普通話學(xué)習(xí)韻母難點(diǎn)_第1頁(yè)
普通話學(xué)習(xí)韻母難點(diǎn)_第2頁(yè)
普通話學(xué)習(xí)韻母難點(diǎn)_第3頁(yè)
普通話學(xué)習(xí)韻母難點(diǎn)_第4頁(yè)
普通話學(xué)習(xí)韻母難點(diǎn)_第5頁(yè)
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關(guān)于普通話學(xué)習(xí)韻母難點(diǎn)第1頁(yè),共15頁(yè),2023年,2月20日,星期四一、普通話韻母分類情況普通話的39個(gè)韻母可以從兩個(gè)不同角度進(jìn)行分類:一是根據(jù)韻母內(nèi)部結(jié)構(gòu)成分的不同,把韻母分為單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母三類;二是根據(jù)韻母開(kāi)頭元音的發(fā)音口形,把韻母分為“四呼”。①開(kāi)口呼:凡韻母不是i、u、ü,或不以i、u、ü開(kāi)頭的韻母;②齊齒呼:韻母是i和以i為韻頭的韻母;③合口呼:韻母是u和以u(píng)為韻頭的韻母;④撮口呼:韻母是ü和以ü為韻頭的韻母。

見(jiàn)教材44頁(yè)《普通話韻母表》。第2頁(yè),共15頁(yè),2023年,2月20日,星期四單韻母發(fā)音要領(lǐng):①單韻母的發(fā)音特點(diǎn)是,發(fā)音時(shí)舌位、唇形及開(kāi)口度按發(fā)音要求維持發(fā)音狀態(tài),始終不變,沒(méi)有動(dòng)程。②發(fā)音時(shí)要注意口腔、舌位及唇形的配合:復(fù)韻母發(fā)音要領(lǐng):

(1)有明顯的動(dòng)程。(2)發(fā)音時(shí)由一個(gè)元音到另一個(gè)元音的舌位,是滑動(dòng)的,自然連貫。(3)其中的韻腹受前后音素的影響,實(shí)際音值于單元音不同,發(fā)音時(shí)不要拘泥于單元音的舌位、唇形。第3頁(yè),共15頁(yè),2023年,2月20日,星期四二、韻母辨正(一)前、后鼻韻母辨正訓(xùn)練訓(xùn)練要領(lǐng)在普通話里,前后鼻韻母大多是成對(duì)的。湘方言區(qū)的考生很多后鼻韻母發(fā)音偏前,或前后鼻韻母相混。訓(xùn)練時(shí)針對(duì)方言實(shí)際辨音記字。第4頁(yè),共15頁(yè),2023年,2月20日,星期四1、正音訓(xùn)練a.對(duì)鏡訓(xùn)練法對(duì)鏡找準(zhǔn)前后鼻韻尾不同的成阻部位,如發(fā)前鼻韻尾一n時(shí),舌尖上抵成阻,鏡中可以看見(jiàn)舌頭底部;(舌身隨舌尖前伸);發(fā)后鼻韻尾-ng時(shí),舌根上抵成阻,鏡中可見(jiàn)舌面(舌身隨舌根后縮)。b.后字引襯正音法一n——在前鼻韻母字的后面,加一個(gè)用d、t、n、l作聲母的音節(jié),兩字連讀;因發(fā)音部位相同(舌尖中音),后字可引襯前字的前鼻韻母歸音準(zhǔn)確。如:溫暖心得看哪分流村頭一ng——在后鼻韻母字的后面,加一個(gè)用g、k、h作聲母的音節(jié),兩字連讀;因發(fā)音部位相同(舌根音),后字可引襯前字的后鼻韻母歸音準(zhǔn)確。如:唱歌瘋狂燈火捧個(gè)場(chǎng)送過(guò)信第5頁(yè),共15頁(yè),2023年,2月20日,星期四2、詞的對(duì)比練習(xí):反問(wèn)——訪問(wèn)

開(kāi)飯——開(kāi)放

心煩——心房

鏟子一—廠子清真——清蒸

伸張——聲張

瓜分——刮風(fēng)

終身——鐘聲禁地——境地

臨時(shí)——零食

民生——名聲

信服——幸福勛章——胸章

運(yùn)費(fèi)——用費(fèi)

親近——清靜深沉——生成3、利用普通話聲韻配合規(guī)律,分清哪些字是前鼻韻母,哪些字是后鼻韻母。見(jiàn)教材56頁(yè)。第6頁(yè),共15頁(yè),2023年,2月20日,星期四(二)齊齒呼i和撮口呼ü韻母辨正韻母i和ü的主要區(qū)別在于:i是不圓唇音,ü是圓唇元音。發(fā)音時(shí)注意口形的圓展。1、基本發(fā)音練習(xí):

i剃頭泥巴雞蛋音樂(lè)英雄家園ü距離毛驢女孩趣味綠草撫恤

2、對(duì)比辨音:

名義——名譽(yù)結(jié)集——結(jié)局意義——寓意鹽份——緣分絕跡——絕句沿用——援用通信——通訊意見(jiàn)——預(yù)見(jiàn)容易——榮譽(yù)

雨具——雨季

原料——顏料

院子——燕子第7頁(yè),共15頁(yè),2023年,2月20日,星期四(三)韻母ai和ei發(fā)音辨正

在普通話中,這兩個(gè)韻母分得的很清楚,然而在我們的方言中,存在ai和ei不分的現(xiàn)象,比如說(shuō)把báicài(白菜)讀成béicài。要避免這種情況,主要是注意ai和ei開(kāi)始發(fā)音時(shí)開(kāi)口度的大小。對(duì)比練習(xí):分配——分派耐心——內(nèi)心賣力——魅力百?gòu)?qiáng)——北墻白鴿——悲歌

外部——胃部

牌價(jià)——陪嫁

陪伴——排版

第8頁(yè),共15頁(yè),2023年,2月20日,星期四(四)分辨e和o(見(jiàn)教材58頁(yè))

(五)分辨u與ou例如“獨(dú)奏”“杜絕”等詞語(yǔ),受方言影響,容易把u韻母的字念成ou韻母。(見(jiàn)教材59頁(yè))第9頁(yè),共15頁(yè),2023年,2月20日,星期四常見(jiàn)的韻母發(fā)音錯(cuò)誤(1)分不清前鼻韻母“-n”和后鼻韻母“-nɡ”;(2)將“ü”行韻母(即撮口呼韻母)讀成“i”行韻母(即齊齒呼韻母);(3)將后元音韻母“e”讀成前元音韻母“ê”(如車),或?qū)⒛愁悊卧繇嵞笓Q成另一類單韻母(如將“e”換成“o”,例“和、河;(4)er或兒化韻無(wú)卷舌色彩;第10頁(yè),共15頁(yè),2023年,2月20日,星期四(5)混淆零聲母音節(jié)與輔音聲母音節(jié),如:在零聲母音節(jié)前加“nɡ”或“n”愛(ài)、惡、岸、按、安、餓、鵝將輔音聲母“r”音節(jié)換成零聲母音節(jié):溫柔-溫油如果-雨果(6)丟失韻頭:將“uen”讀成“en”。如:噸、吞、準(zhǔn)、順、存將“uei”讀成“ei”:如:稅、垂、脆、追、推第11頁(yè),共15頁(yè),2023年,2月20日,星期四常見(jiàn)的韻母發(fā)音缺陷(1)卷舌韻母“er”發(fā)音不自然;(2)合口呼的圓唇度明顯不夠;(3)復(fù)元音韻母動(dòng)程明顯不夠。第12頁(yè),共15頁(yè),2023年,2月20日,星期四韻母辨正綜合練習(xí)繞口令與詩(shī)歌練讀,注意發(fā)音準(zhǔn)確:

(1)扁擔(dān)長(zhǎng),板凳寬,扁擔(dān)要綁在板凳上,板凳偏不讓扁擔(dān)綁在板凳上。

(2)高高山上一根藤,青青藤條掛金鈴。風(fēng)吹藤動(dòng)金鈴響,風(fēng)停藤靜鈴不鳴。

第13頁(yè),共15頁(yè),2023年,2月20日,星期四三、韻母發(fā)音檢測(cè)(一)讀單字100個(gè):鈴溝琴棟鬼錨涯砂筒胖檐環(huán)臉跺含賊寸善托抹靜略非江懷寨隋消烤車他蜜遍恩釀針頹皆稍王訖廟插火額盅襲刻仇尾琳滅成噎絮姘汁俗當(dāng)并狂復(fù)膘茸斑鈉睜崛分熟狼你穿簇兄組丸死夾這勛

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