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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是)A.省悟(xǐnɡ)
誣蔑(miè)
前仆后繼(fū)B.折扣(shé)
停滯(zhì)
舍身求法(shě)C.推敲(qiāo)
探求(tàn)
持之以恒(huán)D.豢養(yǎng)(huàn)
灌溉(ɡài)
畫龍點(diǎn)睛(jīnɡ)2、下列詞語的書寫全部正確的一項(xiàng)是(
)A.鄭重其事
置之不理
孜孜不倦
前撲后繼B.?dāng)嗾氯×x
刻骨銘心
神色張惶
歇斯底里C.間不容發(fā)
與日俱增
根深蒂固
不求甚解D.心無旁騖
契而不舍
恃才放曠
自欺欺人3、將下列句子組成語意連貫的一段話,語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
①名著是人類文化的精華,閱讀它們,如同與大師們攜手共游,可以增長見識,啟迪智慧,提高語文能力和人文素養(yǎng)。
②不妨先讀前言、后記和目錄,以便對這本書的寫作背景、作者情況、寫作目的和大致內(nèi)容有個(gè)初步的了解,猶如掌握了打開書的大門的鑰匙。
③閱讀名著以自讀為主,并且掌握一些基本的閱讀方法很有必要。
④最后要學(xué)會做點(diǎn)讀書筆記,可以抄名言,寫摘要,作批注,列提綱,制卡片,畫圖表,寫心得等,養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣。
⑤還要注意略讀與精讀相結(jié)合,略讀全書有利于整體把握主要內(nèi)容;精讀精彩部分和難點(diǎn)部分有利于不斷提高欣賞能力。A.①②③⑤④B.①③②⑤④C.③②⑤④①D.③②④⑤①4、下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.油麻地家底最厚實(shí)的一戶人家,就是杜小康,但它竟在一天早上,忽然一落千丈,跌落到了另一番境地里。B.于勒叔叔把自己應(yīng)得的部分遺產(chǎn)吃得一干二凈之后,還大大占用了我父親應(yīng)得的那一部分。C.可惜正月過去了,閏土須回家里去,我急得大哭,他也躲到廚房里,哭著不肯出門,而且終于被他父親帶走了。D.假如一個(gè)人已經(jīng)進(jìn)入成年,仍把接受父母的關(guān)愛看作理所當(dāng)然的事情,與此同時(shí)卻看不到父母也需要關(guān)愛和幫助,那么同樣不能說他是個(gè)沒有教養(yǎng)的人。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、溫庭筠《商山早行》
《商山早行》中用白描手法、純名詞組合,把早行情景寫得歷歷在目,稱得上“意象俱足”的佳句是“___________________,___________________”。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)文言文閱讀[甲]崇禎二年中秋后一日,余道鎮(zhèn)江往兗①。日晡②,至北固,艤③舟江口。月光倒囊入水,江濤吞吐,露氣吸之,噀④天為白。余大驚喜,移舟過金山寺,已二鼓矣。經(jīng)龍王堂,皆漆靜。林下漏月光,疏疏如殘雪。余呼小仆攜戲具,盛張燈火大殿中,唱韓蘄王⑤金山及長江大戰(zhàn)諸劇。鑼鼓喧闐⑥,一寺人皆起看。有老僧以手背采眼翳,翕然張口,呵欠與笑嚏俱至。徐定睛,視為何許人,以何事何時(shí)至,皆不敢問。劇完,解纜過江。山僧至山腳,目送久之,不知是人是怪是鬼。(選自張岱《金山夜戲》)
【注釋】①兗:兗州。②日晡(bū):傍晚時(shí)分。③艤(yǐ):停船。④噀(xùn):噴灑。⑤韓蘄王:南宋名將。⑥喧闐(tián):哄鬧聲。[乙]崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者?!保ㄟx自張岱《湖心亭看雪》)1.解釋加點(diǎn)的詞語。
(1)徐定睛________________
(2)余拏一小舟________________
(3)霧凇沆碭________________
2.下列加點(diǎn)字與“有老僧以手背采眼翳”中“以”意思和用法相同的是(
)A.屬予作文以記之(《岳陽樓記》)B.醒能述以文者(《醉翁亭記》)C.不以物喜,不以己悲(《岳陽樓記》)D.策之不以其道(《馬說》)3.翻譯句子。
(1)林下漏月光,疏疏如殘雪。
(2)見余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”
4.結(jié)合[甲][乙]兩文中張岱“癡”的表現(xiàn),說說張岱具有怎樣的個(gè)性和情理?四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)回顧《西游記》與《水滸傳》中有關(guān)“鬧”的回目,完成下列題目。西游記(選段)那行者聞言,心中惱怒,掣鐵棒不容分說,望大仙劈頭就打。大仙側(cè)身躲過,踏祥光,徑到空中。行者也騰云,急趕上去。大仙在半空現(xiàn)了本相,你看他怎生打扮:頭戴紫金冠,無憂鶴氅穿。履鞋登足下,絲帶束腰間。體如童子貌,面似美人顏。三須飄頷下,鴉瓴疊鬢邊。相迎行者無兵器,止將玉麈手中拈。那行者沒高沒低的,棍子亂打。大仙把玉麈左遮右擋,耐了他兩三回合,使一個(gè)“袖里乾坤”的手段,在云端里把袍袖迎風(fēng)輕輕地一展,“刷”地前來,把四僧連馬一袖子籠住……大仙低下云頭,叫聲:“孫行者!往那里走!還我人參樹來!”八戒聽見道:“罷了!對頭又來了!”行者道:“師父,且把善字兒包起,讓我們使些兇惡,一發(fā)結(jié)果了他,脫身去罷?!碧粕勓?,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,未曾答應(yīng);沙僧掣寶杖,八戒舉釘鈀,大圣使鐵棒,一齊上前,把大仙圍住在空中,亂打亂筑。這場惡斗,有詩為證,詩曰:悟空不識鎮(zhèn)元仙,與世同君妙更玄。三件神兵施猛烈,一根塵尾自飄然。左遮右擋隨來往,后架前迎任轉(zhuǎn)旋。夜去朝來難脫體,淹留何日到西天!——第二十五回《
趕捉取經(jīng)僧
孫行者大鬧五莊觀》水滸傳(選段)魯智深一者初做和尚,二來舊性未改,睜起雙眼罵道:“直娘賊!你兩個(gè)要打?yàn)⒓?,俺便和你廝打?!遍T子見勢頭不好,一個(gè)飛也似入來報(bào)監(jiān)寺,一個(gè)虛拖竹篦攔他。智深用手隔過,揸開五指,去那門子臉上只一掌,打得踉踉蹌蹌;卻待掙扎,智深再復(fù)一拳,打倒在山門下,只是叫苦。智深道:“灑家饒你這廝。”踉踉蹌蹌,攧入寺里來。監(jiān)寺聽得門子報(bào)說,叫起老郎、火工、直廳、轎夫,三二十人,各執(zhí)白木棍棒,從西廊下?lián)尦鰜?,卻好迎著智深。智深望見大吼了一聲,卻似嘴邊起個(gè)霹靂,大踏步搶入來。眾人初時(shí)不知他是軍官出身,次后見他行得兇了,慌忙都退入藏殿里去,便把亮槅關(guān)上。智深搶入階來,一拳一腳,打開亮槅,三二十人都趕得沒路,奪條棒從藏殿里打?qū)⒊鰜??!谒幕亍囤w員外重修文殊院
魯智深大鬧
》1.請將《西游記》和《水滸傳》的故事情節(jié)補(bǔ)充完整。
第二十五回《_______趕捉取經(jīng)僧
孫行者大鬧五莊觀》
第四回《趙員外重修文殊院
魯智深大鬧________》
2.請寫出在這兩個(gè)章節(jié)里孫悟空和魯智深人物形象的共同點(diǎn)。
3.與大鬧天宮時(shí)相比,你發(fā)現(xiàn)選文中孫悟空的性格有了怎樣的發(fā)展變化?
4.《水滸傳》中,還有兩個(gè)關(guān)于魯智深“鬧”的情節(jié)。請你寫出其中一個(gè)情節(jié),并說說與上面選文中魯智深的形象相比,有什么不同。
5.人們稱贊孫悟空和梁山好漢們的反抗精神,因?yàn)樗麄兗耐辛巳藗儗ψ杂善降鹊淖非螅瑢γ篮蒙詈屠硐肷鐣南蛲?。除了《西游記》和《水滸傳》,初中語文教科書重點(diǎn)推薦的另外10部名著中,還有哪些人物具有這樣的精神?請你舉出一例,并簡要分析。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面古詩,回答后面的問題。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。1.本詩作者是______(朝代)的______。題目中的“酬”是__________的意思。
2.“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”表達(dá)了詩人怎樣的思想情感?六、語言表達(dá)(共10分)班級將要組織一場主題為“我愛我的祖國”的詩歌朗誦會,小語想從余光中的《鄉(xiāng)愁》、艾青的《我愛這土地》、舒婷的《祖國啊,我親愛的祖國》這三首作品中,選取一首進(jìn)行朗誦。從作品內(nèi)容或情感
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