2023-2024學(xué)年四川省涼山州小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷期末深度自測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀下面的句子，根據(jù)拼音寫字詞。

chūxià(

)的清晨，我倒小樹林里hūxī(

)新鮮空氣。聽著鳥兒huānkuài()的歌聲，看到草葉上yínguāngshǎnshǎn(

)的lùzhū(

)，我用手一碰，嘀嗒一聲便落在了地上。啊，美好的一天又開始了！二、填空題2、我會查字典。

（1）“透”用部首查字法，應(yīng)先查()部，再查()畫?！巴浮弊衷谧值淅镏饕幸韵陆忉專孩偻ㄟ^，穿通;②達(dá)到飽滿的、充分的程度;③顯露;④極度。下列詞語中“透”的解釋是：

A.透明()B.白里透紅()

C.恨透()

（2）“葦”字的音序是

，音節(jié)

，部首是

，與它同部首的字有

、

。3、給形近字組詞

跪(

)

燒(

)

偏(

)

摸(

)

乘(

)

脆(

)

繞(

)

騙(

)

模(

)

乖(

)三、信息匹配4、下面句子的橫線處依次填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

他性情________，喜歡坐在窗前，看著________的湖面上泛起的一道道微波，想道：湖底應(yīng)該是________的吧。A．平靜

沉靜

寧靜B．沉靜

平靜

寧靜C．沉靜

寧靜

平靜D．寧靜

沉靜

平靜四、選擇題5、下列詞語完全正確的一組是（

）A．穿帶

火焰

靜悄悄

大吃一驚B．郵票

跳舞

瀑風(fēng)雨

閃閃發(fā)光C．蠟燭

圍裙

慢吞吞

嚴(yán)嚴(yán)實實D．藥才

演奏

霧蒙蒙

淡妝濃抹五、課內(nèi)閱讀6、閱讀與理解。秋天的雨（節(jié)選）秋天的雨，有一盒五彩繽（bīn

bīng）紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎（yányàn）熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ▃āi

zhāi）呢!菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻（píng

pín）頻點頭。1．給文中加點字選擇正確的讀音并在下面打“√”。

2．秋天的雨把顏色分給了誰？它們又像些什么？請結(jié)合語段連一連。

黃色

楓樹

小扇子

金黃色

田野

郵票

紅色

銀杏樹

金色的海洋

3．想一想，秋天的雨還會把顏色分給誰呢？仿照劃線的句子寫一兩句話。

___________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、美文欣賞閣。蝸牛與陽光蝸牛臨死的時候才悟出一個道理：貪圖一時的安逸，使它最終走向死亡。可倘若它早早明白了這個道理，那該多好啊！蝸牛從池塘里走出，它想到很遠(yuǎn)的地方吮吸新鮮的甘露。蝸牛借助月亮和星星的光輝，爬上岸，穿過草地、麥田和道路。天空漸漸變白，東方已經(jīng)生出紅霞，蝸牛清楚地發(fā)現(xiàn)自己爬上了一棟大樓的頂端?！芭?，我犯了一個可怕的錯誤。我走的太遠(yuǎn)了，幾乎到了天堂?！蔽伵ＭＯ聛?，向天邊望去。東方，一輪紅日已經(jīng)跳出地平線。太陽放射出喜悅的光芒。當(dāng)它看到蝸牛，便驚訝地問：“蝸牛老弟，你怎么爬到這兒來了？”蝸牛說：“我只顧爬行，不幸誤入了歧途?！碧栻湴恋卣f：“萬物因我而充滿生機，你能感受到我送出的溫暖嗎？”蝸牛說:“是啊，恐怕這是我一生中最幸福的時刻了，我從來沒有享受過如此溫暖的陽光。”蝸牛說著，果真躺了下來，瞇起眼睛曬太陽。太陽越升越高，放射出熾熱的光芒。這時，它早已忘卻了樓頂上那一只貪睡的蝸牛。蝸牛臨死的時候，仍舊爬了很長一段路，可漸漸地不能動了。它懊悔地說:“如果我發(fā)現(xiàn)走錯了路，立即返回去，可能還有存活的希望?？刹痪弥?，你將會發(fā)現(xiàn)一只蝸牛的遺骸殘留在這兒?！?．如果“逸”字我們不認(rèn)識，應(yīng)該使用___________查字法，先查_________，再查___________?！耙荨弊衷谧值渲械慕忉層校孩侔矘?；安閑。②逃跑。③避世隱居。④散失；失傳。⑤超過一般。在“安逸”中我們應(yīng)該選擇第___種解釋。

2．請你使用換詞語的方法理解下面詞語。

喜悅——()熾熱——()

懊悔——()遺骸——()

3．讀一讀，根據(jù)提示寫出太陽的變化。

天空漸漸變白，________——一輪紅日________——太陽放射出___——太陽越升越高，__________。

4．蝸牛在曬太陽時感覺有哪些變化？

______________________________________

5．讀了這篇短文，你明白了什么道理？是從哪句話中得到的？

______________________________七、語言表達(dá)8、口語交際。

孩子們，當(dāng)你遇到一道數(shù)學(xué)難題時，你會向誰請教呢？你該怎么說呢？注意禮貌用語哦！

__________________________________________________八、想象作文9、習(xí)作園地。

聽說邗江實驗學(xué)校每年一度的“淘寶樂”義賣活動非常有趣，不僅可以買賣物品，還有精彩的節(jié)目