暑假學(xué)習(xí)計劃 13篇

第頁暑假學(xué)習(xí)計劃13篇暑假學(xué)習(xí)安排篇1

由于初三新課進度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補缺補漏的時間。

1、利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，因為初三總復(fù)習(xí)時很難有空余時間用來背誦古詩文；二是閱讀名著，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列夫游記》。

2、預(yù)習(xí)初三的語文課本，不但可以獲得新的學(xué)問，而且通過總結(jié)還能找出自己不懂的地方，進行反復(fù)理解或干脆請教老師、預(yù)習(xí)第五冊5、6單元的文言文要求結(jié)合參考書會翻譯，朗讀課文直至?xí)痴b。

3、暑假里多讀優(yōu)秀作文，留意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。

數(shù)學(xué)：做題鞏固預(yù)習(xí)效果

初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進度，課業(yè)量比較重、有實力的學(xué)生可以利用假期進行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)、依據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自己的學(xué)習(xí)目標、一方面可以培育自學(xué)實力，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負擔(dān)、預(yù)習(xí)原則上從前往后進行，依據(jù)自己的實力，了解下學(xué)期將要面對的學(xué)習(xí)內(nèi)容、同時，在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書，邊自學(xué)、邊檢測。

在預(yù)習(xí)過程中，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過分重視難題、做到對下學(xué)期的課程心中有數(shù)，分清重點、難點，上課時可以有針對性地聽課，提高課堂效率。

從學(xué)習(xí)方法上，要培育自己學(xué)會歸納總結(jié)，常常對自己所做的練習(xí)進行反思，對在哪里，錯在哪里，剛好反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學(xué)習(xí)實力解題技巧都會有所提高、假如同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)枯燥，可以實行單獨學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，和一些學(xué)習(xí)看法端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率。

英語：各個環(huán)節(jié)都不放松

暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)遵尋按部就班的原則，各個環(huán)節(jié)都不能放松。

1、單詞

英語學(xué)得很好的學(xué)生假如再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應(yīng)當(dāng)側(cè)重于初三課本第一其次單詞的預(yù)習(xí)，同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進行提升；中等生則須要雙管齊下，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時對初三課本的單詞進行預(yù)習(xí)；英語學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成，要對所學(xué)過的單詞進行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。

2、作文

作文與閱讀的聯(lián)系最為親密，所以閱讀水平的凹凸干脆影響到作文的水平，這就須要同學(xué)們加強自己的閱讀訓(xùn)練，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個不錯的學(xué)習(xí)方法、對經(jīng)典的范文也要進行背誦和記憶，從而駕馭美麗的句型結(jié)構(gòu)，為作文打下堅實的基礎(chǔ)。

3、口語

中考的人機對話考試是初三英語學(xué)習(xí)的重點任務(wù)之一，包括短文朗讀和話題簡述、暑假里同學(xué)們在背誦話題的時候不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要留意語速，語音和語調(diào)。

暑假學(xué)習(xí)安排篇2

一、暑假主要學(xué)習(xí)支配

有安排的仔細完成《暑假作業(yè)》，每天寫六頁，一個月內(nèi)寫完；寫作文20篇，其中，記人、記事、景物描寫10篇，讀后感10篇，爭取在網(wǎng)上發(fā)表5～8篇。仔細練習(xí)毛筆字，每周練習(xí)三節(jié)課。

仔細復(fù)習(xí)三、四年級學(xué)過的英語單詞，預(yù)習(xí)五年級英語，爭取把五年級單詞背下來。

二、暑假業(yè)余學(xué)習(xí)支配

每天彈琴1。5小時，把古箏七級的《戰(zhàn)臺風(fēng)》和《秦桑曲》彈嫻熟，打算考級，爭取考級勝利，仔細參與古箏暑期培訓(xùn)班，爭取新學(xué)一首曲子。

復(fù)習(xí)學(xué)過的葫蘆絲曲子，自學(xué)《彝家歡慶火把節(jié)》《藍色的香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲，學(xué)巴烏2～3首曲子。爭取去老師家學(xué)習(xí)3～5次，錄制曲子3～5首。

三、暑假其它

利用多媒體學(xué)習(xí)：酷6教化網(wǎng)的賈老師教作文、中小學(xué)課程酷6英語。我要把參與社區(qū)活動的照片和日記剛好上傳、更新博客內(nèi)容，爭取訪問量提升到1200人以上。加強體育熬煉，如：打羽毛球、打籃球、滑滑板等，每天活動0。5～1小時，要留意平安。幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，如：擦桌子、洗碗……

我要嚴格要求自己，根據(jù)制定的安排學(xué)習(xí)，這樣，我就能度過一個多姿多彩的暑假。

暑假學(xué)習(xí)安排篇3

1、旅行。

在學(xué)校里呆的時間久了，整個人也會變得比較機械化，學(xué)校、家、輔導(dǎo)班“三點一線式”的生活比較單一，思維也比較模式化;接觸大自然，能夠愉悅心情，整個人都會放*來，此刻不用去管學(xué)校里的作業(yè)，不用擔(dān)憂考試成果，該玩兒的時候，就一心一意的玩兒，讓自己乏累的心靈休憩片刻。

個人比較舉薦南方，南方的環(huán)境比較好，空氣濕度比較高，景色也很清秀，九寨溝、三亞都是很好的選擇。也可以嘗試著短距離的“自行游”，可以幾個同學(xué)結(jié)伴，騎著山地車短途旅行。這幾年去西藏旅行的人越來越多，不少高校同學(xué)從西藏回來之后都極力舉薦我去西藏看看。

2、學(xué)習(xí)小語種。

隨著國際溝通越來越頻繁，語言的重要性越來越突出。英語的重要性不必多說，比較好用的小語種包括日語、法語、德語、意大利語、俄語、韓語等。不管是在初中、中學(xué)還是高校，會一門小語種的同學(xué)相對而言是比較簡單融入其他同學(xué)的。

英語、德語、法語等，在學(xué)習(xí)的時候有肯定的通性，學(xué)好英語有助于其他語言的學(xué)習(xí)，同樣的，學(xué)習(xí)小語種也能幫助提高英語成果。更長遠來說，高校里會有各種小語種的社團，這些同學(xué)的交際圈會更加廣泛。

3、預(yù)習(xí)初中的學(xué)問。

在難度、深度、廣度方面，小學(xué)里學(xué)到的學(xué)問總是比不上初中里的學(xué)問。在初中，學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)時間等都會與小學(xué)有很大的不同，因此，同學(xué)們可以利用假期好好的預(yù)習(xí)一下初中的內(nèi)容。早起的鳥兒有蟲吃，提前打算的孩子總會有所收獲的。

初中會學(xué)到很多新的學(xué)問，例如數(shù)學(xué)上會起先接觸二元一次方程、方程組等，學(xué)過奧數(shù)的學(xué)生可能在學(xué)習(xí)起來會比較簡單。

4、學(xué)一門樂器或者舞蹈。

多才多藝的孩子，不管在什么地方，都會很受歡迎。學(xué)習(xí)樂器或者舞蹈，可以陶冶孩子的情操，提高他們自身的素養(yǎng)，最重要的是，在孩子們心情比較低落的時候，可以通過這些途徑來發(fā)泄，也可以緩解自己的壓力。鋼琴、小提琴越來越受歡迎，但是學(xué)習(xí)這些樂器的成本較高，可以選擇長笛、架子鼓、吉他等樂器。

至于舞蹈，可以選擇學(xué)習(xí)街舞、拉丁舞等可以作為繁忙學(xué)習(xí)之余的一種休息方式。希望同學(xué)們能夠有一個充溢的假期，做好迎接初中新的學(xué)習(xí)、生活的打算。

暑假學(xué)習(xí)安排篇4

暑假到了，如何合理地支配學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在假日之中得到一個成果的跨越?對于許多學(xué)生而言，暑假既是接著學(xué)習(xí)新學(xué)問的調(diào)整期，也是補缺補差的“挽救期”和鞏固提高的“特別時期”。

我肯定要學(xué)習(xí)多一點數(shù)學(xué)，奶奶帶給我了碟，在這個暑假內(nèi)，我要用它幫我學(xué)習(xí)，保持全班第一的成果，要不然被人家追上了，那就不好了，要保持原有的成果，還要盡量把奶奶給我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊給做完;我要盡量學(xué)會更多的英語，把英語成果提高，更上一層樓，盡量讀更多的英語書，就可以知道更多的學(xué)問了;我知道了我的英文老師的郵箱號，所以又不懂的盡量問她，這可以熬煉英語，有可解決困難，還要多和同學(xué)說話，這也可以熬煉英語，多背單詞，練練口語，還有多讀句子;在暑假里，我還要多看書，盡量把從國內(nèi)帶來的.書都看完，增長更多的歷史以及哲理學(xué)問;假如可以的話，就去教堂或補習(xí)班補習(xí)。

消遣、熬煉的安排：假如可以的話，我希望可以四處走走，到處看看;有時間的時候就到外面和摯友們玩玩，到外面去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，相識更多的摯友，也可以熬煉熬煉;堅持每天都跑步非常鐘以上，盡量跑遠一些，跑的.快一些，盡量每天跑一英里，那也就是一千六百零九米了，用xx分鐘足矣跑完1英里，所以盡量每天跑xx分鐘，這可以增加我的體質(zhì)。

希望我可以做到這些，提高我的學(xué)問，增加我的體質(zhì)。希望在這兩個月多幾天可以學(xué)到許多的東西，尤其希望在英語和數(shù)學(xué)方面我會有大大的增長，八年級的時候會有比今年更好的成果!

暑假學(xué)習(xí)安排篇5

一、時間支配

1、每一天的四個“1小時保障”

每一天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；

每一天保障一小時的無負擔(dān)課外閱讀；

每一天保障一小時的英語自學(xué)；

每一天保障一小時的戶外活動或運動。

2、安排與非安排

如無特別情景，每一天必需完成以上安排；

每一天的安排在得到“保障”的前提下，可敏捷自由支配；

假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外支配，可臨時不予執(zhí)行；

能夠間或睡懶覺，但不要影響當(dāng)日安排的實施。

二、學(xué)習(xí)安排

1、不參與語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自我獨立完成。

2、語文課程安排

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

把自我的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科學(xué)問大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；

假期能夠自我買三本自我喜愛的任何書籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程安排

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本駕馭其要領(lǐng)，有選擇性選擇典型題目做。

自我留意計算細心化的訂正。

4、英語課程安排

英語學(xué)習(xí)本領(lǐng)和成果一般，要重點加強學(xué)習(xí)愛好和本領(lǐng)的培育；

把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每一天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

若有愛好、有機會，能夠把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。

三、活動支配

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

3、每一天保障一小時的戶外活動或運動，漫步、溜冰、找小摯友玩等，要留意平安；

4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡潔做飯等；

5、一個人嘗試獨立在家呆1—2天；邀請同學(xué)或者小摯友在家玩若干次，并獨立款待；

6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字本領(lǐng)的提高；

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)支配1—2天，當(dāng)1—2天家長；

8、其他：依據(jù)詳細情景，敏捷支配。

暑假學(xué)習(xí)安排篇6

1、每天7;30起床，進行早熬煉、時間一般在1～1.5小時。

2、早餐。9

3、8;30—9;30，練字時間、練習(xí)毛筆字或硬筆，認仔細真練習(xí)一個小時。

4、9：30—10;30，讀報剪報時間、靜下心來閱讀書刊報紙，在書刊報紙上選擇好的文章內(nèi)容，分類整理、這是每天都必需完成的。（留意：剪報內(nèi)容要廣泛，不要局限于美麗的文章、報紙新聞中的社會新聞，奇聞趣事等都要作為閱讀積累的內(nèi)容。）

5、10;30—11;30，自由時間。

6、11;30—12;00，午餐時間。

7、12;30—2;30，午睡。

8、3;00—4;00，閱讀書籍。（讀書的時候，心要靜、自己在房間里靜靜地閱讀，做筆記、老師都是這么做的，信任你們也可以。）

9、4;00—5;30，周記、周記須要平常留意積累素材、在這段時間里，你可以回想、整理這段時間中你生活中發(fā)生的好玩或者難忘的事務(wù)、有時即便只是小事，也是很值得記錄的、平常小本子里記著，再選擇其中一天的這個時段仔細地進行周記創(chuàng)作、留意要仔細根據(jù)老師的要求完成好！下學(xué)期評評看誰的日記質(zhì)量，日記本最美麗、整齊，也要評評看誰在暑假里進步！

10、約6;00，晚飯。

11、6;40—8;00，活動。（留意：孩子的一切戶外活動都需有家長的陪伴看護。）

12、8：30上床半小時閱讀，睡覺。

暑假學(xué)習(xí)安排篇7

一、閱讀：

1、閱讀世界名著2本

2、xx古典文學(xué)名篇：詩300首，詞

3、閱讀xx常識書籍

4、xx名著，文學(xué)若干本

5、科學(xué)類書籍若干，方式以自由學(xué)xi為主

二、文體：

1、下象棋，圍棋，國際象棋

2、笛子

3、溜冰

4、自行車

5、漫步

養(yǎng)成每天熬煉的xi慣

三、寫畫：

1、鋼筆字

2、毛筆字20首，文5篇。

3、英文

4、畫畫

5、打字

四、摘抄美文一篇

五、每天堅持寫日記一篇、整理房間和自己的學(xué)xi用品

暑假學(xué)習(xí)安排篇8

1、學(xué)習(xí)的心態(tài)很重要。

炎炎夏日，心浮氣躁，頭暈眼花，難以靜下心來看書，這些都是不爭的事實，外界的因素總是不斷的干擾著我們的心緒，可能否更好的利用這段時間，讓自己的成果有一個質(zhì)的飛躍和突破是更重要的關(guān)鍵。心浮氣躁看不下去書的同學(xué)，不妨試試常常拿涼水洗洗臉，然后聽一些舒緩的音樂，或者是一些小品相聲之類的，或者是自己激勵自己好好學(xué)習(xí)的錄音，這樣至少讓自己心態(tài)平和，考研最重要，也是最高境界的心態(tài)就是：勝，不妄喜；敗，不惶餒；安，不奢逸；危，不驚懼；胸有激雷而面如平湖者，可以拜上將軍也。

2、如何安排好各科目的學(xué)習(xí)時間。

暑期課程支配緊湊，須要很強的消化實力和整理筆記的實力。老師們講授的均是各個科目考試的精華，因此提前預(yù)習(xí)就顯得尤為關(guān)鍵。

（1）政治課程老師講的很快，內(nèi)容許多，因此課堂的筆記很重要，課下要剛好把筆記整理清晰，講義要充分利用好，學(xué)問體系和框架圖顯得尤為關(guān)鍵。政治的學(xué)習(xí)并不須要具備特殊醒悟的頭腦，因此可以放在你腦子并非特殊清晰的時候記憶和背誦。

（2）數(shù)學(xué)強調(diào)思維，強調(diào)解題的技巧和方法，因此分門別類的整理數(shù)學(xué)的核心考點和核心方法是關(guān)鍵，管理類聯(lián)考綜合的數(shù)學(xué)考試的最大特點是一題多法，須要大家通過長時間的做題和訓(xùn)練達到快速找準解題的水平，因此學(xué)習(xí)的過程中，不僅僅要駕馭核心的考點，更要把握住每個考點的全部常見的解題方法，以及歷年考試中所涉及的核心解題方法，快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)的科目就是數(shù)學(xué)，強調(diào)思維，不能分心。

（3）關(guān)于經(jīng)濟類和管理類專業(yè)碩士須要復(fù)習(xí)到的邏輯和寫作，建議如下：

邏輯在暑假強化階段會系統(tǒng)的學(xué)習(xí)形式邏輯和論證邏輯，論證邏輯入門易，想拿高分難，形式邏輯入門難，想拿高分易。因此希望大家利用這幾天好好把形式邏輯的全部核心考點整理清晰，讓自己能夠?qū)θ康目键c爛熟于胸，并且深化理解這些考點的內(nèi)在邏輯關(guān)系，做題的時候要找準每個題目所涉及的邏輯關(guān)系。論證邏輯經(jīng)過近幾次的訓(xùn)練，大家有了一個基本的相識，這樣讓大家能夠很好的體會論證邏輯的考查形式，強化階段起先上課之前，大家須要把邏輯精點強化篇全部學(xué)習(xí)一輪。邏輯須要腦子特殊清晰的時候做題才會有效率，因此大家須要把一天中醒悟的時間拿出來做邏輯題，而且學(xué)習(xí)時間每天不宜超過3個小時，超過3個小時，及本人已經(jīng)木訥了，不會有效率的。

寫作在強化階段會講解論證有效性分析和論說文，因此須要大家對于論證有效性分析的技巧和方法有所駕馭，論說文可放在暑假結(jié)束后系統(tǒng)的進行材料的搜集和打算。

（4）英語這個科目，大家每天依舊須要堅持付出2個小時左右的時間去學(xué)習(xí)，這個科目見效慢，重視基礎(chǔ)的積累，像單詞和語法都須要時間，因此堅持學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，每天的時間可零碎學(xué)習(xí)，這樣便可使自己的學(xué)習(xí)效率達到最優(yōu)化。

3、把全部的心思都執(zhí)著在考試科目上。

許多同學(xué)常常會被其它因素干擾，比如：為啥上課沒提前通知，為啥我的座位在最終，為啥教室這么熱，為啥我這么努力還會有人鄙視我等等之類的問題。細致想想，那些都重要嗎？你沒有把你的目標作為你全力以赴的過程，憑什么你最終能取得好成果？投機取巧所獲得的勝利恒久難以許久。

暑假學(xué)習(xí)安排篇9

暑假將至，每個學(xué)生對于暑假生活的支配不盡相同，為了在暑假期間溫故學(xué)問、獲得提高，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)建立較好的基礎(chǔ)，對小學(xué)生來說，有安排要比無安排學(xué)習(xí)好得多。那么怎樣制定暑假學(xué)習(xí)安排呢？大致包括三方面的內(nèi)容：

一、進行自我分析。

分析自己的學(xué)習(xí)特點，人的學(xué)習(xí)特點是不一樣的：有的記憶力強，學(xué)過學(xué)問不易遺忘；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但常常錯；有的動作慢卻很細致。

二、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

1、可以和全班同學(xué)比，確定看自己的成果在班級中的位置，用好、較好、中、較差、差來評價。

2、是和自己該學(xué)科成果的過去狀況比，看它的發(fā)展趨勢，用進步大、有進步、照常、有退步、退步大來評價。

三、確定學(xué)習(xí)目標。

正確的學(xué)習(xí)目標能催人奮進，產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力氣。沒有學(xué)習(xí)目標，就象閑逛在街頭不知走向何處的流浪漢，是對學(xué)習(xí)時間的極大奢侈。學(xué)習(xí)目標要定的適當(dāng)：過高了，最終無法實現(xiàn)，簡單丟失信念，使安排成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。學(xué)習(xí)目標要定明確，便于比照和檢查。

四、科學(xué)支配時間。

1、全面。支配時間時，既要考慮學(xué)習(xí)也要考慮休息和消遣，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)又要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

2、合理。找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦醒悟，最適合于記憶和思索；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外留意文理交叉支配，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識英語等等。

3、高效。把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面完成，因為這時候精力充足，思維活躍，把比較簡單的放稍后去做，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成。支配自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

舉例：

四年級小學(xué)生暑期安排

最快樂的暑假來到了哦，要怎么度過這段珍貴的時間，我肯定不能白白奢侈，我不但要好好玩一下，還要更加努力地學(xué)習(xí)。為了使我的這個暑假過得既開心又有意義，所以制定了以下生活及學(xué)習(xí)安排：

起床9：00

吃早餐9：30—10：00

玩電腦10：00—11：00

寫作業(yè)11：00—12：00

吃午飯12：00—12：40

睡午覺12：40—13：30

看電視13：30—14：00

寫作業(yè)14：00—15：00

休息眼睛15：00—15：10

下樓或看書15：10—16：00

玩電腦16：00—17：00

洗澡（頭）17：00—17：20

晚餐18：00

收看新聞聯(lián)播19：00

休息19：30

學(xué)習(xí)英語20：00

聽英語磁帶20：40

打算休息21：00

（逢周六、周日與小摯友們嬉戲）

我的大致安排就是這樣子，希望同學(xué)們在暑假期間能玩的快樂，也能學(xué)得快樂！現(xiàn)在放假了，所以我也制定了我的暑假安排。

暑假學(xué)習(xí)安排篇10

間在生活充溢的時候總是走得更快，在我還埋頭在學(xué)習(xí)中的時候，高三的暑假就到來了，沒錯，經(jīng)過今年的期末考試后我們再次往前跨上了一大步，在下次來到學(xué)校的時候我們就是高三的學(xué)生了。真是不敢信任，似乎在前不久我們才進入校內(nèi)似的，現(xiàn)在卻已經(jīng)到了最終的時間了。回首看著過去走過的道路，真不敢信任自己已經(jīng)走了這么遠了，我多想停下來看看自己這些年的改變和成就，但是現(xiàn)在還不是時候！高三的到來不是結(jié)束，這段時間才是真正中學(xué)的起先！既然我們成為了高三的學(xué)生那就說明我們離傳聞中的高考也不遠了，老師們也早早的在老師里掛上了高考的倒計時。我自己也清晰，這次的高考不是像平常的期末那樣的簡潔，比起一般的考試他肯定是“更加兇狠的猛獸”！是一次能夠變更我們命運的選擇！幸運的是這次的選擇不是任由命運擺布，是我們可以把握住的命運！是我們可以通過自己的努力所打拼的將來！

為了這次的的機會，大家都是拼盡了全力的去努力，每天只是起早貪黑已將算是懈怠了，我們須要更加的具體，科學(xué)的時間規(guī)劃。不再奢侈時間我也起先進行本次暑假的規(guī)劃方案，我的暑假學(xué)習(xí)安排如下：

一、時間分析

本次的假期共有2月左右，因為升入高三，所以學(xué)校要求我們要提前一個月。所以就只剩下一個月左右。我將這個月的時間也許劃分為4等分。

二、第一段安排

本次的放假對我來說來的突然，或許是因為學(xué)習(xí)壓力突增的緣由，我在許多的學(xué)問點上并沒有得到很好的鞏固。在放假的第一周里，我要趁著自己還沒有在放假的氣氛中松懈下來，將自己的最大弱項，英語給好好的鞏固一下，還有在語文方面的顧問翻譯對我都可能是致命的缺陷，在這周我要找準這些問題進行突破，但也不要過于急功近利，還要對其他重要的學(xué)科也進行一些鞏固，要杜絕“撿了芝麻丟了西瓜”這種可能。

三、其次段安排

其次周考慮到我可能會有一些地方?jīng)]能復(fù)習(xí)完整，所以留下兩天的時間作為預(yù)備，還有五天的時間我要對下個學(xué)期的科目進行復(fù)習(xí)，通過借來的畢業(yè)生學(xué)長們的書本和筆記，我能夠提前的了解之后的學(xué)習(xí)，還能對下學(xué)期的學(xué)習(xí)做一些規(guī)劃。

四、作業(yè)解決

雖然我每天都能解決一些作業(yè)，但是終歸升上高三須要解決的作業(yè)的作業(yè)也是不少，還有各科老師給我們的練習(xí)考卷作業(yè)。我可能須要花上一周來完成并檢查這次的暑假作業(yè)，同時也能熬煉我的寫試卷速度和答題實力。

五、最終的時間

到了這個階段估計已經(jīng)只剩一周左右的時間，一整個月都泡在學(xué)習(xí)中雖然收獲不少但是我的精神肯定已經(jīng)特別繃緊了，帶著這樣的的大腦去學(xué)習(xí)勢必不會有好的效率，在這最終的時間我還是要發(fā)揮暑假的本質(zhì)好好的放松自己。但也不能將自己徹底的從學(xué)習(xí)中解放，一旦陷入太深我之前的努力也會失去意義。我在剩下的時間里可以幫助媽媽解決一下家里的家務(wù)，多出門走走，感受一下暑假的氣氛。

時間只有這樣多，既然已經(jīng)有了規(guī)劃我就會去遵守，以免奢侈進行規(guī)劃的時間，等到我們熬過高考，會有時間給我們徹底放松的，但是現(xiàn)在松懈，就會功虧一簣！安排重于行動而不是表達，現(xiàn)在我該去實行我的安排了。

暑假學(xué)習(xí)安排篇11

這個暑假是中學(xué)的最終一個暑假，對即將上升三的學(xué)生來講，這五十多天可以說是時間珍貴，必需做好安排，找到最適合的學(xué)習(xí)方法提高成果。為得到較好的高三復(fù)習(xí)效果，必需在放假之初就為自己細心制訂具體的學(xué)習(xí)安排和作息支配。

不同時段學(xué)法各異

對高二學(xué)生而言，這個假期是中學(xué)最終一個長假期，中學(xué)課程、內(nèi)容已基本學(xué)完，為迎接高三的全面復(fù)習(xí)。可以自主學(xué)習(xí)、自己支配，假如把假期學(xué)習(xí)時間支配得太零散，感覺挺惋惜。依據(jù)自己的實際狀況，按時段支配學(xué)習(xí)內(nèi)容。

早上精力比較充足，學(xué)習(xí)效率最高，適合進行集中訓(xùn)練。利用整塊的時間，主要進行套題訓(xùn)練（高考題），要求全部科目都要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，不斷熟識高考狀態(tài)。

長時間的學(xué)習(xí)簡單疲憊，必需穿插一些調(diào)整和休息的時間。在這段零散的時間里，可以念念單詞、看看基礎(chǔ)學(xué)問，不必強迫記憶，熟識熟識即可。

晚上的學(xué)習(xí)，主要針對白天各科學(xué)習(xí)中遇到的問題，比照標準答案和筆記逐一解決、分析，適當(dāng)總結(jié)梳理，寫出高考試題特點，類型。

不同學(xué)科各有妙招

語文學(xué)科，建議大家要留意基礎(chǔ)學(xué)問的儲備整理，包括字音、字形、成語等，“要想得高分，高考語文試卷的前四道選擇題是不能失分的”；文言文的18個虛詞必需要嫻熟駕馭，每個意思還應(yīng)記住幾個例句。假期做套題時，每個作文題目都要仔細思索，可以簡潔列出提綱，從每個角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言。

英語學(xué)科，每天都要保證做2—3篇閱讀，培育語感。復(fù)習(xí)前四冊英語書的詞匯，舉薦一個好方法就是，先背一個單元單詞，再聽對應(yīng)的課文，單詞記得快而且聽力也有提高。假如還有時間，建議大家多閱讀或朗讀課文。

理科學(xué)習(xí)，要重視平常出錯的題目，往往能暴露出學(xué)習(xí)中的問題，要仔細分析緣由。假如是由于學(xué)問的遺忘或模糊，肯定要把這一部分相關(guān)的學(xué)問重新復(fù)習(xí)一遍。一個不錯的方法是，針對錯題的相關(guān)概念進行歸納和小結(jié)。強化運算訓(xùn)練，要求必需有解題過程（并規(guī)范表達）。

假期學(xué)習(xí)安排和作息支配

早上6：30起床，6：40——8：40套題訓(xùn)練

上午9：00—12：00學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和外語；中間休息半小時；

下午3：00—17：30學(xué)習(xí)語文和物理或化學(xué)；中間休息半小時

晚上19：30—22：30學(xué)習(xí)生物，整理這一天學(xué)習(xí)當(dāng)中的問題、改錯并歸納。

23：00上床，聽20分鐘外語，然后休息。

十二點半—一點四十午睡

一點四十—五點半學(xué)古箏（留意：五點五十前回家）

五點半—六點幫媽媽做家務(wù)

六點—六點半開餐了！

六點半—七點看電腦（不玩久了，要學(xué)會限制自己）

七點—八點練琴

八點—八點半洗澡

九點準時睡覺。

暑假學(xué)習(xí)安排篇12

小學(xué)生的暑假生活基本以家庭為中心，所以家庭教化至關(guān)重要，建議以家庭為中心開展如下親子活動活動：

1、親子共讀：（舉薦書目見附表）

中高年級每天分上午下午兩個時段，中年級每個時段不少于30分鐘，高年級每個時段不少于40分鐘（家長可依據(jù)孩子的詳細狀況敏捷支配）。

過程與方式：閱讀要有效果，離不開思索與探究。讀書過程，確定會不斷產(chǎn)生新體驗、新學(xué)問。要把它們積累下來，總結(jié)下來，就離不開記錄和批注。同學(xué)們作批注，不僅是可以幫助記憶，還可以作為以后的參考資料，是進行梳理與總結(jié)的必需。

2、親子共游：

所謂親子共游，簡潔點就是家長和小孩一起進行的旅游。

親子游是家長與孩子間的良好溝通渠道，能凝合家庭的親和力，也是實施教化的一種好方法。孩子們在旅游過程中，可了解地理、歷史等多方面學(xué)問，還能增加體質(zhì)、磨煉意志；讓孩子在消遣嬉戲中、親近自然中，接受語言、動作、感官和品德等多方面教化。

讀萬卷書行萬里路。孩子們在生疏的環(huán)境中對一切事物都充溢新奇，綠樹、青草、山水、動物、未知的一切，對求知欲旺盛的孩子來說樂趣無窮，五彩繽紛的大自然和豐富的社會景觀刺激著孩子的各個感覺器官，他們興趣盎然地凝視、傾聽、觸摸、詢問、甚至品嘗，熬煉著孩子的視察實力、留意力、記憶力、描述實力和獨立思索實力。

3、培育孩子良好習(xí)慣：學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、勞動習(xí)慣等。

附表一：舉薦書目：

高年級：（建議從中選3——5本親子共讀，有實力的可適當(dāng)增加。）

《繪本聊齋》蒲松齡/著

《寄小讀者》冰心/著

《有老鼠牌鉛筆嗎？》張之路/著

《四弟的綠莊園》秦文君/著

《我要做好孩子》黃蓓佳/著

《狼王夢》沈石溪/著

《狼獾河》格日勒其木格。黑鶴/著

《鐵絲網(wǎng)上的小花》（意大利）克里斯托夫。格萊茲/著，代維/譯

《魯賓孫漂流記》（英國）笛福/著，徐霞村/譯

《湯姆。索亞歷險記》（美國）馬克。吐溫/著，刁克利/譯

《福爾摩斯探案全集》（英國）柯南道爾/著，俞步凡/譯

《小王子》（法國）圣。艾克絮佩爾/著，周克希/譯

《恒久講不完的故事》（德國）米切爾。恩德/著，李世勛/譯

《哈利波特與魔法石》（英國）羅琳/著，蘇農(nóng)/譯

《不老泉》（美國）納塔莉。巴比特/著，肖慧/譯

《牧羊少年奇幻之旅》（巴西）保羅?？掳?著，丁文林/譯

《飛向人馬座》鄭文光/著

《潘家錚院士科幻作品集》潘家錚/著

《安德的嬉戲》（美國）奧森。斯科特。卡德/著，李毅/譯

《森林報》（前蘇聯(lián)）維。比安基/著，王汶/譯

《萬物簡史（少兒版）》（英國）布萊森/著，嚴維明/譯

《科學(xué)家工作大揭密》（英國）理查德。斯皮爾伯利、路易斯。斯皮爾伯利/著，王慶/譯

《我們的母親叫中國》蘇叔陽/著

《老子說莊子說》蔡志忠/編繪

《世紀三國》羅伯英潘/繪，鐘孟舜/漫畫，羅吉甫/撰文

《中國孩子的夢》