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精品文檔第2頁/共2頁精品文檔推薦(完整版)余秋雨《千年一嘆》讀后感
余秋雨《千年一嘆》讀后感
千年一嘆,一嘆千年歷史,每每重拾,都會(huì)有一份揮之別去的滄桑感,多少個(gè)王朝,多少個(gè)輪回,反反復(fù)復(fù),一千年走一回,卻有陣陣嘆息傳來,輕輕的,徐徐的,從那遙遠(yuǎn)的愛琴海面?zhèn)鱽?從法老的金字塔中傳來,從被風(fēng)化的古代遺址中傳來,也從恒河畔邊傳來.當(dāng)曾經(jīng)的輝煌成了寂寞,當(dāng)神廟差不多破殘,當(dāng)人們開始遺忘,那陣嘆息也只成了無奈,文明差不多衰降,歷史也開始褪XXX了.翻開余秋雨的《千年一嘆》,我沉醉在眼前降寞的蒼涼,沒有鮮亮的XXX彩,沒有繁華的景象,惟獨(dú)曾鼎盛一時(shí)現(xiàn)在卻衰降得這樣完全的古文明。于是冒險(xiǎn)開始,抵達(dá)希臘時(shí)他所見的惟獨(dú)狹小、陳舊和人民的閑散。潔凈的痛苦一定會(huì)沉淀,沉淀成悠閑,悠閑是痛苦的補(bǔ)償,痛苦是悠閑的襯墊,今天的希臘也算是在冷降中與世無爭,閑散自如,而埃及卻別同,它昔日的輝煌,幾經(jīng)割斷,古文字無人能識(shí),古文獻(xiàn)無人能知道,本體文明幾近湮滅,惟獨(dú)從被風(fēng)化的古代遺址和金字塔中可看到一點(diǎn)文明古國的模樣。而古巴比倫遺址的復(fù)原,更讓人語塞,他們鏟平重建古城遺址,卻連帶著將那份強(qiáng)烈的歷史滄桑感湮滅了。文明的衰敗也直截了當(dāng)導(dǎo)致了當(dāng)?shù)厝嗣竦呢毨?,小孩總是讓人心疼的,伊拉克有太多的失學(xué)兒童,他們連字也別認(rèn)識(shí),可他們的祖先卻是世界上最早發(fā)明文字的人。非常小的小孩,本該天真無邪開心日子,卻硬生生地被與政治聯(lián)系了起來,學(xué)校里教授的不過像“打倒美國,反對(duì)禁運(yùn)”之類的口號(hào)。戰(zhàn)爭讓許多小孩的爸爸離開了,日子的重?fù)?dān)便壓在了小孩幼稚的肩膀上,他們蠟黃的臉,深深的大雙眼,顯示著他們那個(gè)年齡別該有的沉重。河流是孕育古文明的基石,而在印度恒河邊,卻讓我領(lǐng)會(huì)了前所未有的震驚。無數(shù)黑壓壓的人全都泡在恒河里,認(rèn)為如此就能夠?qū)⒉⊥粗斡?,還有長時(shí)刻擁塞在河邊等死的人,因?yàn)槿绱怂麄兙湍軌驅(qū)⒆詡€(gè)兒的骨灰撒入恒河。在恒河邊,所能看到的是,人的骯臟,人的丑陋,人的死亡,就如此夸張的裸露,都能夠毫無克制地釋放給他人,釋放給自然。惡濁的煙塵全都融入了晨露,恒河彼岸上方,隱隱約約的紅日托出一輪旭日,沒有耀眼的光亮,不過肅靜上升?!肚暌粐@》讓我的思緒尾隨著它橫貫了幾乎整個(gè)亞歐大陸,跨越了幾千年的時(shí)光。聽著李白的歌,尋著屈原的夢(mèng),探尋著中東古文明的輝煌,撫慰著西亞顧咨詢名的傷痛,感覺著南亞歷史的喜怒哀樂。“法老的陵墓,巴比倫的墻,希臘海濱夜潮起,耶路撒冷秋風(fēng)涼。我是廢墟的淚,我是隔代的傷,恒河邊的梵鐘在何方?”它引導(dǎo)著我們踏進(jìn)這個(gè)往昔的時(shí)空,去品位和享受其中的開心,而并且也承受著這些輝煌文明別同程度的衰降的震撼。思索著我們中華文明歷經(jīng)五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨而生生別息的緣由,因?yàn)橹袊幕且环N做減法的文化,是一種憧憬簡單和自然的文化。正是那個(gè)本質(zhì),使它節(jié)約了非常多靡費(fèi),保存了生命。那個(gè)以世界屋脊作門檻,以千年冰雪作門楣的泱泱大國,正以磅礴的氣魄矗立著,展示著它博大的精深的文化和悠悠五千年的歷史。它深邃古老卻又充滿活力,
在新的時(shí)代的浪潮中,它正以中華雄獅的英姿,震驚著全世界。
苦苦的跋涉苦苦的思索
————《千年一嘆》讀書心得昌盛中學(xué)趙麗娟
千年走一回,山高水又長。車輪滾滾塵飛揚(yáng),祖先托我來訪問。我是昆侖的云,我是黃河的浪,我是涅槃的鳳凰再飛行。法老的陵墓,巴比倫的墻,希臘海濱夜潮起,耶路撒冷秋風(fēng)涼。我是廢墟的淚,我是隔代的傷,恒河邊的梵鐘在何方?
千年走一回,山高水又長。東方有人長相憶,祖先托我來訪問。我是屈原的夢(mèng),我是李白的唱,我是涅槃的鳳凰再飛行!
——題記
最初是從《陽關(guān)雪》感覺余秋雨厚重從容的文風(fēng)的,那時(shí)確實(shí)覺得他就應(yīng)該是一位目光深邃面容蒼老的長者。此后便沉浸在他的出走文化了,先生的《文化苦旅》、《霜冷長河》、《山居筆記》一次次的給我以精神的洗禮,讓我逐漸走進(jìn)他的文化思索,也讓我隨著他的文字走遍中國,而《千年一嘆》又讓我同他一起親歷最恐懼的地區(qū),在荒原上反思,在文明遺跡上思索,一路走來我大概聽見他的重重嘆息。
尋覓人類古代文明的路基,意外地發(fā)覺有這么多荒草迷離的遺跡和戰(zhàn)壕密布盜匪出沒的都市。時(shí)間都潛在著危機(jī),時(shí)間都經(jīng)受著考驗(yàn),徹底別懂下一公里會(huì)遇到啥,所懂的不過一串串真實(shí)的恐懼故事,所看到的是令人無比震驚和困惑的衰降……從希臘到埃及,轉(zhuǎn)而到以群列,巴勒斯坦,再到約旦,伊拉克,伊朗,和巴基斯坦,然后是印度,尼泊爾,最終回到山西平遙,歲月的風(fēng)塵、戰(zhàn)場(chǎng)的硝煙、四萬多公里的跋涉。走在三千年前輝煌的土地上,感覺著衰降的古文明,書寫心底的悲愴和感嘆。所有的文明遺跡都在向作者和讀者述講一派景象,繁華或蕭瑟;所有的古老的文明都飽含滄桑的沉淀,隱忍又無奈。都在無言的向后人說述一路走來的風(fēng)霜血雨之途。
希臘的藍(lán)群,埃及的黃群,以XXX列的象牙XXX,伊拉克的灰群,伊朗的黑XXX,印度的棕黑XXX,尼泊爾的綠群,當(dāng)作者的足步探訪這些孕育過古老文明的土地,這些孕育過古老文明的土地激發(fā)了文人敏感的悲憫和思索,作者的筆,展現(xiàn)給我們的別僅是震撼,還有失降文明的痛心:
“發(fā)出最恐懼聲音的那個(gè)人種,這種嗓門,曾經(jīng)誦唱過天下最慈善,最悅耳的經(jīng)文?!?/p>
他們的祖先頌揚(yáng)普渡眾生,和諧悅耳的經(jīng)文聲聲道出天下蒼生共同期盼的:和平。四大文明古國之一的印度,衰降了,取代振聾發(fā)聵的文明至理是令人戰(zhàn)栗的口號(hào)。尼羅河、恒河無聲的流動(dòng),是別愿訴講依然別忍訴講?
“是的,小孩,你們也許都別識(shí)字,用別著圓珠筆,但你們知?jiǎng)e懂,你們的祖先是世界上最早發(fā)明文字的人”。關(guān)于那些因戰(zhàn)火流離失所的伊拉克小孩們,作者讓我們看到的別僅是他們目別識(shí)丁的悲哀,更心痛的是這片經(jīng)受硝煙的土地,會(huì)令漢謨拉比暴跳如雷,會(huì)令他們的智慧的祖先們降淚,這群懵知道無知的小孩們卻哪里察覺得到他們祖先的嘆息。
余秋雨算是如此用他的如椽巨筆。說述他游玩失降文明的遺跡的獨(dú)特、深沉的思索。步步遠(yuǎn)離祖國,卻時(shí)時(shí)品讀著中華文明,追溯根源,追尋中華文明綿延至今的緣故。“人類文明的巨構(gòu)崩坍得這樣凄涼!”“衰草瓦礫,承載著一具從古到今的災(zāi)害,一切摧殘基本上具體的,一切委屈基本上難以表述的!”在撫摸文明遺跡累累的傷痕后,作者回頭苦思:作為我們的生命基座,中華文明也傷痕累累,卻怎么幸免了整體性的崩坍?這種幸免付出了多大的代價(jià)?更重要的是,如今世界上生龍活虎的年輕文明,過多少時(shí)刻,會(huì)不可能重復(fù)多數(shù)古代文明的興亡宿命?
艱難跋涉、親歷險(xiǎn)境,苦苦思索,終于讓作者找到了那個(gè)艱深的文化命題的答案:遠(yuǎn)征和失序,迷昧與保守是作者考慮得來的另外幾大古國文明衰降緣故。
這部巨著是作者對(duì)世界文明史的探究,也是對(duì)中華文明史的思索。美妙的文字,深邃的積淀,深層的挖掘,促使作者別停的追尋,終于在《借我一生》中,找到了答案,當(dāng)他和妻子手捧那雙虎頭鞋端詳時(shí),一定會(huì)為這千年之旅而驕傲,更會(huì)為那世紀(jì)之交的千古一嘆而自豪。
讀余秋雨散文集《千年一嘆》
—嘆人類文明興衰進(jìn)展史
當(dāng)代的文人我比較崇拜余秋雨先生,驚奇于先生知識(shí)的豐富淵博,觀賞先生思想的獨(dú)特睿智,欽佩先生特有的胸懷和藹節(jié)!工作之余瞻仰了余秋雨先生的《千年一嘆》,之因此選這本書源自于對(duì)先生的仰慕,癡迷于先生豐厚的歷史底蘊(yùn)及獨(dú)特細(xì)膩的文筆,更是驚嘆于像先生如此一具深邃的人這一嘆、這千年的一嘆應(yīng)該是怎么樣的一嘆?!可能惟獨(dú)像先生如此滿腹經(jīng)綸而又獨(dú)具視角的學(xué)者才會(huì)有這千年驚人的一嘆。。。
讀《千年一嘆》讓我尾隨先生的足步吮吸古代文明的氣息:首先,《千年一嘆》是一本日記體散文集,記錄了作者在千年之交,跋涉四萬公里,領(lǐng)會(huì)異域文化的魅力尋覓人類古代文明的記憶,宛然我也隨先生的足步時(shí)光倒流,做了一次
對(duì)文明故地的探訪。給我的感受是苦中帶甜,這別僅是先生的一種睿智,也是一種人品;再者,它是一本歷史游記,從希臘、到埃及、再到約旦、印度等等,這些古國都曾經(jīng)有過輝煌的古文明,從輝煌到勢(shì)微,從勢(shì)微到衰敗,到?jīng)]降,而我們中華文明卻幸免了整體性的衰降,怎么保持中華文明的連續(xù),進(jìn)展。。。;
人類用自個(gè)兒的精神與身體鑄成了一具又一具的文明,在漫漫的歷史之路上,希臘文明衰降了,僅剩下一些閑散與空寂;埃及文明折斷了,惟獨(dú)金字塔里躺著的冰冷的木乃伊與獅身人面像神奇而憂郁地看著遠(yuǎn)方,;兩河文明留給世人的惟獨(dú)“修復(fù)的嶄新的巴比倫遺址”與“一大堆失去文化的萎弱身體”;波斯文明也已是一派充滿脂粉氣的XXX,早已是外來文明的天下;泰姬陵那白群優(yōu)雅的圓頂竟成了其唯一漂亮的風(fēng)景,印象中那圣潔高尚的“恒河晨浴”更是被骯臟、惡臭與愚昧所取代。若是“圣雄”甘地死而復(fù)生的話,想必會(huì)驚恐的再次大叫“嗨,羅摩!”(哦,天?。。?/p>
書中文明的興衰的再現(xiàn),讓我的心隨文明的興旺而涌起,我的淚隨文明的衰敗而灑降,讓我真切的感覺到人類既制造著文明,于此并且也在毀滅文明!
先生的這本佳著給我們展示了一具廣大的乾坤,開闊了我們的視野,在日子和游歷的細(xì)節(jié)中展示了人性的魅力以及文明興衰的歷程。告訴我們要?jiǎng)e斷地開拓自個(gè)兒的視野,為了感覺世界的精彩,并且也要珍惜我們所擁有的,因?yàn)槲覀儞碛械氖钦滟F的。我們的人一輩子在人類的進(jìn)展中可能不過滄海一粟是短暫的,別管你的足步多堅(jiān)決都會(huì)被歲月遺忘被歷史的車輪碾過,后人也許別在會(huì)記起我們,但我們的確應(yīng)該為后人留下些啥,不管在學(xué)習(xí)中依然在工作中,我們都應(yīng)該珍惜,應(yīng)該努力,讓我們的人一輩子更故意義。因?yàn)槿祟愇┆?dú)別斷往前看社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,文明才會(huì)進(jìn)展!
讀《千年一嘆》,震動(dòng)了我心里愛國的琴弦,宛然記憶了一種靈魂上的洗禮,我為自個(gè)兒曾經(jīng)的無知感到汗顏,我更加熱愛自個(gè)兒的祖國!不可能因祖國近百年的降后而否定華夏的幾千年文明;不可能因祖國過去所受的屈辱去嫌棄她,我更加堅(jiān)信厚重的文化會(huì)在歷史的長河中讓我們的民族愈發(fā)充滿活力,成為歷史的無價(jià)的財(cái)寶,我深深為自個(gè)兒作為一具中國人而感到驕傲,為中華文明感到驕傲。也希翼我們的子孫后代永久為自個(gè)兒是炎黃子孫而驕傲。也讓我們感到肩上沉甸甸的擔(dān)子:為中華文明的發(fā)揚(yáng)光大而努力奮斗。
先生講:“執(zhí)筆于最恐懼地區(qū),咨詢道于數(shù)萬里荒原,反思于尼泊爾山麓,驚悚于古文明遺言?!边@可能是他對(duì)自個(gè)兒旅途的最好概括。假如有機(jī)遇,我也渴望像余秋雨先生那些,重走古代文明興旺之路,去感覺濃厚的歷史風(fēng)跡和唏噓感嘆歲月的流逝。
與夢(mèng)同行
夢(mèng),是童話中的天使賜予人類最寶貴的禮物。
題記
別管是芊芊淑女依然“花木蘭”派,講到底,少女子怎么說是少女子,本性里,更多滲著一種柔美,因此少女子們的心里世界,沒有象男生如霹靂閃電般的憧憬,擁有的不過恬靜而夢(mèng)幻的小乾坤,正繪著花季的繽紛。使得即使眼前面對(duì)的是猛烈的暴風(fēng)雨,但只要躲進(jìn)這方乾坤,便可得到心靈的慰藉,讓五彩斑斕的夢(mèng)帶領(lǐng)你飛往陽光燦爛的域所。
所以,我愿與夢(mèng)同行。
夢(mèng)中,布滿著醉人的芳香,身著彩衣的蝴蝶姍姍飛過,留下一片清新。一切仿宛然佛,若有而無,卻給人以安樂的滿腳感。
這刻,喧嘩盡被沉淀,取而代之的是怡人的和諧與安謐,似是回歸與生命初的百合與玫瑰,在愜意中,細(xì)細(xì)品味一種名叫“愉悅”的事物?!白稍兙文軤?,心遠(yuǎn)地自偏”。竟然,這正是五柳先生所渴求的境地嗎?返樸歸真,告辭硝煙與戰(zhàn)亂,在自由與平等中獲得永生;在峰回路轉(zhuǎn)中,尋找一種令人窒息的美,讓一路的降英,隨著山鳥吟唱的旋律,翩翩起舞。
夢(mèng)中,總給人以溫暖,以希翼。每當(dāng)征途受挫,枕淚而眠時(shí),夢(mèng)便悄但是至,微笑著在我心頭,灑下一地陽光。伴夢(mèng)而行,令我臨時(shí)淡忘了疲乏與麻煩,在一片淡然中,腦海深處偉大的形象卻越發(fā)的清楚,經(jīng)夢(mèng)的巧手揉合,似是乘坐時(shí)空飛翔器般神秘,令我能夠站在貝多芬的身旁,看他怎么扼住命運(yùn)的咽喉;正當(dāng)我側(cè)耳聆聽激昂的《命運(yùn)》時(shí),眨眼又成為魯迅的摯友,經(jīng)過與他的交談,更為深刻的了解他棄醫(yī)從文的心情。一瞬間,我搖船于康橋之下,“滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌”……夢(mèng)醒時(shí)分,淚水已干,而心卻澎湃,受到的啟迪,是我輕視足下的困難,以更加積極的姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。
于是,在現(xiàn)實(shí)中,我也擁有了一具夢(mèng),一具真實(shí)且可以追求的夢(mèng),讓我別再彷徨與徘徊,堅(jiān)決地踩出人一輩子的陽光大道。是我肯定走了許多路,醒來別是在床上。作文
與夢(mèng)同行,美哉,樂哉!
《千年一嘆》讀書心得
長興電大李景一
最近看了余秋雨的《千年一嘆》,感慨非常多。非常想沿著他行走的路線,到世界各地去看看,那也就別枉此生了
“在這樣艱苦驚險(xiǎn)的長途上見縫插針地涂幾句,既做別成文章也做別了學(xué)術(shù),剩下的不過一具稍有知識(shí)貯備的當(dāng)代中國文人面對(duì)古域文明時(shí)的贊美、驚嘆、感嘆和悲嘆?!卑椎准t字,顯目地印在封面,四種嘆息抓住了我的好奇,更別禁要想:難怪書名題做千年一「嘆」。余秋雨在旅程中所受的震撼與感動(dòng),文字雖無法完完整整地表現(xiàn),卻仍是帶來別小沖擊,即使闔上書,心底依舊澎湃別已,久久別能平息。
文中有一段余秋雨形容世界的文明有如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上競(jìng)爭的對(duì)手,過去中華文明與其它古文明舉行著生命力的比賽,其周期須千年為度;現(xiàn)在賽場(chǎng)轉(zhuǎn)進(jìn)入百米短跑,起步?jīng)]多久的運(yùn)動(dòng)員們健步如飛,而裁判也依此計(jì)分,于是令遠(yuǎn)途而來的選手們略感委屈。一
直非常喜愛這部分,近幾年來,隨著世界的足步,中國也走向轉(zhuǎn)型,過去別合時(shí)宜的觀念、認(rèn)知,是該被拋開、改變;但在一味盲從追隨流行,急急舍去舊有的一切時(shí),是別是變得太過獨(dú)斷,甚至本末倒置?別應(yīng)不過為改變而改變,而是要有個(gè)準(zhǔn)則、依歸,和最起碼的基本。此時(shí),所有中華子民們,差不多是該考慮的時(shí)候,考慮過去、考慮將來,考慮整個(gè)中國!
由書中所述,我看到了希臘的悠閑,過去雖曾聽人耳述,但文字的描寫又是不有一番感覺。希臘曾經(jīng)承受了太多太大的痛苦,而如今他們挑選悠閑來日子,乍看下大概非常有道理;然而悠閑已過度、精神已懶散,這一切便又太令人難過。“悠閑是痛苦的終結(jié),痛苦是悠閑的代價(jià)?!边@讓我別禁想起那些在公園的游民,他們因?yàn)槭スぷ鞫鹘到诸^,久而久之卻適應(yīng)于如此的日子,適應(yīng)了靠乞討過生活;于是,不記得該怎么拚命、怎么工作,從此一蹶別振!這也好比我們讀書,初時(shí)兢兢業(yè)業(yè)、別敢偷懶,可若有一兩次馬虎,便容易成為適應(yīng),而適應(yīng)一養(yǎng)成就難以改變了?!伴e散是曾經(jīng)健康的結(jié)果,但過分閑散則會(huì)傷害健康?!?/p>
“站在金字塔前,所有人都面對(duì)著一連串巨大的咨詢號(hào)?!迸d許正因這樣,在眾多古文明中我獨(dú)鐘愛埃及,眾多的疑咨詢成了神奇,交錯(cuò)成一絲薄紗召喚著我們?!皠e要草率地把咨詢號(hào)刪去,急急地?fù)Q上贊嘆的感嘆號(hào)或推斷的句號(hào),人類文明史還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒到能夠爽然讀解的時(shí)候?!庇诖?,想起如今多數(shù)人們的自認(rèn)為是,只是看到片面便大聲嚷嚷起來,卻別想想這在他人眼里,是怎么笑話及可悲。有時(shí)我別禁不明白他們這樣急于定論,為的是啥?急于發(fā)表自個(gè)兒那既別周全又好笑的看法,求的是啥?可謂班門弄斧、自取其辱之事,無時(shí)無刻都上演著?!拔覍?duì)埃及文化的最大感慨是:我只懂它怎么衰降,卻別懂它怎么構(gòu)建;我只懂它怎么離開,卻別懂它怎么到來?!卑<暗淖嫦攘粝绿嗵嗟淖稍兲?hào),它漠然無聲別多講當(dāng)時(shí)歷史,這對(duì)后代的我們,究竟是幸依然別幸,我想惟獨(dú)我們的后代才看得見吧!
翻到了耶路撒冷那段,又是另外別同的感觸,在現(xiàn)今國際情勢(shì)中,那兒集合三大重要宗教,集合許多別同的文明,盡管像美國這大熔爐也聚攏眾多的文明;但在耶路撒冷,那些文明太終端、太極致,一旦碰撞便釀成了悲劇?!笆澜缟蠜]有另一座都市遭受到過那么多次的災(zāi)害。它曾在戰(zhàn)爭中毀滅過八次,即便差不多成了廢墟,毀滅者還要用犁再鏟一遍,別留任何讓人懷念的痕跡?!笨梢约笞诮逃谝坏?,是種光榮,但也所以承受諸多磨難。
人類,喜愛相信文字,喜愛相信由不人發(fā)覺的事實(shí),雖然懂“盡信書,別如無書”,我們依然舍棄親身探討而挑選只需“同意”的簡單過程,因此我們才這么容易被控制、利用,因而希羅多德也講:“我有紀(jì)錄的責(zé)任卻沒有相信的義務(wù)?!?/p>
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