2023-2024學(xué)年湖南省瀏陽市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷期末評估提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語．

liánmiánbúduàn(

)的青山是天然的píngzhàng(

)，阻擋了sìnüè(

)的沙塵暴。流淌的河水給這里帶來了féiwò(

)的土壤，辛勤gēngyún(

)的蒙古族同胞騎著jùnmǎ(

)，趕著牛羊，在liáokuò(

)的草原上fēichí(

)，好一幅美麗的畫卷！二、選擇題2、下面加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（

）A．嗜好（shì）

高蹺（qiǎo）B．煩瑣（suǒ）

嫉妒（jì）C．凜冽（lǐng）

矛盾（dùn）D．釀酒（niàng）

堡壘（lěi）3、下列選項(xiàng)中的句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．大型文化傳承節(jié)目《中國成語大會》受到媒體的廣泛關(guān)注，掀起了一股追捧傳統(tǒng)文化的熱潮。B．我市以“藍(lán)天白云、繁星閃爍”作為環(huán)保目標(biāo)，努力改善環(huán)境質(zhì)量，保存我們賴以生活的共同家園。C．調(diào)查結(jié)果顯示，近90%左右使用過空中無線網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的乘客愿意犧牲舒適的座位，來換取無線網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。D．《新華字典》自1953年起，歷經(jīng)10余次大規(guī)模上百名專家學(xué)者的修訂，成為迄今為止世界出版史上發(fā)行量最高的字典。4、下面詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．恩惠訊期

理所當(dāng)然

眉開眼笑B．完壁歸趙政通人合

安居樂業(yè)舉世文名C．僵硬照耀

一知半解

應(yīng)接不暇D．國秦民安嘔心歷血

處心積虛鬼計多端5、有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨幾個小時就能把它吃光，這里雙引號的作用是（

）A．表示特定稱謂B．表示特殊含義C．表示直接引用D．表示突出強(qiáng)調(diào)6、下面兩句話的表達(dá)效果，分析不正確的一項(xiàng)是（

）

（1）小星氣急敗壞，因?yàn)樗列量嗫喈嫷漠嫳坏艿芩簤牧恕?/p>

（2）小星鼻子都?xì)馔崃耍驗(yàn)樗列量嗫喈嫷漠嫳坏艿芩簤牧?。A．句子中“氣急敗壞”和“鼻子都?xì)馔崃恕北磉_(dá)的意思是一樣的。B．第（1）句中用了成語，表達(dá)更加凝練、文雅，言簡意賅。C．第（2）句中用了俗語，語言通俗、活潑，更加生動形象。D．運(yùn)用成語比運(yùn)用俗語的表達(dá)效果更好，更能深刻地表達(dá)意思。7、下列句子屬于靜態(tài)描寫的一項(xiàng)是（

）A．竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。B．只有無數(shù)的樹根立在地上，像許多根木樁。C．姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。D．成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。8、給下列語句排序，正確的一項(xiàng)是（

）

①天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。②舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。③城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。④一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。A．①②④③B．①③②④C．③①②④D．④②①③三、填空題9、積累與運(yùn)用。

（1）這是早已“____________”的事，你怎么可以反悔？（填一歇后語）

（2）為了保家衛(wèi)國，許多革命戰(zhàn)士毅然奔赴前線，哪怕葬身異國他鄉(xiāng)也無怨無悔。這不正是“青山___________，_________”。

（3）陸游用“______，__________”寫出了遺民百姓企盼朝廷收復(fù)失地卻一次次希望落空的失望之情；王昌齡則用“_______，_____”表達(dá)了將士們的壯志凌云。

（4）童年的無憂無慮令人羨慕?！癬_____，_________”是范成大詩中孩子種瓜的童趣；“_____，_______”是雷震眼中牧童騎牛背晚歸的自在。10、把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中兩個詞語各寫一句話。

人(

)人(

)

恍恍(

)(

)

千(

)萬(

)

(

)耳(

)聾

失()落(

)

(

)(

)不舍

_______________________________

_______________________________四、文言文閱讀11、自相矛盾楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又埽稳?？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。1．解釋文中加點(diǎn)字的意思。

鬻：__________

莫：________

陷：__________

應(yīng)：________

2．選擇下面句中停頓最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，將序號寫在（

）里。A．以子/之矛陷子/之盾B．以子之/矛陷子之/盾C．以/子之矛/陷/子之盾3．翻譯文中畫直線的句子。

_____________

4．文中“其人弗能應(yīng)也”這時他的心里是怎樣想的？

_____________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀文學(xué)類文本《讀書再讀書》，完成下列各題。

讀書再讀書①關(guān)于讀書，讓人高興的是我們今天讀的書，明天就會變作寶貴的財富，但當(dāng)我們長大成人，總會懊悔自己讀得太少。②為什么會有那么多人喜歡讀書？因?yàn)椋孩圩x書使我們視野開闊。我沒有去過非洲，沒有到過南極大陸，但我卻領(lǐng)略過非洲大陸的美麗風(fēng)情，為南極洲的圣潔天地深深陶醉，這是因?yàn)樽x書讓我身臨其境。④讀書使我們情趣高雅。初春，當(dāng)我在晨光中吟誦泰戈?duì)柕摹督鹕ā罚骸凹偃缥易兂闪艘欢浣鹕?，為了好玩，長在那棵樹的高枝上，笑嘻嘻地在風(fēng)中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會認(rèn)識我么？”我感覺有花瓣兒正悄悄地在我心中開放，并潛入我的氣息。⑤讀書使我們美麗。書一本一本地讀，時光一年一年地溜走，驀然抬頭，那份書卷氣已從內(nèi)心悄然映在臉上。是啊，還有什么比書卷氣更讓人賞心悅目的呢？⑥讀書使我們思想深邃。它幫助我們在別人的思想上建立自己的思想。當(dāng)我們在閱讀的時候，已經(jīng)把別人的智慧“偷”過來裝在自己的頭腦中，多好！我們本來天生只有一個頭腦，是讀書讓我們又多了一個頭腦。⑦更為重要的是，讀書能使我們多活幾度生命。不讀書的人，只有一次生命，他充其量只能過一輩子。讀書，使我們擁有豐富的人生：過去，現(xiàn)在和將來。⑧讀書真讓人受益無窮，所以，親愛的小讀者，請你從看電視、看卡通漫畫、玩游戲機(jī)的時間中務(wù)必抽出時間來讀書。別忘了，“書是奇跡”，如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話，那就去讀書再讀書——為了明天不懊悔。（有刪改）1．把第⑤段畫線的句子換種說法，保持意思不變。

___________________________________

2．第⑥段畫線句子中的“偷”字加引號的作用是______，“別人的智慧”指的是_________。

3．作者認(rèn)為讀書的好處很多，請你從文中找出并寫下來。

___________________________________

4．這學(xué)期你一定讀了不少好書，選擇一本你最喜歡的推薦給大家，寫出書名、作者以及你喜歡這本書的理由。

___________________________________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習(xí)。

（1）有人說“書是人類文明的‘長生果’”；莎士比亞說“書籍是全世界的營養(yǎng)品”；而我說“書籍是__________________________；書籍是_________________________”。（把句子補(bǔ)充完整）

（2）運(yùn)用多種說明方法，寫出上圖中的橋氣勢雄偉的特點(diǎn)。

___________________

（3）把下面的句子寫具體，注意運(yùn)用動態(tài)描寫表現(xiàn)出畫面的美感。

太陽升起，小鳥飛出樹林。

___________________七、作文