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文檔簡介
讀書筆記摘抄1000字篇一:名著讀書筆記1000字
名著讀書筆記1000字
讀抱負(fù)國
1.訓(xùn)練是約束和指導(dǎo)青少年,培育他們正值的理智。每個人最初所受訓(xùn)練的方向簡單打算以后行為的性質(zhì),感召的力氣是不小的。
2.為著品德而去眷戀一個情人,總是一種很美的事。
3.只有驅(qū)遣人以高尚的方式相愛的那種愛神才是美,才值得頌揚(yáng)。
4.制服自己需要更大的士氣,其成功也是全部成功中最光榮的成功。
5.真理永久在少數(shù)人一邊。
6.思想永久是宇宙的統(tǒng)治者。
7.我們?nèi)魬{信仰而戰(zhàn)斗,就有雙重的武裝。
8.無論如何困難,不行求人憐憫!
9.急躁是一切聰慧才智的基礎(chǔ)。
10.我一息尚存而力所能及,總不會放棄愛智之學(xué)。
11.開頭是工作的最重要部分。
12.意志不純正,則學(xué)識足以為害。
13.技藝沒有學(xué)問,他對于那種技藝的語言和作為,就不能作正確的推斷了。
14.不知道自己的無知,乃是雙倍的無知。
15.很多成功都會為成功者帶來殺身之禍,過去如此,將來也肯定如此。
16.子女訓(xùn)練是社會的基礎(chǔ)。
17.未誕生比未受訓(xùn)練好,由于愚昧是災(zāi)患的根源。
18.除非男女受著一樣的訓(xùn)練,否則就不能使婦人有同男人一樣的責(zé)任。
19.舍善而趨惡不是人類的本性。
20.好人之所以好是由于他是有才智的,壞人之所以壞是由于他是愚蠢的。
21.智者說話,是由于他們有話要說;愚者說話,則是由于他們想說。
22.語言的美、樂調(diào)的美以及節(jié)奏的美,都表現(xiàn)好性情。所謂“好性情”并不是人們通常用來恭維愚笨的人的那個意思,而是心靈真正盡善盡美。
23.美是真的光輝。
24.當(dāng)美的靈魂與美的外表和諧地融為一體,人們就會看到,這是世上最完善的美。
25.最有道德的人,是那些有道德卻不須由外表表現(xiàn)出來而仍感滿意的人。
26.身體最強(qiáng)健的人不簡單受飲食或勞動的影響,最健壯的草木也不簡單受風(fēng)日的影響。
27.凡具有學(xué)問者皆較諸缺少學(xué)問者為猛敢;且其人于既學(xué)習(xí)以后則較諸其在未學(xué)習(xí)以前為更猛敢。
28.凡英勇、克制、公正,比諸真德皆惟依才智而立。
29.美具有引人向善的作用和力氣。
30.美是一種自然優(yōu)勢。
31.公正即強(qiáng)者的利益。
32.在短暫的生命里查找永恒。
33.一個人的價值,是要看他有權(quán)利時候的所作所為
34.愛是美妙帶來的歡欣,才智制造的奇觀,神仙給予的驚異。缺乏愛的人渴望得到它,擁有愛的人萬般珍惜它。
35.愛情,只有情,可以使人敢于為所愛的人獻(xiàn)誕生命;這一點(diǎn),不但男人能做到,而且女人也能做到。
36.敬重人不應(yīng)當(dāng)賽過敬重真理。
37.時間帶走一切,長年累月會把你的名字、外貌、性格、命運(yùn)都轉(zhuǎn)變。
38.拖延時間是壓制憤怒的最好方式。
39.初期訓(xùn)練應(yīng)是一種消遣,這樣才更簡單發(fā)覺一個人天生的愛好。
40.人心可分為二,一部較善,一部較惡。善多而能制止惡,斯即足以云自主,而為所譽(yù)美;設(shè)受不良之訓(xùn)練,或經(jīng)惡人之熏染,致惡這一部較大,而善這一部日益侵削,斯為己之奴隸,而眾皆唾棄其人矣。
41.良好的開端,等于勝利的一半。
42.一切背離了公正的學(xué)問都應(yīng)叫做狡詐,而不應(yīng)稱為才智。
43.沒有什么比健康更歡樂的了,雖然他們在生病之前并不曾覺得那是最大的歡樂。
44.我們應(yīng)當(dāng)盡量使孩子們開頭聽到的一些故事必定是有道德影響的最好的一課。
45.法律是一切人類才智聰慧的結(jié)晶,包括一切社會思想和道德。
46.只有死者能看到戰(zhàn)斗的結(jié)束。
47.每天告知自己一次:“我真的很不錯”。
48.生氣是拿別人做的錯事來懲處自己。
49.每個在戀愛中的人都是詩人。
50.無論你從什么時候開頭,重要的是開頭后就不要停止;無論你從什么時候結(jié)束,重要的是結(jié)束后就不要懊悔。
51.只要有信念,人永久不會挫敗。
(二)讀后感
曾經(jīng)以為智者哲人如柏拉圖者,其著作勢必是艱深、睿智、布滿才智的火花,使我如墜云端而不知所蹤。從來認(rèn)為像《抱負(fù)國》這樣的在西方哲學(xué)史上的輝煌巨著肯定也寫得玄之又玄。如今,看著柏拉圖的《抱負(fù)國》,盡管照舊無法參透《抱負(fù)國》中的奧妙,也無法深化的了解它的深層次含義,由于它就像一座空中花園,必需有足夠的思想階梯才能夠爬的上去,但它帶給我的啟迪確是深遠(yuǎn)的——盡管我只能仰視而嘆之,道聽途說而思之,片言只字而感之。其實(shí),經(jīng)典的影響力,不在于天馬行空的文句,也不在于振聾發(fā)聵的論斷,而在于它給世人幽暗閉塞的觀念世界以一道刺眼的閃光。
每個人為了各種需要,就需要一種聚集的集體,相互作為伙伴或為助手,構(gòu)成一個公共生活區(qū),這就是城邦。
《抱負(fù)國》中論述的歡樂與苦痛的觀點(diǎn)是我比較喜愛和贊同的。文章里說:“我們通常認(rèn)為的相對苦痛來說的歡樂,或者相對歡樂來說的苦痛,并不是真正意義上的歡樂或者苦痛,而只是它們的中間狀態(tài),只是我們經(jīng)受真正的苦痛或者歡樂過后,誤把中間狀態(tài)當(dāng)成了苦痛或歡樂的反面,這其實(shí)只是一種假象。事實(shí)上,我們可以把苦痛的停止看成歡樂,歡樂的停止看成苦痛?!笨嗤磁c歡樂之間的轉(zhuǎn)化或是界定,并不只是一種肯定意義上的苦痛或者是歡樂,而是一種相對的,相依靠而存在,并相互轉(zhuǎn)化。
理念世界,是超脫于現(xiàn)實(shí)世界的高端存在。在柏拉圖的哲學(xué)中,沒有什么重要程度能夠與“理念”相提并論的。在蘇格拉底看來,我們的世界不是我們認(rèn)為的世界,一切物質(zhì)都是不真的,由于它們只是個影子,是某個高于世界的投影。世界只是上天理念的投影。一切事物如是,它的理念在天上,影子在大地上。在柏拉圖的《抱負(fù)國》中,有一個聞名的地窖比方來解釋理念論,他利用這個故事來告知我們,“形式”其實(shí)就是那陽光照射下的實(shí)物,而我們的感官世界所能感受到的不過是那白墻上的影子而已。我們的大自然比起鮮亮的理性世界來說,是黑暗而單調(diào)的。不懂哲學(xué)的人能看到的只是那些影子,而哲學(xué)家則在真理的陽光下看到外部事物。
我們高校生學(xué)習(xí)哲學(xué)不只是為了學(xué)習(xí)古代哲人們的經(jīng)典思想或是意志理念,而是學(xué)會分析的方法和正確熟悉事物的方式,提高自己的哲學(xué)修養(yǎng),永久堅持走向上的路,追求正義和才智。
篇二:《家》讀書筆記1000字
《家》是中國作家巴金的長篇小說,《激流三部曲》中的第一部,入選20世紀(jì)中文小說100強(qiáng)(第8位)。其他兩部為《春》、《秋》,《家》被認(rèn)為是巴金的代表作之一。最早于1931年在《時報》開頭連載,原篇名為《激流》。開明書局于1933年5月出版首本《家》單行本。它描寫了20世紀(jì)20年月初期四川成都一個封建大家庭的罪惡及腐朽,控訴了封建制度對生命的摧殘,歌頌青年一代的反封建斗爭以及民主主義的覺醒。
《家》讀書筆記
抽絲般的細(xì)碎漫長,最終還是把巴金的《家》給讀完了,雖然未能趕在考試的前面,但也慶幸著終是把它讀了。
惱恨自己誕生的晚了些,未及趕上那個時代,對于書中的青年應(yīng)有之熱忱無法去親歷著體驗了。對于封建制度那個早已陳死的東西,由于沒有受過它的毒害,也生不出恨意。書中能引我同感的,卻是那些對于成長的感慨于無奈,甚至是帶著感傷的懷念。這唯恐是所始料不及的吧。但這篇雜感卻非是要發(fā)些感慨,只是想發(fā)感想而已。
覺新與覺慧是書中兩共性格很對立的人物,一個逆來順受,一個從不屈服。覺新總是為了顧及別人的感受而委屈自己,覺慧堅持自己是對的而不會太在意別人。在那個時代大背景下,有意把覺新置于悲劇之地來警醒青年,又把覺慧塑造成覺醒青年之典范以引導(dǎo)青年走向自由之路。但在現(xiàn)今這個社會,以在下拙見,覺新未必不行取,而覺慧又未必可齲覺新顧及家庭的和-諧,寧愿將很多苦痛自己擔(dān)下,屢為別人意念而委屈自己,如此博愛、犧牲之精神當(dāng)為世人之楷模。其不行取之處是明知別人是有意的損害而逆受,近于軟弱,玨之死實(shí)是大過失。為人當(dāng)有博愛、犧牲之品行,凡事多替別人想想實(shí)是社會暖和之根源,但博愛之人更需有明辨是非之眼睛。覺慧之性格于當(dāng)今社會可取之處不行太多,無論自己如何的正確都不行太執(zhí)著于自我,很多次他對于覺新的嘲諷指責(zé)都近乎惡毒。如今之青年都如覺慧般是很自我的,無論是對于伴侶、兄弟甚至是父母都不愿稍作讓步,只顧及自己的喜怒哀樂而不愿替他人想半點(diǎn)?;蛟S這是時代進(jìn)展的必定,老年人看新人總感嘆一輩不如一輩,上輩人總覺著下輩人行為方式不合情理,不顧情面。而這情理又多體現(xiàn)在人們相處時,懂情理的不愿傷了別人。而這些在新輩人眼中又多被責(zé)為圓滑。誠然,人們是越來越理性的,權(quán)利觀念越來越強(qiáng),總不愿吃半點(diǎn)虧。然而,人總是活在社會中的,用完與他人
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