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PAGEPAGE3?宋元時期的科學(xué)技術(shù)?教案一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力:了解雕版印刷術(shù)的創(chuàng)造和開展,掌握活字印刷術(shù)的創(chuàng)造時間、創(chuàng)造者、特點(diǎn)、開展及作用。掌握指南針的創(chuàng)造過程、應(yīng)用、傳播及對世界產(chǎn)生的重大影響。掌握火藥的創(chuàng)造、應(yīng)用、傳播及對歐洲社會的影響。過程與方法:通過對印刷術(shù)、指南針、火藥創(chuàng)造的過程進(jìn)行探究,讓學(xué)生掌握具體史實(shí)以及影響。情感態(tài)度與價值觀:通過對中國古代四大創(chuàng)造的學(xué)習(xí),認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對人類歷史開展的巨大作用,形成對“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力〞的初步認(rèn)識。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):指南針、火藥的應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn):四大創(chuàng)造對社會產(chǎn)生的影響三、探究新知〔一〕導(dǎo)入新課美國??怂剐侣勗u選“改變世界的十四大創(chuàng)造〞,中國古代四大創(chuàng)造中的指南針和造紙術(shù)成功入選。你知道中國古代四大創(chuàng)造分別是在什么時候出現(xiàn)的么?它們對世界文明的開展做出了怎樣的奉獻(xiàn)?〔二〕自主學(xué)習(xí)自學(xué)指導(dǎo):快速閱讀課文,結(jié)合本課導(dǎo)學(xué)案【自主學(xué)習(xí)】環(huán)節(jié),完成自學(xué)。〔三〕合作探究探究點(diǎn)一:活字印刷術(shù)創(chuàng)造的時間、人物、方法、特點(diǎn)、意義是什么?探究點(diǎn)二:活字印刷中的四道工序是什么?探究點(diǎn)三:比照活字印刷與雕版印刷,體會畢昇的創(chuàng)新“新〞在哪里?探究點(diǎn)四:你了解指南針的創(chuàng)造與傳播嗎?探究點(diǎn)五:火藥的創(chuàng)造與使用過程?探究點(diǎn)六:四大創(chuàng)造的影響?探究點(diǎn)七:根據(jù)材料并結(jié)合
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