學(xué)社會(huì)主義理論，反對(duì)空想論和機(jī)械論；（3）堅(jiān)持人的本質(zhì)論，反對(duì)人的本性自私論（4）堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，反對(duì)“左”與有的兩種錯(cuò)誤傾向。（三）思想政治教育學(xué)的繼承與借鑒………………（2學(xué)時(shí)）1、正確處理繼承、借鑒與發(fā)展、創(chuàng)新的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容與要點(diǎn)：（1）正確處理繼承與發(fā)展關(guān)系；（2）正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系；2、對(duì)剝削階級(jí)社會(huì)思想政治教育資源的借鑒與利用。教學(xué)內(nèi)容與要點(diǎn)：（1）對(duì)中國傳統(tǒng)思想道德教育資源的批判與繼承；（2）對(duì)資本主義國家思想道德家與資源的批判與借鑒。3、無產(chǎn)階級(jí)思想道德教育的創(chuàng)立與發(fā)展教學(xué)內(nèi)容與要點(diǎn)：（1）無產(chǎn)階級(jí)思想政治教育的創(chuàng)立；（2）馬、恩、列、斯對(duì)地向政治教育的主要貢獻(xiàn)；中國共產(chǎn)黨思想政治教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。（四）思想政治教育的范疇…………（2學(xué)時(shí)）1、思想與行為教學(xué)內(nèi)容與要點(diǎn)：（1）什么是思想（2）思想的表現(xiàn)形式；（3）行為及其分類；（4）思想與行為的關(guān)系。2、教育者與受教育者教學(xué)內(nèi)容與要點(diǎn)：（1）教育者與受教育者的含義；（2）教育者與受教育者的關(guān)系。3、內(nèi)化與外化教學(xué)內(nèi)容與要點(diǎn)：（1）內(nèi)化及其基本環(huán)節(jié)；（2）外化及其制約因素；（3）內(nèi)化與外化的關(guān)系。4、疏通與引導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容與要點(diǎn)：（1）疏通與引導(dǎo)的基本含義；（2）正確處理疏通與引導(dǎo)的關(guān)系；5、教育與管理教學(xué)內(nèi)容與要點(diǎn)：（1）教育管理的基本含義；（2）正確處理教育與管理的關(guān)系；6、物質(zhì)鼓勵(lì)與精神鼓勵(lì)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）物質(zhì)鼓勵(lì)與精神鼓勵(lì)的含義及其主要形式；（2）正確處理物質(zhì)鼓勵(lì)與精神鼓勵(lì)的關(guān)系。（五）思想政教教育的過程與規(guī)律…………………（6學(xué)時(shí)）1、思想政治品德形成發(fā)展過程及其規(guī)律教學(xué)內(nèi)容與要點(diǎn)：（1）思想政治品格及其結(jié)構(gòu)；（2）思想政治品格形成發(fā)展過程；（3）思想政治的形成發(fā)展的規(guī)律。2、思想政治教育過程結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容與要點(diǎn)：（1）思想政治教育過程的基本因素；（2）思想政治教育過程的階段；（3）思想政治教育的基本環(huán)節(jié)；（4）思想政治教育過程的特點(diǎn)。3、思想政治教育過程的矛盾和規(guī)律教學(xué)內(nèi)容與要點(diǎn)：（1）思想政治教育過程的基本矛盾；（2）思想政治教育過程的具體矛盾；（3）思想政治教育過程的規(guī)律。（六）思想政治教育的地位與作用…………………（2學(xué)時(shí)）1、思想政治教育的地位教學(xué)內(nèi)容與要點(diǎn)：（1）思想政治教育被經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定由為其服務(wù)；（2）思想政治教育是不同社會(huì)制度相互區(qū)別的重要特征；（3）思想政治教育司社會(huì)主義精神文明結(jié)社的基礎(chǔ)工作。2、思想政治教育的作用教學(xué)內(nèi)容與要點(diǎn)：（1）向?qū)ё饔茫唬?）保證作用；（3）育人作用；（4）協(xié)調(diào)作用。（七）思想政治教育的環(huán)境…………（6學(xué)時(shí)）1、思想政治教育環(huán)境的特點(diǎn)與作用教學(xué)內(nèi)容與要點(diǎn)：（1）思想政治教育環(huán)境的特點(diǎn)；（2）思想政治教育環(huán)境的作用；（3）思想政治教育環(huán)境的類型；（4）研究思想政治教育環(huán)境的意義。2、思想政治經(jīng)與環(huán)境的影響。教學(xué)內(nèi)容與要點(diǎn)：（1）客觀環(huán)境的影響；（2）微觀環(huán)境的影響。3、思想政治教育環(huán)境的優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容與要點(diǎn)：（1）思想政治教育環(huán)境優(yōu)化的原則；（2）思想政治教育環(huán)境優(yōu)化的途徑；（3）思想政治教育環(huán)境優(yōu)化的方法。（八）思想政治教育的對(duì)象…………（6學(xué)時(shí)）1、正確地認(rèn)識(shí)思想政治教育的對(duì)象教學(xué)內(nèi)容與要點(diǎn)：（1）思想政治教育對(duì)象的含義和特點(diǎn)；（2）認(rèn)識(shí)教育對(duì)象的意義。（3）認(rèn)識(shí)教育對(duì)象的主要方法。2、思想政治教育的重點(diǎn)對(duì)象教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）青少年。（2）領(lǐng)導(dǎo)干部。（九）思想政治教育的目標(biāo)與內(nèi)容…………………（8學(xué)時(shí)）1、思想政治教育的目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）確立目標(biāo)的意義；（2）目標(biāo)的含義與確立的依據(jù)；（3）目標(biāo)的類型與特性；（4）目標(biāo)的內(nèi)容及實(shí)施。2、思想政治教育的內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育；（2）愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育；（3）社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育；（4）堅(jiān)持集體主義價(jià)值導(dǎo)向，反對(duì)個(gè)人主義、享樂主義、拜金主義。（十）思想政治教育的機(jī)制、原則和方法…………（2學(xué)時(shí)）1、思想政治教育機(jī)制教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）思想政治教育機(jī)制的含義；（2）思想政治教育機(jī)制與思想政治教育原則、方法的關(guān)系。2、思想政治教育的原則教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）思想政治教育原則確立的依據(jù)；（即堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)和科學(xué)的理論依據(jù)）（2）思想政治教育的主要原則。3、思想政治教育的方法教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）說理引導(dǎo)法；（2）實(shí)踐鍛煉法；（3）熏陶感染法；（4）比較鑒別法；（5）自我教育法；（6）心理咨詢法。（十一）思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)……………………（4學(xué)時(shí)）1、加強(qiáng)思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)的重要性。教學(xué)內(nèi)容與要點(diǎn)：（1）思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系著思想政治教育的性質(zhì)和方向；（2）思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系教育著主導(dǎo)作用的發(fā)揮；（3）思想政治教育對(duì)建設(shè)關(guān)系著思想政治教育的成敗和新局面的開拓。2、思想政治教育隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)和職能教學(xué)內(nèi)容與要點(diǎn)：（1）思想政治教隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)；（2）思想政治教育隊(duì)伍的職能；3、思想政治教育隊(duì)伍的素質(zhì)及其培養(yǎng)教學(xué)內(nèi)容與要點(diǎn)：（1）思想政治教育隊(duì)伍成員素質(zhì)；（2）思想政治教育隊(duì)伍素質(zhì)的培養(yǎng)；4、思想政治教育隊(duì)伍的選拔與管理教學(xué)內(nèi)容與要點(diǎn)：（1）思想政治教育隊(duì)伍的選拔；（2）思想政治教育隊(duì)伍的管理；（十二）思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)………（4學(xué)時(shí)）1、堅(jiān)持黨對(duì)思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）樹立科學(xué)的黨的領(lǐng)導(dǎo)觀；（2）加強(qiáng)黨對(duì)思想教育的領(lǐng)導(dǎo)；2、建立、健全思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)體制教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）始終堅(jiān)持黨組織在思想政治教育中的核心地位；（2）充分發(fā)揮行政部門在思想政治教育中的作用；（3）善于依靠群眾組織做好思想政治教育工作。（4）優(yōu)化整合社會(huì)力量加強(qiáng)思想政治教育工作。3、提高黨對(duì)思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)水平教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期思想政治教育客觀規(guī)律的科學(xué)研究；（2）搞好黨組織的自身建設(shè)。二、習(xí)題與作業(yè)

1、什么是思想政治教育與思想政治教育學(xué)？

2、思想政治教育學(xué)的研究對(duì)象是什么？

3、簡(jiǎn)要回答思想政治教育學(xué)的研究內(nèi)容和特點(diǎn)。

4、思想政治教育的科學(xué)特點(diǎn)涵蓋哪些基本方面？

5、思想政治教育學(xué)研究的意義何在？

6、新時(shí)期思想政治教育有何新特點(diǎn)與新經(jīng)驗(yàn)？

7、社會(huì)意識(shí)相對(duì)獨(dú)立性的具體表現(xiàn)有哪些？

8、思想政治教育具有什么樣的地位？

9、試述思想政治教育的職能。

10、試述思想政治教育的重要價(jià)值。

11、如何正確理解人的全面發(fā)展的豐富內(nèi)涵？

12、試述人的本質(zhì)與人的全面發(fā)展理論對(duì)思想政治教育學(xué)的指導(dǎo)作用。

13、正確處理人民內(nèi)部矛盾理論的基本思想是什么？

14、論述正確處理人民內(nèi)部矛盾理論對(duì)思想政治教育的指導(dǎo)意義。

15、論述社會(huì)主義精神文明建設(shè)對(duì)思想政治教育的指導(dǎo)作用。

16、為什么要對(duì)反對(duì)人的本性自私論？

17、試分析我國傳統(tǒng)道德教育的局限性。

18、如何正確認(rèn)識(shí)資本主義國家思想道德教育的局限性。

19、中國共產(chǎn)黨思想政治教育有哪些優(yōu)良傳統(tǒng)？

20、簡(jiǎn)要回答思想及其表現(xiàn)形式。

21、什么是教育者和受教育者？教育者與受教育者的關(guān)系怎樣？

22、如何正確處理疏通與引導(dǎo)的關(guān)系？

23、什么是教育和管理？

24、什么是物質(zhì)鼓勵(lì)和精神鼓勵(lì)？如何正確處理物質(zhì)鼓勵(lì)和精神鼓勵(lì)的關(guān)系？

25、簡(jiǎn)要分析思想政治教育過程的特點(diǎn)是什么？

26、試述思想政治教育的重要作用。

27、正確認(rèn)識(shí)教育對(duì)象的意義何在？

28、如何加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想道德建設(shè)？

29、思想政治教育有哪些重要內(nèi)容？

30、簡(jiǎn)要回答思想政治教育的主要原則是什么？

31、試分析加強(qiáng)思想政治教育的正確方法是什么？32、加強(qiáng)思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)有何重要性？三、課程考核形式與成績?cè)u(píng)定1、課程考核形式：考試2、成績?cè)u(píng)定：平時(shí)成績（20%）+期