教師資格考試小學(xué)綜合素質(zhì)試題122016年-真題-無(wú)答案_第1頁(yè)
教師資格考試小學(xué)綜合素質(zhì)試題122016年-真題-無(wú)答案_第2頁(yè)
教師資格考試小學(xué)綜合素質(zhì)試題122016年-真題-無(wú)答案_第3頁(yè)
教師資格考試小學(xué)綜合素質(zhì)試題122016年-真題-無(wú)答案_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

)周歲的公

民。

)的精神和素養(yǎng)。

C.告訴小李自己也曾有過(guò)同樣的情況。并把自己的經(jīng)驗(yàn)告訴他

D.在小李結(jié)巴時(shí),告訴小李結(jié)巴得很厲害,這樣可不行

)鮮明地體現(xiàn)了基礎(chǔ)教育的本質(zhì)屬性和基本特征。

6.小王幫公司做了一個(gè)近100頁(yè)的PowerPoint演示文稿,經(jīng)理要求他在每一頁(yè)上都加上公

A.將Logo分別插入到每張幻燈片中

A.管理學(xué)生權(quán)

C.科學(xué)研究權(quán)

民主的向往和追求。這種教育觀是(

10.下列屬于體罰學(xué)生的情形的是(

A.讓二年級(jí)的小學(xué)生一個(gè)生字抄寫(xiě)

13.我國(guó)的教育基本法和根本法是(

A.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

C.《中華人民共和國(guó)教育法》

B.《中華人民共和國(guó)憲法》

D.《中華人民共和國(guó)基本教育法》

14.學(xué)生成績(jī)存放在電子表格中,在word中生成學(xué)生個(gè)人成績(jī)單應(yīng)使用(

)方法。

A.逐個(gè)復(fù)制到Word中

C.郵件合并

D.字的大小一樣,字體不同

B.學(xué)??梢灾贫ǚㄒ?guī)政策

D.學(xué)校不是行政相對(duì)人

C.學(xué)校也是權(quán)力機(jī)關(guān),有許多行政權(quán)力

17.有甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生,一個(gè)出生在北京,一個(gè)出生在上海,一個(gè)出生在武漢;他們中

一個(gè)學(xué)國(guó)際金融專業(yè),一個(gè)學(xué)工商管理專業(yè),一個(gè)學(xué)外語(yǔ)。其中:①甲不是學(xué)國(guó)際金融的,

乙不是學(xué)外語(yǔ)的;②學(xué)國(guó)際金融的不出生在上海;③學(xué)外語(yǔ)的出生在北京;④乙不出生在武

漢。請(qǐng)根據(jù)上述條件,判斷甲的專業(yè)是(

B.《中華人民共和國(guó)教育法》

D.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

A.學(xué)習(xí)和培訓(xùn)

C.培訓(xùn)和流動(dòng)

B.溝通和合作

D.交流和互訪

20.我國(guó)的住宅臥室通常朝向南面,主要依據(jù)是(

A.住宅設(shè)計(jì)者的習(xí)慣B.使用方便

C.美觀D.更好的采光

二、材料分析題(本大題共5小題,每小題4分。共20分)

據(jù)北京教科院基礎(chǔ)教育研究所2001年7—9月的調(diào)查顯示:80.9%的家長(zhǎng)認(rèn)為,實(shí)施素質(zhì)

教育主要是發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng);41.8%的家長(zhǎng)認(rèn)為,實(shí)施素質(zhì)教育就是搞課外活動(dòng);2/

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