2023幼兒園親子活動總結(jié)模版

2023幼兒園親子活動總結(jié)模版_幼兒園親子活動教案

親子教育主要就是讓父母和孩子之前能構(gòu)建起良好的親子關(guān)系，從而可在這個期間多和孩子有個互動。下面是由范文資訊網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園親子活動總結(jié)范文”，僅供參考，歡送大家閱讀。

幼兒園親子活動總結(jié)范文(一)

為了幫忙父母和孩子增進對彼此的了解，讓孩子懂得體會父母的為自己的成長付出的艱辛，發(fā)覺親子溝通中存在的問題，我校分別于xx月xx日和xx月x日晚在學(xué)校進行了一次名為“關(guān)愛你的孩子——從關(guān)愛孩子的心理安康開頭”團體心理輔導(dǎo)活動，并取得了肯定成效。

活動由我校的心理教師主持，歷時兩個小時?；顒邮紫葦⑹黾医绦睦磔o導(dǎo)的重要性、分析當(dāng)前家庭教育存在的誤區(qū)，然后從如何關(guān)懷子弟的心理安康問題動身教育家長要學(xué)會如何愛孩子;孩子的心理安康離不開家長的愛，離不開家庭教育。同時指出家長愛孩子要留意防止幾點誤區(qū)：過度的溺愛，而使孩子對人無愛;過度的愛護，使孩子做事無膽;過度的挑剔，使孩子無路可走。過度的強制，使孩子被動無志。并指出家長要留意觀看，學(xué)會推斷孩子心理變化。

聞名的心理學(xué)家丹尼什把孩子的成長生動的比方一顆樹的成長：心理就像樹根一樣，雖然看不見但卻特別重要，看不見的局部關(guān)系著一棵樹的高大強壯，關(guān)系到一個人的生存進展。她指出樹根的成長期是五年到十五年，十五年后才是樹干和樹葉的成長。一個孩子心理建立的成長期也是在人生的頭十五年。所以我們要在生命的最初年頭讓孩子學(xué)好心理安康，孩子的一生將布滿陽光。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，各班從2022年x月x日，正式啟動親子共讀活動開頭，班主任教師不敢有絲毫的懈怠，常常利用語文課滲透親子共讀這種布滿溫馨的閱讀理念，利用班隊會總結(jié)每周的親子共讀筆記的記錄狀況，利用校信通表揚做得好的學(xué)生及家長，利用課余時間批閱親子共讀筆記，利用閱讀課參觀寫得標(biāo)準(zhǔn)的親子共讀筆記，利用家長會賞讀精妙的讀書筆記。

親子共讀是我們本學(xué)期重要工作之一。由于家長的盡力協(xié)作以及學(xué)生的不懈努力，我們的親子共讀活動取得了肯定的成效：

(一)每位學(xué)生都積存了厚厚一本課外閱讀筆記。有經(jīng)典字詞的摘抄，有閱讀感悟的暢談，有精妙段落的記錄，有家長熱切的鼓舞……在以后的日子里，假如偶然翻翻看，能勾起很多美妙的回憶。這也是人生成長中的一筆豐厚的精神財寶吧。

(二)每位學(xué)生都閱讀了至少一本課外經(jīng)典書籍。這些書籍或教給他們?nèi)绾巫鋈?，或積淀他們豐富的習(xí)作底蘊，或引導(dǎo)他們孝敬自己的父母，或懂得感恩的重要，或探尋世界的神秘。

(三)每位學(xué)生都品嘗到了閱讀的才智與歡樂。他們認為，閱讀是一架梯子，能幫他們登上學(xué)問的頂峰，閱讀是一個朋友，在他們孤寂時能和我們傾心交談，閱讀是一位良師，能教會他們許多以前不曾知道的學(xué)問。

(四)相當(dāng)一局部學(xué)生都養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。據(jù)家長反映，許多孩子原來很少讀課外書，很少到書店去，自從開展這項活動以來，孩子喜愛上了讀書，真正體驗到了讀書的好處，并能利用閑暇時間進展閱讀，周末還喜愛逛書店，而且還時常和家進步行閱讀方面的溝通。

(五)有力地促進了家長與孩子關(guān)系的融合。以前，很少與孩子就閱讀進展溝通，現(xiàn)在由于親子共讀活動，家長和孩子常常為書中的內(nèi)容在一起探討，既加深了對文章的理解，又加強了家長與孩子的心靈溝通?，F(xiàn)在，課余時間，打鬧的現(xiàn)象少了，閱讀的學(xué)生多了，寫作文犯愁的少了，能寫的學(xué)生多了，明理的學(xué)生多了，蠻干的學(xué)生少了，人云亦云的學(xué)生少了，有思想的學(xué)生多了……這一切，都歸功于我們的親子共讀活動。

除了親子共讀活動，家長與孩子每月還合作辦一張手抄報。通過進展合作手抄報活動，大家都有不同程度的收獲，學(xué)校也發(fā)覺許多優(yōu)秀的典型，有些同學(xué)在節(jié)假日里把手抄報作為一種興趣，通過做手抄報有所思索，領(lǐng)悟，內(nèi)容充實，從他們的手抄報活動中，可窺見出他們多彩的生活。通過制作手抄報活動熬煉了同學(xué)們的制造力，也增加了班集體的分散力。活動中，發(fā)覺同學(xué)們手抄報的形式敏捷多樣：有摘錄，有童話，同時與自己生活、學(xué)習(xí)親密聯(lián)系，比方有的同學(xué)寫到要“學(xué)習(xí)保爾頑強的毅力，身殘志堅的革命精神，自己要刻苦學(xué)習(xí)，做到不虛度年華，不鋪張青春。這些的確豐富了生活，提高了同學(xué)們的動手動腦力量。

一個學(xué)期以來我校還組織了一系列活動，在校園藝術(shù)節(jié)里，讓學(xué)生充分表現(xiàn)自我，發(fā)揮特長，進展童話劇、小品、舞蹈、相聲、詩朗讀等不同形式的表演，邀請家長來校參與親子活動，與孩子同樂。給孩子一個展現(xiàn)自我的舞臺，給家長創(chuàng)設(shè)一個觀賞孩子的時機。在十月下旬，我樣組織同學(xué)們到廣州番禺進展社會實踐活動，增長見識，并在活動中讓親子間多說說心理話，消退組員間的緊急和隔膜，進展“心靈感應(yīng)”活動，讓親子間多溝通，讓父母感受來自孩子的愛，為孩子制造愛的時機，體會親子關(guān)系，學(xué)會去珍惜和經(jīng)營這份關(guān)系。

通過細心設(shè)計的各個活動環(huán)節(jié)和心理教師的催化引導(dǎo)，家長們和孩子們都全身心地投入，感受良多。有些家長們平常只是關(guān)懷孩子吃飽沒，穿暖沒，卻忽視了和孩子多點親近、突然發(fā)覺原來自己這么不了解自己的孩子，要反思一下自己才行;有家長共享說：“我發(fā)覺孩子長大了懂事了，能很細心的帶自己走這么一段困難的路”、“我感到很幸福，被孩子照看的感覺真好”，很多家長都流下了欣慰的眼淚，為孩子的這份愛的表達。他們也才意識到原來平常每天見面，好像沒有什么特殊感覺的人，對自己是這么的重要，是這么的不行割舍，很多人開頭懂得了要去好好珍惜和經(jīng)營這份無可替代的關(guān)系。使得父母和孩子對彼此間的這份親子關(guān)系有了一個重新的了解和態(tài)度，許多都坦率地成認教育過程中存在的缺陷和缺乏，經(jīng)過溝通后都表示情愿改良。孩子們承受了教師的教育，能擺正態(tài)度，敬重父母，樂于和父母溝通，體諒父母，不再與同學(xué)做無謂的攀比，用心學(xué)習(xí)，課外幫助做家務(wù)。親子關(guān)系和諧，增進了親子間的感情，為家庭搭建溝通的舞臺。

幼兒園親子活動總結(jié)范文(二)

2022年X月27日上午9時，XX幼兒園以“我運動、我安康、我歡樂”為主題的慶元旦親子運動會拉開了序幕。本次運動會采納大班組、中班組、小班組分組式進展，分為競賽類嬉戲和親子嬉戲。

小班親子競賽類嬉戲以孩子們樂于參加的“鉆趴網(wǎng)、疊易拉罐、抬小豬、仰泳”四個工程為主要內(nèi)容。感動人心的競賽一個接著一個，每位家長和孩子都在競賽過程中堅持不懈，奮力拼搏，大顯身手，取得了特別不錯的成績。

中大班親子嬉戲中，家長們的踴躍參與給運動會增加了很多精彩，家長們童心照舊，與孩子們一起參與“踩氣球嬉戲、踩大鞋、夾球走、袋鼠跳、運氣球”等嬉戲工程。嬉戲場上時時爆發(fā)出歡樂的笑聲，整個幼兒園瞬間變成了歡快的海洋。各班幼兒自發(fā)組成啦啦隊，為本班的小運發(fā)動們吶喊助威，運動會在此起彼伏的加油聲、歡呼聲中接近了尾聲。

“我運動、我安康、我歡樂”是本次親子運動會的宗旨，孩子們在活動中收獲了愉悅的情感體驗，既熬煉了身體，又培育了英勇、合作等品質(zhì)。同時，此次運動會也為親子互動打造了一個平臺，為增進家園之間的聯(lián)系和溝通架起了一座歡樂的橋梁。

幼兒園親子活動總結(jié)范文(三)

X月27日，XX中心幼兒園細心籌劃組織了一場別具特色的親子趣味運動會，慶祝XX節(jié)的到來，孩子們和家長一起享受運動快感的同時，收獲濃濃的親情。

首先，教師先向幼兒和家長介紹了勞動者和五一勞動節(jié)的由來，請幼兒為家長頒發(fā)“勞動最榮耀”的勛章。

接著，感動人心的運動會拉開帷幕!此次運動會以興趣性、互動性、愉悅性和安全性為原則，嬉戲工程內(nèi)容豐富、形式好玩，奇妙設(shè)計了盲人敲鑼、螞蟻搬豆、疊疊樂和你比我猜等競賽工程。孩子們精彩的表現(xiàn)和爸爸媽媽洋溢在臉上的喜悅相映成趣，吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，布滿了幼兒園的每一個角落。

本次“親子趣味運動會”，充分調(diào)動了孩子們參加體育活動的積極性，加強家園之間的溝通聯(lián)系，促進了親子之間的感情溝通，讓家長們在勞動之余感受這溫馨的親子之情。

幼兒園親子活動總結(jié)范文(四)

x月，是一個繁花似錦的季節(jié)，是一個播種漂亮盼望的季節(jié)，是一個孕育豐碩果實的季節(jié)，我班的三十四位家長與孩子相約在幼兒園度過一個積極而又有意義的三八婦女節(jié)。首先，我們慶賀今日到場的全部媽媽們節(jié)日歡樂，安康漂亮。隨后介紹我們班的兩位教師，羅瑩瑩教師做了自我介紹，讓家長對我們的工作有了進一步的了解，取得了教育共識。

活動正式開頭，孩子們?yōu)閶寢尗I上了一首《xxxx》的歌曲，接著進展了五個一活動，給媽媽一個吻，給媽媽一個熱忱的擁抱，對媽媽說一句溫馨祝愿的話，喂媽媽吃一片愛心水果，為媽媽做一件力所能及的事。最終進展手工制作;我最得意的媽媽，孩子們在媽媽的幫助下做出了雞蛋畫，將心目中的媽媽裝扮得漂美麗亮。

通過此次活動，讓孩子們進一步了解了三八節(jié)的意義，理解了媽媽愛的付出，無私與辛苦，孩子們用自己的方式表達出了對媽媽、奶奶、外婆及教師們的愛。此次活動的主旨是讓我們的孩子們體會愛，承受愛，更讓我們的孩子們學(xué)會去愛他人，從小擁有一顆和善感恩的心。

節(jié)日教育是幼兒園教學(xué)的重要活動之一，通過活動可以進一步擴展孩子們的學(xué)問面，拓展視野。今后我們將在這些活動中積存更多的閱歷，將活動越辦越好。

5月幼兒園親子活動總結(jié)

今日，我們一行四人來到北京郊區(qū)的新居民幼兒園，進展了一個小時的親子活動。

由于大家都是第一次親身實踐，閱歷嚴(yán)峻缺乏，活動開展不是很抱負?；顒油戤吅?，閱歷豐富的教師給我們提出了珍貴的建議，現(xiàn)在我將它們整理出來供自己學(xué)習(xí)思索，也為以后去新居民幼兒園的教師們供應(yīng)參考。

首先，作為一名幼兒園主班教師，在整個過程中必需精力充足，能讓家長孩子感受到自己的熱忱。不管面前十個孩子里有幾個孩子不聽話各玩各的，教師都得對還在仔細學(xué)習(xí)的孩子負責(zé)任，不能將自己的負面心情表現(xiàn)在孩子面前。

其次，在活動方面，教師還應(yīng)當(dāng)留意幾點。

在預(yù)備活動的時候，教師應(yīng)當(dāng)充分了解新居民幼兒園的狀況，再確定相宜的親子活動內(nèi)容。比方，班里面都是混齡的孩子，有些孩子還很小，不情愿跟家長分別，教師就可以選擇一些孩子跟家長一起玩的嬉戲。

開展活動之前，教師必需預(yù)備好需要的物資，并用簡介的語言講清晰嬉戲規(guī)章，以免造成混亂。

在時間掌握方面，教師應(yīng)當(dāng)給家長和孩子明確的語言提示，比方說：“還有5分鐘”“還有3分鐘”，提示大家抓緊時間完成。假如沒有這些提示，家長和孩子就會無限制地拖延下去，最終不知所措，亂跑亂玩。

除此之外，還有一些細節(jié)問題。給家長和孩子發(fā)材料的時候，要提示孩子說“感謝”，培育孩子的禮貌習(xí)慣。在點評孩子的作品的時候，不用太過于死板地問孩子“你畫的這個是什么？”,由于有些孩子不情愿表達自己，活動場面會冷下來。這時候教師就應(yīng)當(dāng)自己給自己打圓場，“這個作品特別不錯……，接下來咱們來觀賞下一個”。再問問題的時候，盡量選用孩子能理解的語言，也不要問孩子喜不喜愛這種問題，可以說“這個活動特別好玩吧，咱們再來玩一個吧”。

在完畢的時候，主班教師要感謝家長和孩子們來幼兒園，并提示大家將玩具書籍分類放好。

2023幼兒園父職教育親子活動總結(jié)

孩子的成長過程是一個不斷熟悉世界、不斷塑造人格、不斷完善自身的過程。而父親在其中起著特別重要的作用。下面是由小編整理的“幼兒園父職教育親子活動總結(jié)”，歡送閱讀。

幼兒園父職教育親子活動總結(jié)

XX幼兒園父職教育系列活動正如火如荼的開展，通過前期家長專題講座，父親們明確了自己在家庭教育中的重要作用，真實體會到親子陪伴的重要意義，重新樹立了“回歸”教育的信念。為了創(chuàng)設(shè)更多親子互動的時機，增進親子之間的情感和溝通，促進親子關(guān)系的默契與和諧。2022年X月29日，XX幼兒園舉辦“‘爸’氣成長親子‘悅’動”親子運動會，活動特邀上海聞名少兒節(jié)目主持人方也哥哥為全園親子帶來精彩的親子嬉戲。

上午9點整，在主持人方X哥哥的宣布下，運動會正式拉開帷幕，小運發(fā)動們和爸爸一同舉著班級名牌鏗鏘有力地走進會場。園長媽媽用溫順的聲音作開幕式致辭，盼望借此活動為契機，建議爸爸們要鼓足干勁、挽起袖子行動起來！不在父親的位置上偷懶，努力把握“會陪玩、會傾聽、會溝通、會放手、會等待”的教育方法，傾心陪伴孩子的成長，實踐沉著、歡樂、科學(xué)的育兒之道，爭做“合格好父親”！最終，園長媽媽祝福親愛的爸爸和孩子們在親子運動會中玩得快樂、玩出安康、玩出才智！

伴隨著歡快的音樂，在方也哥哥的帶著下，孩子們和爸爸一同參加“萌”味十足的親子律動“小鴨子”和“好玩的身體”，把活動推向了高潮，童真得意的動作和輕松歡快的音樂完善融合在一起，跳出了童趣，跳出了默契。

布滿趣味性的親子運動嬉戲競賽正式開頭，方也哥哥為孩子和爸爸們細心設(shè)計了趣味滿滿又富有挑戰(zhàn)的親子嬉戲“歡快之路”、“劃龍舟”、“騎馬接力”、“運袋鼠”、“巔峰之路”。隨著方也哥哥嬉戲開頭的指令，競賽場上的氣氛熱鬧無比，孩子們和爸爸們在嬉戲中卯足了勁飛奔跳動，默契協(xié)作、奮勇爭先，在競賽中不斷超越自己，感受著親子合作競賽的歡樂和積極向上的運動精神。教師們也不約而同地加油吶喊，為參賽的親子加油助威，場面非常壯麗，掌聲、笑聲讓整個賽場瞬間變成了歡快的海洋

經(jīng)過緊急而劇烈的競賽角逐，最終誕生了“爸”氣十足獎、最正確默契獎、最具活力獎等15個團體獎項，上?！?站”家庭教育指導(dǎo)中心首席參謀、原青浦教育局副局長朱良俊教師，園長媽媽以及副園長媽媽分別為獲得名次的班級代表頒發(fā)獎杯，在暖暖的感謝和大大的擁抱中運動會圓滿完畢。

此次親子運動會在爸爸和孩子們的意猶未盡中落下了帷幕，運動中孩子和爸爸們一起收獲了安康，重溫了親子互動的歡樂，拉進了彼此之間的距離，充分感受到了親子陪伴所帶來的幸福感！夏幼父職教育系列活動還在連續(xù)，盼望通過系列活動，父親們能夠真正回歸到家庭教育，給孩子們更完整的愛和最長情的陪伴！

幼兒園迎中秋親子活動總結(jié)

每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。下面是小編為大家整理的“幼兒園迎中秋親子活動總結(jié)”，歡送閱讀。

幼兒園迎中秋親子活動總結(jié)

“月圓人團聚”，又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。9月24日，我們幼兒園大一班四十名孩子和家長團聚在一起，作為一個大家庭，快歡樂樂的過了一個團聚節(jié)。

活動在女生合唱《八月十五月兒明》中拉開了序幕，稚嫩的聲音布滿著暖和；男孩子們也個個精神抖擻，演唱了一首《中秋大團聚》，家長們紛紛被歌聲所感染，跟著節(jié)奏拍起了手；緊接著，一群穿著漢服的孩子，邊朗讀著古詩邊搖頭晃腦地走進活動室，在朗朗的讀詩聲中，大家不知不覺中仿佛穿越到了遙遠的古代。

最快樂的月餅制作環(huán)節(jié)來到了：這次家委會的家長們請來了冰皮月餅制作師，在大師的指導(dǎo)下，用電子秤稱重、包餡、揉圓壓扁，再壓?！?jīng)過孩子們和家長們的通力合作，不一會兒，一個個小巧、精巧的冰皮月餅成型了。在教師的組織下，孩子們把月餅拼在一起擺成各種外形，并插上賀卡，不同顏色的月餅為活動現(xiàn)場增加了一片絢麗的顏色！

此次活動的開展，不僅讓孩子們充分感受到了由教師、家長、孩子共同組成的大家庭的暖和和歡樂，也增加了他們的集體意識和集體榮譽感，更讓孩子們了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的獨特習(xí)俗，提高了他們對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣。

活動雖然完畢了，但“我們是一家人”的心永久存在，一個班集體，永久是一家人！

2023年幼兒園親子活動總結(jié)范文

親子活動的開展，旨在引導(dǎo)孩子和家長雙方更好地溝通，促進家長和學(xué)校更好地溝通，加深教師和孩子之間的感情，到達家長與孩子互動、師生互動、家?；拥牧己眯Ч?。下面，小編為大家共享幼兒園親子活動總結(jié)，盼望對大家有所幫忙!

20xx年幼兒園親子活動總結(jié)范文一：為了幫忙父母和孩子增進對彼此的了解，讓孩子懂得體會父母的為自己的成長付出的艱辛，發(fā)覺親子溝通中存在的問題，我校分別于11月25日和12月2日晚在學(xué)校進行了一次名為“關(guān)愛你的孩子——從關(guān)愛孩子的心理安康開頭”團體心理輔導(dǎo)活動，并取得了肯定成效。

活動由我校的心理教師主持，歷時兩個小時?；顒邮紫葦⑹黾医绦睦磔o導(dǎo)的重要性、分析當(dāng)前家庭教育存在的誤區(qū)，然后從如何關(guān)懷子弟的心理安康問題動身教育家長要學(xué)會如何愛孩子;孩子的心理安康離不開家長的愛，離不開家庭教育。同時指出家長愛孩子要留意防止幾點誤區(qū)：過度的溺愛，而使孩子對人無愛;過度的愛護，使孩子做事無膽;過度的挑剔，使孩子無路可走。過度的強制，使孩子被動無志。并指出家長要留意觀看，學(xué)會推斷孩子心理變化。

聞名的心理學(xué)家丹尼什把孩子的成長生動的比方一顆樹的成長：心理就像樹根一樣，雖然看不見但卻特別重要，看不見的局部關(guān)系著一棵樹的高大強壯，關(guān)系到一個人的生存進展。她指出樹根的成長期是五年到十五年，十五年后才是樹干和樹葉的成長。一個孩子心理建立的成長期也是在人生的頭十五年。所以我們要在生命的最初年頭讓孩子學(xué)好心理安康，孩子的一生將布滿陽光。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，各班從2022年9月2日，正式啟動親子共讀活動開頭，班主任教師不敢有絲毫的懈怠，常常利用語文課滲透親子共讀這種布滿溫馨的閱讀理念，利用班隊會總結(jié)每周的親子共讀筆記的記錄狀況，利用校信通表揚做得好的學(xué)生及家長，利用課余時間批閱親子共讀筆記，利用閱讀課參觀寫得標(biāo)準(zhǔn)的親子共讀筆記，利用家長會賞讀精妙的讀書筆記。

親子共讀是我們本學(xué)期重要工作之一。由于家長的盡力協(xié)作以及學(xué)生的不懈努力，我們的親子共讀活動取得了肯定的成效：

(一)每位學(xué)生都積存了厚厚一本課外閱讀筆記。有經(jīng)典字詞的摘抄，有閱讀感悟的暢談，有精妙段落的記錄，有家長熱切的鼓舞……在以后的日子里，假如偶然翻翻看，能勾起很多美妙的回憶。這也是人生成長中的一筆豐厚的精神財寶吧。

(二)每位學(xué)生都閱讀了至少一本課外經(jīng)典書籍。這些書籍或教給他們?nèi)绾巫鋈?，或積淀他們豐富的習(xí)作底蘊，或引導(dǎo)他們孝敬自己的父母，或懂得感恩的重要，或探尋世界的神秘。

(三)每位學(xué)生都品嘗到了閱讀的才智與歡樂。他們認為，閱讀是一架梯子，能幫他們登上學(xué)問的頂峰，閱讀是一個朋友，在他們孤寂時能和我們傾心交談，閱讀是一位良師，能教會他們許多以前不曾知道的學(xué)問。

(四)相當(dāng)一局部學(xué)生都養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。據(jù)家長反映，許多孩子原來很少讀課外書，很少到書店去，自從開展這項活動以來，孩子喜愛上了讀書，真正體驗到了讀書的好處，并能利用閑暇時間進展閱讀，周末還喜愛逛書店，而且還時常和家進步行閱讀方面的溝通。

(五)有力地促進了家長與孩子關(guān)系的融合。以前，很少與孩子就閱讀進展溝通，現(xiàn)在由于親子共讀活動，家長和孩子常常為書中的內(nèi)容在一起探討，既加深了對文章的理解，又加強了家長與孩子的心靈溝通。現(xiàn)在，課余時間，打鬧的現(xiàn)象少了，閱讀的學(xué)生多了，寫作文犯愁的少了，能寫的學(xué)生多了，明理的學(xué)生多了，蠻干的學(xué)生少了，人云亦云的學(xué)生少了，有思想的學(xué)生多了……這一切，都歸功于我們的親子共讀活動。

除了親子共讀活動，家長與孩子每月還合作辦一張手抄報。通過進展合作手抄報活動，大家都有不同程度的收獲，學(xué)校也發(fā)覺許多優(yōu)秀的典型，有些同學(xué)在節(jié)假日里把手抄報作為一種興趣，通過做手抄報有所思索，領(lǐng)悟，內(nèi)容充實，從他們的手抄報活動中，可窺見出他們多彩的生活。通過制作手抄報活動熬煉了同學(xué)們的制造力，也增加了班集體的分散力?；顒又校l(fā)覺同學(xué)們手抄報的形式敏捷多樣：有摘錄，有童話，同時與自己生活、學(xué)習(xí)親密聯(lián)系，比方有的同學(xué)寫到要“學(xué)習(xí)保爾頑強的毅力，身殘志堅的革命精神，自己要刻苦學(xué)習(xí)，做到不虛度年華，不鋪張青春。這些的確豐富了生活，提高了同學(xué)們的動手動腦力量。

一個學(xué)期以來我校還組織了一系列活動，在校園藝術(shù)節(jié)里，讓學(xué)生充分表現(xiàn)自我，發(fā)揮特長，進展童話劇、小品、舞蹈、相聲、詩朗讀等不同形式的表演，邀請家長來校參與親子活動，與孩子同樂。給孩子一個展現(xiàn)自我的舞臺，給家長創(chuàng)設(shè)一個觀賞孩子的時機。在十月下旬，我樣組織同學(xué)們到廣州番禺進展社會實踐活動，增長見識，并在活動中讓親子間多說說心理話，消退組員間的緊急和隔膜，進展“心靈感應(yīng)”活動，讓親子間多溝通，讓父母感受來自孩子的愛，為孩子制造愛的時機，體會親子關(guān)系，學(xué)會去珍惜和經(jīng)營這份關(guān)系。

通過細心設(shè)計的各個活動環(huán)節(jié)和心理教師的催化引導(dǎo)，家長們和孩子們都全身心地投入，感受良多。有些家長們平常只是關(guān)懷孩子吃飽沒，穿暖沒，卻忽視了和孩子多點親近、突然發(fā)覺原來自己這么不了解自己的孩子，要反思一下自己才行;有家長共享說：“我發(fā)覺孩子長大了懂事了，能很細心的帶自己走這么一段困難的路”、“我感到很幸福，被孩子照看的感覺真好”，很多家長都流下了欣慰的眼淚，為孩子的這份愛的表達。他們也才意識到原來平常每天見面，好像沒有什么特殊感覺的人，對自己是這么的重要，是這么的不行割舍，很多人開頭懂得了要去好好珍惜和經(jīng)營這份無可替代的關(guān)系。使得父母和孩子對彼此間的這份親子關(guān)系有了一個重新的了解和態(tài)度，許多都坦率地成認教育過程中存在的缺陷和缺乏，經(jīng)過溝通后都表示情愿改良。孩子們承受了教師的教育，能擺正態(tài)度，敬重父母，樂于和父母溝通，體諒父母，不再與同學(xué)做無謂的攀比，用心學(xué)習(xí)，課外幫助做家務(wù)。親子關(guān)系和諧，增進了親子間的感情，為家庭搭建溝通的舞臺。

幼兒園端午節(jié)親子活動總結(jié)

端午節(jié)是中國自古以來流傳下來的節(jié)日，此時幼兒園就可以借著這個節(jié)日舉辦相關(guān)活動，讓幼兒了解這個節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣。下面是由范文資訊網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園端午節(jié)親子活動總結(jié)”，僅供參考，歡送大家閱讀。

幼兒園端午節(jié)親子活動總結(jié)(一)

“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋?！睘樽尯⒆觽兏庇^地體驗端午節(jié)。x月x日上午，在端午節(jié)前夕，xx幼兒園開展了慶端午系列活動，讓小朋友們在濃濃的親子氣氛中進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，專心去體驗傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。

大班組開展賽龍舟活動，孩子們分為兩組進展競賽，在劇烈的氣氛中感受賽龍舟的樂趣。

中班組則每班邀請局部家長與幼兒一起進展包粽子活動。家長們邊教孩子包粽子，邊給孩子講解端午節(jié)的由來，進一步加深了孩子對包粽子這一傳統(tǒng)民俗的興趣。

小班組教師則對幼兒進展簡潔的端午由來的介紹及習(xí)俗的普及，之后幼兒在班內(nèi)進展美工活動，孩子們用稚嫩的雙手描繪出他們心中的龍舟和粽子。

生活是教育的源泉，節(jié)日是教育的契機。此次活動，不僅讓幼兒體會了傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣，在活動中學(xué)會相互合作、體會親情。也利用有利的教育契機，豐富了幼兒的學(xué)問，傳承中國的文化，更借此時機拉近親子關(guān)系，促進家園共育。

幼兒園端午節(jié)親子活動總結(jié)(二)

端午節(jié)，真喧鬧。20xx年x月x日xx幼兒園進行“我們的節(jié)日·端午節(jié)”親子活動，本次活動分兩個階段：

上午中班段包粽子，家長們熱忱地向孩子們展現(xiàn)包粽子技巧，折粽葉、填糯米、裹葉子、扎線……孩子們奇怪地欣賞、模仿。

下午小x班水果大比拼，小x班壽司DIY親子活動。孩子們在家長的指導(dǎo)下，一起學(xué)習(xí)切水果、制作壽司，一起共享美食。

本次特色活動，不僅開闊了孩子們的視野、豐富了他們的生活閱歷，體驗了親子活動的樂趣，而且拉近了孩子、家長、教師之間的距離。信任通過積極有效的家園互動，能更好地促進幼兒的進展。

幼兒園端午節(jié)親子活動總結(jié)(三)

20xx年農(nóng)歷五月初五，是中國的四大節(jié)日之—的端午節(jié)，依據(jù)xx文件要求，并為利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，我園在20xx年x月x號全天開展了“端午節(jié)系列”活動。

一、園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專人負責(zé)，細心籌劃組織

為全面落實上級文件中所要求的工作，確保此次活動順當(dāng)開展，我園領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時召開會議，傳達文件精神，并對端午節(jié)活動進展整體安排部署，制定了活動方案，要求各年級各班依據(jù)實際選擇適合本班幼兒年齡特點和水平的活動，做到活動的針對性和實效性。

二、加大宣傳，營造氣氛

我們通過家園共育欄、多媒體設(shè)備的形式，對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。

三、詳細活動狀況

(一)開展“話說端午”活動

此活動是針對全園幼兒共同進展的，由保教辦統(tǒng)一制作關(guān)于端午節(jié)的幻燈片，里面的內(nèi)容有“端午的來歷”、“端午節(jié)兒歌”、“端午節(jié)風(fēng)俗”三大局部組成，同時在“端午節(jié)風(fēng)俗”這一欄里又下載了視頻資料：“賽龍舟”、“五彩線”、“包粽子”等，旨在通過動靜交替的原則讓幼兒更詳細、更深刻的印象與感受，并能說出關(guān)于端午節(jié)的相關(guān)資料。

(二)開展“繪畫端午”活動

依據(jù)“放說端午”的活動效果，上午進展了繪畫端午的活動，讓孩子把頭腦中關(guān)于端午的形象和記憶用繪畫的形式表現(xiàn)出來，進展幼兒的想象力和繪畫力量，也能多種形式呈現(xiàn)端午活動。

(三)開展“端午節(jié)”體育活動

此活動可以依據(jù)各年級幼兒的年齡特點和進展水平來選定，在園委傳達了活動精神和方案部署工作后，由各年級組召開年級會議，爭論相關(guān)體育活動，預(yù)備豐富的體育器械，并制定適宜的嘉獎方法，在確保幼兒安全的前提下，讓孩子通過熬煉身體來創(chuàng)設(shè)安康向上的節(jié)日氣氛。

其中：

1.xx組幼兒開展了“包粽子”活動，由家長供應(yīng)包粽子的葉子，幼兒園供應(yīng)涼糕，x個xx班的孩子共同制作。

首先教師給大家演示粽子的制作方法，孩子們仔細地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的小手“勞碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊含著孩子們甜甜的心血。

2.大班組進展的“畫彩蛋”活動，一顆顆雞蛋在孩子們手中變成了一個個美麗的藝術(shù)品，教師將孩子的作品集體展現(xiàn)的幼兒園大廳里，看著孩子們拉著家長的手一起查找自己的作品時，我們既到達了已定的活動目標(biāo)，又在孩子的心里種下了一顆關(guān)于美的種子。

我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動的開展，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。

在這個有意義的活動中，孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里既熬煉和進展了幼兒的動手力量，又增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解，還促進了親子之間的溝通，獲益匪淺。

幼兒園端午節(jié)親子活動總結(jié)(四)

“五月五，過端午，粽葉青，糯米香;掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習(xí)俗，引起幼兒對中國傳統(tǒng)文化初步的興趣，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我園于x月xx日上午開展了“粽葉飄香，情系端午”節(jié)日系列活動。

首先，我們進展了好玩的體育嬉戲活動“賽龍舟”與傳統(tǒng)嬉戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”嬉戲中，孩子們與邀請過來的家長們在歡聲笑語里感受到了中華民族傳統(tǒng)嬉戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋嬉戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過繩嬉戲，小朋友們不斷地挑戰(zhàn)不同的高度，感受傳統(tǒng)嬉戲的樂趣同時熬煉了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過繩嬉戲時，小朋友們熱忱地為他們加油，歡樂聲布滿整個活動現(xiàn)場。

接著，我們的xx還為小朋友們介紹了端午節(jié)的由來與習(xí)俗，通過課件觀看爭論，了解了賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節(jié)習(xí)俗。小朋友們回答下列問題可積極了，我們還一起學(xué)習(xí)了唐代詩人文秀的古詩《端午》，感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的歡樂。

然后，大家又來到了我們的美工室，進展我們的“我愛大朗，我愛我家”百米長卷繪畫活動，在繪畫活動中，家長和孩子們各顯身手，他們將內(nèi)心的寵愛之情，濃縮在手中的畫筆上。繪畫內(nèi)容豐富多彩，畫風(fēng)多樣、顏色明快、形象生動，洋溢著童心童趣，讓小朋友們在繪畫中感受美、表現(xiàn)美、制造美，體驗親子創(chuàng)作的歡樂。

本次端午節(jié)活動的開展，不僅使幼兒知道了端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日，初步了解了端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，同時體驗到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的歡樂，得到了家長們的全都好評。

幼兒園端午節(jié)親子活動總結(jié)(五)

又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗xx民間節(jié)日特有的韻味，了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的文化底蘊，我園開展了端午節(jié)民俗活動周。

端午到xx，陸上看采蓮，水上看抓鴨。20xx年x月x日下午，xx鎮(zhèn)xx中心幼兒園小班段進行了xx特色民俗活動——“水上掠鴨”。

“掠鴨”，又稱“水上捉鴨”，是流傳于xx地區(qū)的端午節(jié)水上競技運動，始終備受大家寵愛。瞧!珍寶們身著泳裝，一個個蓄勢待發(fā)，英勇地踏上竹梯，走過光滑的竹竿，翻過泳池捕獲鴨子，孩子們在水里玩耍，緊急得想多抓幾只，歡呼聲、歡樂聲響徹云霄。

接下來把鏡頭切向中班段：

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。中班段于x月x日上午在操場上進行了“情濃端午粽飄香”親子活動。孩子們跟著爸爸、媽媽、爺爺奶奶們一同折粽葉、填糯米、放五香肉、裹葉子、扎線……一道道工序有條不紊地進展著，他們一遍遍的學(xué)，包散了不氣餒，連續(xù)學(xué)，忙得不亦樂乎!孩子們在濃濃的親子氣氛中進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，專心體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)蘊涵的意義。

說到端午，怎能少了賽龍舟呢!“五月五過端午，賽龍舟敲鑼鼓。結(jié)粽剪堆將天補，端午習(xí)俗傳千古?！眡月x日下午大班段開展了“劃龍舟”親子競賽，家長和孩子們聽著配樂打鼓，步伐全都，蹲步走進展競賽。家長和孩子們共同感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)了幼兒的愛國主義情感，此次親子活動不僅促進了親子間的有機互動，也讓家長參加我們的安康課程。

通過本次活動，讓幼兒、家長們感受到過節(jié)的歡樂，體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠流長，積存文化底蘊。

幼兒園兒童節(jié)親子活動總結(jié)

活動完畢后也應(yīng)當(dāng)對活動進展一個總結(jié)，那么兒童節(jié)親子活動總結(jié)怎么寫呢？下面是由小編為大家整理的“幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)20xx”，僅供參考，歡送大家閱讀。

幼兒園兒童節(jié)親子活動總結(jié)（一）

在這陽光絢爛的日子里，第xx個國際六一兒童節(jié)乘著強健的列車靜靜地來到了孩子身邊。孩子在這一天比夏日陽光還要燦爛，我們?nèi)珗@上下為了讓這燦爛的光線亮起來，籌劃了精彩興奮的一系列活動。真正讓這個節(jié)日成為孩子的節(jié)日。

六·一那天早上9點鐘，孩子從側(cè)門精神飽滿的姿態(tài)，踏著強而有力的步伐，圍著幼兒園大操場一圈來到了小舞臺前集合。當(dāng)梁園長宣布今日的活動正式開頭時，孩子們就更興奮了，由于屬于她們的節(jié)目最終都來了！

我們先以拔河競賽拉開序幕。第一組出賽的有小班年級組的家長和大班級的寶寶們，兩組同時開展競賽。當(dāng)小B班的家長取得第一個成功時，全部的家長都把高跟鞋脫了，把手機關(guān)了，把心情調(diào)好了，把留意力集中了……他們要為孩子贏得豐厚的禮品，要讓陪伴孩子過上一個幸福感十足的兒童節(jié)，都闊出去了。

而我們今日的主角也不甘示弱，第一輪拔河對戰(zhàn)賽中大A班的小朋友就以大力氣戰(zhàn)勝了大大班的小朋友，獲得幼兒組的一個冠軍。

由于集體競賽讓大家樂開懷了，心情高漲了，接著進展的各種小嬉戲都取得了勝利。小嬉戲中特殊要提的是一家三口嬉戲“背新娘”了。在嬉戲中爸爸背起媽媽跑，孩子就在終點為媽媽掀起紅頭蓋。這個嬉戲讓一家人幸福無限。

每個嬉戲都有精致的禮品，到了11點鐘，我們完畢了劇烈的戶外嬉戲，集中家長在班級了做小休，并讓寶寶們?yōu)榭删吹挠H人們送上冰涼解渴的冰激凌。11：30親子聚餐開頭，我們供應(yīng)了蛋糕、炒面、玉米棒、肯德基套餐、多種水果、鮮榨豆?jié){、冰凍可樂等讓大人和小孩在運動過后大飽口福。

整個活動的上午，不管是孩子還大人，大家都從頭到尾帶著幸福的微笑，滿意的情感，在沙源幼兒園度過了一個難忘的國際六一兒童節(jié)！

幼兒園兒童節(jié)親子活動總結(jié)（二）

昨天參與了由階梯幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的特別豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進展了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個活動和競賽過程中，我和孩子一起得到了很多收獲。

從活動的場所布置，程序安排等方面，都表達了教師對孩子的關(guān)懷和教育，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位教師細心安排，辛勤付出的結(jié)果。

孩子的成長離不開幼兒園的教師，沒有你們急躁的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，學(xué)問是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位教師點點滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰慧活潑，這里分散著每位教師的辛勤和才智，作為家長心里特別快樂，同時也特別感謝教師們。

學(xué)校安排的這次時機很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進展了溝通和溝通，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、開心、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會連續(xù)去持與協(xié)作教師的教育工作，積極參與學(xué)校舉粉的親子活動！

誠心祝愿全部的教師：身體安康，合家歡快！

愿孩子們：每天歡樂，平平安安！

祝福我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯！

幼兒園兒童節(jié)親子活動總結(jié)（三）

在陽光絢爛的秋天，又迎來了我們幼兒園的第三次親子活動，有了前二次的經(jīng)受，小寶寶們對上幼兒園布滿了期盼，這不，寶寶的媽媽說：“今日小寶寶很早就催著媽媽來帶他上幼兒園了”呵呵！看來，小寶寶們已經(jīng)漸漸地喜愛上幼兒園了。

看！小寶寶們在教師的帶著下積極地向大家介紹自己的名字，快樂地做嬉戲。今日我們的活動都是圍圍著“泡泡”開展的，小寶寶們一會兒玩“吹泡泡”嬉戲、一會兒涂色“小魚吹的泡泡”、一會兒玩“追泡泡”的嬉戲，寶寶們在泡泡的王國中里盡情地吸取歡樂的養(yǎng)分：在歡樂的嬉戲中把握了涂色的方法，區(qū)分了不同的顏色，提高了寶寶反響力量和大動作的進展，寶寶們快樂的笑聲此起彼伏，真正做到了寓教于樂！

人生沒有其次個童年。童年時期來得快，也去得快。成長中的孩子對于他目前的需要常是迫不及待的盼望立即得到，過些時候有些事就會顯得太晚了。若在童年時，未獲得充分的食物和良好的保育，他將無法面對將來我們所期望他承受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常進展個人的智力、生理以及與他人的人際關(guān)系的時機，往后將難以彌補這份圓滿。這段他印象最深刻、最渴望學(xué)習(xí)以及已經(jīng)預(yù)備好學(xué)習(xí)的時刻將不復(fù)重視。

親子教育是在一種真實情境下的示范式的參加指導(dǎo)，是實現(xiàn)活動與指導(dǎo)的融合。教師、家長和孩子共同相處，遇到詳細問題，教師準(zhǔn)時賜予幫忙。親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，調(diào)動他們參加的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實現(xiàn)孩子安康和諧進展。這種進展是全面的，立體的，豐富的，實現(xiàn)這種進展是我們開展親子活動的根本目的。

策略一：做好親子教育的宣傳工作。

1、召開親子家長會，向家長介紹親子活動的目的、意義、在活動中家長應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧约靶枰议L協(xié)作和留意的事項等內(nèi)容。另外，我們還將我園開展親子教育所走過的歷程和辦學(xué)特色向家長做了說明，請求得到家長們的協(xié)作。

2、有針對性發(fā)放宣傳資料和開展免費詢問活動，使更多的人了解親子教育的重要性。

親子教育對社會來說是一件新名詞，開展、普及親子教育對于我們和家長來說是涉及的一個新的領(lǐng)域。于是，我們在眾多教育信息中，篩選適合這個年齡段幼兒進展的信息，利用制作園報的形式發(fā)放給家長，使家長有針對性的了解目前教育孩子所要了解的一些問題。另外，開展免費詢問活動，可以是更多的家長了解親子教育是什么，自己在親子教育中要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任等。

策略二：利用訪談形式了解家長教育觀念，并進展有針對性的指導(dǎo)。

我們利用訪談的形式盡可能多的了解看護者在親子教育中的種種信息，通過對35名幼兒看護者的了解，我們看到了他們在教育孩子中存在的困惑，并有針對性的制定指導(dǎo)策略，從而幫忙家長盡快提高教養(yǎng)水平，為孩子終生教育的根底教育奠定良好的根底。如：在談到自己與孩子意見不全都時如何處理時，我們的談話是這樣的：玉兒的媽媽說：“我先不理她，等她冷靜下來再給她講道理”。

幼兒園兒童節(jié)親子活動總結(jié)（四）

彈去五月的浮塵，迎來六月的時間.六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園進行了＂慶六一親子游園活動＂.這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷.一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了歡樂的節(jié)日時間.

為了能讓寶寶度過一個開心而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來慶祝六.一，活動內(nèi)容包括親子嬉戲，幼兒及家長作品展，學(xué)問匯報展現(xiàn)，才藝展現(xiàn)等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的降臨，共同共享到節(jié)日的歡快.

活動中，設(shè)計了八組親子嬉戲，在嬉戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間布滿了開心的心情.歡聲笑語此起彼伏，布滿了整個幼兒園.同時，嬉戲中的獎品各種各樣，孩子們心情高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系.

我班在開展慶六一活動的過程中除了積極協(xié)作園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設(shè)計，想借此進一步地襯托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的熟悉，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日.對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，由于這究竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)受的第一個兒童節(jié).因此我們要加倍利用好這樣的一個時機，盼望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響.

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和缺乏，其一，活動的預(yù)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟.其二，樓頂?shù)逆覒蚝茇S富，但是由于＂烈日炎炎＂，家長們沒能踴躍參與.固然也不完全沒有勝利之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比擬積極的，特別愿意主動地參加到我們樓下室內(nèi)的活動中來.其次，教師之間的連接協(xié)作做的還不錯，充分表達了團結(jié)的分散力.同時我們也積存到了一些組織活動的閱歷，學(xué)會看到了我們的缺乏和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向勝利的階梯.

人總是在缺乏中漸漸學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來.我們堅信通過自己的努力會做的更加完善的！

幼兒園父親節(jié)親子活動總結(jié)

父親節(jié)是人們向全部曾經(jīng)在生命里扮演過父親角色的人表示敬意的日子。小編整理了“幼兒園父親節(jié)親子活動總結(jié)”僅供參考，盼望能幫忙到大家！

幼兒園父親節(jié)親子活動總結(jié)【一】

“父親是一只船，載著我們的期盼和夢幻；父親是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雪和寒冷……”伴隨著一句句感動的話語，我們馬上迎來六月的第三個星期日，一個屬于父親的節(jié)日。在父親節(jié)降臨之際，為了感謝父親的哺育之恩，我們小小班開展了“我老爸最棒”父親節(jié)主題活動。

活動中教師不僅和寶寶們一起爭論了關(guān)于“爸爸”的話題，“爸爸是做什么工作的？”“爸爸平常和你一起玩什么嬉戲？”雖然托班的寶寶還小，不能表達得特別清晰，但是說到自己的爸爸，寶寶們總是滔滔不絕。接下來進展了親子嬉戲《大腳踩小腳》、《拔河競賽》等，由于爸爸們平常工作比擬繁忙，陪寶寶的時間比擬少，所以不能常常一起參與嬉戲。

在今日的活動中，寶寶和爸爸們都是那么的快樂，笑容始終掛在臉上……在《大腳踩小腳》的嬉戲環(huán)節(jié)，寶寶和爸爸努力地協(xié)作著；在《拔河競賽》中，爸爸們一個個用完全力，寶寶們則為爸爸吶喊助威。最終還進展了“紅花送給你”的環(huán)節(jié)，平常的大紅花都是獎給寶寶的，也是寶寶們最喜愛的，今日我們請寶寶把大紅花貼在爸爸的胸前，以此表達對爸爸感謝之情?？吹阶约旱膶殞氶L大了、懂事了，幸福的笑臉洋溢在了每個爸爸的臉上……

六月是漂亮的，在這個漂亮的節(jié)日里，讓我們的寶寶把歡樂帶給爸爸！誠心祝愿：寶寶們的爸爸節(jié)日歡樂！幼兒園父親節(jié)活動小結(jié)：“我老爸最棒”

幼兒園父親節(jié)親子活動總結(jié)【二】

有人說“父愛如山”，有人說“父愛似?！?，父親是一棵樹、一盞燈，父親在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用。6月xx日上午10：00，父親節(jié)當(dāng)天我園組織了“我愛爸爸”活動。

活動一、與爸爸的談話。就跟小朋友們一起進展了談話活動“我的爸爸”，孩子們簡潔的介紹自己的爸爸平常是怎么愛自己，疼自己，從而引導(dǎo)孩子們要如何表達自己對父親的愛。

活動二、孩子們親自制作了各具創(chuàng)意的卡片送給爸爸?；顒又校⒆觽冊诎职值膸椭?，用手中的彩紙和畫筆，制作出了一件件得意的禮物——領(lǐng)帶。這些小禮物承載著孩子們對爸爸滿滿的愛。整個園區(qū)布滿了陣陣笑聲，洋溢著父子父女間的濃濃親情，現(xiàn)場每位爸爸的臉上都寫滿了幸福。

同時，孩子們和家長一起寫下祝愿的話語，貼在我們的愛心樹上……

本次活動讓孩子們體驗到了濃濃的親情，孩子們用自己的方式表達了對爸爸的愛，起到了愛心感恩教育的顯著效果。也盼望家長們平常在繁忙的工作之余多留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美妙的回憶。

幼兒園父親節(jié)親子活動總結(jié)【三】

六月份的第三個星期天是父親節(jié)，寶寶們好早就不停地問教師：“教師，什么時候到父親節(jié)啊？我得給爸爸預(yù)備禮物啊！”

“嘿嘿，快到了，就在這個星期天??！”

于是，太陽班的寶寶們就和教師一起預(yù)備籌劃如何給爸爸們過節(jié)日了，最終，我們太陽班打算進展三個方面的活動內(nèi)容。

第一：送給爸爸一幅漂亮的畫，把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫出來，也可以給爸爸挑毛病，如：爸爸喜愛喝酒，爸爸喜愛抽煙，都可以警告爸爸，戒酒，戒煙。孩子們感覺好驕傲，監(jiān)視爸爸們戒酒，戒煙，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，給寶寶樹立典范。

其次：給爸爸比力氣，看誰的力氣大。寶寶們在幼兒園學(xué)會和小伙伴們掰手腕，回家跟爸爸競賽，讓寶寶們更深刻的感覺到爸爸是多么的強大。

第三：送給爸爸一個深深的吻，并對爸爸說：“爸爸，我愛你?！?/p>

讓爸爸知道我們是愛他的，雖然平常有些淘氣。

通過這次有意義的父親節(jié)，寶寶們都特別寵愛這樣的活動，爸爸們也特別的快樂，還特別感謝我們教師，我們感到很欣慰。

幼兒園父親節(jié)親子活動總結(jié)【四】

20xx年6月15日，有時機來參加了xxx幼兒園的“父親節(jié)親子活動”，在這短短的兩個小時里，深切的感受到幼兒園為培育孩子安康成長而做出的付出和努力，也感受到xxx國際幼兒園在幼教中傳承中國傳統(tǒng)文化精華與西方文明的鮮亮特點和與眾不同。同時感受到教師們?nèi)諒?fù)一日的辛勤、堅決與急躁，工作究竟不是享受，尤其是幼兒教師，她們的奉獻精神更多了，總是不厭其煩，教育和引導(dǎo)孩子們安康成長。

在教師《父親》的歌聲和配樂詩朗讀《父親》中我感受到為人父親、為人子女的責(zé)任。作為家長，不光要讓孩子享受到較好的物質(zhì)生活，關(guān)懷了孩子是否吃飽穿暖的問題，最關(guān)鍵的還是要在孩子不斷成長的過程中讓他的幼當(dāng)心靈得到啟迪，心智得到熬煉，從小傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，培育他們堅韌的精神，不和諧社會演講稿屈的性格，這樣才能更無懼的去面對將來的成長之路。作為子女，我們也要為孩子們樹立好典范，孝敬父母，喜愛家庭，用自己的行為去引導(dǎo)孩子，做好言傳身教。

在孩子為我端來洗腳水，向我說：“爸爸，您辛苦了，今日我來為您洗腳”的時候，我深受感動。同時也對孩子刮目相看，眼前再也不是原來淘氣搗蛋、任性自我的兒子，而是一個聽話、懂事、孝順的兒子。當(dāng)孩子用他稚嫩的雙手為我搓腳的時候，我腦海里出現(xiàn)的是孩子誕生以來不斷成長的點點滴滴和我小時候爸爸把我背在肩上的記憶……

在這個快節(jié)奏的社會，許多父親都面臨著工作、生活上的種種壓力，在孩子這個特別的成長期里缺少了一份急躁和溝通，而現(xiàn)在的獨生子女往往也是需要父親這種溝通與溝通，讓他有一種被認同的感覺，同時可以一改父親在孩子心中繁忙、威武的形象，讓他們不再可怕我們，情愿向我們傾訴。讓孩子們感受到父愛同母愛一樣宏大，一樣不求回報。

與孩子共同成長，看似尋常，但絕不是一個簡潔的口號，而是一種理念，是一種持之以恒的行動。

讓我們用父愛，證明給孩子：

父親是座山，父親是條河……

幼兒園母親節(jié)親子活動總結(jié)

5月，這個布滿陽光和愛的日子，通過幼兒園母親節(jié)活動讓孩子們學(xué)會感恩媽媽對自己的哺育之恩。那么大家知道幼兒園母親節(jié)親子活動總結(jié)嗎？以下是小編為您整理的“幼兒園母親節(jié)親子活動總結(jié)”，供您參考，更多具體內(nèi)容請點擊查看。

幼兒園母親節(jié)親子活動總結(jié)【一】

“我們每個人都有自己的父母，我們每天都生活在父母關(guān)愛的海洋中。父母的愛，就像一座山，博大而寬厚；父母的愛，就像那樹根，堅決而膚淺；父母的愛，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜美。

我們感謝父母，是他們領(lǐng)我們來到這勃勃生氣的世界。我們感謝父母，是他們在每一分每一秒都跟隨在我們身邊，對我們細心的呵護與照看。太多太多的感謝，說也說不完，他們永久都是我們的引導(dǎo)者，永久在我們的身邊關(guān)懷我們，愛惜我們。當(dāng)教師說“這個周日是母親節(jié)！誰知道母親節(jié)是誰的節(jié)日嗎？”我們中班的孩子都知道這是“媽媽的節(jié)日。”當(dāng)說了一些我們要如何愛我們的媽媽，為媽媽做一件事的時候，有孩子表示：“教師，那爸爸的節(jié)日是什么時候？”當(dāng)教師說父親節(jié)是每年6月的第三個星期天時，有些孩子立刻說，我要為爸爸做好多事，給爸爸洗衣服，送爸爸媽媽禮物。原來孩子們都記得自己的爸爸媽媽。

通過感恩活動，家長眼中的孩子又有多少轉(zhuǎn)變呢？有不少家長覺得孩子脾氣好多了，變得孝順了、懂事了，比以前主動并堅持做家務(wù)，關(guān)懷和體諒父母，會說感謝；有些家長表示孩子比以前有愛心了，知道愛護父母、孝敬父母，知道要感謝身邊對自己付出過的人，一點點事也算；有些家長感到孩子長大了，懂事了，對很多方面有了新的熟悉，能主動和父母談心里話，孩子與自己更親了；有些家長反映孩子以前不敢參與一些活動，現(xiàn)在能積極參與，能主動與他人溝通交往，和同學(xué)增進了友情。很多家長認為，通過感恩輔導(dǎo)活動，孩子說感謝的話多了，而且不是扭扭捏捏、應(yīng)付了事，而是大大方方、發(fā)自內(nèi)心地說出感恩的話。

通過感恩活動，家庭關(guān)系也因之更融洽了，對于孩子們的感恩行動，家長是看在眼里，喜在眉梢，樂在心里。一股愛的暖流在家庭成員之間流淌。活動使隊員滋長了喜愛父母的情結(jié)。

要搞好“孝敬父母體驗親情”活動，還有賴于家庭與學(xué)校同步協(xié)調(diào)，家長與教師攜手合作，家校親密協(xié)作。那么，家長如何在家庭生活中培育孩子感恩父母呢？首先，家長要讓孩子知道父母的哺育之恩。俗話說“知恩圖報”，只有知道了父母對自己的付出和關(guān)愛，孩子才會產(chǎn)生感恩報恩的意識。假如孩子意識不到父母的付出，怎么可能產(chǎn)生感恩之心呢？其次，家長要讓孩子親身體驗一下