2023-2024學(xué)年山西省晉城市初中語文七年級(jí)下冊(cè)期末評(píng)估測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列詞語中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．商酌(zhuó)

契約(qì)

悲天憫人(mǐng)B．陡峭(qiào)

竹篾(mì)

顛沛流離(pèi)C．恍惚(huǎng)

晶瑩(yíng)

不恥下問(chǐ)D．懇切(qiè)

簡(jiǎn)陋(lòu)

誨人不倦(huǐ)2、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A．因?yàn)槌傻叵滤?月牙泉水域面積縮小了兩倍。B．這項(xiàng)工作能夠順利完成的原因是大家共同努力的結(jié)果。C．中學(xué)生書寫水平下降的問題,廣泛引起了社會(huì)的關(guān)注。D．“長(zhǎng)征”二號(hào)F運(yùn)載火箭成功將“天宮”二號(hào)送上太空,“天宮”二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室是中國(guó)第一個(gè)真正意義上的空間實(shí)驗(yàn)室。3、依次填入下面語段中橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

咬文嚼字有時(shí)是一個(gè)壞習(xí)慣，______這個(gè)成語的含義通常不很好。但是在文學(xué)上，無論閱讀或?qū)懽?，我們都有一字______不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)。文學(xué)借文字_______思想情感；文字上面有含糊，就顯得思想還沒有______，情感還沒有凝練。A．所以必須表達(dá)透徹B．雖然必需表示精確C．雖然必須表達(dá)精確D．所以必需表示透徹4、下列句子有語病的一項(xiàng)是(

)A．董卿在主持《朗讀者》節(jié)目時(shí)，旁征博引，妙語連珠，令廣大觀眾目不暇接。B．中國(guó)科學(xué)院的科學(xué)家們?cè)缭趲啄昵熬烷_始對(duì)大腦感知領(lǐng)域進(jìn)行研究。C．這次大型海上編隊(duì)駛?cè)胩窖?，使中?guó)海軍從近海走向遠(yuǎn)海的愿望成為現(xiàn)實(shí)。D．今年五月，德國(guó)的五十二名文化使者從漢堡出發(fā)，開始了橫跨歐亞大陸之旅。，

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)提示填寫詩句。

（1）《木蘭詩》中概括戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是：_________，_________。

（2）大漠孤煙直，__________。（王維《使至塞上》）

（3）__________，思君不見下渝州。（李白《峨眉山月歌》）

（4）此夜曲中聞?wù)哿?，__________。（李白《春夜洛城聞笛》）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）古詩文閱讀題，完成下面小題。

1．《木蘭詩》選自宋朝郭茂倩編的《____________》?！赌咎m詩》和《______________》被譽(yù)為我國(guó)古代敘事詩雙璧。

2．解釋下列加橫線的詞在文中的意思。

①不聞機(jī)杼聲(

)

②愿為市鞍馬(

)

③朔氣傳金柝(

)

④雙兔傍地走(

)

3．概括戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子______________________，______________________。

4．翻譯下面句子。

①萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。

②不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。

5．木蘭是一個(gè)怎樣的形象？對(duì)木蘭這一形象的意義，你該如何貼切評(píng)價(jià)？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下文，回答問題。燕子來時(shí)王琪①燕子來時(shí)，銜風(fēng)帶雨，描紅畫綠。風(fēng)是溫柔的春風(fēng)，雨是多情的春雨?！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！睅讏?chǎng)春雨潤(rùn)物后，數(shù)陣春風(fēng)傳情間，慵懶的渭北大地，沉睡的黃土高原，也變得風(fēng)流倜儻、英俊瀟灑了起來。原野上百草回芽，萬木爭(zhēng)榮；天地間桃紅柳綠，鶯歌燕舞。農(nóng)人們?cè)怨宵c(diǎn)豆，文人們敲詩吟句。真是燕子來時(shí)春正好，天也風(fēng)流，地也風(fēng)流。②我從小對(duì)燕子情有獨(dú)鐘。它美麗、優(yōu)雅，傍人而居，小鳥依人?？吹窖嘧?，就看到了春天和希望?？吹搅瞬シN和耕耘，因此，每年三月，我都會(huì)在綠草如菌的春色里，尋覓燕子的身影，聆聽燕語呢喃，靜觀燕舞晴空，讓冬眠的心靈盡早舒展開來，讓暗淡的心情盡快明亮起來。③今年三月，我又看到了一場(chǎng)盛大的燕子舞會(huì)。那是一個(gè)天氣晴朗的午后，我行走在一片綠意盎然的田陌間。陽光如流水般溫柔，傾瀉在我的周身，讓人感到生命的美好。路邊無數(shù)的綠葉，像頑皮的孩童，爭(zhēng)先恐后地攀上枝頭，著意賣萌；無數(shù)的花朵，如初戀的少女，在風(fēng)中禁不住笑出聲來，引得路人也駐足觀望。當(dāng)我來到一片苗圃旁時(shí)，我被一片啁啾的燕語吸引住了。我停下腳步，一只熟人似的燕子，就停在離我不遠(yuǎn)處的花枝上，它有著玄黑色的背，乳白色的腹以及剪刀一樣的翅膀和尾羽。它那一雙眼睛像寶石一樣清澈晶瑩，讓人不忍驚擾它。④而當(dāng)我抬眼向天空望去時(shí)，一幅群燕舞空的壯觀圖景，深深地震撼了我。只見一群燕子正在藍(lán)天白云下，任意東西，往來穿梭，時(shí)聚時(shí)散，時(shí)停時(shí)飛，時(shí)高時(shí)低，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。凝目處，如懷素狂草，項(xiàng)莊舞劍；縱目處，若離弦之箭，脫韁之馬，十分壯觀，異常美麗。我陶醉在這片美麗之中，久久地凝望著、佇立著，一動(dòng)不動(dòng)。燕子們爭(zhēng)相展示自己優(yōu)美的舞姿，感受著春光的愛撫和生活的樂趣。眼前的景象讓我不禁陷入沉思之中。⑤燕子是人類親密的朋友，自古就與人們親如一家，和睦相處?！靶⊙嘧樱┗ㄒ?，年年春天來這里。”每年春天，它們都像那些出門在外的游子一樣，不遠(yuǎn)千里萬里，跋涉千山萬水，為家鄉(xiāng)引來百花滿園，流水潺潺。小時(shí)候，老家的屋檐下，總有一個(gè)燕子窩，天天看燕子覓食，聽燕子閑談，自然而愜意，古典而唯美。⑥我常常驚嘆于那些燕子，它們?nèi)崛醯纳眢w，究竟蘊(yùn)含了多少向上的力量，如何穿越高山阻擋，長(zhǎng)河隔離，將春的消息一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒傳遞給北國(guó)。我從它身上不僅看到了無限的希望，更汲取了無窮的力量。每當(dāng)我遇到困難和挫折，我都會(huì)想起那些小小的燕子。然而，這種優(yōu)雅的景象，正漸漸淡出了我的視線。⑦近年來，隨著城市鄉(xiāng)村高樓大廈的快速崛起，燕子的生存空間越來越狹窄，燕子也越來越少。燕子頭頂繞的美麗，或許將成為一份美好的回憶，一縷淡淡的鄉(xiāng)愁。1．請(qǐng)結(jié)合文章第②自然段，概括作者“對(duì)燕子情有獨(dú)鐘”的原因。

2．請(qǐng)從修辭角度，賞析文章第③自然段畫線的句子。

3．下面對(duì)文章的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（

）（

）A．文章第①自然段描寫了燕子來時(shí)的美好春光：風(fēng)是溫柔的春風(fēng)，雨是多情的春雨；萬木爭(zhēng)榮，桃紅柳綠。B．文章第③自然段寫陽光、綠葉、花朵，為的是與盛大的燕子舞會(huì)形成對(duì)比，突出燕子給作者帶來的特殊感受。C．文章第⑤自然段，通過回憶“我”與老屋屋檐下燕子和睦相處的情景，表現(xiàn)了燕子和人類的親密關(guān)系。D．通觀全文，作者以時(shí)間為線索，描寫燕子乖巧、伶俐的形象，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的慨嘆。E．文章綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，巧妙地將敘述經(jīng)歷、描寫場(chǎng)景、抒發(fā)感情、思考現(xiàn)實(shí)等融為一體。4．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第⑦自然段在文章中的作用。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面《木蘭詩》（節(jié)選），完成下面小題。木蘭詩歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？1．下面對(duì)《木蘭詩》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．“策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)”中“十二”“百”等數(shù)字都是確指，從側(cè)面表現(xiàn)了木蘭卓越的軍事才能。B．“木蘭不用尚書郎”而愿“還故鄉(xiāng)”，固然有她對(duì)家園生活的眷念，但也因有秘密在，即她是女兒身。C．全詩以雙兔在一起奔跑，難辨雌雄的隱喻，對(duì)木蘭女扮男裝、代父從軍多年未被發(fā)現(xiàn)的奧秘加以巧妙的解答，妙趣橫生。D．全詩緊扣“木蘭是女郎”來構(gòu)思，寫得繁簡(jiǎn)得當(dāng)，極具匠心，兒女情與英雄氣相得益彰。2．畫線的句子運(yùn)用了什么描寫？有什么作用？六、語言表達(dá)（共10分）結(jié)合語境解釋加點(diǎn)詞語。

(1)挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、揚(yáng)揚(yáng)得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。

(2)刺骨的寒冷吞噬著他們已經(jīng)疲憊不堪的軀體。

(3)從他語