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文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——回憶我的母親朱德

我理應(yīng)感謝母親,她教給我與困難作斗爭的閱歷。我在家中已經(jīng)飽嘗艱辛,這使我在三十年的軍旅生活和革命生活中再沒有感到過困難,沒被困難嚇倒。母親有給我一個(gè)強(qiáng)健的身體,一個(gè)勤勞的習(xí)慣,使我從沒感到過勞累。

我理應(yīng)感謝母親,她教給我生產(chǎn)的學(xué)識和革命的意志,激勵(lì)我以后走上革命的道路。在這條路上,我一天比一天更加熟悉:只有這種學(xué)識,這種意志,才是世界上最可名貴的財(cái)產(chǎn)。

母親現(xiàn)在離我而去了。我將永不能再見她一面了,這個(gè)哀痛是無法補(bǔ)救的。母親是個(gè)平凡的人,她只是中國千百萬勞動人民中的一員,但是,正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。我用什么方法來報(bào)答母親的深恩呢?我將持續(xù)盡忠于我們的民族和人民,盡忠于我們的民族和人民的夢想____中國共產(chǎn)黨,使和母親同樣生活著的人能過上喜悅的生活。這是我能做到的,確定能做到的。

1.以上三段話出自________同志寫的一篇回憶母親的文章,是一篇感情真摯、文筆簡樸的___________。(2分)

2.選文前兩段話中,可以看出母親從三個(gè)方面給了深遠(yuǎn)的影響,這三個(gè)方面是:(6分)

第一____________________________________________________________;

其次____________________________________________________________;

第三___________________________________________________________。

3.對上面文字運(yùn)用的表達(dá)方式判斷正區(qū)正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)()

A.記敘、探討B(tài).記敘、抒.情C.探討、抒情D.抒情、描寫

4、對文中劃線一句的理解,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)()

A.母親是一個(gè)平凡的人,她只是中國千百萬勞動人民的一員。

B.母親是一個(gè)宏偉的人,他雖然只是中國千百萬勞動人民中的一員,但卻和他們共同創(chuàng)造餓和創(chuàng)造著中國的歷史。

C.母親是一個(gè)平凡而宏偉的人,中國勞動人民創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史,而她就是其中的一員。

D.正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。

5、對選文第3段中“我用什么方法來報(bào)答母親的深恩呢?”一句在文中的作用理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(4分)()

A.它從上句對母親的高度評價(jià)過渡到下句對母親的報(bào)答.

B.用設(shè)問形式表示強(qiáng)調(diào):我要報(bào)答母親.

C.它與下句構(gòu)成一個(gè)設(shè)問句,表達(dá)了“我”報(bào)答母親深恩的方式和決心。

D.它用問句引起感情的升華:從報(bào)答母親到盡忠于黨和人民.

6、選文中第③段加點(diǎn)詞語分別指什么?(4分)

①“夢想”:__________________。

②“這”:____________________________________________。

7、選文第3段中運(yùn)用了反復(fù)的修辭方法,找出例句并分析表達(dá)作用。(4分)

①例句:_________________________________________________。

②表達(dá)作用:_____________________________________________。

8、畫線句中“創(chuàng)造了”和“創(chuàng)造著”可否顛倒?為什么?(4分)

參考答案:

1、朱德散文2、第一方面:教給我與困難作斗爭的閱歷。其次方面:給我一個(gè)強(qiáng)健的身體,一個(gè)勤勞的習(xí)慣。第三方面:教給我生產(chǎn)的學(xué)識和革命的意志,激勵(lì)我以后走上革命的道路。3、C4、C

5、B6、①中國共產(chǎn)黨②我將持續(xù)盡忠于我們的民族和人民,盡忠于我們的民族和人民的夢想____中國共產(chǎn)黨7、①這是我能做到的,確定能做到的②兩個(gè)“能做.到的”表達(dá)了實(shí)現(xiàn)盡忠于黨和人民。讓勞苦群眾都過上

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