教師如何對(duì)待后進(jìn)生

教師如何對(duì)待后進(jìn)生文/魏丹丹作為一名老師一談到后進(jìn)生，總覺(jué)得這是一個(gè)令人頭痛的問(wèn)題。我從教多年，遇到的后進(jìn)生也特殊多。所以對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，雖然沒(méi)有多少閱歷，但是教訓(xùn)還是不少的。今日就自己的一點(diǎn)感受講出來(lái)，盼望與大家共享。對(duì)于后進(jìn)生，我覺(jué)得第一個(gè)問(wèn)題就是不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)他們是后進(jìn)生，就像不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)我們是后進(jìn)老師一樣。我看，最好取消后進(jìn)生這一稱呼或說(shuō)法。要談后進(jìn)生問(wèn)題，先得從班級(jí)的整體談起，由于后進(jìn)生也是一個(gè)班級(jí)的組成部分。所以說(shuō)無(wú)論是班主任或是任課老師帶班都要講原則：第一、是管理班級(jí)要有原則同學(xué)不聽(tīng)話，不守法規(guī)，不愿專心讀書，緣由自然許多。但有一個(gè)緣由是我們老師自己不守法規(guī)，原則性太弱。我以前曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，老師要像劍一樣凜然，這凜然而不行觸碰的鋒芒之一就是原則性。譬如說(shuō)，我們總是為了便利自己，任憑換課，為了搶時(shí)間任憑占課、拖堂。我們要求同學(xué)做一個(gè)誠(chéng)懇的人，我們自己誠(chéng)懇了嗎？我們要求同學(xué)守法規(guī)、有原則，我們自己做到了嗎？要知道，后進(jìn)生中有部分是喜愛(ài)挑老師的刺，找老師的碴的人。當(dāng)我們有許多刺讓他們挑的時(shí)候，他們挑著挑著，就挑成了刺頭，當(dāng)一個(gè)班級(jí)消失好幾個(gè)刺頭的時(shí)候，班級(jí)就不那么的好管理了。所以，要想轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，那得從我們老師自己做起，做一個(gè)有原則的人。當(dāng)你特別敬重這一些規(guī)章的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，班級(jí)是特別好管的。有些人可能會(huì)說(shuō)，那不是太死板了嗎，不夠敏捷嗎？俗話說(shuō)沒(méi)有法規(guī)不成方圓嘛，我們當(dāng)今社會(huì)不是原則性太強(qiáng)，而是太敏捷了，太不講原則了！其次、是處理問(wèn)題要公正后進(jìn)生的產(chǎn)生往往是不公正教育的結(jié)果。公正、公正地對(duì)待每一個(gè)班級(jí)的成員，后進(jìn)生就會(huì)大大的削減。怎樣才是公正？讓每個(gè)同學(xué)在自己的力量基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，得到合理進(jìn)展，才是公正。所以對(duì)于后進(jìn)生少做幾個(gè)題目，降低難度才是公正的。我們通常的做法是誰(shuí)最差，我們罰誰(shuí)多做。每一個(gè)人都是有上進(jìn)心的，但是，由于老師的方法不當(dāng)，某些同學(xué)的上進(jìn)心很簡(jiǎn)單被埋沒(méi)，甚至被扼殺。當(dāng)那些所謂的后進(jìn)生能完成低層次任務(wù)的時(shí)候，我們就應(yīng)當(dāng)賜予確定、鼓舞、甚至是嘉獎(jiǎng)，這樣一來(lái)，他們自然就會(huì)追求更高的層次的。我班的有個(gè)同學(xué)，語(yǔ)文聽(tīng)寫是絕大部分聽(tīng)不出來(lái)的，你假如硬要他聽(tīng)寫，他要么交空本子、要么不交。我就降低難度：聽(tīng)寫的時(shí)候，他可以翻書抄，抄對(duì)的就算對(duì)，結(jié)果他就很快樂(lè)的抄了起來(lái)，而且遇到他會(huì)的，他是肯定不抄的，這是多珍貴的自尊心和上進(jìn)心??！激發(fā)每一個(gè)同學(xué)的上進(jìn)心，愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子的自尊心，讓每個(gè)孩子在自己的力量基礎(chǔ)上有所進(jìn)展，那才是公正。有了這樣的公正，后進(jìn)生就會(huì)越來(lái)越少。第三、要敬重和信任同學(xué)被敬重和被信任的感覺(jué)真好。師生之間假如建立起相互敬重和信任，那許多事情都是很好辦的。我檢查同學(xué)背課文的時(shí)候，有些同學(xué)我是從來(lái)不查的，這是由于我對(duì)他們肯定的信任。這些同學(xué)對(duì)老師布置的任務(wù)就像皇帝的圣旨一樣，每件事都做得很好，因此他們的成果也很好。所以，敬重和信任往往能收到意想不到的效果。要敬重同學(xué)，所以我不哄不騙不恐嚇。誰(shuí)喜愛(ài)被哄被騙被恐嚇的感覺(jué)呢，己所不欲，盡量不要施予