高職大學生寢室人際關系現(xiàn)狀

高職大學生寢室人際關系現(xiàn)狀高職大學生寢室人際關系現(xiàn)狀

中圖分類號：G640文獻標志碼：A文章編號：1673-291X〔2022〕27-0229-02

一、調(diào)查研究背景

1.調(diào)查目的與意義。調(diào)查顯示，寢室人際關系是大學生感到最苦惱、最難適應的人際關系。因此對寢室人際關系的研究不僅有利于個人的心理健康，同時還對構建和諧校園有重要的意義。此次調(diào)查的目的在于了解宿舍內(nèi)部及其周圍的人際交往關系，找出宿舍人際和諧與不和諧的原因，以更好地幫忙同學們營造健康良好的宿舍氣氛，即如何構建文明和諧的寢室氣氛是我們這次研究的主要內(nèi)容。通過調(diào)查，試圖了解和分析了影響寢室人際關系的因素，并提出改善寢室人際關系的意見和倡議，促進大學生身心的健康開展。

2.調(diào)查設計與實施?！?〕調(diào)查的對象。有選擇地以蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院大一學生作為調(diào)查對象。以班級為對象，一方面是因為學生在學校的學習，管理往往以班級為單位；同時班級的問卷調(diào)查相對數(shù)量比擬小，方便積累經(jīng)驗?！?〕調(diào)查辦法。采用抽樣問卷調(diào)查辦法，為紙質(zhì)問卷調(diào)查，問卷采取封閉和開放相結合的結構，由30個單項、1個多選題和1個開放題組成。為使調(diào)查客觀、全面，在問卷的發(fā)放過程中，共發(fā)放問卷41份，回收有效問卷39份?！?〕調(diào)查內(nèi)容及目標。調(diào)查大學生寢室關系的現(xiàn)狀：調(diào)查問卷的內(nèi)容主要針對：學生對于宿舍居住條件的稱心程度；宿舍同學整體的作息時間；舍友間彼此的熟悉程度；舍間的交流溝通情況以及宿舍關系的融洽程度等；分析導致寢室關系部和諧的因素；為促進寢室關系的和諧開展提出切實可行的倡議?！?〕調(diào)查實施時間2022年5月7日。

二、調(diào)查分析與結果

〔一〕樣本選取與結構

為使調(diào)查結果更具有客觀性普遍性，我們采取了隨機發(fā)放問卷的調(diào)查辦法。

本次調(diào)查共發(fā)放問卷41份，回收有效問卷39份，回收率為95.1%?；厥諛颖镜母厩闆r如下：

調(diào)查班級以女生為主，占79%，幾乎是八成以上。這是旅游系特點，男少女多，而且這還是最近男生比例回升了，以前比例更高。

同時，班上學生以來自農(nóng)村為主，這和生源地構成有關。旅游系多招蘇北學生，就是這些地區(qū)，獨生子女占比一半略多?，F(xiàn)在在校人學生，獨生子女的比例越來越大，在群體生活的環(huán)境里，獨生子女的共性特點在人際關系中所帶來的心理問題日益彰現(xiàn)。獨生子女會社會順應不良，適應能力差，容易形成孤僻、短少熱情的個性傾向；自我中心，要求別人注意、愛發(fā)脾氣、愛不快樂、不討人喜歡、愛自作主張，凡事先考慮自己的利益得失，從不知為別人著想，不足與人協(xié)同合作精神：依賴性強，自主精神和自主能力都差，也短少勞動自覺性，在寢室人際中，諸如打水衛(wèi)生值日等日常生活小事通常是引起矛盾的導火索。

〔二〕調(diào)查結果分析

根據(jù)收回的100份調(diào)查問卷，我們得到了下列一些數(shù)據(jù)：

1.宿舍稱心度。調(diào)查說明，在39份樣本中，有兩位同學說明對自己現(xiàn)在的住宿環(huán)境不甚稱心，3位同學感覺一般；對住宿環(huán)境稱心包括很稱心的同學占了大多數(shù)。但是也確實有不稱心的，表明即便在獨生子女占大多數(shù)的情況下，大局部同學還是能比擬正確地處理宿舍人際關系。

2.就寢時間問題。調(diào)查反映，82%的宿舍同學都可以做到同學之間互相理解互相包容，早晚時間差異控制在一小時之內(nèi)，盡量不打攪到別人，大家也都可以和諧相處。而隨著時間的推移，同學們的休息時間也會逐漸統(tǒng)一。

3.宿舍之間的交流。根據(jù)調(diào)查結果，能夠清晰地看出，經(jīng)常交流的同學有31人，占居80%，比擬喜歡在各自的寢室里有自己的活動，但仍有近兩成的學生在宿舍里交流比擬少，這不能不影響她們之間的人際關系協(xié)調(diào)。

4.宿舍關系。根據(jù)調(diào)查結果，在調(diào)查的人中宿舍關系十分融洽的67%，根本和諧的28%，關系緊張的5%。一個好的寢室氣氛能夠給人一個家的感覺，能夠讓人有一種渴望呆在寢室的感覺，而不是恐懼回寢室。從調(diào)查結果發(fā)現(xiàn)，舍友之間相處得根本和諧，而且也有局部的宿舍相處得十分融洽。但是，“關系緊張〞的占了5%。所以對大學生寢室關系有必要在新生入學加強指導。

5.在宿舍有沒有和您特別要好，能無話不說的同學。根據(jù)調(diào)查結果，59%的人都能找到無話不說的舍友，但還有41%的大學生單獨一人生活沒有結交舍友。一般一個宿舍的同學都來自五湖四海，存在生活習俗、文化等方面的不同，大家都是遠離家鄉(xiāng)來到人生地不熟的城市，雖然各有差別，但是大家都會從當選擇性格和自己比擬相近，比擬合得來的舍友一起。

6.有沒有因為舍友早起或晚睡影響你休息。圖上顯示，有13%的同學經(jīng)常因舍友早起或晚睡影響休息，這不能不影響到她們之間的寢室關系，有時會的也占比將近四成，表明有一局部同學在這方面比擬隨意。

7.當有舍友不開心或者生病了。根據(jù)調(diào)查結果：64%的人會熱情幫忙，33%的人只是禮貌性地詢問，意思一下，很少有視而不見的。人非草木孰能無情，當看到別人不開心或生病時，很多人會主動熱情關懷，是否進一步的幫忙他人解決問題，那么是個人問題啦。有些人禮貌性詢問一下，意思一下，但很少有人視而不見。所以，適當?shù)年P懷他人，多給予關愛于人，能促進舍友間的感情，營造良好的寢室氣氛。

綜合以上七大方面的調(diào)查分析，我們發(fā)現(xiàn)，宿舍中的同學之間以及各個宿舍之間的關系總體上來說能夠和諧相處，人際關系問題并不十分嚴重。但值得一提的是，有少數(shù)宿舍中“三對一〞的情況仍然存在，個別是因為宿舍調(diào)整搬入新宿的，對新宿舍同學生活習性不熟悉，相處不甚和睦，關系甚至有些緊張。三、原因分析

根據(jù)問卷調(diào)查結果顯示，導致大學生出現(xiàn)寢室人際關系問題的主要原因有：

寢室每個人的性格、愛好、價值觀及人生觀不同，就容易造成一些意見上的分歧，從而引發(fā)一些小或大的矛盾。

個人生活習慣及作息時間不盡相同；一些人不足對別人的理解和寬容，自己內(nèi)心的自私，也會很大地影響寢室舍友之間的關系；生活方式不同，性格不同。

1.獨生子女的共性特點決定了不足交往技巧，不易融合。獨生子女會社會順應不良，適應能力差，容易形成孤僻、短少熱情的個性傾向；自我中心，要求別人注意、愛發(fā)脾氣、愛不快樂、不討人喜歡、愛自作主張。凡事先考慮自己的利益得失，從不知為別人著想，不足與人協(xié)同合作精神：依賴性強，自主精神和自主能力都差，也短少勞動自覺性，在寢室人際中，諸如打水衛(wèi)生值日等日常生活小事通常是引起矛盾的導火索。

2.不足同理心。由于多種原因，有一些寢室人際最終還是到了“不可調(diào)和〞的地步，由于女大學生愛面子等心理，大多數(shù)還是希望維持外表的平靜和正常。直接導致寢室人際走到邊緣的因素通常有：內(nèi)部失盜、三角戀、武力沖突等。在處理寢室關系失敗后，有些同學選擇了調(diào)換寢室或者獨住。

3.女大學生自身性格特點給人際交往帶來的影響。相對于男大學生而言，女大學生普遍有這樣的性格特點：依賴性強，理想化色彩濃郁，在人際關系中總希望對方給予自己多一些；情感易外露，喜怒哀樂形于色；情緒體驗深刻細致，環(huán)境的細微變化、他人一句不經(jīng)意的話都會反復思量想得很多很遠，甚至傷感痛苦。

同時由于女大學生的心理承受能力相對較弱，轉(zhuǎn)化負性情緒的時間較長，因此容易發(fā)愁、心煩、自卑、憂慮，這些情緒反過來會影響人際關系的處理，形成惡性循環(huán)。

四、對策和倡議

1.女學生要加強自身涵養(yǎng)。旅游系學生以女生為主，同時，宿舍人際關系緊張的也大多數(shù)是女生，在這方面女生需加強自身涵養(yǎng)。自尊是人的自尊心，是表現(xiàn)個人尊重自己而不容他人歧視和侮辱的一種道德情感，在人際交往中，注重與別人的理解、溝通和吸引，將更深和更高的層次上與他人交流作為自身涵養(yǎng)的一局部，塑造自己的人格魅力。自重，就是獨立自主，表現(xiàn)在人際關系中就是要不卑不亢，不偏不倚，有獨立的看法和主張，但決不強加于人，正視個體差別，有求同存異的意識。自強就是有通過自己的奮斗獲得成就的意識，有了這種意識就有了自我鼓舞的主動精神，有了這種精神，就會有足夠的思想準備和心理承受能力去面對工作學習生活中的困難和來自各方面的壓力，同時競爭但不嫉妒。

2.宿舍同學之間要加強交流溝通。要處理好寢室里的人際關系，室友之間應該加強溝通，提高學生的自身涵養(yǎng)，做到尊重人、理解人。找到和別人的共同點，找到和諧相處的紐帶；正視自己與他人的不同之處，要學會平靜地看待周圍的人和事，保持一種平和而理智的心態(tài)，誠信待人。

3.重視寢室文化建設。寢室是學生在學校與同學相處時間最長、相互了解最深的地方。對學生