2023-2024學年廣西壯族自治區(qū)崇左市初中語文九年級上冊期末評估試卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列各組詞語中加點字的書寫或注音有誤的一組是（

）A．佝僂（lǚ）

言行相顧

駢進（pián）

理至意明B．冠冕（guān）

一意孤行

麾下（huī）

斷章取義C．搖曳（yè）

矯揉造作

壓榨（zhà）

不知所措D．箱篋（qiè）

大發(fā)雷霆

輕覷（qù）

李代桃僵2、下面各句中加點詞語書寫完全正確的一項是（

）A．在這件事上，對于你的判斷，我實在不敢恭維。B．貧窮頡據(jù)的生活使他不得不放棄了對人生理想的追求。C．這樁十拿九穩(wěn)的事，他卻做得一蹋糊涂，就不能怪爸爸生氣了。D．聽說他在那邊闊踔過一個時期。3、下列各句中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．社會在進步，法規(guī)自然也應(yīng)隨著時宜而作調(diào)整，不能隨機應(yīng)變。B．他是個精于抽絲剝繭的人，叫他干這種精細的活路，怕不恰當。C．這件事明明是老王做的，你為什么要李代桃僵，說老王做錯了？D．空談閑聊言不及義必致貧困，勤勞工作必可致富。4、下列句子沒有語病的一項是（）A．我們雖遠在俄羅斯，但我們同樣分享著祖國發(fā)展的成果和喜悅，無比自豪和榮耀。B．今年，由于春節(jié)時間較晚，使得鐵路各項工作將再次面臨嚴峻考驗。C．全國兩會有不少政協(xié)委員和人大代表呼吁，如今當務(wù)之急要為大國培養(yǎng)更多“工匠”。D．一件件暖人心、惠民生的實事落地，讓百姓切實感受到身邊生活的變化，獲得感、幸福感、安全感不斷增強。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫古詩文中的名句名篇。

（1）請在下列橫線上填寫出古詩文名句。（任選其中6句）

①__________________，蒹葭楊柳似汀洲。（許渾《咸陽城東樓》）

②___________________，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）

③___________________，收盡春光。（秦觀《行香子》）

④愛上層樓，__________________。（辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》）

⑤______________________，山雨欲來風滿樓。（許渾《咸陽城東樓》）

⑥曉鏡但愁云鬢改，_______________________。（李商隱《無題》）

⑦____________________，步過東岡。（秦觀《行香子》）

⑧《岳陽樓記》中運用借代修辭的句子：_____________________。

（2）默寫許渾的《咸陽城東樓》的前四句。

_____________，______________。

_____________，______________。

鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。

行人莫問當年事，故國東來渭水流。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。岳陽樓記范仲淹①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。（具通：俱）②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。（隱曜一作：隱耀；淫雨通：霪雨）④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？1．解釋下列加點詞語在句子中的意思。

（1）屬予作文以記之(

)

（2）去國懷鄉(xiāng)(

)

（3）寵辱偕忘(

)

2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。

（2）予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？

3．下列對文章的分析理解，不正確的一項是（

）A．“政通人和，百廢具興”一句，凝練地概括出滕子京的政績，引出了重修岳陽樓之事。B．“銜遠山，吞長江”中的“銜”和“吞”，形象地寫出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡氣勢。C．第③④段采用對比手法描寫洞庭景色，一陰一晴，表明了作者由悲到喜的情感變化。D．第⑤段抒情和議論交融，表達了作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文字，完成各題。①第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡易、直捷的法門，可惜被后來有些人說得太精微，倒變得不適實用了。惟有朱子解得最好，他說：“主一無適便是敬?！庇矛F(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬。業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢？人類一面為生活而勞動，一面也是為勞動而生活。人類既不是上帝特地制來充當消化面包的機器，自然該各人因自己的地位和才力，認定一件事去做。凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。當大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車也是一件事。事的名稱，從俗人眼里看來，有高下；事的性質(zhì)，從學理上解剖起來，并沒有高下。只要當大總統(tǒng)的人，信得過我可以當大總統(tǒng)才去當，實實在在把總統(tǒng)當作一件正經(jīng)事來做；拉黃包車的人，信得過我可以拉黃包車才去拉，實實在在把拉車當作一件正經(jīng)事來做，便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。惟其如此，所以我們對于各種職業(yè)，沒有什么分別揀擇。總之，人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢？全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。②怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？惟一的秘訣就是忠實，忠實從心理上發(fā)出來的便是敬?！肚f子》記佝僂丈人承蜩的故事，說道：“雖天地之大，萬物之多，而惟吾蜩冀之知?！狈沧鲆患拢惆堰@件事看作我的生命，無論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換。我信得過我當木匠的做成一張好桌子，和你們當政治家的建設(shè)成一個共和國家同一價值；我信得過我當挑糞的把馬桶收拾得干凈，和你們當軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價值。大家同是替社會做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當，便對不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的時候，絲毫不肯分心到事外。曾文正說：“坐這山，望那山，一事無成。”一個人對于自己的職業(yè)不敬，從學理方面說，便褻瀆職業(yè)之神圣；從事實方面說，一定把事情做糟了，結(jié)果自己害自己。所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。莊子說：“用志不分，乃凝于神?！笨鬃诱f：“素其位而行，不愿乎其外。”我說的敬業(yè)，不外這些道理。

【鏈接材料】淺談敬業(yè)精神【美】謝里·佩普

譯/馮國川什么是敬業(yè)精神？我個人認為，把平凡的工作做到極致，便是對敬業(yè)精神最好的詮釋。也許，在這個什么都講究品位、時尚、經(jīng)典、速食的年代，談敬業(yè)精神好像有點落伍，就好像拖拉機穿行在名牌跑車的縫隙，與周圍的環(huán)境格格不入，理應(yīng)畏畏縮縮，以袖掩面，自動消失，免礙觀瞻。不過我想，咱們大多數(shù)人都是普通人，需要一份普通的工作，來維持普通的生活。不過，每個人對于所從事工作的態(tài)度卻千差萬別：有的得過且過，做一天和尚撞一天鐘，把當天的薪水賺入腰包即可，至于明天何去何從，無暇顧及；有的趨利避禍，獨善其身，把分內(nèi)的工作交代過去便完事，一點點多余的超范圍的服務(wù)內(nèi)容也休想咱去做，缺乏起碼的工作熱忱；有的憤世嫉俗，怨天尤人，總認為自己懷才不遇，世人有眼不識金鑲玉。在工作中牢騷滿腹，抱恨連連，影響自己心情的同時，也污染周遭人的耳朵。如此種種，不一而足。我個人認為，不管身處何時，不論身在何地，也不要去想這份工作是暫時的消遣，還是可以維系一生的事業(yè)，既然選擇了，就要用心去做。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，敬業(yè)精神是對于生命的敬畏，良好的醫(yī)德，精湛的醫(yī)術(shù)，挽救了何止千千萬萬條可貴的生命！作為一名教育工作者，敬業(yè)精神是為祖國未來奠定扎實的基石，辛勤的園丁們哺育著祖國未來的希望；作為一名從政者，敬業(yè)精神是心系民生，身先士卒，以民為本，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的博大胸襟；作為一名從商者，敬業(yè)精神是誠實守信，童叟無欺，以優(yōu)秀的產(chǎn)品奉獻世人……日本的武者小路實篤曾說：“我們每個人的工作在于提高人的價值，也就是從事著有益于自己，有益于他人的生活，有益于生命的工作?！惫ぷ鳑]有貴賤之分。不管從事何種職業(yè)，盡力把它做到最好，并樂在其中，無疑會使心靈得到最踏實的慰藉，得到其他的東西無法比擬的滿足感。當我們服務(wù)于別人的同時，也享受著別人無微不至的服務(wù)。那么，整個社會將處于良性循環(huán)之中，何樂而不為哉！工作是高貴心靈的營養(yǎng)，工作是眼能看見的愛。梁啟超先生曾說：“人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢？全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人?！边@些都是敬業(yè)樂業(yè)的精髓之所在?！澳档せê每杖肽浚瑮椈m小結(jié)實成。”愿我們每個人都有一份實實在在的工作，都有一份實實在在的敬業(yè)精神。1．文中作者闡明的主要觀點是“要敬業(yè)”，請依據(jù)提示，完成選文論證思路的填寫。

_________—業(yè)有什么可敬的—______。

2．各用四個字概括文段①中所列舉的兩個事例，并指出兩個事例論證了文中哪句話？

3．文中畫線句采用了什么論證方法？其具體作用是什么？

4．請你從選文的語言方面來說說演講稿的語言有什么特點？

5．從課文《敬業(yè)與樂業(yè)》和鏈接材料《淺談敬業(yè)精神》中，我們應(yīng)當怎樣理解“敬業(yè)”精神？五、詩歌鑒賞（共5分）班級要舉行“詩苑漫步”綜合性學習活動，請你完成下面任務(wù)。

【探詩歌獨特意象】

（1）艾青的詩歌意象豐富，請你品讀相關(guān)詩作，領(lǐng)會具體意象的象征含義。詩作名稱內(nèi)容節(jié)選象征含義《我愛這土地》假如我是一只鳥/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:/這被暴風雨所打擊著的土地/這洶涌著我們的悲憤的河流/這無止息地吹刮著的激怒的風/那來自林間的無比溫柔的黎明……/然后我死了/連羽毛也腐爛在土地里面/為什么我的眼里常含淚水/因為我對這土地愛得深沉……①土地：______________

②黎明：_______________《雪落在這中國的土地上》雪落在中國的土地上/寒冷在封鎖著中國呀……/透過雪夜的草原/那些被烽火所嚙啃著的地域/無數(shù)的土地的墾植者/失去了他們所飼養(yǎng)的家畜/失去了他們肥沃的田地/擁擠在/生活的絕望的污巷里中國的苦痛與災難/像這雪夜一樣廣闊而又漫長呀!③雪：_________________《鏡子》僅只是一個平面/卻又是深不可測/它最為真實/決不隱瞞缺點/它忠于尋找它的人/誰都能從它發(fā)現(xiàn)自己/或是醉后酡顏/或是鬢如霜雪/有人喜歡它/因為自己美/有人躲避它/因為它直率/甚至有的人/恨不得把它打碎④鏡子：__________________

【賞詩歌藝術(shù)手法】

（2）閱讀艾青《大堰河我的保姆》節(jié)選，結(jié)合此詩說說艾青詩歌形式上的特點。大堰河，是我的保姆。她的名字就是生她的村莊的名字，她是童養(yǎng)媳，大堰河，是我的保姆。我是地主的兒子；也是吃了大堰河的奶而長大了的大堰河的兒子。大堰河以養(yǎng)育我而養(yǎng)育她的家，而我，是吃了你的奶而被養(yǎng)育了的，大堰河，是我的保姆?！笱吆樱裉煳铱吹窖┦刮蚁肫鹆四?。你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我；在你搭好了灶火之后，在你拍去了圍裙上的炭灰之后，在你嘗到飯已煮熟了之后，在你把烏黑的醬碗放到烏黑的桌子上之后，在你補好了兒子們的為山腰的荊棘扯破的衣服之后，在你把小兒被柴刀砍傷了的手包好之后，在你把夫兒們的襯衣上的虱子一顆顆地掐死之后，在你拿起了今天的第一顆雞蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我。

形式特點：_________________________________

【品詩詞