考研英語(yǔ)四個(gè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)及計(jì)劃

第頁(yè)共頁(yè)考研英語(yǔ)四個(gè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)及方案考研英語(yǔ)四個(gè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)及方案一、詞匯大家都知道詞匯是一切備考的根底，考研詞匯書(shū)大家肯定都買(mǎi)了，可是背了忘，忘了背，通過(guò)一段時(shí)間的記憶也就進(jìn)步了10%-20%，考起試來(lái)還是很多不認(rèn)識(shí)。要解決詞匯這個(gè)問(wèn)題，建議考生先借鑒以下的復(fù)習(xí)方案：1.找兩天時(shí)間，將考研大綱里的詞匯從頭到尾掃一遍，講不認(rèn)識(shí)的單詞勾出來(lái)。2.接下來(lái)每天抽出至少一個(gè)小時(shí)，以一周為一個(gè)循環(huán)，每天把不認(rèn)識(shí)的單詞抄到白卡片上，每張抄20個(gè)詞，正面英文，反面中文。一天抄10張，一天就能抄上200個(gè)單詞，這4000個(gè)詞在20天左右里就從大綱上轉(zhuǎn)移到了屬于自己的單詞卡片上。3.當(dāng)抄了一遍的過(guò)程完畢以后，實(shí)際已經(jīng)是對(duì)這些單詞有了一個(gè)強(qiáng)記的過(guò)程，寫(xiě)下來(lái)的東西印象會(huì)深得多，為以后的背誦已經(jīng)打下了根底。把這些卡片每天抽五張帶在身上，在車(chē)上在樓梯在圖書(shū)館在食堂，任何閑暇時(shí)間都可以抽出來(lái)看看，忘了中文就翻過(guò)反面看看，一天下來(lái)這五張卡片的100個(gè)單詞至少可以看上四五遍。每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五張?jiān)俜鰜?lái)看看復(fù)習(xí)下。這樣一天100，一個(gè)月下來(lái)可以輪轉(zhuǎn)3000個(gè)單詞，這一個(gè)月時(shí)間里，這些單詞實(shí)際每一個(gè)都已經(jīng)見(jiàn)過(guò)五次以上，可以見(jiàn)到英文想起中文的幾率已經(jīng)很高了。按照上述方法，把5500個(gè)詞可以化整為零到200張卡片，再變?yōu)槊刻?張，大大化解了大量單詞的恐懼感，演變成每天一個(gè)持之以恒的簡(jiǎn)單任務(wù)，容易堅(jiān)持，也容易收到成效。堅(jiān)持下來(lái)的話，在一個(gè)多月的時(shí)間里，結(jié)合做題，根本可以把考研單詞做到一個(gè)中等純熟的程度。4.建議在接下來(lái)的月份中花一定的時(shí)間系統(tǒng)地看一些考研名家的輔導(dǎo)教材，特別是集中看完型填空、詞匯辨析一類(lèi)的局部，從細(xì)節(jié)上就自己學(xué)過(guò)的單詞作一些深化的辨析，特別是要把自己想當(dāng)然一看就選了，但卻選錯(cuò)了的題目用紅筆標(biāo)注出來(lái)，并積累一定量這樣的題目作為以后沖刺時(shí)的重點(diǎn)回憶題，這個(gè)步驟的時(shí)間一定要舍得花，不光是對(duì)完型和詞匯，打好了單詞的根底對(duì)閱讀、寫(xiě)作和任何其他局部都很有好處。二、閱讀閱讀占的分?jǐn)?shù)非常多，也是最重要的局部。要想把閱讀搞好，詞匯的復(fù)習(xí)是前提，只有已經(jīng)可以做到大局部的考研詞都可以掌握中文意義，才能談閱讀速度和技巧。在閱讀上困擾同學(xué)們的問(wèn)題無(wú)非是：速度跟不上，長(zhǎng)難從句搞不懂，選項(xiàng)辨析不清楚。閱讀速度要跟上，首先要逼迫自己有選擇地讀不同專(zhuān)業(yè)不同內(nèi)容的英語(yǔ)文章，從平時(shí)開(kāi)場(chǎng)，在做題以外的時(shí)候自然地去讀。當(dāng)你自然地理解了一篇東西，哪怕是猜想到一些大意，這個(gè)速度比硬梆梆地去啃是快很多的。尤其對(duì)于準(zhǔn)備時(shí)間比擬充分的同學(xué)來(lái)講，應(yīng)該逼迫自己每天花半個(gè)小時(shí)去讀一些英語(yǔ)文章，特別是要選一些略帶有專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的文章，這樣可以增加自己的知識(shí)面和敏感度，這個(gè)工作堅(jiān)持一兩個(gè)月后，對(duì)加強(qiáng)自己的語(yǔ)感和猜想才能是很有幫助的。而就長(zhǎng)難句的問(wèn)題，大家可以借助輔導(dǎo)班教師的講解，系統(tǒng)的梳理和理解考研的幾類(lèi)重點(diǎn)長(zhǎng)難句即可。然后在平時(shí)的閱讀中，培養(yǎng)自己對(duì)長(zhǎng)難句劃清句子構(gòu)造進(jìn)而理解句意的才能。至于選項(xiàng)辨析的問(wèn)題，也是一個(gè)關(guān)鍵，很多同學(xué)是文章根本看懂了，卻辨不出哪個(gè)是正確答案。就這個(gè)問(wèn)題建議大家在打牢根底后，注意搜集一下關(guān)于解題技巧方面的資料，在明晰了閱讀的命題規(guī)律和答題思路后，在有意識(shí)地去做一些訓(xùn)練，勢(shì)必會(huì)攻克這一難題的。考研閱讀的另外一局部是新題型，針對(duì)這種題型，最重要的是閱讀速度跟得上，有足夠的時(shí)間理解意思，然后語(yǔ)言感覺(jué)好，能發(fā)現(xiàn)其中合理的起承轉(zhuǎn)合，感覺(jué)出語(yǔ)篇和內(nèi)容的表達(dá)先后。三、寫(xiě)作關(guān)于寫(xiě)作，手頭裝備一本較好的考研英語(yǔ)作文書(shū)，每天去看2篇范文，學(xué)習(xí)其謀篇的思路和框架，學(xué)習(xí)其遣詞造句的形式，掌握里面的重點(diǎn)核心詞匯，在這個(gè)階段完全可以把寫(xiě)作范文當(dāng)作精讀來(lái)看。接下來(lái)開(kāi)場(chǎng)找出一些話題每周至少寫(xiě)三篇作文，寫(xiě)的時(shí)候要對(duì)自己有嚴(yán)格的時(shí)間限制，寫(xiě)完后在和范文相對(duì)照，一定要通過(guò)對(duì)照找出自己的差距，并按照范文改善自己的表達(dá)。在最后階段，背誦自己搜集的或從經(jīng)典范文里摘錄的經(jīng)典例句、例文。并在做模擬試題時(shí)，一定也要完成其中的寫(xiě)作試題。四、測(cè)試復(fù)習(xí)的成效需要測(cè)試來(lái)檢驗(yàn)。我建議把考研的模擬測(cè)試分為四個(gè)階段。第一階段檢驗(yàn)原始程度要檢測(cè)自己是否有進(jìn)步，必需要知道原始起點(diǎn)在哪里。建議使用2-3套稍舊一點(diǎn)的考研真題，用盡量模擬實(shí)戰(zhàn)的時(shí)間和環(huán)境來(lái)做一個(gè)檢測(cè)，使用真題是為了使檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)符合考研的真實(shí)要求，模擬實(shí)戰(zhàn)是為了使結(jié)果真實(shí)，接近自己的實(shí)際程度。測(cè)試2-3套題目的是使結(jié)果平均可信，排除偶爾性。這一步只需要花2-3天時(shí)間，可以清楚理解自己目前的程度，包括大概所處的分?jǐn)?shù)段，各局部題目所花的大概時(shí)間，單詞和作文的程度也能大致感覺(jué)出來(lái)。第二階段專(zhuān)題訓(xùn)練在這個(gè)階段，應(yīng)該按照考試各局部的要求，制定清楚的方案對(duì)詞匯、閱讀、翻譯、寫(xiě)作各局部做重點(diǎn)的分步訓(xùn)練，不必急著一套套地做模擬題，那是沒(méi)用的。在自己各局部題目的程度沒(méi)有進(jìn)步之前，匆忙地做整體套題只會(huì)繼續(xù)打擊本來(lái)就脆弱的自信。第三階段再測(cè)試在上一階段的后期，漸漸就可以過(guò)渡到模擬測(cè)試階段，結(jié)合繼續(xù)的復(fù)習(xí)。這段時(shí)間應(yīng)該至少每周做2套模擬題，穩(wěn)固復(fù)習(xí)的成效，同時(shí)通過(guò)模擬的結(jié)果來(lái)總結(jié)自己哪局部還是相對(duì)要薄弱些，并在復(fù)習(xí)中有所側(cè)重地多花時(shí)間解決它。第四階段實(shí)戰(zhàn)測(cè)試離考試還有30天左右的時(shí)間時(shí)，使用最近的五套真題，隔天實(shí)戰(zhàn)測(cè)試一下。用答題卡，用作文紙，掐表，關(guān)門(mén)閉戶，用鉛筆，全部模擬實(shí)戰(zhàn)，測(cè)程度。最好手邊有一本有答案詳細(xì)講解的輔導(dǎo)書(shū)，仔細(xì)研究錯(cuò)題的原因，補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)，這樣可以防止自己對(duì)錯(cuò)題原因的主觀臆斷。考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)備考小妙招首先，最為重要的一點(diǎn)是大家一定要知道如何去規(guī)劃時(shí)間。暑期總共的時(shí)間兩個(gè)月，其實(shí)也就是短短的60天，大家一共要處理好四門(mén)學(xué)科，英語(yǔ)、政治、還有兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課。同學(xué)們每天肯定不能只學(xué)一個(gè)學(xué)科，所以說(shuō)要分配好時(shí)間。比方說(shuō)上午英語(yǔ)學(xué)兩個(gè)小時(shí)，學(xué)專(zhuān)業(yè)課一個(gè)半小時(shí)，下午學(xué)專(zhuān)業(yè)課或者是學(xué)政治，晚上再學(xué)另一門(mén)專(zhuān)業(yè)課?；蛘呤窃賹W(xué)一會(huì)兒英語(yǔ)，一定要把時(shí)間分配好，不要一天只看一門(mén)學(xué)科，一定要注意好平衡時(shí)間，每門(mén)都要照顧到。并且假如到了暑期的后期階段的話，可以針對(duì)自己比擬弱的工程來(lái)進(jìn)展補(bǔ)充或者是加強(qiáng)，比方說(shuō)英語(yǔ)比擬弱，那就要多花一點(diǎn)時(shí)間加強(qiáng)英語(yǔ)科目的學(xué)習(xí)和理解。針對(duì)考研英語(yǔ)，同學(xué)們還是不能放棄記單詞。對(duì)于復(fù)習(xí)英語(yǔ)比擬早的同學(xué)，到暑期之前其實(shí)大家已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)單詞有了一定的學(xué)習(xí)。那么，在根底學(xué)習(xí)根底之上還是要不斷的去復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)兩到三遍，但是不建議大家只看英語(yǔ)單詞，可以進(jìn)展一些題型的解讀和做題。比方說(shuō)可以去做一些試題，通過(guò)試題去把握一下單詞是否背的很好。因?yàn)閱卧~當(dāng)中或多或少肯定會(huì)出現(xiàn)一些大家不太熟悉的意思，也就是所謂的熟詞僻義?；蛘呤谴蠹覜](méi)有記過(guò)的那些單詞，阻礙我們做題的單詞。所以需要重點(diǎn)去記那些核心單詞，準(zhǔn)備好單詞本，把這些單詞都給它抄寫(xiě)出來(lái)進(jìn)展記憶。每天都要看，加強(qiáng)記憶。除了單詞之外呢，還有一些語(yǔ)法也是大家需要去注意的，因?yàn)殚喿x當(dāng)中肯定會(huì)有很多長(zhǎng)難句。在考研英語(yǔ)當(dāng)中，大局部都是長(zhǎng)難句當(dāng)中的主干出答案，那么很多同學(xué)是斷定不出來(lái)長(zhǎng)難句當(dāng)中的主干是誰(shuí)，修飾成分是誰(shuí)。所以這也是大家需要去學(xué)習(xí)并且加強(qiáng)補(bǔ)弱的一個(gè)地方。因?yàn)檫@是我們解難題的一個(gè)重要前提，爭(zhēng)取我們閱讀可以得高分的一個(gè)重要保障，所以大家要加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)法的掌握。最后大家還要進(jìn)展歷年試題訓(xùn)練，但大家練試題的時(shí)候不要做一道去看一道答案，而是把整體都昨晚之后再看答案。比方說(shuō)今天整體做一下閱讀，做完一篇再去看答案?？纯醋约哄e(cuò)的選項(xiàng)是哪個(gè)，然后不要把正確選項(xiàng)寫(xiě)在旁邊，直接再回到原文當(dāng)中去看一看，已經(jīng)排除了一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)之后，看能否選出來(lái)正確答案。當(dāng)然光看正確答案是不夠的，大家還要再去琢磨一下那些錯(cuò)誤選項(xiàng)，它是如何設(shè)置的。我們知道那些錯(cuò)誤選項(xiàng)如何設(shè)置，它經(jīng)常給我們?cè)O(shè)置的陷阱是些什么，才能做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。2023考研英語(yǔ)閱讀如何減少錯(cuò)誤率?一、做題順序先串聯(lián)題干，預(yù)判文章所要講授的大概內(nèi)容;(對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)展標(biāo)注屬于哪一類(lèi)題型)標(biāo)注各文章的段落號(hào)及其各段的句子號(hào)。二、問(wèn)法規(guī)律Should表示相反的邏輯;(2000年text5ambitionshouldbemaintained_.應(yīng)該去做，但沒(méi)有做)To…..例證題(為了…….)問(wèn)原因那么應(yīng)找原因;后面有because(…..)千萬(wàn)注意問(wèn)原因找原因，要排出結(jié)果選項(xiàng)的干擾(不一定后文出現(xiàn)because就是原因，定語(yǔ)從句也可以表示原因);三、中心思想題Mainlyabout/discuss，thebesttitle;1、方法：串線：將各段首末句串成一個(gè)整體，注意轉(zhuǎn)折處;中心句：文章開(kāi)頭的提問(wèn)，對(duì)它的答復(fù)，是文章中心獨(dú)句段;中心詞：文中反復(fù)高頻出現(xiàn)的詞;(直觀，注意同義改寫(xiě))問(wèn)題開(kāi)頭的提問(wèn)——答案為中心;串線法——普遍適用;中心句法——看形式;中心詞法——最直觀;2、中心思想題干干擾選項(xiàng)特征范圍太小——片面;范圍太大——回頭作文;3、選項(xiàng)規(guī)律：兩個(gè)相反選項(xiàng)必有一個(gè)是正確答案;憑借常識(shí)就可以判斷的一般是錯(cuò)誤選項(xiàng);正確選項(xiàng)答案特征是語(yǔ)氣緩如：some、may，should，partly;All是絕對(duì)化的用詞一般不會(huì)出如今正確的選項(xiàng)之中的;選項(xiàng)有比擬，那么相對(duì)應(yīng)的原文也應(yīng)有比擬;原文無(wú)比擬選項(xiàng)有比擬肯定錯(cuò);4、干擾選項(xiàng)特征：正反混淆，偷換概念，答非所問(wèn)，不同內(nèi)容嫁接，非最正確答案，絕對(duì)用詞;絕對(duì)化用詞：only、must，exclusively，neverall;最高級(jí)往往不成為最正確答案;5、正確選項(xiàng)特征：與中心思想關(guān)系親密(細(xì)節(jié)服從主旨)語(yǔ)氣緩和詞：some、may、partly;選項(xiàng)相反，(相反選項(xiàng)必有一個(gè)正確答案);選項(xiàng)之中有also那么一般往往是答