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第頁共頁高中生不懂尊重檢討書尊敬的老師：您好！非常抱歉，我在與同桌相處的過程中傷害了她，導致她哭得全班都知道我欺負了她，其實不是我欺負了她，而是我沒有尊重她。哎，這也是在事后我想明白的，是我在教育她不懂得尊重別人時，同樣犯了不尊重她的錯。這次的事情，要怪就怪我太好為人師了，也太自以為是了。明明我和她只是同學同桌，我卻要在跟她討論問題的時候，怪罪她不懂得尊重別人，我一個勁跟她解釋“尊重”到底是怎么一回事兒，卻沒有顧及到她的感受，沒有顧及到她正是犯了“不懂尊重”這個錯誤的“罪人”，讓她在教室里被別人看見了她“不懂尊重”不好的一面。要不是她后來哭著對我說“我知道‘解釋’兩個字怎么寫，不需要你來教”，還怪我沒有老師資格證有什么資格教育她，指著我的鼻子罵我“好為人師可不好”，我甚至都沒有意識到我這樣好為人師地對待她，不正是犯了“不懂尊重”的錯嗎？對此，本人開場寫這封檢討書，在其間反思自己這個“不懂尊重”的過錯，深入向我的同桌抱歉，也向老師您抱歉，本人的這種過錯，真是枉為您的學生，更枉為您最喜歡的學生了。也許是一直以來都太深得老師您以及同學們的喜歡，導致我覺得自己很了不起了吧，雖然我自己沒這么覺得，但實際上我的所思所行已經(jīng)表現(xiàn)出了我這種內(nèi)心的潛意識。非常抱歉，我也沒想到自己會有這樣妄自尊大的一面，假如不是這一次暴露出來的話，這一點將跟隨我一身，會讓我在不斷增長的年紀里演變成一個倚老賣老的人吧！哎，老師，我錯了。我不該好為人師，不該用教育的口吻與她說話，不該把同桌關系搞得這么為難。不過我自己細細琢磨本人這次犯的錯誤，我想我也或許并不是覺得自己了不起，而是太老實了，有什么說什么，根本沒有顧忌這些話說出來后，別人聽到了會有什么感受，只圖自己說的開心，這一點也是另一種自私吧！從另一個角度來說，我也非常感謝這一次的事情，假如沒有經(jīng)歷這次事情，沒有同桌這么傷心的哭泣，或許我將來還是會這樣以“教育”的口吻與人討論吧！我雖然沒覺得我是在教育別人，但實際上別人已經(jīng)覺得被冒犯了。對不起，我會好好汲取這次的教訓，再也不這樣對待別人了。此致敬禮！檢討人：xx2

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