學(xué)會(huì)欣賞學(xué)會(huì)欣賞別人_第1頁(yè)
學(xué)會(huì)欣賞學(xué)會(huì)欣賞別人_第2頁(yè)
學(xué)會(huì)欣賞學(xué)會(huì)欣賞別人_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——學(xué)會(huì)欣賞學(xué)會(huì)欣賞別人學(xué)會(huì)賞識(shí)

紛繁世界,無(wú)奇不有,落葉飄揚(yáng),陰雨連綿,夏日蟬鳴……人生需要精心靈去感悟,世界需要用雙眸去賞識(shí)。賞識(shí)是一道美觀的風(fēng)景,學(xué)會(huì)賞識(shí),便懂得享受;學(xué)會(huì)賞識(shí),便擁有喜悅;學(xué)會(huì)賞識(shí),便走近幸福;學(xué)會(huì)賞識(shí),生活便多姿多彩,人生將無(wú)比美觀!?

我們愛好文學(xué)、影視、音樂、美術(shù)等藝術(shù)形式的作品,往往是由于這些作品會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)盡的精神享受和藝術(shù)薰陶,而這種享受與薰陶那么來(lái)自于大家對(duì)這些作品的熟悉和理解,來(lái)自于大家對(duì)這些作品中場(chǎng)景和懸念背后所暗藏的深刻內(nèi)涵的稱贊和賞識(shí)。?

其實(shí),值得賞識(shí)的東西太多太多,關(guān)鍵在于我們能否懂得賞識(shí)!下面的故事對(duì)大家可能是耳熟能詳,但它卻深刻地透露了學(xué)會(huì)賞識(shí)的意義。?

相傳,帕瓦羅蒂應(yīng)邀到法國(guó)里昂加入一個(gè)演唱會(huì)。晚上,住在歌劇院鄰近的一個(gè)小旅館里,由于旅途勞累,帕瓦羅蒂便提早睡了。沒過多久,他被隔壁房間嬰兒的啼哭聲吵醒,而且那孩子猶如和他作對(duì)似的,一向啼哭不止。無(wú)奈之下,他索性把孩子的哭聲當(dāng)作歌聲來(lái)賞識(shí),逐漸地竟佩服起那孩子來(lái),由于想到自己唱歌詠到一個(gè)小時(shí),嗓子就低沉了,而這孩子的聲音卻照舊洪量。?

如此一想,帕瓦羅蒂馬上興奮起來(lái)。他細(xì)心地傾聽,很快就有了不同尋常的察覺,孩子的哭聲哭到快破的臨界點(diǎn)時(shí),會(huì)把聲音拉回來(lái),這聲音就不會(huì)破碎,這是孩子在用丹田發(fā)音而不是用喉嚨。帕瓦羅蒂也開頭學(xué)著用丹田發(fā)音,試著唱到最高點(diǎn),保持第一聲那樣洪量。在其次天的演唱會(huì)上,他以飽滿洪量的聲音征服了全體觀眾。?

帕瓦羅蒂?gòu)馁p識(shí)孩童的哭聲中受到啟發(fā),解決了自已在音樂學(xué)習(xí)中的難題,從而在演唱會(huì)上一舉成名。作為一名數(shù)學(xué)老師,可能是與數(shù)學(xué)打交道的時(shí)間太久了的起因吧。我往往會(huì)想,我們能不能把數(shù)學(xué)當(dāng)成藝術(shù)來(lái)賞識(shí)呢??

數(shù)學(xué)是思維的體操,誠(chéng)如科學(xué)家克萊因所說(shuō):“唱歌能使你煥發(fā)激情,美術(shù)能使你賞心悅目,詩(shī)歌能使你撥動(dòng)心弦,哲學(xué)能使你增長(zhǎng)聰慧,科學(xué)能使你改善物質(zhì)生活,但數(shù)學(xué)能給你以上的這一切!”?

數(shù)學(xué)是一門很美的學(xué)科,它既有美好的內(nèi)容建構(gòu),又有深刻的思想和廣泛的應(yīng)用。自然界中有大量錯(cuò)綜繁雜的現(xiàn)象,例如物理世界和社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域都有大量繁雜關(guān)系和變化著的現(xiàn)象,假設(shè)利用數(shù)學(xué)的方法就可以將那些關(guān)系和現(xiàn)象中所隱含的秩序和法那么通過公式、函數(shù)和方程表現(xiàn)為簡(jiǎn)樸而有用的規(guī)律,從而使物理學(xué)和經(jīng)濟(jì)科學(xué)變得易于掌管。?

有些同學(xué)認(rèn)為數(shù)學(xué)枯燥乏味,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很痛楚,從而不熱愛數(shù)學(xué)。這其實(shí)是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上的一個(gè)誤區(qū),只要你掌管了正確的方法,就會(huì)察覺數(shù)學(xué)有令人驚艷之美。假設(shè)你會(huì)意了數(shù)學(xué)之美,假設(shè)你能夠?qū)W會(huì)賞識(shí)數(shù)學(xué)之美,數(shù)學(xué)就不再是學(xué)習(xí)路上的絆腳石,而是妙趣橫生的智力嬉戲,學(xué)好數(shù)學(xué)就不再是一個(gè)夢(mèng)。?

學(xué)會(huì)賞識(shí)是一種至高境界,賞識(shí),讓你在生活中成長(zhǎng)為仁者;賞識(shí),讓你在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)為智者;賞識(shí),讓你在情感中成長(zhǎng)為愛者。以仁者、智者、愛者的情懷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論