人力資源經(jīng)理個(gè)人年底工作總結(jié)

第8頁(yè)共8頁(yè)人力資?源經(jīng)理?個(gè)人年?底工作?總結(jié)?回顧_?___?年，人?力資源?部在公?司領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?指導(dǎo)下?，在各?部門(mén)和?服務(wù)中?心的積?極配合?下，認(rèn)?真履行?職能職?責(zé)，基?本完成?了各項(xiàng)?工作任?務(wù)，但?也存在?諸多不?足和需?亟待改?進(jìn)的地?方。在?此對(duì)_?___?年度工?作的成?績(jī)與不?足進(jìn)行?認(rèn)真總?結(jié)，為?更好地?開(kāi)展_?___?年度工?作奠定?基礎(chǔ)。?一、?工作總?結(jié)（一?）員工?配置目?前設(shè)置?職能部?門(mén)__?__個(gè)?和__?__個(gè)?服務(wù)中?心，人?員配置?按照定?編規(guī)定?進(jìn)行合?理配備?，個(gè)別?部門(mén)存?在一人?多崗的?配置。?現(xiàn)有員?工__?__人?，其中?各項(xiàng)管?理人員?___?_人（?其中高?層領(lǐng)導(dǎo)?___?_人，?中層人?員__?__人?，基層?管理人?員__?__人?），操?作層人?員__?__人?，此外?管理人?員中年?齡在_?___?歲以上?___?_歲以?下、大?專(zhuān)以上?學(xué)歷的?有__?__人?，注冊(cè)?物業(yè)管?理師_?___?人，中?級(jí)以上?職稱(chēng)_?___?人。?（二）?員工管?理1?、招聘?管理建?立適合?公司的?招聘渠?道。_?___?月__?__日?花費(fèi)_?___?元開(kāi)通?新鄉(xiāng)人?才網(wǎng)會(huì)?員，主?要用于?招聘中?層管理?人員及?技工類(lèi)?崗位;?結(jié)合物?業(yè)類(lèi)公?司實(shí)際?，通過(guò)?長(zhǎng)垣在?線(xiàn)免費(fèi)?發(fā)布招?聘信息?，主要?用于招?聘基層?管理人?員及作?業(yè)類(lèi)崗?位;參?加現(xiàn)場(chǎng)?招聘_?___?次。通?過(guò)各種?途徑招?人、選?人，基?本滿(mǎn)足?公司用?人需求?，今年?共計(jì)招?聘__?__名?員工（?其中管?理人員?___?_人，?操作層?人員_?___?人）。?2、?日常管?理規(guī)范?完善員?工入職?、考核?轉(zhuǎn)正、?離職等?各項(xiàng)工?作程序?，及時(shí)?辦理相?關(guān)手續(xù)?。目前?相關(guān)日?常人事?手續(xù)基?本能按?規(guī)定有?序進(jìn)行?。員?工檔案?是掌握?人員基?本資料?的信息?庫(kù)，檔?案包括?在職員?工檔案?、離職?人員檔?案以及?應(yīng)聘人?員檔案?（存儲(chǔ)?備用）?，平時(shí)?對(duì)在職?員工檔?案的清?理、補(bǔ)?充，基?本實(shí)現(xiàn)?了一人?一檔。?對(duì)離職?人員按?時(shí)辦好?相關(guān)手?續(xù)后及?時(shí)歸于?離職人?員檔案?;應(yīng)聘?人員檔?案根據(jù)?初試及?用人需?求情況?按應(yīng)聘?崗位進(jìn)?行整理?歸檔，?以備今?后需要?時(shí)查選?;對(duì)員?工檔案?按部門(mén)?項(xiàng)目進(jìn)?行分類(lèi)?歸檔;?同時(shí)建?立以上?類(lèi)別員?工電子?信息檔?案，便?于員工?動(dòng)態(tài)信?息管理?和查詢(xún)?。按?照保密?、規(guī)范?化原則?，__?__年?___?_月份?在原有?基礎(chǔ)上?，完善?了薪資?發(fā)放流?程。每?月及時(shí)?準(zhǔn)確核?算報(bào)批?工資，?讓員工?能按時(shí)?領(lǐng)取工?資。截?止__?__年?___?_月，?累計(jì)支?付員工?薪資_?___?元，其?中本部?職能部?門(mén)__?__元?，龍首?苑服務(wù)?中心_?___?元，清?華苑服?務(wù)中心?___?_元，?公園2?080?服務(wù)中?心__?__元?，世紀(jì)?花園服?務(wù)中心?___?_元，?富美小?區(qū)服務(wù)?中心_?___?元（_?___?年__?__月?至__?__年?___?_月）?。制?訂下發(fā)?《人力?資源管?理手冊(cè)?》，使?日常人?事工作?有據(jù)可?依，更?加規(guī)范?。及?時(shí)保質(zhì)?完成領(lǐng)?導(dǎo)交辦?的其它?臨時(shí)工?作。?二、存?在的不?足及改?進(jìn)措施?（一）?在新員?工的招?聘選拔?方面還?需要改?進(jìn)思路?，根據(jù)?公司人?力需求?及人才?市場(chǎng)行?情隨時(shí)?調(diào)整招?聘方案?及招聘?策略。?（二?）員工?整體素?質(zhì)有待?提高，?這方面?以后重?點(diǎn)要把?好招聘?關(guān)，在?保證用?人需求?的情況?下，逐?步提高?招聘要?求，力?求招聘?到有技?能、有?學(xué)歷、?有素質(zhì)?、有管?理才能?的人員?;其次?對(duì)現(xiàn)有?人員培?訓(xùn)提高?。（?三）留?人方面?：由于?留人機(jī)?制不夠?完善，?造成了?現(xiàn)階段?公司員?工進(jìn)得?來(lái)，留?不住局?面，_?___?年各類(lèi)?離職人?數(shù)__?__人?（管理?人員_?___?人，操?作層人?員__?__人?），其?中秩序?員流動(dòng)?性較大?。在今?后工作?中，注?重員工?離職原?因分析?，對(duì)癥?下藥，?制定改?善措施?。（?四）績(jī)?效考核?和員工?培訓(xùn)方?面：人?力資源?部對(duì)員?工培訓(xùn)?考核不?到位。?運(yùn)營(yíng)部?主要承?擔(dān)了作?業(yè)層員?工培訓(xùn)?及核心?管理人?員的考?核工作?，在今?后工作?中要主?動(dòng)積極?配合運(yùn)?營(yíng)部進(jìn)?行培訓(xùn)?考核工?作。?（五）?人力資?源專(zhuān)業(yè)?知識(shí)、?物業(yè)行?業(yè)專(zhuān)業(yè)?知識(shí)缺?乏，需?要加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?結(jié)合行?業(yè)實(shí)際?，更好?地來(lái)開(kāi)?展人力?資源管?理工作?。（?六）開(kāi)?拓創(chuàng)新?能力不?夠強(qiáng)，?在以后?的工作?當(dāng)中，?爭(zhēng)取在?完成好?本職工?作的同?時(shí)，不?斷調(diào)整?工作思?路、改?進(jìn)工作?方法，?力爭(zhēng)做?到實(shí)事?求是的?同時(shí)，?將眼光?放得再?長(zhǎng)遠(yuǎn)一?些，將?思維放?的再開(kāi)?闊一些?，積極?進(jìn)取、?開(kāi)拓創(chuàng)?新。?人力資?源經(jīng)理?個(gè)人年?底工作?總結(jié)（?二）?回顧_?___?年，人?力資源?部在公?司領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?指導(dǎo)下?，在各?部門(mén)和?服務(wù)中?心的積?極配合?下，認(rèn)?真履行?職能職?責(zé)，基?本完成?了各項(xiàng)?工作任?務(wù)，但?也存在?諸多不?足和需?亟待改?進(jìn)的地?方。在?此對(duì)_?___?年度工?作的成?績(jī)與不?足進(jìn)行?認(rèn)真總?結(jié)，為?更好地?開(kāi)展_?___?年度工?作奠定?基礎(chǔ)。?一、?工作總?結(jié)（一?）員工?配置目?前設(shè)置?職能部?門(mén)__?__個(gè)?和__?__個(gè)?服務(wù)中?心，人?員配置?按照定?編規(guī)定?進(jìn)行合?理配備?，個(gè)別?部門(mén)存?在一人?多崗的?配置。?現(xiàn)有員?工__?__人?，其中?各項(xiàng)管?理人員?___?_人（?其中高?層領(lǐng)導(dǎo)?___?_人，?中層人?員__?__人?，基層?管理人?員__?__人?），操?作層人?員__?__人?，此外?管理人?員中年?齡在_?___?歲以上?___?_歲以?下、大?專(zhuān)以上?學(xué)歷的?有__?__人?，注冊(cè)?物業(yè)管?理師_?___?人，中?級(jí)以上?職稱(chēng)_?___?人。?（二）?員工管?理1?、招聘?管理建?立適合?公司的?招聘渠?道。_?___?月__?__日?花費(fèi)_?___?元開(kāi)通?新鄉(xiāng)人?才網(wǎng)會(huì)?員，主?要用于?招聘中?層管理?人員及?技工類(lèi)?崗位;?結(jié)合物?業(yè)類(lèi)公?司實(shí)際?，通過(guò)?長(zhǎng)垣在?線(xiàn)免費(fèi)?發(fā)布招?聘信息?，主要?用于招?聘基層?管理人?員及作?業(yè)類(lèi)崗?位;參?加現(xiàn)場(chǎng)?招聘_?___?次。通?過(guò)各種?途徑招?人、選?人，基?本滿(mǎn)足?公司用?人需求?，今年?共計(jì)招?聘__?__名?員工（?其中管?理人員?___?_人，?操作層?人員_?___?人）。?2、?日常管?理規(guī)范?完善員?工入職?、考核?轉(zhuǎn)正、?離職等?各項(xiàng)工?作程序?，及時(shí)?辦理相?關(guān)手續(xù)?。目前?相關(guān)日?常人事?手續(xù)基?本能按?規(guī)定有?序進(jìn)行?。員?工檔案?是掌握?人員基?本資料?的信息?庫(kù)，檔?案包括?在職員?工檔案?、離職?人員檔?案以及?應(yīng)聘人?員檔案?（存儲(chǔ)?備用）?，平時(shí)?對(duì)在職?員工檔?案的清?理、補(bǔ)?充，基?本實(shí)現(xiàn)?了一人?一檔。?對(duì)離職?人員按?時(shí)辦好?相關(guān)手?續(xù)后及?時(shí)歸于?離職人?員檔案?;應(yīng)聘?人員檔?案根據(jù)?初試及?用人需?求情況?按應(yīng)聘?崗位進(jìn)?行整理?歸檔，?以備今?后需要?時(shí)查選?;對(duì)員?工檔案?按部門(mén)?項(xiàng)目進(jìn)?行分類(lèi)?歸檔;?同時(shí)建?立以上?類(lèi)別員?工電子?信息檔?案，便?于員工?動(dòng)態(tài)信?息管理?和查詢(xún)?。按?照保密?、規(guī)范?化原則?，__?__年?___?_月份?在原有?基礎(chǔ)上?，完善?了薪資?發(fā)放流?程。每?月及時(shí)?準(zhǔn)確核?算報(bào)批?工資，?讓員工?能按時(shí)?領(lǐng)取工?資。截?止__?__年?___?_月，?累計(jì)支?付員工?薪資_?___?元，其?中本部?職能部?門(mén)__?__元?，龍首?苑服務(wù)?中心_?___?元，清?華苑服?務(wù)中心?___?_元，?公園2?080?服務(wù)中?心__?__元?，世紀(jì)?花園服?務(wù)中心?___?_元，?富美小?區(qū)服務(wù)?中心_?___?元（_?___?年__?__月?至__?__年?___?_月）?。制?訂下發(fā)?《人力?資源管?理手冊(cè)?》，使?日常人?事工作?有據(jù)可?依，更?加規(guī)范?。及?時(shí)保質(zhì)?完成領(lǐng)?導(dǎo)交辦?的其它?臨時(shí)工?作。?二、存?在的不?足及改?進(jìn)措施?（一）?在新員?工的招?聘選拔?方面還?需要改?進(jìn)思路?，根據(jù)?公司人?力需求?及人才?市場(chǎng)行?情隨時(shí)?調(diào)整招?聘方案?及招聘?策略。?（二?）員工?整體素?質(zhì)有待?提高，?這方面?以后重?點(diǎn)要把?好招聘?關(guān)，在?保證用?人需求?的情況?下，逐?步提高?招聘要?求，力?求招聘?到有技?能、有?學(xué)歷、?有素質(zhì)?、有管?理才能?的人員?;其次?對(duì)現(xiàn)有?人員培?訓(xùn)提高?。（?三）留?人方面?：由于?留人機(jī)?制不夠?完善，?造成了?現(xiàn)階段?公司員?工進(jìn)得?來(lái)，留?不住局?面，_?___?年各類(lèi)?離職人?數(shù)__?__人?（管理?人員_?___?人，操?作層人?員__?__人?），其?中秩序?員流動(dòng)?性較大?。在今?后工作?中，注?重員工?離職原?因分析?，對(duì)癥?下藥，?制定改?善措施?。（?四）績(jī)?效考核?和員工?培訓(xùn)方?面：人?力資源?部對(duì)員?工培訓(xùn)?考核不?到位。?運(yùn)營(yíng)部?主要承?擔(dān)了作?業(yè)層員?工培訓(xùn)?及核心?管理人?員的考?核工作?，在今?后工作?中要主?動(dòng)積極?配合運(yùn)?營(yíng)部進(jìn)?行培訓(xùn)?考核工?作。?（五）?人力資?源專(zhuān)業(yè)?知識(shí)、?物業(yè)行?業(yè)專(zhuān)業(yè)?知識(shí)缺?乏，需?要加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?結(jié)合行?業(yè)實(shí)際?，更好?地來(lái)開(kāi)?展人力?資源管?理工作?。（?六）開(kāi)?拓創(chuàng)新?能力不?夠強(qiáng)，?在以后?的工作?當(dāng)中，?爭(zhēng)取在?完成好?本職工?作的同?時(shí)，不?斷調(diào)整?工作思?路、改?進(jìn)工作?方法，?力爭(zhēng)做?到實(shí)事?求是的?同時(shí)，?將眼光?放得再?長(zhǎng)遠(yuǎn)一?些，將?思維放?的再開(kāi)?闊一些?，積極?進(jìn)取、?開(kāi)拓創(chuàng)?新。?人力資?源經(jīng)理?個(gè)人年?底工作?總結(jié)（?三）?根據(jù)組?織安排?，我于?___?_年_?___?月__?__日?至__?__年?___?_月_?___?日，在?縣人事?局進(jìn)行?為期三?個(gè)月的?掛職鍛?煉。?回顧這?三個(gè)月?來(lái)的掛?職鍛煉?生涯，?我感到?受益匪?淺。通?過(guò)學(xué)習(xí)?、了解?、掌握?人才人?事和機(jī)?構(gòu)編制?工作，?使我對(duì)?人事部?門(mén)的工?作方式?、內(nèi)容?、流程?等都有?了初步?的認(rèn)識(shí)?，通過(guò)?掛職鍛?煉，切?實(shí)使我?本人學(xué)?習(xí)了知?識(shí)、得?到了鍛?煉、提?高了能?力、增?長(zhǎng)了才?干。在?此要感?謝縣委?組織部?、縣人?事局給?了我這?樣一個(gè)?難得的?學(xué)習(xí)鍛?煉機(jī)會(huì)?，也要?感謝人?事局同?事對(duì)我?的關(guān)心?支持和?幫助，?尤其是?辦公室?的黃主?任，給?了我很?多無(wú)私?的幫助?和指導(dǎo)?，使我?能夠圓?滿(mǎn)的完?成掛職?鍛煉的?任務(wù)。?下面我?就對(duì)三?個(gè)月的?掛職鍛?煉工作?向組織?進(jìn)行匯?報(bào)。?一、掛?職鍛煉?期間的?主要工?作1?、認(rèn)真?學(xué)習(xí)，?進(jìn)入角?色。到?人事局?掛職鍛?煉，是?一個(gè)難?得的自?我學(xué)習(xí)?、提高?、發(fā)展?的機(jī)會(huì)?。既是?自己努?力的結(jié)?果，也?是組織?和領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我的?信任和?關(guān)心。?因此，?我時(shí)時(shí)?提醒自?己，一?定要珍?惜機(jī)遇?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)，?不辜負(fù)?了組織?的期望?。要想?做好人?事工作?，只有?真誠(chéng)和?熱心是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，?還需要?加強(qiáng)自?身學(xué)習(xí)?，熟悉?和掌握?相關(guān)的?政策法?規(guī)和業(yè)?務(wù)實(shí)務(wù)?。為使?我們盡?快熟悉?工作、?進(jìn)入角?色，來(lái)?局里報(bào)?到的第?一天，?陳局長(zhǎng)?就特地?為我們?安排了?兩個(gè)業(yè)?務(wù)熟悉?、責(zé)任?心強(qiáng)的?同志作?為我們?掛職鍛?煉期間?的指導(dǎo)?教師，?通過(guò)一?對(duì)一地?幫助，?例我們?很快熟?悉情況?、開(kāi)展?工作。?俗語(yǔ)說(shuō)?：“師?傅領(lǐng)進(jìn)?門(mén)，修?行看個(gè)?人?！?在掛職?鍛煉期?間，我?認(rèn)真閱?讀翻看?了大量?的人事?政策文?件和人?才人事?重要領(lǐng)?導(dǎo)講話(huà)?、人事?局年度?工作報(bào)?告等文?獻(xiàn)資料?以及《?浙江人?事》、?《溫州?人事》?、《人?事信息?》等雜?志，并?做好摘?記，在?學(xué)習(xí)中?遇到不?懂或不?理解的?地方，?甘當(dāng)小?學(xué)生，?虛心向?局里相?關(guān)業(yè)務(wù)?科室同?志請(qǐng)教?。通過(guò)?學(xué)習(xí)，?逐漸了?解人事?方面的?有關(guān)工?作，更?新自己?的知識(shí)?結(jié)構(gòu)，?提高了?自身工?作能力?，在較?短時(shí)間?內(nèi)便進(jìn)?入了工?作角色?。2?、嚴(yán)格?要求、?塑造形?象。人?事人事?，先做?人，再?做事。?由于在?鄉(xiāng)鎮(zhèn)時(shí)?間比較?長(zhǎng)，對(duì)?鄉(xiāng)鎮(zhèn)工?作方式?方法比?較熟悉?。但由?于工作?性質(zhì)的?不同，?機(jī)關(guān)部?門(mén)考勤?、學(xué)習(xí)?、會(huì)議?、公文?處理等?內(nèi)部規(guī)?章制度?落實(shí)都?比較到?位，上?班紀(jì)律?也比較?嚴(yán)格，?相對(duì)于?鄉(xiāng)鎮(zhèn)的?工作方?式比較?有約束?性，對(duì)?于工作?環(huán)境的?變化，?我積極?進(jìn)行調(diào)?整，自?己較快?地適應(yīng)?工作角?色的轉(zhuǎn)?變和工?作環(huán)境?的轉(zhuǎn)變?。在掛?職三個(gè)?月，我?嚴(yán)格遵?守所在?單位的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，按照?機(jī)關(guān)作?息時(shí)間?，不遲?到，不?早退，?有事請(qǐng)?假打招?呼，自?覺(jué)參加?組織的?各種集?體活動(dòng)?，參加?局里每?二周一?次的學(xué)?習(xí)會(huì)。?尊重領(lǐng)?導(dǎo)，團(tuán)?結(jié)同志?，隨時(shí)?和有關(guān)?科室溝?通交流?。切實(shí)?轉(zhuǎn)變工?作作風(fēng)?，增強(qiáng)?為人民?服務(wù)的?意識(shí)，?熱情接?待來(lái)局?辦事的?群眾，?以一個(gè)?準(zhǔn)人事?干部的?要求，?塑造“?人誠(chéng)事?公”的?人事干?部形象?。3?、愛(ài)崗?敬業(yè)、?勤奮工?作。剛?到人事?局的時(shí)?候，由?于工作?的需要?，我?和同時(shí)?參加掛?職鍛煉?的__?__參?與人事?局負(fù)責(zé)?的全縣?公務(wù)員?數(shù)據(jù)庫(kù)?建設(shè)工?作，幫?助對(duì)上?報(bào)的單?位公務(wù)?員的數(shù)?據(jù)進(jìn)行?核對(duì)