2023-2024學(xué)年江蘇省海門市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末自我評(píng)估模擬題_第1頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫字詞。

詩(shī)人蘇軾發(fā)現(xiàn)júhuā(

)的花葉上已掛了shuāng(

),chénghuáng(

)的花瓣也略有cán(

)缺,但它依然立于hánfēng(

)之中。蘇軾覺(jué)得jūn(

)子也當(dāng)如此,于是賦詩(shī)一首zèngsòng(

)給好友。二、填空題2、查字典。

1.“遮擋”中的“擋”如果不認(rèn)識(shí),要用部首查字法,先查部首_______,再查_(kāi)______畫。

2.“嚴(yán)實(shí)”中的“實(shí)”如果不會(huì)寫,要用音序查字法,先查大寫字母_______,再查音節(jié)_______?!皩?shí)”的意思有:①植物結(jié)的果;②符合客觀情況;③充滿?!俺鋵?shí)”中“實(shí)”的意思是_______;“果實(shí)”中“實(shí)”的意思是_______。(填序號(hào))3、換個(gè)偏旁,組成新字再組詞。

遙____(

)

沒(méi)____(

)

城____(

)

怒____(

)

待____(

)

摘____(

)三、信息匹配4、選擇合適的詞語(yǔ)填空。

A.繼續(xù)

B.陸續(xù)

C.發(fā)現(xiàn)

D.發(fā)明

(1)放飛的蜜蜂()回到了蜂巢。

(2)休息了片刻,他們()向前走。

(3)人們用蠶繭制作絲綿時(shí)(),盛放蠶繭的篾席上,會(huì)留下一層薄片。

(4)科學(xué)家()各種各樣的東西不是為了獲取榮譽(yù),而是為了服務(wù)全人類。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)的書寫完全正確的一項(xiàng)是()。A.吸收兇孟聚攏網(wǎng)球B.花瓣辨別勻稱健造C.麻煩墨水莫非襯衫D.園滿迅速仿照粘連五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)文段回顧。海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣,有褐色的,有紫色的,有紅色的。最小的單細(xì)胞海藻,要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米,是地球上最長(zhǎng)的生物。1.文段中表示色彩的詞語(yǔ)有____、____、____,我知道的表示色彩的詞語(yǔ)還有____、____。

2.文段主要是圍繞哪句話來(lái)寫的?請(qǐng)用“——”在文中畫出來(lái)。

3.文段中沒(méi)有采用的說(shuō)明方法是(

)。(填序號(hào))A.下定義B.列數(shù)字C.作比較D.引用4.這段話從____和____兩方面寫海底植物的差異也很大。六、現(xiàn)代文閱讀7、課內(nèi)閱讀。蟬和狐貍一只蟬在大樹(shù)上唱歌。狐貍想吃蟬,便設(shè)下了一個(gè)圈套。他抬起頭,高聲贊嘆道:“您的歌聲多么美妙!您真是個(gè)天才的歌唱家!您能下來(lái)讓我見(jiàn)識(shí)一下您那動(dòng)聽(tīng)的歌喉嗎?”

蟬察覺(jué)其中有詐,就摘下一片樹(shù)葉扔下來(lái),狐貍以為是蟬,猛地?fù)淞诉^(guò)去。

蟬對(duì)狐貍說(shuō):“朋友,要是你以為我會(huì)下來(lái),那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。自從看到你的糞便里摻雜著蟬的翅膀,我對(duì)你就懷有戒心了?!币粋€(gè)聰明的人,總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。1.狐貍設(shè)下的圈套是什么?

_______________________________________________________

2.蟬覺(jué)得其中有詐,后來(lái)他是怎么做的呢?為什么要這樣做?

_______________________________________________________

3.請(qǐng)用“”在文中畫出這則寓言故事的中心句。七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。下課了,有兩位同學(xué)在水管旁邊玩兒打水仗的游戲,弄得滿地都是水。你想制止他們的行為,那么你該怎樣勸說(shuō)他們呢?把你想說(shuō)的寫在下面橫線上吧。

_____________________________________________八、想象作文9、習(xí)作。

自擬一個(gè)題目,寫一個(gè)想象故事,也可以寫其他的想象故事。要大膽想象,創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。九、話題作文10、習(xí)作表達(dá)。

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